大學德育教學年度個人工作總結

第7頁共7頁大學德?育教學?年度個?人工作?總結?一個學?期以來?，我能?按照自?己制定?的德育?工作計?劃進行?工作，?注意自?己的師?德形象?，重視?對學生?進行品?德教育?，現將?情況總?結如下?：1?、認真?學習師?德規(guī)范?，結合?學習教?師職業(yè)?道德規(guī)?范，并?以教師?職業(yè)道?德規(guī)范?和十不?準為標?準，在?家長中?樹立起?良好的?形象。?2、?根據學?生的身?心特點?，把思?想道德?建設落?實到實?處，在?學習中?提升教?師的道?德標準?，深入?貫徹《?綱要》?精神，?模范履?行社會?公德、?職業(yè)道?德、家?庭美德?，不斷?提高教?師的全?面道德?修養(yǎng)。?3、?認真學?習新課?改，提?高對新?課程改?革的認?識和教?育理念?，并進?一步提?高自己?的教學?水平，?使自己?能更加?適應日?益發(fā)展?的教育?勢。?4、繼?續(xù)學習?報刊上?有關的?評論員?文章及?英雄人?物先進?人物的?事跡，?以加深?自己對?人生觀?的進一?步理解?。5?、學習?報刊上?有關國?內外形?勢教育?的文章?。通過?學習，?及時了?解和關?注當前?國內外?形勢及?我國各?項改革?的進展?情況。?為災區(qū)?群眾積?極捐款?捐物，?明確任?務、增?強信心?、努力?奮斗、?扎扎實?實做好?本職工?作。?6、繼?續(xù)認真?學習有?關的教?育法律?法規(guī)，?著重學?習《教?育法》?、《教?師法》?等法律?法規(guī)，?通過學?習統(tǒng)一?思想，?進一步?明確自?己的義?務和法?律責任?，不斷?提高對?自己肩?負特殊?使命的?認識。?7、?制定了?班級德?育教學?計劃，?利用各?種機會?對學生?實施德?育教育?，使班?級內每?個學生?在個性?心理和?道德品?質方面?得到較?大發(fā)展?和提高?。另?外，我?能遵守?學校的?各項規(guī)?章制度?，積極?參加政?治學習?，團結?同事，?作為班?組長，?努力協?調好班?級的各?項工作?。在工?作中敬?業(yè)愛崗?，熱愛?學生，?為人師?表，責?任心強?，在教?育教學?中為學?生創(chuàng)設?一個良?好平和?的環(huán)境?，讓學?生在寬?松、民?主的氛?圍里學?習。尊?重學生?，不體?罰，使?他們身?心得到?愉快的?發(fā)展。?在家校?聯系方?面，我?除了通?過家長?會和家?校聯系?手冊向?家長介?紹班級?的德育?工作計?劃、內?容和實?施方法?外，還?通過家?訪或個?別交談?的形式?，共同?分析學?生的情?況，幫?助家長?形成正?確的教?育觀點?和方法?，取得?家校教?育的一?致性。?總之?，經過?一個學?期的教?育和培?養(yǎng)，學?生在品?德和行?為習慣?的形成?方面已?取得較?大進步?。在新?的學期?里，我?將繼續(xù)?努力，?爭取把?班級的?德育工?作做得?更好。?大學?德育教?學年度?個人工?作總結?（二）?教師?要具有?崇高的?職業(yè)道?德和思?想道德?，要把?學生培?養(yǎng)成為?“有理?想、有?道德、?有文化?、有紀?律”的?一代新?人，教?師的一?言一行?、一舉?一動都?時刻影?響著學?生，身?教重于?言教。?我就本?學期的?德育方?面的情?況作一?個總結?。一?、認真?學習馬?克思主?義基本?原理和?___?_，努?力實踐?___?_。學?習《教?師法》?、《教?育法》?、《中?小學教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》、?教育部?《關于?進一步?加強和?改進師?德建設?的意見?》、省?教育廳?《關于?教師職?業(yè)道德?建設的?實施意?見》。?把政治?學習和?職業(yè)理?想、職?業(yè)道德?建設結?合起來?，弘揚?優(yōu)秀師?德傳統(tǒng)?，促進?思想、?教育觀?念適應?時代前?進的要?求，正?確樹立?社會主?義榮辱?觀，增?強事業(yè)?心、責?任感和?自覺性?。二?、勤懇?鉆研業(yè)?務，提?高教學?能力。?作為教?師，必?須勤懇?鉆研業(yè)?務，努?力提高?駕馭課?堂教學?能力、?語言表?達能力?、指導?學生學?習能力?、運用?現代化?教學手?段教學?能力、?學科德?育實踐?能力、?組織管?理能力?等從事?本崗位?工作的?能力。?針對不?同學科?、不同?內容、?不同教?育對象?，認真?做好教?學過程?中的每?道環(huán)節(jié)?，深入?探討教?學方法?，在實?施素質?教育的?實踐中?，轉變?教育思?想、更?新教育?觀念，?積極開?展教育?科研活?動。?三、真?心熱愛?學生。?作為教?師，想?要教育?好學生?，多和?學生進?行民主?平等的?交流。?通過本?學期的?教育教?學，認?識到任?何學生?都會同?時存在?優(yōu)點和?缺點兩?方面對?優(yōu)生的?優(yōu)點是?顯而易?見的，?對后進?生則易?于發(fā)現?其缺點?，尤其?是在學?習上后?進的學?生，往?往得不?到老師?的肯定?，我一?直注重?抓好后?進生轉?化工作?，用鼓?勵表揚?方法來?做他們?的工作?，因勢?利導，?化消極?因素為?積極因?素，幫?助后進?生找到?優(yōu)、缺?點，以?發(fā)揚優(yōu)?點，克?服缺點?。以平?常的心?態(tài)對待?每一位?學生，?真正做?到曉之?以理，?動之以?情。把?學生當?作自己?的兒女?一樣，?事事關?懷、體?貼，想?學生之?所想，?急學生?之所急?，講課?生動活?潑，注?重學法?指導;?布置作?業(yè)恰當?合理，?激發(fā)學?生勤于?動腦動?手興趣?，堅持?“為了?一切學?生、為?了學生?一切、?一切為?了學生?”的原?則，關?心愛護?全體學?生，尊?重學生?的人格?，平等?、公平?對待學?生，不?諷刺、?挖苦、?歧視學?生，不?體罰或?變相體?罰學生?，保護?學生合?法權益?，促進?學生全?面、主?動、健?康發(fā)展?。四?、加強?與學生?家長聯?系。通?過與家?長的密?切聯系?，了解?學生在?家庭、?在社會?、在假?期的學?習、生?活情況?，并向?家長報?告學生?在校情?況，互?相溝通?，主動?爭取家?長的支?持與配?合，積?極宣傳?科學的?教育思?想和方?法。虛?心聽取?家長對?教育的?建議。?我深?深地了?解：一?名人民?教師要?重視自?身建設?，努力?提高業(yè)?務水平?，熱愛?教育事?業(yè)，努?力培養(yǎng)?人才，?注重德?育教育?，引導?學生全?面發(fā)展?。大?學德育?教學年?度個人?工作總?結（三?）教?師要具?有崇高?的職業(yè)?道德和?思想道?德，要?把學生?培養(yǎng)成?為“有?理想、?有道德?、有文?化、有?紀律”?的一代?新人，?教師的?一言一?行、一?舉一動?都時刻?影響著?學生，?身教重?于言教?。我就?本學期?的德育?方面的?情況作?一個總?結。?一、認?真學習?馬克思?主義基?本原理?和__?__，?努力實?踐__?__。?學習《?教師法?》、《?教育法?》、《?中小學?教師職?業(yè)道德?規(guī)范》?、教育?部《_?___?進一步?加強和?改進師?德建設?___?_》、?省教育?廳《_?___?教師職?業(yè)道德?建設_?___?》。把?政治學?習和職?業(yè)理想?、職業(yè)?道德建?設結合?起來，?弘揚優(yōu)?秀師德?傳統(tǒng)，?促進思?想、教?育觀念?適應時?代前進?的要求?，正確?樹立社?會主義?榮辱觀?，增強?事業(yè)心?、責任?感和自?覺性。?二、?勤懇鉆?研業(yè)務?，提高?教學能?力。作?為教師?，必須?勤懇鉆?研業(yè)務?，努力?提高駕?馭課堂?教學能?力、語?言表達?能力、?指導學?生學習?能力、?運用現?代化教?學手段?教學能?力、學?科德育?實踐能?力、組?織管理?能力等?從事本?崗位工?作的能?力。針?對不同?學科、?不同內?容、不?同教育?對象，?認真做?好教學?過程中?的每道?環(huán)節(jié)，?深入探?討教學?方法，?在實施?素質教?育的實?踐中，?轉變教?育思想?、更新?教育觀?念，積?極開展?教育科?研活動?。三?、真心?熱愛學?生。作?為教師?，想要?教育好?學生，?多和學?生進行?民主平?等的交?流。通?過本學?期的教?育教學?，認識?到任何?學生都?會同時?存在優(yōu)?點和缺?點兩方?面對優(yōu)?生的優(yōu)?點是顯?而易見?的，對?后進生?則易于?發(fā)現其?缺點，?尤其是?在學習?上后進?的學生?，往往?得不到?老師的?肯定，?我一直?注重抓?好后進?生轉化?工作，?用鼓勵?表揚方?法來做?他們的?工作，?因勢利?導，化?消極因?素為積?極因素?，幫助?后進生?找到優(yōu)?、缺點?，以發(fā)?揚優(yōu)點?，克服?缺點。?以平常?的心態(tài)?對待每?一位學?生，真?正做到?曉之以?理，動?之以情?。把學?生當作?自己的?兒女一?樣，事?事關懷?、體貼?，想學?生之所?想，急?學生之?所急，?講課生?動活潑?，注重?學法指?導;布?置作業(yè)?恰當合?理，激?發(fā)學生?勤于動?腦動手?興趣，?堅持“?為了一?切學生?、為了?學生一?切、一?切為了?學生”?的原則?，關心?愛護全?體學生?，尊重?學生的?人格，?平等、?公平對?待學生?，不諷?刺、挖?苦、歧?視學生?，不體?罰或變?相體罰?學生，?保護學?生合法?權益，?促進學?生全面?、主動?、健康?發(fā)展。?四、?加強與?學生家?長聯系?。通過?與家長?的密切?聯系，?了解學?生在家?庭、在?社會、?在假期?的學習?、生活?情況，?并向家?長報告?學生在?校情況?，互相?溝通，?主動爭?取家長?的支持?與配合?，積極?宣傳科?學的教?育思想?和方法?。虛心?聽取家?長對教?育的建?議。?我深深?地了解?：一名?人民教?師要重?視自身?建設，?努力提?高業(yè)務?水平，?熱愛教?育事業(yè)?，努力?培養(yǎng)人?才，注?重德育?教育，?引導學?生全面?發(fā)展。?在教學?這片熱?土上，?做到工?作更加?勤懇，?更好。?大學?德育教?學年度?個人工?作總結?（四）?一個?學期以?來，我?能按照?自己制?定的德?育工作?計劃進?行工作?，注意?自己的?師德形?象，重?視對學?生進行?品德教?育，現?將情況?總結如?下：?1、認?真學習?師德規(guī)?范，結?合學習?教師職?業(yè)道德?規(guī)范，?并以教?師職業(yè)?道德規(guī)?范和十?不準為?標準，?在家長?中樹立?起良好?的形象?。2?、根據?學生的?身心特?點，把?思想道?德建設?落實到?實處，?在學習?中提升?教師的?道德標?準，深?入貫徹?《綱要?》精神?，模范?履行社?會公德?、職業(yè)?道德、?家庭美?德，不?斷提高?教師的?全面道?德修養(yǎng)?。3?、認真?學習新?課改，?提高對?新課程?改革的?認識和?教育理?念，并?進一步?提高自?己的教?學水平?，使自?己能更?加適應?日益發(fā)?展的教?育勢。?4、?繼續(xù)學?習報刊?上有關?的評論?員文章?及英雄?人物先?進人物?的事跡?，以加?深自己?對人生?觀的進?一步理?解。?5、學?習報刊?上有關?國內外?形勢教?育的文?章。通?過學習?，及時?了解和?關注當?前國內?外形勢?及我國?各項改?革的進?展情況?。為災?區(qū)群眾?積極捐?款捐物?，明確?任務、?增強信?心、努?力奮斗?、扎扎?實實做?好本職?工作。?6、?繼續(xù)認?真學習?有關的?教育法?律法規(guī)?，著重?學習《?教育法?》、《?教師法?》等法?律法規(guī)?，通過?學習統(tǒng)?一思想?，進一?步明確?自己的?義務和?法律責?任，不?斷提高?對自己?肩負特?殊使命?的認識?。7?、制定?了班級?德育教?學計劃?，利用?各種機?會對學?生實施?德育教?育，使?班級內?每個學?生在個?性心理?和道德?品質方?面得到?較大發(fā)?展和提?高。?另外，?我能遵?守學校?的各項?規(guī)章制?度，積?極參加?政治學?習，團?結同事?，作為?班組長?，努力?協調好?班級的?各項工?作。在?工作中?敬業(yè)愛?崗，熱?愛學生?，為人?師表，?責任心?強，在?教育教?學中為?學生創(chuàng)?設一個?良好平?和的環(huán)?境，讓?學生在?寬松、?民主的?氛圍里?學習。?尊