2023兒童節(jié)活動策劃書【二】

第4頁共4頁2023兒?童節(jié)活動策?劃書【二】?一、活動?目標通過?開展慶?！?六一”系列?活動，積極?創(chuàng)設更多的?機會，讓每?個孩子都能?找到自己的?亮點，以點?帶面，使每?個孩子的個?性得到飛揚?，潛能得到?充分的發(fā)揮?，讓孩子在?游戲中獲得?更多的精神?，如：團結(jié)?合作。進一?步感悟幼兒?教育的新觀?念，從而對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?；通過向家?長、社會展?示幼兒的“?六一”活動?，進一步塑?造本園的良?好形象；增?強教師、家?長、孩子們?的環(huán)保意識?。二、活?動準備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境（___?月___日?布置操場，?張貼宣傳標?語“追求童?年、追求快?樂、追求智?慧！”，_?__月__?_日前各班?布置“六一?”主題畫展?）。2、?以班為單位?作好參加活?動的準備：?（1）排?練詩歌表演?節(jié)目（__?_月中旬選?定節(jié)目，_?__月__?_日檢查服?裝、道具、?配樂準備并?在各班教室?試排，__?_月___?全園彩排）?。（2）?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?（紙盒及其?它相應材料?）。（3?）每班設計?一個“親子?”游戲或其?它游戲（游?戲第九周交?），并做好?物品準備工?作（物品準?備___月?___日檢?查）。（?4）各班開?展幼兒進行?續(xù)編故事教?育活動，使?幼兒獲得續(xù)?編故事的經(jīng)?驗。（5?）各班調(diào)動?家長的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的某些“?才藝”。?3、各班做?好班級內(nèi)的?“___之?星”比賽時?間安排，交?一份計劃到?園長室。?4、你就準?備活動獎品?和禮品。?5、___?做好主持工?作準備。?6、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶?；顒?的配合與支?持。三、?活動時間及?場地安排?___月_?__日：慶?“六一”系?列活動開幕?式暨幼兒詩?歌表演比賽?，并向家長?發(fā)放“環(huán)保?”宣傳資料?。___?月___日?：環(huán)?！坝?用的紙盒”?制作比賽。?___月?___日：?“___之?星”比賽。?___月?___日：?慶祝“六一?”兒童節(jié)“?結(jié)對子”游?園暨頒獎大?會（內(nèi)容有?：幼兒舞蹈?表演；器械?操表演；頒?獎；“結(jié)對?子”親子游?園活動）。?四、活動?內(nèi)容與要求?1、幼兒?詩歌表演賽?：（1）?目的：培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的興趣?；培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的表現(xiàn)力。?（2）要?求：每班準?備一首幼兒?詩歌；選材?符合本班幼?兒水平；幼?兒人人參與?；表演活潑?、大方；服?裝設計符合?詩歌內(nèi)容需?要；有一定?的背景、表?演道具；朗?誦效果、配?樂良好。?（3）評獎?：根據(jù)表演?評出表演獎?、舞臺設計?、音色獎。?2、環(huán)保?“有用的紙?盒”制作比?賽：（1?）目的：通?過利用紙盒?進行環(huán)保玩?具設計和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動?手制作能力?、創(chuàng)新意識?、環(huán)保意識?；進一步樹?立教師、家?長良好的環(huán)?保意識。?（2）內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?紙盒、紙箱?及其他的廢?舊材料，參?與環(huán)保玩具?設計和制作?；在制作過?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔；要求幼?兒的制作在?___小時?內(nèi)完成（主?要材料用紙?盒，可添加?其它廢舊材?料）。（?3）比賽形?式：以班為?單位進行比?賽，由帶班?教師和生活?老師___?指導幼兒制?作活動，備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評比。（?4）評獎：?根據(jù)幼兒的?設計和制作?情況評出班?級獎和作品?獎。3、?“___之?星”比賽：?（1）目?的：通過開?展比賽，促?進我園幼兒?的語言表達?能力的進一?步提高，即?幼兒愛說、?會說、敢說?；培養(yǎng)幼兒?大膽展示自?我的精神面?貌。（2?）內(nèi)容與要?求：要求所?有的選手均?要參加以下?三項內(nèi)容的?比賽：A?故事續(xù)編比?賽：選手根?據(jù)給定的故?事線索進行?故事續(xù)編，?續(xù)編時要求?能按照故事?的線索編構(gòu)?出合理的故?事情節(jié)和結(jié)?局。B才?藝比賽：要?求選手們根?據(jù)自己的興?趣、特長表?演一個節(jié)目?；隨后根據(jù)?其表演節(jié)目?回答有關的?問題（表演?和回答問題?各___分?，服裝__?_分，滿分?為___分?）。C智?力搶答：要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進?行搶答（分?大、中、小?三組進行搶?答），每答?對一題給_?__分。?（3）比賽?形式：各班?在進行班級?賽的基礎上?，選派出_?__名幼兒?參加年級賽?，在年級賽?中，學前班?和大班共選?出___名?幼兒、中班?選出___?名幼兒、小?班選出__?_名幼兒參?加全園的決?賽。（4?）評獎：根?據(jù)參賽選手?的總得分評?選出“__?_之星”_?__名，其?余評為優(yōu)秀?選手。（?5）比賽時?間：班級賽?可在___?月靈活進行?，年級賽在?___月中?旬進行，全?園決賽在_?__月__?_日進行。?4、游園?活動：（?1）活動目?的：使幼兒?通過參加游?園活動，進?一步感受到?“六一”兒?童節(jié)的快樂?，感受到幼?兒園生活的?快樂，感受?到父母對自?己的愛；培?養(yǎng)幼兒與別?人合作與交?往的能力，?并使他們體?驗到合作與?交往的快樂?。（2）?游戲內(nèi)容：?每班設計一?個游戲項目?（親子游戲?或其它游戲?）。（3?）活動形式?：家長可與?自己的孩子?一同游戲。?五、擴大?影響目的?：通過新聞?界的報道及?廣大家長的?宣傳，使活?動產(chǎn)生