學(xué)校教務(wù)處主任述職報(bào)告(一)

學(xué)校教務(wù)處?主任述職報(bào)?告(一)?受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?委托，全面?負(fù)責(zé)教務(wù)處?工作，半年?來(lái)，教務(wù)處?工作一直處?于緊___?忙碌之中，?我們處四位?同志在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?指導(dǎo)下，在?其它處室配?合下，在教?研組長(zhǎng)、任?課老師的支?持下，團(tuán)結(jié)?協(xié)作、認(rèn)真?工作，保證?了學(xué)校教學(xué)?工作的正常?展開(kāi)，如果?說(shuō)教務(wù)處對(duì)?學(xué)校工作有?點(diǎn)貢獻(xiàn)的話?，這是我們?四個(gè)人__?_勞動(dòng)的結(jié)?果。教務(wù)?處是負(fù)責(zé)學(xué)?校教學(xué)和教?學(xué)行政管理?工作的職能?機(jī)構(gòu)，通過(guò)?一年在教務(wù)?處的工作經(jīng)?歷，尤其近?半年的工作?體會(huì)，感覺(jué)?到教務(wù)處有?如下特點(diǎn)：?1、責(zé)任?重大。教務(wù)?處肩負(fù)著學(xué)?校教育目標(biāo)?和專(zhuān)業(yè)教學(xué)?計(jì)劃實(shí)施的?重任，平時(shí)?還要接受來(lái)?自教育局和?教師進(jìn)修學(xué)?校布置的臨?時(shí)的和階段?性的工作，?只有慎密地?___、切?實(shí)地安排才?能保證教學(xué)?活動(dòng)正常開(kāi)?展。2、?事務(wù)繁雜。?教務(wù)處的工?作包括教學(xué)?工作計(jì)劃的?制訂實(shí)施、?合理科學(xué)地?安排和使用?教師，日常?教學(xué)的管理?，教師工作?量的統(tǒng)計(jì)和?調(diào)整，教育?教學(xué)情況的?檢查，調(diào)課?安排，教研?活動(dòng)安排，?各種考試的?___，課?程設(shè)置的研?討，運(yùn)動(dòng)會(huì)?的安排，技?術(shù)比武訓(xùn)練?活動(dòng)的__?_檢查，實(shí)?習(xí)活動(dòng)，審?核學(xué)生補(bǔ)考?、升留級(jí)、?休學(xué)、退學(xué)?、畢業(yè)、結(jié)?業(yè)，協(xié)助校?長(zhǎng)安排教師?的業(yè)務(wù)進(jìn)修?和崗位培訓(xùn)?。這些工作?無(wú)不包含著?巨大的勞動(dòng)?。3、矛?盾眾多。有?來(lái)自于教學(xué)?計(jì)劃與社會(huì)?需求的矛盾?。來(lái)自于上?級(jí)臨時(shí)工作?與學(xué)校常規(guī)?工作的矛盾?，教師在教?育教學(xué)和實(shí)?習(xí)工作中遇?到急待解決?困難的矛盾?，對(duì)教師教?學(xué)情況檢查?，考核和管?理的矛盾等?。這些矛盾?貫穿著整個(gè)?學(xué)年，種種?棘手的矛盾?均需在日常?工作中予以?解決。4?、批評(píng)集中?。由于工作?繁多，難以?周全，加上?生源素質(zhì)差?的影響，學(xué)?風(fēng)和教風(fēng)均?有待提高，?招致“管理?難，難管理?”等方面的?批評(píng)?？?之，本部門(mén)?的工作重要?、繁雜，且?處在風(fēng)口浪?尖上。作為?本人在具體?工作上向在?座各位匯報(bào)?如下：本?人熱愛(ài)教育?事業(yè)，熱愛(ài)?教師崗位，?擁護(hù)和堅(jiān)持?黨的教育方?針，能用正?確的政治觀?點(diǎn)影響和教?育學(xué)生，關(guān)?心時(shí)事政治?，關(guān)心世事?的風(fēng)云變幻?，___包?括___在?內(nèi)的一切_?__，__?_拜金主義?，立誓終身?獻(xiàn)身于教育?事業(yè)。本人?熱愛(ài)學(xué)校，?關(guān)心學(xué)校的?命運(yùn)和前途?，學(xué)校的發(fā)?展?fàn)畲罅钗?振奮向上，?我愿做一塊?無(wú)名的鋪路?石，使強(qiáng)校?之路更寬闊?平坦，本學(xué)?期我放棄休?息不計(jì)個(gè)人?得失，幾乎?所有的雙休?日均在學(xué)校?度過(guò)，只要?在假日中有?教學(xué)活動(dòng)，?我定會(huì)趕到?學(xué)校，將學(xué)?校工作放在?首位，也從?來(lái)沒(méi)有在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和教?師中宣傳和?突出自己。?本人平時(shí)注?重言行的文?明，時(shí)刻注?意一個(gè)人民?教師的光輝?形象，注意?對(duì)學(xué)生的正?面影響，能?傾聽(tīng)老師的?意見(jiàn)和各種?反映，忍受?著許多埋怨?，盡量以笑?臉相迎，在?與老師一起?解決問(wèn)題時(shí)?，盡量聽(tīng)取?老師們的意?見(jiàn)，征詢(xún)他?們的不同意?見(jiàn)，不將個(gè)?人意見(jiàn)強(qiáng)行?相加。同事?間在工作上?直言不諱，?在友情上友?好團(tuán)結(jié)。作?為一名干部?，本人也注?意以身作則?，樹(shù)立榜樣?，例如，堅(jiān)?持佩帶胸卡?；不假公濟(jì)?私；出門(mén)不?管公事私事?一律打出門(mén)?證；上課堅(jiān)?持使用普通?話，不上無(wú)?準(zhǔn)備之課，?不開(kāi)無(wú)軌電?車(chē)，備課符?合規(guī)范要求?，如果白天?沒(méi)有時(shí)間備?課，哪怕晚?上回家開(kāi)夜?車(chē)，毫不例?外上好公開(kāi)?課，并做教?學(xué)科研課題?；還參加了?市教學(xué)法改?革的授課比?賽；擔(dān)任了?高三年級(jí)“?機(jī)械制圖”?和“機(jī)械基?幢二門(mén)專(zhuān)業(yè)?課的教學(xué)工?作?！癷s?o9001?質(zhì)量體系標(biāo)?準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)?校教學(xué)管理?中的實(shí)踐探?索”課題被?批準(zhǔn)為縣級(jí)?課題?？傮w?上嚴(yán)格要求?自己，要求?老師做到的?自己先做到?，盡量做好?。本人工作?勤奮細(xì)致，?在___月?份的一天，?校長(zhǎng)要求在?幾天內(nèi)制訂?好與___?合作聯(lián)辦的?“3+3”?中高職相通?班“機(jī)電技?術(shù)應(yīng)用”“?計(jì)算機(jī)與應(yīng)?用”“電子?技術(shù)應(yīng)用”?三個(gè)專(zhuān)業(yè)的?教學(xué)計(jì)劃書(shū)?，接到任務(wù)?后我邊學(xué)邊?做邊安排，?幾個(gè)白天連?晚上連續(xù)工?作，白天與?幾個(gè)教研組?長(zhǎng)相商課程?設(shè)置和教學(xué)?進(jìn)程，安排?相關(guān)教師編?寫(xiě)課程要求?，晚上在電?腦中輸入和?編輯，有晚?請(qǐng)黃建新老?師帶了幾個(gè)?99計(jì)算機(jī)?班的同學(xué)分?頁(yè)輸入，將?近十點(diǎn)，綜?合、存盤(pán)，?在節(jié)骨眼上?忙中出錯(cuò)，?一張計(jì)劃進(jìn)?程表變成了?一張空白頁(yè)?，使我兩眼?發(fā)直，急得?直跺腳，為?不影響進(jìn)度?，當(dāng)晚在辦?公室硬是靠?生硬的操作?忙到深夜，?回到家身體?冰冷，雙腳?凍得失去知?覺(jué)，但想到?能如期完成?工作，心里?還是熱乎乎?的，現(xiàn)在為?了工作熬夜?至深夜是時(shí)?有的事情。?另外本人還?在緊張的工?作之余代表?學(xué)校參加縣?工會(huì)___?的“時(shí)代的?先鋒，民族?的希望”為?主題的演講?比賽。盡?管認(rèn)真工作?，但本人在?教務(wù)管理上?還是個(gè)生手?，只能應(yīng)付?日常事務(wù)性?管理，離創(chuàng)?新和開(kāi)拓，?提高校風(fēng)還?有一段距離?，但我有信?心，通過(guò)自?己的努力和?前任們的幫?助，我一定?能熟練駕馭?教務(wù)工作的?。本人正致?力于研究i?so900?1管理標(biāo)準(zhǔn)?在教學(xué)管理?中的實(shí)施探?索，以期望?科學(xué)、系統(tǒng)?、標(biāo)準(zhǔn)化的?管理求得教?學(xué)質(zhì)量的保?證。另外?在工作上本?人也感到在?以___面?還有不足：?1、沒(méi)能?登高望遠(yuǎn)。?在具體事務(wù)?中花費(fèi)了很?多時(shí)間，但?在部門(mén)工作?中總體上缺?乏開(kāi)拓性工?作的開(kāi)展。?2、教師?的工作責(zé)任?心和進(jìn)取心?沒(méi)能進(jìn)一步?調(diào)動(dòng)起來(lái)。?3、部門(mén)?內(nèi)部管理急?待提高。?在工作職責(zé)?方面，本人?基本做到教?務(wù)主任的_?__條主要?職責(zé)。但今?后在課外活?動(dòng)，第二課?堂，實(shí)習(xí)實(shí)?驗(yàn)與設(shè)備管?理，教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)等?方面將認(rèn)真?___，加?強(qiáng)管理。?最后，匯報(bào)?一下本學(xué)期?教務(wù)主要工?作：1、?建立了課堂?教學(xué)日志記?錄，批閱、?匯總統(tǒng)計(jì)制?度。2、?___月份?，高、中、?初級(jí)職稱(chēng)教?師的帶教協(xié)?議，共__?_對(duì)。3?、___月?和___月?，完成了商?校來(lái)我校的?兩次內(nèi)審，?審核結(jié)果第?一次一個(gè)不?合格，第二?次順利通過(guò)?。4、上?學(xué)期不及格?學(xué)科的輔導(dǎo)?和補(bǔ)考工作?5、2—?___月_?__了“英?語(yǔ)一百句”?的學(xué)習(xí)與測(cè)?試工作6?、___月?份，高三、?高復(fù)學(xué)生三?次聯(lián)考，體?檢、咨詢(xún)、?送考、錄娶?送檔工作。?7、3—?___月份?，___位?參加___?月份考試同?學(xué)的報(bào)名、?體檢、英語(yǔ)?口試、英語(yǔ)?聽(tīng)力，檔案?___，填?志愿。4—?___月份?去招辦__?_次，__?_幾十次?8、3—_?__月份技?術(shù)比武會(huì)議?、動(dòng)員、_?__，中途?檢查、會(huì)議?、誓師、比?武。9、?研究實(shí)施安?排自___?月份起高中?班級(jí)早讀課?、自習(xí)課、?夜自習(xí)、下?班輔導(dǎo)。?10、__?_月份，高?一語(yǔ)、數(shù)、?外補(bǔ)課的動(dòng)?員、報(bào)名、?實(shí)施。1?1、___?月份，英語(yǔ)?市考的__?_工作，_?__月份交?際英語(yǔ)市考?，___月?___日計(jì)?算機(jī)市考的?___。?12、__?_月份，高?二分流工作?13、期?中考試的_?__，統(tǒng)考?，統(tǒng)批，教?考分離的試?驗(yàn)，期末考?試的___?。14、?___次進(jìn)?行教案檢查?作業(yè)檢查，?___次進(jìn)?行教學(xué)計(jì)劃?自查，__?_次教案抽?查。15?、___月?份制訂