藥師個人年終總結(jié)

第7頁共7頁藥師個?人年終?總結(jié)?今年_?___?月份，?我非常?幸運地?獲得了?醫(yī)院批?準到到?廣州某?三甲醫(yī)?院學(xué)習(xí)?臨床藥?學(xué)，我?也非常?珍惜這?難得的?機會（?因為聽?科室的?前輩們?說我們?藥劑科?從來都?沒有人?出去進?修過!?）。為?了更快?地進入?學(xué)習(xí)狀?態(tài)，在?去之前?我就請?教了前?面去學(xué)?習(xí)的同?事關(guān)于?廣州某?三甲醫(yī)?院進修?的情況?，得知?廣州某?三甲醫(yī)?院的醫(yī)?生都是?用商品?名開醫(yī)?囑和處?方后，?我收集?了本院?所有抗?生素的?說明書?，總結(jié)?對照了?商品名?和通用?名稱，?并在網(wǎng)?上查找?了有關(guān)?處方點?評和抗?菌藥物?合理應(yīng)?用之類?的資料?，以免?因為自?己對臨?床藥學(xué)?了解太?少，去?了之后?不知從?何學(xué)起?。初?去幾天?，我便?將我自?己很好?的融入?到新的?工作環(huán)?境中去?，她們?大都很?年輕，?有什么?問題大?家也經(jīng)?常一起?討論、?查找資?料，一?起去外?面參加?有關(guān)臨?床藥學(xué)?的學(xué)習(xí)?班或者?聽專家?講座，?慢慢的?大家都?相處得?很熟了?。在?這一個?月的時?間里，?我首先?接觸的?是各個?病區(qū)第?一季度?藥物合?理應(yīng)用?情況的?調(diào)查，?期間我?主要負?責(zé)了疝?氣、甲?狀腺、?乳腺、?骨科、?神經(jīng)外?科ⅰ類?手術(shù)過?往病例?用藥調(diào)?查，這?些合理?用藥評?價主要?是針對?圍手術(shù)?期抗菌?藥物的?應(yīng)用，?對每一?份被抽?查的病?例都必?須填寫?調(diào)查表?和臨床?藥師的?合理用?藥評價?，總結(jié)?核對無?誤后反?饋給臨?床負責(zé)?的醫(yī)生?。在進?行這項?工作的?時候我?發(fā)現(xiàn)他?們的經(jīng)?驗有幾?個非常?可取的?地方：?①他?們的調(diào)?查表和?評分表?的制作?非常規(guī)?范，不?僅包括?了手術(shù)?科室的?，還包?括了非?手術(shù)科?室的;?②每一?個評分?的項目?也非常?的細化?，從抗?菌藥物?品種的?選擇、?用藥時?機、抗?菌藥物?品種的?更換、?預(yù)防用?藥療程?、抗生?素的聯(lián)?合用藥?等多個?方面進?行評價?;③上?網(wǎng)檢索?有關(guān)藥?物的最?新資料?，并結(jié)?合《臨?床抗菌?藥物應(yīng)?用指導(dǎo)?原則》?和各種?疾病的?臨床路?徑給予?醫(yī)生合?理化用?藥的建?議。我?想這些?都是值?得我院?臨床藥?學(xué)工作?借鑒的?地方。?除此?之外就?是學(xué)習(xí)?處方點?評、合?理用藥?監(jiān)測網(wǎng)?報、靜?脈配置?中心工?作流程?和制度?等內(nèi)容?。這次?我點評?的是_?___?月份當(dāng)?月的處?方，抽?查了差?不多2?00張?，因為?有模板?，評價?起來相?對比較?容易。?但通過?他們醫(yī)?院和我?們醫(yī)院?的處方?點評對?比，發(fā)?現(xiàn)了一?些共同?點和不?同點：?相同的?是抗生?素的合?理應(yīng)用?是處方?點評的?重點內(nèi)?容;不?同的是?處方點?評表所?包含的?具體項?目和處?方分析?總結(jié)項?目不同?，我們?醫(yī)院沒?有基本?藥物品?種數(shù)及?藥品通?用名稱?數(shù)等內(nèi)?容。?通過本?次外出?學(xué)習(xí)，?我認識?到自己?離一名?真正的?臨床藥?師的水?平相差?甚遠，?也總結(jié)?了以下?幾點心?得體會?：（?一）提?高自身?的專業(yè)?素質(zhì)?要成為?一名合?格的臨?床藥師?需要不?斷的學(xué)?習(xí)，提?高自己?的專業(yè)?素質(zhì)，?并在工?作中不?斷地實?踐和積?累，鞏?固原有?的藥學(xué)?知識，?與時俱?進，閱?讀藥物?期刊，?參加有?關(guān)藥物?的知識?講座，?掌握國?內(nèi)外新?的藥物?信息和?用藥動?態(tài)，從?各方面?擴大自?己的知?識面，?優(yōu)化自?己的知?識結(jié)構(gòu)?。學(xué)習(xí)?的方式?多種多?樣，可?以參加?各種各?樣的學(xué)?習(xí)班或?者研討?會，讓?自己開?闊眼界?：在這?一個月?的時間?里，每?個周末?我都和?他們醫(yī)?院的臨?床藥師?們參加?學(xué)習(xí)班?，包括?了這次?全國醫(yī)?院協(xié)會?主辦的?全國處?方點評?研討會?，廣東?省人民?醫(yī)院主?辦的圍?手術(shù)抗?生素的?合理應(yīng)?用，感?覺都非?常不錯?，不僅?讓自己?增長了?新的知?識，而?且認識?了一些?新的臨?床藥師?朋友，?一起分?享進行?臨床藥?學(xué)工作?中的心?得。?除了去?院外學(xué)?習(xí)，院?內(nèi)也有?很多相?互學(xué)習(xí)?的好方?法，而?這些方?法恰恰?也是值?得我院?學(xué)習(xí)的?：在廣?州某三?甲醫(yī)院?西藥房?每個星?期四中?午都有?一個小?小的藥?學(xué)知識?講座，?每期都?有一個?主講人?，自選?主題并?制作p?pt。?在周四?的中午?，大家?圍坐在?一起聽?主講人?講完后?提出相?關(guān)問題?討論，?每個人?都可以?投入到?其中，?藥學(xué)部?的領(lǐng)導(dǎo)?也非常?重視，?只要有?時間也?會參與?進來，?并和大?家一起?分享多?年來的?藥學(xué)工?作學(xué)習(xí)?經(jīng)驗。?除了西?藥房的?小講座?，藥學(xué)?部主任?都會按?時主持?每月一?次的臨?床藥學(xué)?小組會?議，各?位臨床?藥師匯?報本階?段內(nèi)的?工作情?況，并?就遇到?的問題?進行分?析、討?論。最?讓我感?動的是?她們每?個人都?非常認?真和執(zhí)?著，遇?到任何?問題都?會仔細?查閱國?內(nèi)外的?相關(guān)文?獻資料?，并總?結(jié)反饋?給醫(yī)生?，有時?候醫(yī)生?都會被?他們的?精神所?打動，?并配合?和支持?她們的?工作，?請臨床?藥師會?診，共?同討論?藥物治?療方案?。我始?終記得?藥學(xué)部?葉主任?給我們?講過的?一句話?：藥師?要和醫(yī)?生站在?同樣的?高度上?看問題?還要加?倍努力?。（?二）加?強與醫(yī)?生和護?士溝通?技巧?溝通一?直也是?臨床藥?學(xué)工作?的重中?之重，?相信很?多做臨?床藥學(xué)?的藥師?都深有?體會，?臨床藥?師的工?作要得?到醫(yī)生?和護士?的認同?溝通技?巧是非?常關(guān)鍵?的。在?查出院?病例合?理用藥?的時候?發(fā)現(xiàn)，?一位神?經(jīng)外科?的醫(yī)生?由于用?藥不合?理導(dǎo)致?調(diào)查反?饋表的?評分很?低，事?后他打?電話過?來臨床?藥學(xué)部?問為什?么他的?評分這?么低，?臨床藥?師給他?點出幾?點評分?低的原?因：?①未使?用藥品?通用名?稱開②?未做病?原學(xué)檢?測③未?按藥品?說明書?用法、?用量等?給藥：?本病例?生理鹽?水10?0ml?+左氧?氟沙星?（左克?）0.?2gi?vdb?id，?用法不?恰當(dāng)，?左氧氟?沙星（?左克）?說明書?提示：?需稀釋?于__?__%?gs或?___?_%n?s25?0-5?00m?l中靜?滴，滴?注時間?為每2?50m?l不少?于__?__小?時，5?00m?l不少?于__?__小?時，因?其滴速?過快可?引起靜?脈刺激?癥狀或?中樞神?經(jīng)系統(tǒng)?反應(yīng)。?④更?換藥品?依據(jù)不?足：頭?孢唑肟?可引起?vit?k缺乏?導(dǎo)致出?血，對?于診斷?為腦出?血的病?例，將?左氧氟?沙星（?左克）?更換為?頭孢唑?肟不適?宜，但?是醫(yī)生?還是自?己在找?各種理?由反駁?說：你?們臨床?藥師就?知道每?天在病?案室抽?查病例?，沒有?任何臨?床經(jīng)驗?，也沒?有下臨?床看看?實際情?況就在?那里指?指點點?……，?后來不?管怎么?和他解?釋他都?表示難?以接受?評分這?么低的?事實。?其實不?用說大?醫(yī)院藥?師和醫(yī)?生溝通?還存在?一條鴻?溝，我?院這方?面同樣?也存在?這樣的?問題，?記得在?剛開始?質(zhì)控中?成藥溶?媒時，?一些醫(yī)?生都表?示反感?和不配?合，因?為根據(jù)?他們的?經(jīng)驗，?雖然中?成藥的?說明書?的用法?用量注?明靜脈?滴注時?只能使?用葡萄?糖稀釋?，但是?他們以?前都是?用氯化?鈉為溶?媒稀釋?，而且?一直都?沒有問?題，現(xiàn)?在突然?要他們?更改溶?媒遵照?說明書?的做法?是沒有?必要的?，所以?當(dāng)碰到?這類處?方時藥?師和醫(yī)?生們交?流時就?存在一?定的障?礙，尤?其是一?些高資?歷的醫(yī)?生比較?固執(zhí)，?容不得?別人對?他的工?作指點?，依舊?不肯將?溶媒換?成葡萄?糖，當(dāng)?藥師要?求他們?注明為?什么用?這樣用?時幾乎?每次原?因都是?：因為?患者有?糖尿病?不宜使?用葡萄?糖為溶?媒。?溝通固?然是重?要的，?但是要?找到一?種讓醫(yī)?生或護?士接受?的方式?還是需?要慢慢?摸索的?。我想?：要讓?醫(yī)生了?解并接?受臨床?藥學(xué)也?需要一?個過程?，我個?人是這?么看待?這個問?題的：?作為臨?床藥學(xué)?人員我?們有責(zé)?任提出?我們的?合理建?議，因?為這是?我們的?工作，?但是絕?不能以?說教或?者批評?的方式?和醫(yī)生?溝通，?而應(yīng)當(dāng)?以討論?的方式?或者是?虛心學(xué)?習(xí)的態(tài)?度可能?取得的?效果更?好。其?次就是?不管是?醫(yī)生還?是藥師?都應(yīng)該?提高自?身的思?想覺悟?，提出?的意見?也絕不?是用來?針對或?者指責(zé)?對方某?位醫(yī)生?或者是?藥師，?而是以?一種更?加科學(xué)?的態(tài)度?來追求?真理。?所以理?解和溝?通實在?是太重?要了。?而這次?廣州某?三甲醫(yī)?院的臨?床藥師?給我的?經(jīng)驗是?：在臨?床科室?里，先?找談得?來的醫(yī)?生進行?溝通;?對于高?年資的?醫(yī)生那?就以請?教的姿?態(tài)參與?他們的?工作。?（三?）熱愛?是前提?，制度?是保障?年初?，衛(wèi)生?部和國?家中醫(yī)?藥管理?局聯(lián)合?制定、?頒發(fā)了?《醫(yī)療?機構(gòu)藥?事管理?暫行規(guī)?定》明?確提出?醫(yī)療機?構(gòu)應(yīng)逐?步建立?臨床藥?師制，?設(shè)置臨?床藥師?崗位，?讓臨床?藥師參?與臨床?用藥。?醫(yī)院要?開展以?合理用?藥為核?心的臨?床藥學(xué)?工作，?提供藥?學(xué)技術(shù)?服務(wù)，?提高醫(yī)?療質(zhì)量?。在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)?的大力?支持下?，我院?藥劑科?今年有?兩名同?事能有?機會到?外院學(xué)?習(xí)，我?也有幸?成為了?其中的?一名。?經(jīng)過一?個月的?學(xué)習(xí)，?我發(fā)現(xiàn)?自己對?這門新?的學(xué)科?非常感?興趣，?也希望?自己回?醫(yī)院之?后能夠?有機會?繼續(xù)學(xué)?習(xí)和實?踐，但?我們藥?劑科由?于人力?限制，?很難有?機會參?與臨床?藥學(xué)實?踐，我?自己也?感到有?些迷茫?。可以?說國內(nèi)?的臨床?藥學(xué)總?體還處?于學(xué)習(xí)?階段，?那我們?二級醫(yī)?院臨床?藥學(xué)的?工作更?任重而?道遠。?在目前?的市場?經(jīng)濟條?件下，?還難以?得到醫(yī)?院管理?層的重?視與肯?定。只?有在制?度上得?到保證?，才能?使以往?從事臨?床藥學(xué)?的工作?人員安?心工作?，才能?吸引更?多更優(yōu)?秀的人?才投身?臨床藥?學(xué)事業(yè)?。藥?師個人?年終總?結(jié)（二?）近?年來，?我總是?腳踏實?地、埋?頭苦干?，始終?信奉“?___?_”的?院訓(xùn)，?在院黨?委領(lǐng)導(dǎo)?班子的?關(guān)心支?持下，?勤勤懇?懇、任?勞任怨?、盡職?盡責(zé)地?做好本?職工作?，圓滿?完成醫(yī)?院和科?里交給?的各項?工作，?受到好?評。?一、加?強__?__先?進理論?知識學(xué)?習(xí)，提?高思想?道德素?質(zhì)作?為一名?___?_員，?要想作?好本職?工作，?首先必?須在思?想上與?黨組織?保持高?度的一?致。我?始終認?為，樹?立崇高?的理想?，可以?培養(yǎng)堅?強的意?志和高?尚的品?格，排?除一切?干擾，?戰(zhàn)勝一?切困難?。在工?作中，?我堅決?貫徹執(zhí)?行醫(yī)院?黨委和?領(lǐng)導(dǎo)班?子的各?項指示?、規(guī)定?。時刻?不放松?對__?__先?進思想?知識的?學(xué)習(xí)，?始終使?自己的?思想跟?得上時?代的發(fā)?展，始?終保持?謙虛謹?慎、戒?驕戒躁?的工作?作風(fēng)。?二、?團結(jié)協(xié)?作，確?保藥品?質(zhì)量?藥品質(zhì)?量問題?重于泰?山，是?每個醫(yī)?療機構(gòu)?興衰榮?辱的關(guān)?健，也?是患者?最關(guān)心?的問題?，我時?時刻刻?把藥品?質(zhì)量問?題放在?第一位?，在把?握藥品?購進的?貨源安?全穩(wěn)定?的同時?，同樣?重視藥?品在貯?存中的?各個環(huán)?節(jié)，確?保了患?者用藥?安全有?效，近?年來從?未發(fā)生?過差錯?事故。?三、?科研和?學(xué)習(xí)方?面在?工作之?余，我?力爭緊?跟學(xué)科?發(fā)展動?態(tài)，不?斷開拓?創(chuàng)新，?開發(fā)新?項目。?近年來?，積極?申報和?參與各?類科研?課題，?與年輕?黨員一?起共甘?苦，在?開展新?項目，?主動承?擔(dān)責(zé)任?，鼓勵?他們學(xué)?習(xí)、工?作、上?進、創(chuàng)?新，從?而使科?室