試用期員工個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定

試用期員工?個(gè)人轉(zhuǎn)正自?我鑒定從?某某年底參?加工作至今?已將近一年?的時(shí)間，經(jīng)?過這一年的?努力工作和?不斷學(xué)習(xí)，?不管是失敗?的教訓(xùn)還是?成功的喜悅?，這都是我?的一筆財(cái)富?，使我終生?受益。在這?里我將一份?轉(zhuǎn)正定級(jí)自?我鑒定來總?結(jié)我一年的?工作之旅。?一年的時(shí)?間說來也很?短，但卻是?我一生最勵(lì)?練的一年，?在做教學(xué)工?作總結(jié)的同?時(shí)，也回首?前面走過的?路。剛剛畢?業(yè)時(shí)，雖然?有四年的專?業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)?，但是實(shí)踐?的東西接觸?的少，對(duì)許?多現(xiàn)場問題?不了解。面?對(duì)這種情況?，依靠自己?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?，促成自身?知識(shí)結(jié)構(gòu)的?完善和知識(shí)?體系的健全?，讓自己盡?早、盡快的?熟悉工作情?況，少走彎?路。在接觸?到新的陌生?的領(lǐng)域時(shí)，?缺少經(jīng)驗(yàn)，?對(duì)于業(yè)務(wù)知?識(shí)需要一個(gè)?重新洗牌的?過程，自己?在同事的幫?助下，逐漸?融入到嶄新?的工作生活?中。在學(xué)?習(xí)生活方面?，慢慢完成?了學(xué)生角色?的轉(zhuǎn)變，逐?步進(jìn)入工作?狀態(tài)，努力?開展工作。?記得初來學(xué)?校參加工作?，完全陌生?的環(huán)境和生?活狀態(tài)，也?曾經(jīng)很擔(dān)心?不知該怎么?與人共處，?該如何做好?工作。但是?學(xué)校寬松融?洽的工作氛?圍、良好的?學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)?遇以及在各?位領(lǐng)導(dǎo)和同?事的關(guān)心和?幫助下，讓?我完成了從?學(xué)生到老師?的轉(zhuǎn)變。通?過近一年的?體驗(yàn)已經(jīng)逐?漸適應(yīng)了這?邊的工作狀?況，對(duì)于領(lǐng)?導(dǎo)們的關(guān)心?和關(guān)懷，我?感到了很大?的動(dòng)力和壓?力，爭取在?以后的工作?生活中以更?加努力的優(yōu)?秀成績來回?報(bào)。不僅能?夠彌補(bǔ)自己?耽誤的工作?學(xué)習(xí)而且能?夠有所成就?。我在領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?幫助下，已?經(jīng)有了很大?的進(jìn)步。但?我深知自己?還存在一定?的缺點(diǎn)和不?足，主要表?現(xiàn)在以下幾?個(gè)方面：?1、對(duì)學(xué)校?的工作任務(wù)?能認(rèn)真完成?，但積極性?不夠;2?、與學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們?cè)谒枷牒?工作業(yè)務(wù)交?流不夠;?3、自己的?整體素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能力還?有很大的差?距，待進(jìn)一?步提高。?4、對(duì)業(yè)務(wù)?的學(xué)習(xí)還不?夠，以后一?定要加強(qiáng)。?過去的一?年，是不斷?學(xué)習(xí)、不斷?充實(shí)的一年?，是積極探?索、逐步成?長的一年。?我也深知，?在業(yè)務(wù)知識(shí)?上，與自己?本職工作要?求還存在有?一定的差距?。要按校領(lǐng)?導(dǎo)的要求：?年輕人就要?努力學(xué)習(xí)理?論，認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)。在?今后的工作?和學(xué)習(xí)中，?自己要更進(jìn)?一步嚴(yán)格要?求自己，加?強(qiáng)思想美德?、業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?克服不足，?要始終保持?一種積極向?上的心態(tài)，?努力做好自?己的本職工?作。試用?期員工個(gè)人?轉(zhuǎn)正自我鑒?定（二）?兩個(gè)月前的?今天我榮幸?的加入某公?司成為公司?人力資源中?心招聘規(guī)劃?師中的一名?員工，現(xiàn)在?實(shí)習(xí)期馬上?就到過了，?在這段時(shí)間?里，我努力?工作，虛心?學(xué)習(xí)，對(duì)公?司有了比較?詳細(xì)的理解?，對(duì)工作也?得心應(yīng)手，?下面是實(shí)習(xí)?階段的自我?鑒定。第?一是熟悉公?司各個(gè)崗位?，入職后的?第一項(xiàng)工作?目標(biāo)是了解?公司組織架?構(gòu)、熟悉各?個(gè)待招聘崗?位的基本要?求、以及公?司內(nèi)部的招?聘流程等。?通過一周的?工作，我已?對(duì)上述問題?有了大致的?了解，開始?獨(dú)立工作。?第二是各?中心招聘需?求匯總及意?見征詢。由?于公司的在?編人員接近?飽和，為了?有效的調(diào)節(jié)?剩余人員編?制，我在張?總的扶持下?，完成了各?中心的招聘?需求匯總及?分析。并在?后續(xù)的工作?中，有效的?控制了人員?編制。第?三是《人員?編制表》的?分解和動(dòng)態(tài)?更新，根據(jù)?入職、離職?、人事調(diào)動(dòng)?及晉升的最?新動(dòng)態(tài)，調(diào)?整《人員編?制表》，并?于每月__?_日前上報(bào)?集團(tuán)。另外?，根據(jù)人員?盤點(diǎn)的需求?，又對(duì)報(bào)表?進(jìn)行了設(shè)計(jì)?和分解，重?新制定了以?管線為單位?的人員明細(xì)?，給各項(xiàng)人?員統(tǒng)計(jì)工作?提供了便捷?的參考。?第四是建立?了招聘系統(tǒng)?分析臺(tái)帳。?很多人都會(huì)?帶著錯(cuò)誤的?觀念去審視?招聘工作，?他們往往會(huì)?以招人時(shí)間?的長短去衡?量招聘工作?的效率。其?實(shí)，招聘工?作有著__?_%以上的?浮動(dòng)因素，?這些因素涉?及到社會(huì)政?治、人才市?場、行業(yè)動(dòng)?態(tài)、以及重?大節(jié)氣等諸?多方面，其?中，任何一?項(xiàng)因素的波?動(dòng)，都會(huì)直?接影響到招?聘的效果，?簡歷數(shù)量稀?少、中段人?才隱匿等問?題就是最快?、最直接的?體現(xiàn)。建立?招聘系統(tǒng)分?析臺(tái)帳，可?以全面的了?解日常招聘?動(dòng)態(tài)，通過?其中的匯總?分析表，更?能直觀的分?析招聘效率?。從而，體?現(xiàn)出真正的?工作價(jià)值和?勞動(dòng)成果。?目前，這套?系統(tǒng)臺(tái)帳經(jīng)?過多次了調(diào)?整之后，已?經(jīng)正式的投?入使用。?第五是起草?《大學(xué)生培?養(yǎng)操作規(guī)程?》文稿，秉?承公司優(yōu)秀?的企業(yè)文化?，把人才作?為企業(yè)發(fā)展?的一大戰(zhàn)略?。我司制定?了《大學(xué)生?培養(yǎng)操作規(guī)?程》，并以?挑選及培育?下一代業(yè)務(wù)?骨干為目標(biāo)?，為大學(xué)生?提供一條良?好的發(fā)展途?徑，協(xié)助他?們深入企業(yè)?文化、掌握?公司業(yè)務(wù)的?多方面知識(shí)?及技能，逐?步培養(yǎng)出一?批會(huì)做生意?的優(yōu)秀青年?人才，為實(shí)?現(xiàn)七個(gè)三甲?、三個(gè)第一?的戰(zhàn)略發(fā)展?目標(biāo)奠定堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?目前，這套?規(guī)程的已經(jīng)?初具雛形，?有待后續(xù)進(jìn)?一步完善。?第六是日?常人員招聘?，入職以來?，我完成了?___名協(xié)?保司機(jī)、_?__名出納?、___名?土建工程師?、___名?工程管理工?程師、__?_名土建審?核師、__?_名工程資?料員以及多?名實(shí)習(xí)生的?招聘任務(wù)。?完成的后續(xù)?工作有：妥?善安排新員?工入職體檢?、oa通報(bào)?、試用期情?況跟進(jìn)等等?。第七是?行政工作協(xié)?助配合張總?完成了多項(xiàng)?行政工作，?如管理費(fèi)用?預(yù)算、采購?費(fèi)用核價(jià)、?全員營銷活?動(dòng)的車輛安?排等等。?總的來說，?這兩個(gè)月的?工作對(duì)我是?非常有幫組?的，是我融?入公司的橋?梁，是進(jìn)入?公司的第一?步，在以后?的工作中我?一定再接再?厲，爭取做?一名對(duì)公司?有用的優(yōu)秀?員工。試?用期員工個(gè)?人轉(zhuǎn)正自我?鑒定（三）?我于某某?年___月?___日成?為公司的試?用員工，至?今___個(gè)?月試用期已?滿，根據(jù)公?司的需要，?目前擔(dān)任研?發(fā)員一職，?負(fù)責(zé)消毒劑?的研發(fā)工作?。不知不?覺中來到公?司已經(jīng)快_?__個(gè)月了?，六個(gè)月說?長不長說短?也不短，足?夠我去了解?周邊的環(huán)境?以及熟悉身?邊的同事，?當(dāng)然最主要?的是熟悉我?所負(fù)責(zé)的工?作。能進(jìn)?入公司工作?的我是幸運(yùn)?，當(dāng)初我懷?著努力工作?、體現(xiàn)自我?價(jià)值的決心?踏進(jìn)公司的?大門。在這?里我感受到?了一個(gè)成熟?的公司現(xiàn)代?化的管理模?式以及鼓勵(lì)?自我增值的?個(gè)性化的人?才培養(yǎng)機(jī)制?。我特別希?望通過自身?的努力能夠?得到公司的?認(rèn)可從而在?更廣闊的領(lǐng)?域發(fā)展自己?的職業(yè)道路?。其實(shí)作?為一個(gè)應(yīng)屆?畢業(yè)生，初?入社會(huì)，進(jìn)?入公司，心?底總會(huì)有些?忐忑，但是?公司融洽和?諧的工作氛?圍讓我感受?到溫馨，團(tuán)?結(jié)向上的企?業(yè)文化讓我?很快完成了?從學(xué)生到職?員的轉(zhuǎn)變。?到公司的?這六個(gè)月，?我本著一顆?進(jìn)取的心，?嚴(yán)格要求自?己，認(rèn)真工?作，多看多?聽多問多思?考;懷著一?顆負(fù)責(zé)任的?心，認(rèn)真及?時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)?交代的工作?，學(xué)會(huì)與同?事團(tuán)結(jié)協(xié)作?，不懂的問?題虛心請(qǐng)教?，積極汲取?知識(shí)，注重?自身發(fā)展與?進(jìn)步，努力?地提升自己?。在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的幫?助下，我慢?慢熟悉我的?工作內(nèi)容和?職責(zé)?，F(xiàn)在?我已了解研?發(fā)工作的主?要內(nèi)容，并?學(xué)會(huì)了如何?運(yùn)用手中的?資源。在此?，我真誠的?感謝領(lǐng)導(dǎo)和?同事對(duì)我的?指導(dǎo)和幫助?。當(dāng)然，?初入職場，?難免會(huì)出現(xiàn)?一些小差小?錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)?指正，但前?事之鑒，后?事之師，這?些經(jīng)歷也在?讓我不斷的?成長起來，?在處理各種?問題時(shí)會(huì)考?慮的更全面?一些，杜絕?類似的失誤?發(fā)生。我堅(jiān)?信自己能夠?在今后的工?作中會(huì)表現(xiàn)?得更好。在?此，我要再?次真誠的感?謝領(lǐng)導(dǎo)和同?事們對(duì)我的?入職指引和?對(duì)我工作中?失誤的提醒?與指正。?公司在不斷?的進(jìn)步發(fā)展?，為此我深?深地感到驕?傲和自豪，?也更加迫切?的希望以一?名正式員工?的身份在這?里工作，和?公司一起成?長，體現(xiàn)自?己的人生價(jià)?值。在此懇?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我?繼續(xù)鍛煉自?己的機(jī)會(huì)，?我會(huì)用謙虛?的態(tài)度和飽?滿的熱情做?好我的本職?工作，為公?司創(chuàng)造價(jià)值?，同公司一?起為中國養(yǎng)?殖業(yè)保駕護(hù)?航!試用?期員工個(gè)人?轉(zhuǎn)正自我鑒?定（四）?參加工作半?年時(shí)間了，?在領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的關(guān)心?幫助下，我?的思想認(rèn)識(shí)?、工作能力?、學(xué)習(xí)能力?得到了很大?的提高，現(xiàn)?在實(shí)習(xí)期就?到，在工作?轉(zhuǎn)正之際，?對(duì)我這段時(shí)?間的表現(xiàn)做?個(gè)個(gè)人鑒定?。在工作?上，快速熟?悉了公司運(yùn)?作流程和經(jīng)?營模式，明?確了部門工?作職責(zé)，熟?練掌握部門?工作技巧。?作為一名剛?剛畢業(yè)的大?學(xué)生，雖然?學(xué)習(xí)了四年?的專業(yè)知識(shí)?，但對(duì)實(shí)踐?接觸的很少?，對(duì)公司的?運(yùn)作流程和?經(jīng)營模式不?太熟悉，尤?其是對(duì)施工?現(xiàn)場更是非?常陌生。面?對(duì)這種情況?，為盡早、?盡快的熟悉?工作，積極?學(xué)習(xí)公司施?工生產(chǎn)、經(jīng)?營管理的相?關(guān)資料，主?動(dòng)向同事請(qǐng)?教，在不到?兩個(gè)月的時(shí)?間里，已對(duì)?公司的運(yùn)作?流程和經(jīng)營?模式非常熟?悉，已經(jīng)能?夠獨(dú)立完成?相關(guān)業(yè)務(wù)工?作和領(lǐng)導(dǎo)交?辦的工作。?在思想認(rèn)?識(shí)上，繼續(xù)?堅(jiān)持學(xué)習(xí)了?馬列主義思?想理論，尤?其是立足當(dāng)?前，積極學(xué)?習(xí)科學(xué)發(fā)展?觀、和諧社?會(huì)等理論成?果和思想內(nèi)?涵，積極校?正自己的世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?，努力使自?己的思想認(rèn)?識(shí)水平緊緊?跟上時(shí)代發(fā)?展的步伐。?在公司黨群?系統(tǒng)工作的?一年來，我?的理論水平?和思想認(rèn)識(shí)?水平有了很?大提高，積?極向黨組織?申請(qǐng)入黨，?被公司黨委?組織部確定?為入黨積極?分子，殷切?期待黨組織?對(duì)我進(jìn)行進(jìn)?一步考察。?在學(xué)習(xí)上?，學(xué)習(xí)能力?和學(xué)習(xí)欲望?極大地增強(qiáng)?。在當(dāng)今社?會(huì)里，學(xué)習(xí)?已經(jīng)成為生?存的第一需?要，學(xué)習(xí)能?力在一定程?度上已經(jīng)成?為生存能力?強(qiáng)弱的重要?標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校?學(xué)習(xí)只是人?生學(xué)習(xí)生活?中的一個(gè)集?中階段，來?到單位后，?切實(shí)地感受?到了學(xué)習(xí)的?重要性，面?對(duì)工作中的?實(shí)際需要，?學(xué)習(xí)欲望和?學(xué)習(xí)能力有?了極大的提?高，先后加?強(qiáng)了政治理?論學(xué)習(xí)、業(yè)?務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)?、工作技巧?學(xué)習(xí)和計(jì)算?機(jī)辦公軟件?學(xué)習(xí)。在?這個(gè)實(shí)習(xí)的?時(shí)間里，我?不斷學(xué)習(xí)、?不斷充實(shí)自?己，是積極?探索、逐步?成長的一年?。在取得進(jìn)?步的同時(shí)也?發(fā)現(xiàn)自己的?不足，特別?是剛參加工?作難免經(jīng)驗(yàn)?。在今后的?工作中，我?將努力找準(zhǔn)?定位，盡自?己的所能為?公司發(fā)展盡?綿薄之力，?為自身發(fā)展?尋求更大的?空間。試?用期員工個(gè)?人轉(zhuǎn)正自我?鑒定（五）?本人自某?某某某年某?某月某某日?起進(jìn)入某某?公司從事某?某工作，在?不知不覺中?已經(jīng)經(jīng)過了?___個(gè)月?的試用期。?在這段時(shí)間?里，我感悟?頗多，雖然?這并不是我?的第一份工?作，但是在?此期間，我?對(duì)于工作一?貫謙虛謹(jǐn)慎?、認(rèn)真負(fù)責(zé)?的工作態(tài)度?，從來沒有?改變過。?在本部門工?作中，我一?直嚴(yán)格要求?自己，認(rèn)真?及時(shí)地完成?領(lǐng)導(dǎo)布置的?每一項(xiàng)任務(wù)?，并虛心向?同事學(xué)習(xí)，?不斷改正工?作中的不足?;對(duì)于集團(tuán)?及公司的制?度和規(guī)定都?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?并嚴(yán)格貫徹?執(zhí)行;另外?，本人具有?很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?合作精神，?能很好的協(xié)?調(diào)及溝通，?配合各部門?負(fù)責(zé)人落實(shí)?及完成公司?各項(xiàng)工作，?并熱心幫助?其他同事，?與人相處和?諧融洽。?在過去的_?__個(gè)月中?，通過不斷?的學(xué)習(xí)和自?我提高，已?經(jīng)適應(yīng)了自?己的本職工?作，但是對(duì)?于一個(gè)初入?公司的新人?，要全面融?入企業(yè)的方?方面面，可?能在一些問?題的考慮上?還不夠全面?，但是我相?信，通過公?司領(lǐng)導(dǎo)及同?事的悉心指?導(dǎo)和幫助，?我一定能在?今后的工作?中更好的提?高自己的業(yè)?務(wù)水平和綜?合素質(zhì)，更?好的完成本?職工作，不?斷謀求與企?業(yè)的共同發(fā)?展!我熱?愛醫(yī)學(xué)事業(yè)?，并立志獻(xiàn)?身于醫(yī)學(xué)事?業(yè)!。我決?心竭盡全力?除人類之病?痛，助健康?之完美，維?護(hù)醫(yī)術(shù)的圣?潔和榮譽(yù)，?救死扶傷，?不辭艱辛，?執(zhí)著追求，?為祖國醫(yī)藥?衛(wèi)生事業(yè)的?發(fā)展和人類?身心健康奮?斗終生。?進(jìn)入大學(xué)一?直是我的夢(mèng)?想，但真正?的大學(xué)生活?并不是我所?想象的那樣?，在進(jìn)入大?學(xué)前，腦子?中想的是自?由了，可以?從緊張的學(xué)?習(xí)中解放出?來了，但我?很快就明白?了，大學(xué)更?要努力學(xué)習(xí)?，面對(duì)周圍?更多，更優(yōu)?秀的同學(xué)，?我打消了以?前的念頭，?開始了進(jìn)入?大學(xué)后各課?程的學(xué)習(xí)。?在這一年?基礎(chǔ)課的學(xué)?習(xí)中，我對(duì)?醫(yī)學(xué)知識(shí)有?了更大更濃?厚的興趣，?我逐漸了解?了人體的結(jié)?構(gòu)，生理特?點(diǎn)，病理過?程等，為自?己第二的臨?床課打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，同時(shí)在這?一年的基礎(chǔ)?課學(xué)習(xí)過程?中也遇到了?許多困難，?但是在老師?和同學(xué)的幫?助下，自己?都逐一克服?了，另外我?也總結(jié)了學(xué)?多科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，并?在自己的實(shí)?際學(xué)習(xí)生活?中得到了扎?實(shí)的運(yùn)用。?通過這一?年的理論學(xué)?習(xí)，我自己?堅(jiān)信但是的?選擇是沒錯(cuò)?的，今后我?還要繼續(xù)努?力，為下一?步的學(xué)習(xí)和?生活鋪平道?路。通過?第一年基礎(chǔ)?課的學(xué)習(xí)，?我對(duì)第二年?的專業(yè)課的?學(xué)習(xí)有了跟?深更濃的興?趣，在學(xué)習(xí)?中，我比第?一學(xué)年的學(xué)?習(xí)更加努力?，課下努力?復(fù)習(xí)以前的?基礎(chǔ)知識(shí)，?還要去圖書?館查閱一些