復合學校校長述職報告

復合學校校?長述職報告?我是心懷?著對教育的?夢想到__?_學校任職?的，我心中?經常在追問?，什么是真?正的教育，?辦怎樣一所?學校才可以?實現(xiàn)真正的?教育。因為?有了這些追?問，才使我?的工作和我?的生命更有?意義，在_?__學校工?作的兩年多?來我非常幸?福，我覺得?這小小的十?幾畝土地上?有做不完的?工作，在這?里，我可以?用我的知識?、智慧、情?感和我一生?中最旺盛的?精力和體力?，為這所學?校留下一些?或許對未來?有用的東西?，我的心中?充滿快樂。?剛過去的?一年對__?_學校來說?非同尋常。?這一年，我?們有非常難?得的機遇，?振興和加強?初中成為整?個___教?育___的?焦點，我認?為，一旦我?們沒有能夠?把握機遇乘?勢而上，成?為虹口區(qū)乃?至___市?知名的品牌?學校，那么?我們將不僅?愧對學校那?么多前輩們?的期待，而?且，我們可?能連學校未?來的生存權?都會葬送掉?。所幸的是?，我們全校?教職員工齊?心協(xié)力，靠?我們自己，?克服了并校?引起的管理?困難、克服?了學生來源?質量不盡理?想的困難、?克服了由來?已久的財政?困難、克服?了學生人數(shù)?過多引起的?場地太小設?施較差安全?隱患過多的?困難、克服?了生源銳減?招生困難和?人員富余的?困難，我們?不僅沒有被?困難擊垮，?在一年的樂?觀情緒和充?分的自信中?，___學?校反而一越?而成為令整?個___教?育界矚目和?震動的新興?學校，市委?、市政府、?市政協(xié)、市?教委、區(qū)政?府、區(qū)教育?局領導先后?親臨我校指?導工作，一?年中我們接?待來自全國?各地、__?_各區(qū)縣和?兄弟學校教?育代表團達?___批。?我校由一所?被兄弟學校?同情的學校?一變?yōu)開_?_和爭議的?對象，成為?令許多名校?恐懼的競爭?對手。一年?中我校師生?共獲各類市?區(qū)級獎項_?__人次，?共___項?，學校所獲?榮譽的數(shù)量?和級別為辦?校以來之最?。初三畢業(yè)?年級完成預?定的升學指?標，小學一?年級完成招?生任務，生?源數(shù)量和質?量都是近年?來最高的。?學生和家長?對學校的總?滿意率達_?__%，年?投訴率共_?__起，小?于千分之三?。教職工對?學校很滿意?和較滿意率?達___%?。今年暑期?學?？朔?來自各方面?的壓力自籌?資金___?萬用于第二?期辦學設施?改造，進一?步為師生提?供良好的環(huán)?境。今年也?是我校創(chuàng)收?最好的一年?，學校年總?收入達__?_元。今年?也是教師福?利待遇最好?的一年，獎?金福利達_?__元，含?學校承擔的?四金___?元。今年_?__月中旬?，由我校獨?立編撰的初?中仿真練習?題庫共五冊?由___正?式出版發(fā)行?，我校還將?承擔三十二?冊的一課一?練編撰任務?，預計明年?___月將?面世，這一?舉措一方面?打造了學校?品牌，另一?方面鍛煉和?培養(yǎng)了我校?教師的命題?能力，為這?些教師成為?___學校?引以為豪的?名師創(chuàng)造了?條件。今年?年底，學校?在近幾年中?首次實現(xiàn)財?政贏余，為?明年學校進?一步振興發(fā)?展創(chuàng)造了較?好的條件。?今年區(qū)教育?督導室對我?校進行了督?導檢查，被?評為優(yōu)秀，?全區(qū)共l_?__所學校?被評為優(yōu)秀?。今年__?_月初，我?校正式被區(qū)?教育局認定?為重點扶持?的初中，將?在未來三年?內受到政府?給予的特殊?優(yōu)惠政策，?姚宗強副區(qū)?長親自聯(lián)系?我校。我相?信，我校有?正確的辦學?理念和戰(zhàn)略?決策，有全?體教職工的?敬業(yè)精神和?創(chuàng)新精神，?有政府的大?力扶持，_?__學校一?定有美好的?未來，一定?能成為__?_名校。?總結一年來?取得的成績?，我認為我?們做對了三?件事，這三?件事卻圍繞?著一個主題?，即堅持以?校為本，走?自主發(fā)展道?路，確保學?校的可持續(xù)?發(fā)展。我?們做的三件?事分別是，?一、我們?圍繞辦學理?念以校為本?作出符合校?情的戰(zhàn)略選?擇，我們的?戰(zhàn)略選擇是?200l學?年度的管理?與合作年，?20o2學?年度的學習?與服務年，?___學年?度的質量與?創(chuàng)新年。在?管理合作年?中，我們初?步建構了教?育服務誠信?體系，這一?體系包含四?個內容，1?是作出質量?承諾，2是?制定質量管?理制度，3?是改革質量?管理部門，?4是建設校?內人才市場?。這四個內?容中，我們?已和五個年?級的家長簽?訂了質量承?諾書，質量?管理手冊已?進入全面實?施階段，信?息室、開發(fā)?室、主管室?、質管室四?大部門已獨?立開展工作?，部門間的?磨合已日趨?成熟，校內?第一次競聘?活動已順利?完成，競聘?上崗的教職?工工作十分?努力，團結?協(xié)作風氣日?盛。正是通?過管理與合?作年，我校?成功地完成?合并任務，?并成功地管?理了___?個班級，為?今后其他學?校的關停并?轉樹立了典?范。今年下?半年的學習?與服務年，?是我校圍繞?為每個孩子?創(chuàng)造美好未?來的辦學理?念，初步完?成教育以人?為本的觀念?轉變的關鍵?一年，預計?這一年中，?將發(fā)生許多?真實的思想?觀念沖突，?我認為思想?觀念沖突是?改革中必然?的過程，我?希望通過這?一年的學習?與爭論，我?校將形成教?育服務觀念?，為下一學?年的質量與?創(chuàng)新年打下?思想基礎。?p;二是?我們努力實?施民主管理?，為學校中?教職工的專?業(yè)發(fā)展創(chuàng)造?良好的制度?環(huán)境。我們?加強了校務?公開工作，?實施民主決?策，改革了?教代會制度?，初步改變?了學校管理?方式，我相?信，經過三?到五年的努?力，人性化?、扁平化、?同心圓式的?現(xiàn)代民主管?理模式一定?會在___?學校形成。?三是我們?在努力塑造?學校文化，?努力形成學?校共同價值?觀體系。我?們正在形成?學校和教職?工的真善美?的三個世界?，即求真的?知識世界，?向善的人際?世界，美好?的心靈世界?。學校文化?積淀是一個?長期的任務?，也許需要?廣大教職工?一趣努力花?費五至十年?的時間才能?初步形成。?我們努力?在做的三件?事，已帶動?了學?？沙?續(xù)發(fā)展，我?想___學?校的崛起將?不是偶然的?，而是持久?的。為了?有效地帶領?這所學校成?向成功，這?一年中我個?人做了以下?幾件事：?1、我堅持?讀書學習，?我認為校長?不是一個職?務，而是一?個職業(yè)，如?果是一個職?業(yè)，我必須?具備這個職?業(yè)所需要的?一切素質，?我必須有更?多的知識和?能力，必須?把握各方面?的信息，使?自己保持對?新事物的敏?銳感覺，必?須使自己的?思想觀念始?終在時代前?列，才能領?導這所學校?不被激烈的?競爭淘汰。?我堅持不懈?地吸取哲學?、經濟學、?歷史、教育?、企業(yè)經營?管理、文學?藝術等方面?的新知識、?新思想、新?觀念，堅持?不懈地用自?己的筆表達?自己的思想?，使讀書、?思考、寫作?成為我生命?中不可缺少?的習慣。?2、我努力?完成自己的?角色轉變，?努力由教師?轉變成時代?所需要的教?育思想家、?學校經營者?，這一角色?轉變要求我?做兩件新的?工作，一是?學會傳播、?表達自己的?教育思想，?二是學會開?拓市場，為?學校爭取更?多的外部資?源，我認為?這兩件新的?工作更符合?學校利益。?為了做好這?兩件新工作?，我?guī)缀醪?參加各種各?樣的應景的?應酬活動，?放棄了許多?休息的時間?。3、我?在努力使自?己保持清醒?。首先對自?己的言行保?持清醒，雖?然我個人的?成就和知名?度為學校帶?來了一些收?益，這所學?校的無形資?產在增值，?使我心中充?滿個人價值?得到實現(xiàn)后?的喜悅，但?是，我清醒?地知道，是?這所學校中?每一個人的?努力造就了?我，如果我?不能更努力?地將學校命?運與自己個?人命運聯(lián)系?在一起，不?能與這所學?校榮侮辱與?共的話，我?的所謂名聲?也將會被輕?易毀掉。?第二，對這?所學校的現(xiàn)?狀保持清醒?，我清醒地?意識到學校?的辦學行為?與我們的理?念之間存在?著多么大的?距離，我們?才起步不久?，如果我們?不能每年有?所進步，那?么，我們的?所謂名聲也?將不會長久?。因此，我?將發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?作為日常的?思維方式和?行為方式。?4、我立?志為學校振?興長期工作?。校內外總?有些人出于?好意猜測我?將要離開_?__學校，?雖然我不會?一輩子留在?這里，我把?我離開__?_學校的時?間設定為：?1、我已?親眼目睹了?這所學校成?為名校，而?且真正進入?良性循環(huán)，?地位不可動?搖。2、?大家對我厭?倦了之前我?會自動退出?，總有一天?大家會對我?厭倦的，人?們總喜歡新?事物，我也?喜歡新事物?。3、我?犯錯誤了，?我就會離開?。我最厭惡?的是不做為?，我寧愿犯?錯誤也不愿?不做為。我?經常犯錯誤?，因為我喜?歡挑戰(zhàn)權威?挑戰(zhàn)許多司?空見慣的東?西，喜歡冒?險，所以我?不停地犯錯?誤。而一旦?我犯了大家?無法原諒的?錯誤時，我?自動走下主?席臺，我不?會請求寬恕?，如果我的?所做所為不?符合學校利?益，我應該?對自己的行?為負責，應?該付出代價?。我在這所?學校中所做?的事極少有?短期的戰(zhàn)術?上的考慮，?大多是長期?的戰(zhàn)略上的?籌劃。所以?，我現(xiàn)在并?不打算離開?，我還有很?多事沒有