人教版九年級化學(xué) 【核心知識提要】第二單元我們周圍的空氣知識點筆記

【注意事項】在集氣瓶中加入少量的水或氫氧化鈉溶液，可以吸收有毒氣體SO2，防止空氣污染。3、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗（鐵絲在空氣中只能加熱到紅熱）【實驗操作】把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，下端系一根火柴，點燃火柴，待火柴快燃盡時，由上向下緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中?！炯瘹馄康撞恳妊b少量水或鋪一薄層細(xì)沙】

【實驗現(xiàn)象】細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱?！净瘜W(xué)方程式】3Fe+2O2Fe3O4【注意事項】①用砂紙把細(xì)鐵絲打磨成光亮的銀白色，是為了除去表面的鐵銹。②將細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，是為了增大與氧氣的接觸面積。

③細(xì)鐵絲繞在火柴上，是為了引燃細(xì)鐵絲，溫度達(dá)到著火點。④待火柴快燃盡時才緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，防止火柴燃燒時消耗氧氣，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。⑤由上向下緩慢伸進(jìn)盛有氧氣的集氣瓶中，防止細(xì)鐵絲燃燒時放熱，氧氣從集氣瓶口逸出，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)。

⑥集氣瓶里要預(yù)先裝少量水或在瓶底鋪上一薄層細(xì)沙，是為了防止鐵絲燃燒時生成的高溫熔化物濺落集氣瓶瓶底引起炸裂。歸納：可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。化合反應(yīng)和分解反應(yīng)化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。A+B=AB(特點是“多變一”)分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。AB=A+B(特點是“一變多”)氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。它不屬于初中化學(xué)基本反應(yīng)類型。氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化，都會放熱。

劇烈氧化：（如燃燒、爆炸）發(fā)光、放熱、巨響；緩慢氧化：有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很緩慢甚至不易察覺。鋼鐵生銹、動植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。3、自燃：由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒。課題三、制取氧氣反應(yīng)原理：2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O2↑KMnO4（高錳酸鉀暗紫色固體）KClO3（氯酸鉀白色固體）KCl(白色固體)MnO2（二氧化錳黑色固體）H2O2（過氧化氫雙氧水無色液體）氣體制取裝置氣體發(fā)生裝置

加熱固體制備氣體的裝置（見上圖①）反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征：反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)需要加熱。加熱時的注意事項：藥品要斜鋪在試管底部，點燃酒精燈先預(yù)熱，使試管均勻受熱。試管口要略向下傾斜，防止固體加熱時形成的冷凝水回流熱試管底部使試管炸裂。試管內(nèi)導(dǎo)管稍露出膠塞即可不宜深入太長，便于排除裝置內(nèi)的空氣收集的氣體更純。停止反應(yīng)時，應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水被倒吸入熱試管中，使試管炸裂。固液混合在常溫下反應(yīng)制備氣體的裝置（見上圖②）反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征：固體與液體反應(yīng)不需要加熱。檢查裝置(b)氣密性：用彈簧夾夾緊導(dǎo)管出口處套上的膠皮管，向長頸漏斗中加入一定量水，一段時間后，如果長頸漏斗內(nèi)水柱的液面沒有下降，說明裝置氣密性良好。要根據(jù)實際情況選擇(a)(b)(c)(d)四種裝置。裝置(a)的特點：裝置簡單，制取少量氣體，添加藥品不方便。裝置(b)的特點：便于隨時添加藥液。裝置(c)的特點：可以控制反應(yīng)速率。裝置(d)的特點：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?！就Ｖ狗磻?yīng)時，用彈簧夾夾住橡皮管，由于試管內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，試管內(nèi)固液分離，反應(yīng)停止】★如果使用長頸漏斗，注意長頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面以下，形成液封，防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出，使用分液漏斗不用液封。★固體藥品通過錐形瓶口加入，液體藥品通過分液漏斗口加入。2、氣體收集裝置排水法收集氣體的裝置（見右圖）適用情況：氣體不易溶于水、難溶于水，不與水反應(yīng)。1、集氣瓶中不能留有氣泡，否則收集的氣體不純。2、當(dāng)導(dǎo)氣管口連續(xù)而均勻冒出氣泡時才開始收集氣體。3、如果集氣瓶中的水被排完有氣泡從瓶口冒出，說明氣體已收集滿。4、若想得到純凈的氣體，用排水法收集；若想得到干燥的氣體，不采用排水法而用排空法收集。5、氣體收集完畢，在水下把玻璃片蓋住集氣瓶口后再移出水槽。若氣體的密度比空氣大，瓶口朝上；密度比空氣小，瓶口朝下。向上排空氣法收集氣體的裝置（見右圖）適用情況：氣體密度大于空氣（相對分子質(zhì)量大于29），且不與空氣中各成分反應(yīng)。要求：導(dǎo)管伸入集氣瓶底，便于排除空氣氣體更純。向下排空氣法收集氣體的裝置（見右圖）適用情況：氣體密度小于空氣（相對分子質(zhì)量小于29），且不與空氣中的成分反應(yīng)。要求：導(dǎo)管伸入集氣瓶底，便于排除空氣氣體更純。實驗室制取氧氣1、分解過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)原理：2H2O22H2O+O2↑（催化劑可用硫酸銅溶液代替）發(fā)生裝置：由于反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，所以選擇固液常溫型制取氣體的裝置。不能用加熱過氧化氫溶液的方法制取氧氣。因為加熱過氧化氫溶液時，過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣和水蒸氣一起逸出，水蒸氣的干擾會使帶火星的木條不能復(fù)燃。實驗探究【如下圖所示】試驗編號實驗內(nèi)容現(xiàn)象分析、結(jié)論實驗（1）在試管中加入5ml5%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管。帶火星的木條沒有復(fù)燃。常溫下過氧化氫溶液分解緩慢，生成的氧氣太少。實驗（2）在另一只試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。迅速產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃。二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解速率。實驗（3）待實驗（2）的試管中沒有氣泡時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管（重復(fù)多次）觀察現(xiàn)象。又有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條一次又一次復(fù)燃。二氧化錳好象永遠(yuǎn)用不完，可以反復(fù)使用。它在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用。思考題:把二氧化錳粉末加入到裝有過氧化氫溶液的試管中；b、把過氧化氫溶液緩緩地滴到裝有二氧化錳的試管中。比較二者的不同現(xiàn)象。1、反應(yīng)劇烈，迅速產(chǎn)生大量氣泡，持續(xù)時間短；2、反應(yīng)緩慢，平穩(wěn)的放出氣泡，持續(xù)時間較長。加熱高錳酸鉀制取氧氣（或氯酸鉀、二氧化錳）反應(yīng)原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【2KClO32KCl+3O2↑】發(fā)生裝置：由于反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，所以選擇加熱固體制備氣體的裝置。實驗步驟：（以高錳酸鉀為例）（組裝儀器：從左到右，從低到高）①查：檢查裝置氣密性。連接儀器，把導(dǎo)氣管一端放入水中，手握試管，一會兒導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，松手之后，導(dǎo)氣管口吸入一段水柱，說明裝置氣密性良好（用酒精燈微熱、熱毛巾捂住試管皆可)②裝：把高錳酸鉀粉末裝入干燥的試管，在試管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管。③定：將試管固定在鐵架臺上，試管口略微向下傾斜。防止加熱固體時形成的冷凝水流回?zé)嵩嚬艿撞恳鹫选＂茳c：點燃酒精燈，先預(yù)熱使試管受熱均勻后，用外焰集中加熱藥品部位。⑤收：根據(jù)所選的收集裝置來確定氣體的收集方法。若用排水法收集氣體，當(dāng)水槽中導(dǎo)氣管口連續(xù)而均勻的冒出氣泡時才開始收集，開始排出的主要是裝置中的空氣，過早收集氣體不純。⑥離：先把導(dǎo)管移出水槽。⑦熄：再熄滅酒精燈。加熱高錳酸鉀時試管口要塞一團(tuán)棉花，防止氧氣的氣流把高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶。玻璃導(dǎo)管不宜伸入太長只須剛剛露出橡皮塞，便于排除裝置中的空氣收集的氣體更純。檢驗：將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣。收集：1、氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)，可以用排水法收集?！井?dāng)集氣瓶中的水被排完后，在水下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽，正放桌面。】2、氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中的成分反應(yīng)，可以用向上排空氣法收集?！静Ａ?dǎo)管要伸入接近集氣瓶底部，以便排除瓶內(nèi)空氣收集氣體更純】驗滿：（用排水法收集）如果集氣瓶中的水被排完有氣泡從瓶口冒出，說明氧氣已收集滿。（用向上排空氣法收集）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿。四、催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑有三要素