應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定書

應(yīng)屆大學(xué)畢?業(yè)生自我鑒?定書一直?在追求人格?的升華，注?重自己的品?行。我崇拜?有巨大人格?魅力的人，?并一直希望?自己也能做?到。在大學(xué)?生活中，我?堅(jiān)持著自我?反省且努力?的完善自己?的人格。四?年中，我讀?了一些名著?和幾本完善?人格的書，?對(duì)自己有所?幫助，越來(lái)?越認(rèn)識(shí)到品?行對(duì)一個(gè)人?來(lái)說(shuō)是多么?的重要，關(guān)?系到是否能?形成正確的?人生觀世界?觀。所以無(wú)?論在什么情?況下，我都?以品德至上?來(lái)要求自己?。無(wú)論何時(shí)?何地我都奉?行嚴(yán)于律己?的信條，并?切實(shí)的遵行?它。平時(shí)友?愛(ài)同學(xué)，尊?師重道，樂(lè)?于助人。以?前只是覺(jué)得?幫助別人感?到很開(kāi)心，?是一種傳統(tǒng)?美德。現(xiàn)在?我理解道理?，樂(lè)于助人?不僅能鑄造?高尚的品德?，而且自身?也會(huì)得到很?多利益，幫?助別人的同?時(shí)也是在幫?助自己。?回顧四年，?我很高興能?在同學(xué)有困?難的時(shí)候曾?經(jīng)幫助過(guò)他?們，相對(duì)的?，在我有困?難時(shí)我的同?學(xué)們也無(wú)私?的伸出了援?助之手。對(duì)?于老師，我?一向是十分?敬重的，因?為他們?cè)谖?彷徨的時(shí)候?指導(dǎo)幫助我?。如果沒(méi)有?老師的幫助?，我可能將?不知道何去?何從。我現(xiàn)?在領(lǐng)悟到，?與其說(shuō)品德?是個(gè)人的人?品操行，不?如說(shuō)是個(gè)人?對(duì)整個(gè)社會(huì)?的責(zé)任。一?個(gè)人活在這?個(gè)世界上，?就得對(duì)社會(huì)?負(fù)起一定的?責(zé)任義務(wù)，?有了高尚的?品德，就能?正確認(rèn)識(shí)自?己所負(fù)的責(zé)?任，在貢獻(xiàn)?中實(shí)現(xiàn)自身?的價(jià)值。?社會(huì)實(shí)踐能?力有了很大?提高。大學(xué)?四年中，我?參加了不少?的校內(nèi)活動(dòng)?和做過(guò)一些?社會(huì)實(shí)踐。?參加校內(nèi)的?活動(dòng)可以認(rèn)?識(shí)到更多的?同學(xué)，也就?增加了與其?他同學(xué)交流?和向其學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，鍛?煉了自己的?交際能力，?學(xué)到別人的?長(zhǎng)處，認(rèn)清?自己的短處?。此外，還?一直做班委?自己既是壓?力又是動(dòng)力?。通過(guò)四?年的大學(xué)生?活，學(xué)到了?很多知識(shí)，?更重要的是?有了較快掌?握一種新事?物的能力。?思想變成熟?了許多，性?格更堅(jiān)毅了?。認(rèn)識(shí)了許?多同學(xué)和老?師，建立起?友誼，并在?與他們的交?往中提升了?自身素質(zhì)，?認(rèn)清了自身?的一些短處?并盡力改正?。社會(huì)實(shí)踐?能力也有很?大提高，為?將來(lái)走向社?會(huì)奠定基礎(chǔ)?。應(yīng)屆大?學(xué)畢業(yè)生自?我鑒定書篇?二轉(zhuǎn)眼之?間，四年的?大學(xué)生活就?要結(jié)束了，?在這四年里?，我的生活?充實(shí)而緊張?，我努力把?自己培養(yǎng)成?為一名社會(huì)?所需要的人?才。我不是?多聰明的人?，但我始終?堅(jiān)持"天道?酬勤"的原?則,一日三?省，自信品?格的日趨完?善;勇于行?事，務(wù)實(shí)求?新，自信工?作有所成績(jī)?;三更燈火?，寒窗苦讀?，相信學(xué)有?所成。大?學(xué)期間，我?一直以提高?自身的綜合?素質(zhì)為目的?，以個(gè)人的?全面發(fā)展為?奮斗方向，?在學(xué)習(xí)生活?中樹(shù)立正確?的人生觀和?價(jià)值觀，并?在大二下學(xué)?期光榮地加?入了中國(guó)共?產(chǎn)黨。在思?想上，要求?積極上進(jìn)，?熱愛(ài)祖國(guó)、?熱愛(ài)人民，?擁護(hù)中國(guó)共?產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?、擁護(hù)各項(xiàng)?方針政策，?遵守國(guó)家的?法律法規(guī)及?各項(xiàng)規(guī)章制?度積極向黨?組織靠攏，?于上期向黨?遞交入黨申?請(qǐng)書，并在?黨校學(xué)習(xí)結(jié)?業(yè)時(shí)被評(píng)為?“優(yōu)秀學(xué)員?”;有很強(qiáng)?的上進(jìn)心，?勇于批評(píng)與?自我批評(píng)，?樹(shù)立了正確?的人生觀和?價(jià)值觀。?在社會(huì)實(shí)踐?方面：我知?道只是單純?的學(xué)習(xí)理論?知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，因?此，為了學(xué)?以致用，在?___年暑?假，我在河?南省輝縣市?百泉國(guó)際大?酒店實(shí)習(xí)，?通過(guò)做服務(wù)?生的工作使?我更加深刻?認(rèn)識(shí)到，一?定要投入到?社會(huì)這所大?學(xué)校自己才?會(huì)真正地長(zhǎng)?大：對(duì)世事?的人情冷暖?不再一味憤?憤,而是多?了一份接受?與面對(duì)，用?感恩的心來(lái)?面對(duì)周圍的?世界，其實(shí)?生活很美好?!回顧過(guò)去?，自己仍然?有不少缺點(diǎn)?，如創(chuàng)新能?力還不夠強(qiáng)?，有時(shí)候不?懂得堅(jiān)持，?但我會(huì)盡可?能地在以后?的學(xué)習(xí)和生?活中著重提?高這些方面?的能力，爭(zhēng)?取做到各方?面都具有新?素質(zhì)的人才?。我覺(jué)得?我的優(yōu)點(diǎn)是?誠(chéng)實(shí)、熱情?、性格堅(jiān)毅?。我認(rèn)為誠(chéng)?信是立身之?本，所以我?一直是以言?出必行來(lái)要?求自己的，?答應(yīng)別人的?事一定按時(shí)?完成，這給?別人留下了?深刻的印象?。由于待人?熱情誠(chéng)懇，?所以從小學(xué)?到大學(xué)一直?與同學(xué)和老?師相處得很?好，而且也?很受周圍同?學(xué)的歡迎，?與許多同學(xué)?建立起深厚?的友誼。在?學(xué)習(xí)知識(shí)的?同時(shí)，我更?懂得了，考?慮問(wèn)題應(yīng)周?到，這在我?處理人際關(guān)?系時(shí)充分展?示了出來(lái)。?我這個(gè)人有?個(gè)特點(diǎn)，就?是不喜歡虎?頭蛇尾，做?事從來(lái)都是?有始有終，?就算再難的?事也全力以?赴，追求最?好的結(jié)果，?正因?yàn)槿绱?，我把自己?的意志視為?主要因素，?相信只要有?恒心鐵棒就?能磨成針。?一個(gè)人最大?的敵人不是?別的什么人?，而是他本?身。我的?生活準(zhǔn)則是?：認(rèn)認(rèn)真真?做人，踏踏?實(shí)實(shí)工作。?我的最大特?點(diǎn)是：勇于?拚搏，吃苦?耐勞，不怕?困難。在實(shí)?際工作中，?更重要的是?牢固樹(shù)立了?強(qiáng)烈的事業(yè)?心、高度的?責(zé)任感和團(tuán)?隊(duì)精神。朝?夕耕耘，圖?春華秋實(shí);?十年寒窗，?求學(xué)有所用?。相信在貴?司的培養(yǎng)和?自我的奮斗?下，我定會(huì)?勝任本職工?作。應(yīng)屆?大學(xué)畢業(yè)生?自我鑒定書?篇三大學(xué)?生活即將結(jié)?束，在畢業(yè)?之即，對(duì)自?已三年的學(xué)?習(xí)和生活做?一個(gè)作一個(gè)?總結(jié)和鑒定?：在校期?間，在學(xué)校?的指導(dǎo)、老?師的教誨、?同學(xué)的幫助?下，通過(guò)不?斷地學(xué)習(xí)理?論知識(shí)和參?與社會(huì)實(shí)踐?，自覺(jué)自己?的綜合素質(zhì)?在很大程度?上得到了提?升，努力將?自己塑造成?為一個(gè)專業(yè)?功底扎實(shí)、?知識(shí)結(jié)構(gòu)完?善、適應(yīng)能?力強(qiáng)、具有?團(tuán)體協(xié)作精?神的青年。?當(dāng)然，本?人還存在很?多不足之處?，諸如：?一是學(xué)習(xí)成?績(jī)還不是十?分優(yōu)秀，三?年來(lái)，雖然?我的成績(jī)一?直在進(jìn)步，?但卻始終達(dá)?不到最理想?的狀態(tài)，主?要原因是基?礎(chǔ)比較薄弱?，加上剛進(jìn)?大學(xué)時(shí)，學(xué)?習(xí)的環(huán)境變?寬松了，學(xué)?習(xí)更多需要?的是自主性?，于是，長(zhǎng)?期在老師、?家長(zhǎng)督導(dǎo)下?學(xué)習(xí)的我，?一度迷失了?方向和動(dòng)力?，幸虧后來(lái)?在老師、輔?導(dǎo)員和同學(xué)?的幫助下，?我從迷失中?找回了方向?，從而迎頭?趕上，但因?此也落下了?一些課程。?二是與同?學(xué)的聯(lián)系還?不夠緊密，?和同學(xué)交流?較少，主要?原因是自己?作息的時(shí)間?安排上不夠?合理，未能?十分有效地?工作與學(xué)習(xí)?，導(dǎo)致時(shí)間?使用的緊張?，無(wú)意中減?少了與同學(xué)?交流的時(shí)間?。其次，由?于自己性格?比較內(nèi)向，?不善言談，?又擔(dān)心找同?學(xué)交流會(huì)打?擾他們的休?息，造成沒(méi)?能積極主動(dòng)?的和同學(xué)進(jìn)?行交流、了?解同學(xué)們的?所感所想。?在今后的?日子里，我?會(huì)從自身找?原因，改