親子活動(dòng)方案110

第第頁(yè)親子活動(dòng)方案

五、活動(dòng)過(guò)程

項(xiàng)目名稱(chēng)：暖場(chǎng)

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

項(xiàng)目流程：

1、敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意！讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告知你家長(zhǎng)，“我要做優(yōu)秀的”。

3、各位家長(zhǎng)、老師，用掌聲告知孩子你們是我們的盼望，用掌聲告知孩子你們是最棒的！

4、各位家長(zhǎng)，今日我們一起做一次游戲、一次體驗(yàn)，我們是游戲的參加者，請(qǐng)放下我們的身份，盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，打開(kāi)心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的心情感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開(kāi)點(diǎn)、快樂(lè)點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰(shuí)還放不開(kāi)?

附錄二：仰臥起坐

項(xiàng)目名稱(chēng)：仰臥起坐

項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個(gè)、3個(gè)，要有鼓舞。

項(xiàng)目流程：

1、介紹規(guī)章：

同學(xué)、家長(zhǎng)抓住一根桿，共同完成20個(gè)〔家長(zhǎng)〕、40個(gè)〔同學(xué)〕，對(duì)應(yīng)父母同學(xué)按住腳，不能完成的同學(xué)10個(gè)俯臥撐。完成后再加5個(gè)、3個(gè)，按住腳的給與鼓舞

2、順次：同學(xué)開(kāi)始家長(zhǎng)開(kāi)始

項(xiàng)目溝通：

1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè)，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

2、同學(xué)是需要鼓舞的不是指責(zé)，家長(zhǎng)也是需要鼓舞的，孩子你做過(guò)嗎？

3、不用說(shuō)話(huà)，用肢體語(yǔ)言鼓舞一下自己的孩子。

4、假如有懲處：孩子，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你知道誰(shuí)在替你受罰嗎？

附錄三：盲人啞巴

項(xiàng)目名稱(chēng)：盲人啞巴

項(xiàng)目任務(wù)：?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙。

項(xiàng)目流程：

1、規(guī)章：家長(zhǎng)扮演啞巴，同學(xué)扮演盲人，雙方都不能說(shuō)話(huà)，啞巴用戶(hù)肢體語(yǔ)言告知盲人行進(jìn)路徑，跨過(guò)障礙路徑完成任務(wù)。

2、障礙：包括上凳子、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

3、活動(dòng)開(kāi)始前，父母不溝通，分組，孩子盲人、家長(zhǎng)啞巴。

4、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)孩子拉著手，用肢體溝通，在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩。

項(xiàng)目開(kāi)場(chǎng)：當(dāng)我們?cè)诎卜€(wěn)入睡時(shí)，家長(zhǎng)卻在外面忙于生計(jì)，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長(zhǎng)在一遍又一遍的呼喊你時(shí)，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最末家長(zhǎng)在一個(gè)角落找到了你，現(xiàn)在家長(zhǎng)要和你完成一次困難的逃命。逃命中，不許說(shuō)話(huà)……

項(xiàng)目溝通：

1、孩子你小的時(shí)候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。

2、家長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言鼓舞一下孩子，孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

附錄四：愛(ài)的體驗(yàn)

項(xiàng)目名稱(chēng)：愛(ài)的體驗(yàn)

項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂(lè)下做主持人要求做的動(dòng)作上心體會(huì)。

項(xiàng)目流程：

1、翟鴻燊的愛(ài)的體驗(yàn)

2、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐，閉上眼睛，根據(jù)主持人的要求上心去做，上心去體會(huì)。

3、全體一起做。

4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

項(xiàng)目溝通

1、孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

2、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的盼望，也是我的驕傲。

3、孩子告知父母今后如何做。

3、全程客服拍照

親子活動(dòng)方案篇4

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的須要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參加游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往技能的進(jìn)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

二、時(shí)間

20**年*月*日(星期*)上午9∶00--11：00。

三、地點(diǎn)

**公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

五、活動(dòng)預(yù)備

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動(dòng)安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。

4、共享食物。

5、自由活動(dòng)。

親子活動(dòng)方案篇5

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(zhǎng)們的相互了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，普及動(dòng)物知識(shí)。經(jīng)家委會(huì)商榷決斷，特組織本次戶(hù)外親子活動(dòng)。

時(shí)間：20**年9月**日上午9:00

地點(diǎn)：五泉山公園

人員：2級(jí)4班全部自愿參與的同學(xué)和家長(zhǎng)

一、前期預(yù)備及分工

1、材料收購(gòu)

〔1〕班級(jí)名字條幅一個(gè)

〔25〕8-12面彩旗〔用于表示分組〕

〔3〕氣球**個(gè)

(4)小型擴(kuò)音設(shè)備2套〔可借〕

〔5〕因在戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎(jiǎng)品收購(gòu)

文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品

3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工

〔1〕活動(dòng)主持：

〔2〕督導(dǎo)：

〔3〕攝影：

〔4〕攝像：

〔5〕報(bào)名收費(fèi)：

〔6〕財(cái)務(wù)記錄：

〔7〕活動(dòng)策劃：

〔8〕物品收購(gòu)：

4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)依據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參與小伙伴人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

二、行程安排

1、9：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2、9：00—11：30活動(dòng)預(yù)備，現(xiàn)場(chǎng)布置

3、2：00以后可自由活動(dòng)，預(yù)備收工

三、活動(dòng)安排：

1、暖場(chǎng)

以家庭為單位，做自我介紹。

2、參觀(guān)五泉山公園，重點(diǎn)巡游動(dòng)物園。

3、小伙伴以分組介紹動(dòng)物園的動(dòng)物〔家長(zhǎng)與小伙伴提前預(yù)備介紹資料〕

6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、設(shè)“最正確參加獎(jiǎng)”〔每位小伙伴〕

2、設(shè)“最正確表現(xiàn)獎(jiǎng)”〔總積分領(lǐng)先者〕

視參加人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)

五、考前須知

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，肯定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后，要清理潔凈垃圾。盼望全體參與人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

請(qǐng)要參與本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。

報(bào)名電話(huà)：

活動(dòng)詢(xún)問(wèn)：

親子活動(dòng)方案篇6

為了加強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，培育幼兒的想象力，制造力和動(dòng)手技能，表演技能，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感溝通，表達(dá)合作互動(dòng)。讓孩子們?cè)谟H子娛樂(lè)中，讓節(jié)日真正的回來(lái)到孩子手里，大班級(jí)部特進(jìn)行“創(chuàng)意·環(huán)?！びH子秀”旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的六一，活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

以環(huán)保為主題，通過(guò)DIY的形式呈現(xiàn)孩子們豐富的想象力，張揚(yáng)孩子們的性格進(jìn)展。

二、活動(dòng)目的：

認(rèn)識(shí)環(huán)保，變廢為寶，發(fā)揮想象，性格張揚(yáng)，展示自我，親子互動(dòng)，寓教于樂(lè)。

三、活動(dòng)對(duì)象：

大班級(jí)部全體幼兒及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20**年5月29日下午3:OO

塑膠操場(chǎng)

五、活動(dòng)意義：

以開(kāi)展宣揚(yáng)“環(huán)?！钡幕顒?dòng)為引導(dǎo)，為幼兒提供展示想象力，制造力，表演技能的舞臺(tái)空間。將創(chuàng)意，環(huán)保，親子DIY融入服飾文化呈現(xiàn)中。通過(guò)親子互動(dòng)設(shè)計(jì)制作環(huán)保服飾，加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，陶冶孩子的藝術(shù)情操，加強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)的親子感情，呈現(xiàn)孩子健康活潑，積極向上，體驗(yàn)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，提倡低碳生活，培育藝術(shù)文化涵養(yǎng)。

六、活動(dòng)要求：

1、參加幼兒在家長(zhǎng)援助下，依據(jù)自己的創(chuàng)意，自行選擇預(yù)備所需材料，如：舊報(bào)紙，舊布料，舊衣服，樹(shù)葉，環(huán)保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設(shè)計(jì)服飾可用道具。

2、要求作品形象健康，環(huán)保生動(dòng)，活潑創(chuàng)新，充分展示孩子的性格風(fēng)采。

七、活動(dòng)流程:

1、5月**日5月**日為預(yù)備階段，各班老師做好家長(zhǎng)宣揚(yáng)，報(bào)名工作，統(tǒng)計(jì)好幼兒報(bào)名人數(shù)并做好記錄。

2、**日確定表演主題，預(yù)備表演音樂(lè)，劃分制作場(chǎng)地，并按出場(chǎng)次序進(jìn)行彩排。

3、**日活動(dòng)正式開(kāi)始，提示家長(zhǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)，并強(qiáng)調(diào)留意安全，衛(wèi)生，管理好所用的剪刀膠水等危急工具，留意保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

親子活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)目的：

1、培育孩子積極參加集體活動(dòng)，友好合作技能，讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，拉近同學(xué)之間的友情，共同運(yùn)動(dòng)，共同歡樂(lè)！

2、援助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子之間的溝通、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。

3、增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通，提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，增加家長(zhǎng)與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。

活動(dòng)時(shí)間：20**年4月25日下午

人員分工：

協(xié)調(diào)組織：陳曉云主持人：樊艷春裁判員：謝俊玲

攝影：高俊英記錄員：范春艷器材管理：曹賀軍活動(dòng)地點(diǎn)：閱覽室

活動(dòng)預(yù)備：20條繩，部分獎(jiǎng)品，小擴(kuò)音器，字卡〔英語(yǔ)字卡，個(gè)人信息菜單〕等活動(dòng)流程：

主持人：心愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)伙伴們，早上好！歡迎你們來(lái)到我們育紅學(xué)校！教育專(zhuān)家們說(shuō)，良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，父母應(yīng)當(dāng)多和孩子進(jìn)行同等的溝通與溝通。但是，在焦灼勞碌的現(xiàn)代社會(huì)中，在生活壓力日漸增加的今日，在履行了“養(yǎng)家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的溝通，這的確不是一件簡(jiǎn)單的事。今日難得大家團(tuán)聚一堂，讓我們大家在開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)中與孩子溝通溝通，在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法，讓我們的孩子在歡樂(lè)中健康成長(zhǎng)。就讓我們動(dòng)起來(lái)吧！上周我們進(jìn)行了廣播操的競(jìng)賽，取得了優(yōu)異成果，爸爸媽媽們，平常你們一貫忙于工作，沒(méi)有時(shí)間熬煉身體，今日就讓爸爸媽媽們和孩子一起來(lái)做做廣播操，讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：爸媽學(xué)我做早操

1、活動(dòng)名稱(chēng)：爸媽學(xué)我做早操

規(guī)章：請(qǐng)家長(zhǎng)跟著孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘〔3分鐘觀(guān)看，2分鐘學(xué)做〕。主持人：剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采，家長(zhǎng)們仿照得也很好，下面的活動(dòng)要看家長(zhǎng)和孩子之間的默契了，第二項(xiàng)活動(dòng)：兩人三足

2、活動(dòng)名稱(chēng)：兩人三足。

規(guī)章：一個(gè)家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點(diǎn)者為勝。全部活動(dòng)取前三名，記得分。主持人：〔隨機(jī)采訪(fǎng)獲勝家長(zhǎng)：你們是怎么獲勝的？說(shuō)說(shuō)平常你和孩子關(guān)系如何?！?/p>

這個(gè)游戲充分表達(dá)出我們家長(zhǎng)和孩子之間默契協(xié)作。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但身體的健康也不能忽視哦！我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面予以指導(dǎo)，而且也介紹了許多衛(wèi)生健康知識(shí)，下面我們來(lái)比一比哪個(gè)家庭知識(shí)最豐富。第三項(xiàng)活動(dòng)：健康你我他

3、活動(dòng)名稱(chēng)：健康你我他

規(guī)章：健康知識(shí)搶答，以家庭為單位，采納積分制。主持人宣讀題目后宣布“開(kāi)始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

主持人：下面請(qǐng)知識(shí)搶答中獲勝的家長(zhǎng)談?wù)勂匠Ｊ窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。

知識(shí)靠積累，身體要熬煉。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但健康熬煉也不能忽視哦！我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但熬煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“共同跳”

4、活動(dòng)名稱(chēng)：共同跳

規(guī)章：以家庭為單位，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。

主持人：請(qǐng)獲勝家長(zhǎng)談?wù)勅粘Ｊ窃鯓又笇?dǎo)孩子熬煉身體的。

主持人：我們的家長(zhǎng)真有心，孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下肯定會(huì)健壯成長(zhǎng)的。下面我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來(lái)做一個(gè)英語(yǔ)小游戲：你做我猜

5、活動(dòng)名稱(chēng)：你做我猜〔英語(yǔ)單詞〕

規(guī)章：家長(zhǎng)依據(jù)抽簽抽到的中文做動(dòng)作，由孩子猜英語(yǔ)單詞〔抽到動(dòng)作的做動(dòng)作，抽到動(dòng)物的一句短語(yǔ)提示，但不準(zhǔn)有卡片上的字〕猜對(duì)一個(gè)加一分。

主持人：下面請(qǐng)優(yōu)勝家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)孩子英語(yǔ)的指導(dǎo)方法。

主持人：在以上的活動(dòng)中，可以看出我們的父母特別關(guān)懷呵護(hù)自己的孩子，作為孩子的我們關(guān)懷自己的父母嗎？本學(xué)期初，我們就定下了必修章：孝敬章，究竟做的怎么樣？今日就讓老師和家長(zhǎng)共同考章吧！

6、活動(dòng)名稱(chēng)：小小偵探〔全面了解父母，考孝敬章〕

規(guī)章：排列了解父母的菜單，姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機(jī)號(hào)碼等。(請(qǐng)老師和家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià))

主持人：看來(lái)我們孩子做的也很好，確定能順當(dāng)爭(zhēng)到孝敬章。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校長(zhǎng)帷幄們頒獎(jiǎng)。

總結(jié)：在今日的活動(dòng)中孩子們能踴躍參與，有主動(dòng)性，積極性。更可喜的是家長(zhǎng)們也能參加到其中來(lái)，給平常忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長(zhǎng)的默契協(xié)作可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系，充分表達(dá)出孩子們良好的

動(dòng)手技能和創(chuàng)新技能。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)孩子健康成長(zhǎng)的歡樂(lè)天地！期盼我們和孩子的明天更美妙。

主持人：時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)今日的活動(dòng)接近尾聲。最末讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)！合唱《美滿(mǎn)拍手歌》

親子活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)感恩父母、感恩伙伴、感恩大自然等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

2、開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)和父母、同伴一起活動(dòng)的歡樂(lè)，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活。

3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4、增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒的感情，放飛心情。

活動(dòng)預(yù)備：

事先與太湖綠光農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系。

活動(dòng)過(guò)程：

一、集中點(diǎn)名，請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話(huà)。

二、老師向家長(zhǎng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求：

1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培育孩子的獨(dú)立技能。

2、積極參加各項(xiàng)游戲，培育幼兒的主動(dòng)性、積極性。

3、培育幼兒的交往技能。家長(zhǎng)要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。

4、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到。帶好孩子，留意安全。

5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西〔要扔到自己預(yù)備的塑料袋中〕

三、感恩父母活動(dòng)

1、通過(guò)對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話(huà)語(yǔ)，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng)，學(xué)著關(guān)愛(ài)和敬愛(ài)長(zhǎng)輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。

四、整隊(duì)出發(fā)

沿途引導(dǎo)幼兒觀(guān)測(cè)看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活動(dòng)

〔一〕全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈，家長(zhǎng)在外圈，幼兒在內(nèi)圈。

〔二〕老師組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行親子游戲。通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、抓尾巴