親子活動方案50

第第頁親子活動方案

親子活動方案篇1

托班親子活動方案：送彩球寶寶回家

活動安排：

一、分班區(qū)角活動展示

展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲：

1、送彩球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

預備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

〔1〕將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，預備參與游戲。

〔2〕活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一貫到撿完球結束。

規(guī)章：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的歡樂。

預備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設干

玩法：

〔1〕將大樹上掛滿水果并放在場地的一端〔終點〕，家長和孩子在場地的另一端〔起點〕面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩預備。

〔2〕游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)章：在前進的過程中幼兒的腳需要踩在家長的.腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交織進行。

三、親子游戲“找寶寶”

預備：每位家長自己預備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)章：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

此游戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發(fā)獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。

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親子活動方案篇2

為了加強孩子們的環(huán)保意識，培育幼兒的想象力，制造力和動手技能，表演技能，增進家長與孩子的情感溝通，表達合作互動。讓孩子們在親子娛樂中，讓節(jié)日真正的回來到孩子手里，大班級部特進行“創(chuàng)意·環(huán)?！びH子秀”旨在讓孩子們度過一個有意義的六一，活動方案如下：

一、活動主題：

以環(huán)保為主題，通過DIY的形式呈現(xiàn)孩子們豐富的想象力，張揚孩子們的性格進展。

二、活動目的：

認識環(huán)保，變廢為寶，發(fā)揮想象，性格張揚，展示自我，親子互動，寓教于樂。

三、活動對象：

大班級部全體幼兒及家長。

四、活動時間及地點：

20**年5月29日下午3:OO

塑膠操場

五、活動意義：

以開展宣揚“環(huán)?！钡幕顒訛橐龑?，為幼兒提供展示想象力，制造力，表演技能的舞臺空間。將創(chuàng)意，環(huán)保，親子DIY融入服飾文化呈現(xiàn)中。通過親子互動設計制作環(huán)保服飾，加強孩子的環(huán)保意識，陶冶孩子的藝術情操，加強幼兒及家長的親子感情，呈現(xiàn)孩子健康活潑，積極向上，體驗創(chuàng)新的精神風貌，提倡低碳生活，培育藝術文化涵養(yǎng)。

六、活動要求：

1、參加幼兒在家長援助下，依據自己的創(chuàng)意，自行選擇預備所需材料，如：舊報紙，舊布料，舊衣服，樹葉，環(huán)保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設計服飾可用道具。

2、要求作品形象健康，環(huán)保生動，活潑創(chuàng)新，充分展示孩子的性格風采。

七、活動流程:

1、5月**日5月**日為預備階段，各班老師做好家長宣揚，報名工作，統(tǒng)計好幼兒報名人數(shù)并做好記錄。

2、**日確定表演主題，預備表演音樂，劃分制作場地，并按出場次序進行彩排。

3、**日活動正式開始，提示家長幼兒團結互助，共同成長，并強調留意安全，衛(wèi)生，管理好所用的剪刀膠水等危急工具，留意保持場地衛(wèi)生。

親子活動方案篇3

一、競賽目的：

書寫是同學語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校同學的文化生活，激發(fā)同學練字愛好，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培育同學良好的書寫習慣，提升同學、家長和老師對漢字規(guī)范運用及美觀書寫的重視，特進行“親子書法大賽”活動。

二、競賽時間：20**年5月14日

三、競賽地點：食堂大廳

四、競賽對象：一班級全體同學和家長

五、競賽要求：

1．同學用鉛筆書寫楷體字。

3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。

4.學校統(tǒng)一發(fā)競賽用紙，家長可自備紙。

六、競賽內容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內容。

七、評比等級：教務處組織評委老師評出同學一等獎24名，

二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。

八、評委：外請

九、考前須知

1、各班主任仔細做好相關的宣揚組織工作，使本次活動順當進行，達到預期效果。

2、作品在下方注明同學班級、姓名；家長的作品“班級、××同學的家長××”。

3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。

親子活動方案篇4

一、時間

**/11/11上午8：00-12：00

二、目的

增進三a班同學間的溝通，豐富課余生活，促進同學們團隊協(xié)作精神。

三、內容

1)三a班全體老師、家長和同學共同參加，以趣味運動會的形式開展本次活動。

2)地點安排在學校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。

3)活動項目見附表。

四、安全方案

1)邀請專業(yè)的體育活動公司幫助組織本次活動，參與的教練和人員均為專業(yè)人員。

2)規(guī)定項目道具運用充氣類游戲器材，保證活動的安全(截圖為例)。

3)其他活動均為徒手活動，旨在增進同學團隊協(xié)作，運動強度很校

4)導師和家長中有特地維持整體秩序和專職做活動愛護的兩組安排，確?；顒影踩槷斶M行。

親子活動方案篇5

活動構思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中熬煉，在熬煉中成長!

活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的性格，增進親子之情。

2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，加強家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進家園雙溝通。

活動時間：

*年*月*日(上午/下午)

活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

活動場地：

幼兒園***操場

活動預備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責預備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟識游戲方法，提示家長與孩子要遵守游戲規(guī)章。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班老師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

活動流程：

1家長入園簽到，到各班主任處報到。

2播放運動員進行曲，老師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣布活動開始：

1、老師致辭：

敬愛的各位家長伙伴，心愛的小伙伴們：大家好!

迎著春日的陽光，我們迎來了20**年*季親子趣味運動會。

而今日最為值得興奮的是，我們幼兒園請來了這么一群大伙伴。

小伙伴，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。

)那讓我們以最激烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了很多休息的時間，帶領小伙伴們努力練習各項運動技能。

而我們的小伙伴們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的機會，堅持訓練。

經過一段時間的訓練，咱們的小伙伴們變得更強，更自信了!在競賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“歡樂運動，健康成長”(鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小伙伴們對這次競賽特別有信心，讓我們賽出友情，賽出精神。

下面請奉園長致詞。

2、園長致詞，強調“友情第一，競賽第二”并宣布運動會開始。

活動順次：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“**”特色活動

3、各班組織親子游戲競賽，場地安排：

小班：活動室前;

中班：……;

大班：……

4、老師與家長接力競賽，

競賽地點：

5、家長友情賽：拔河競賽，

競賽地點：

游戲玩法：三回合定勝敗。

由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長用勁往各自所在的方向拉。

誰先贏兩回合誰就成功。

幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級老師溝通開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的狀況。

結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。

通過這次親子運動會，大家的感受肯定都很深。

小伙伴們展示了個人的魅力，小伙伴們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

我想說“大伙伴真棒!小伙伴更棒!”其實競賽的結果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最末祝小伙伴們健康成長，祝我們的家長伙伴們家庭美滿、永久歡樂!

附各班親子游戲：

小班

1、活動名稱：揪尾巴

預備：彩條紙假設干

玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要愛護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

2、游戲名稱：歡樂穿梭

預備：蒙眼布條6根

玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。

3、游戲名稱：《小動物運球》

游戲預備：彩色大球、小筐、小動物頭飾

游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點，游戲反復進行

中班

1、游戲名稱：“聽話的小球”

目標：進展幼兒腿部能量和掌握技能。

預備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小伙伴分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小伙伴處，小伙伴接球后，爸爸或媽媽和小伙伴背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

規(guī)章：爸爸需要用腳帶球走，不能用力踢球。

2、游戲名稱：歡樂向前沖

預備：呼啦圈12個、綁繩6根

玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。

3、活動名稱：大小烏龜齊上陣

預備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家優(yōu)點，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。

大班

1、游戲名稱：集體《跨欄接力跑》

預備：跨欄3個、接力棒3個

每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接