在家長經驗交流會上的發(fā)言稿

在家長經驗交流會上的講話稿家長經驗交流會講話稿家長經驗交流會講話稿能與大家一同交流、探請教育孩子的問題，我內心很快樂。第一感謝學校的領導和任課老師的勤勞奮動。確實，教育孩子是我們共同面對的一個難題，如何教育孩子，如何才能把孩子教育好，是需要我們在實踐中不停探究的問題。我對教育是個外行，不懂得教育學、心理學，但是我以前在學校里住過很長一段時間，我丈夫是小學教師，我見過、聽過好多或成功或失敗的例子，這些對我的觸動很深，所以在培育孩子問題上，我不敢有絲毫的懶惰與粗心，凡事就要深思熟慮，只管特別操勞，但是在付出的同時也感覺特別的快樂，現將幾年來實踐做了一點淺顯的總結，請大家責備指正：一：創(chuàng)建優(yōu)異的學習氣氛。孩子要學習好，就一定有一個優(yōu)異的學習氣氛。孩子畢竟年紀小自控能力很差，外面略微的動靜就會影響孩子的注意力，所以，在孩子應當玩樂的時候，電視、音響等等娛樂器械都能夠開著，但是，只需孩子已進入學習狀態(tài)，全部都將寂靜下來，這更簡單讓學生沉醉在一個學習的情況之中，所以，我不會開著電視或許音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學習，而是讓環(huán)境特別寂靜，我在一旁不出聲的陪著孩子，有時，丈夫率領朋友來玩，我擔憂影響孩子，就讓孩子在書齋，或許在同學家里學習。從這個意義上來說，為了孩子的學習，我們當家長的寧可犧牲自己的娛樂時間也是值得的。所以，當孩子學習的時候，我們要盡可能的守舊室內的寂靜。二、依據孩子的特色，建立現實可行的學習目標。每個孩子都有各自的特色，在教育孩子方面切忌一模一樣，而應因材施教。做家長的都希望自己的孩子能趕快成才，恨不得一夜之間掌握所學的知識，心情能夠理解，但千萬不行拔苗滋長。希望值過高會給孩子太大的壓力，進而產生厭學情緒，要點是培育學習興趣，養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，所以在希望值這方面，作為家長第一要認識自己的孩子，不要將目標定的過高。我的孩子其實不是一個聰慧的孩子，學習中有時也感覺很費勁，懶惰的狀況有，偷懶的狀況也有，但是，不論如何我都給與踴躍的鼓舞，給她擬訂一個小小的目標，把一天劃定2段，段與段之間的效率進行比較，而后是天與天由，周與周，這樣與日俱增，孩子就會在試試著成功所帶來的樂趣中慢慢找到學習的興趣，使得學習不再是一件難過的事情，而是樂在此中。對于孩子進步喔老是實時給與總結，并給予必定的物質鼓舞。三、依據自己孩子的特色，擬訂科學的學習方法。二校是我縣最優(yōu)異的學校，教課質量，學習氣氛都特別好，特別是尖子學生多，我的孩子在此學習壓力很大，我深知，在這樣一個能手如云的學校，要想鶴立雞群單憑勤苦、加班加點是遠遠不夠的，過分用功，不只會影響到孩子的身心健康，并且還可能產生欲速則不達的結果，所以一定依據自己孩子的特色找出一套科學的學習方法，以提升學習效率。這幾年來，在不一樣的階段都會出現不一樣的問題，甚至會在同一時期出現多個問題，我抓住每個階段的主要矛盾，想出應付的方法，我總結了大概5點經驗：1、著重學習態(tài)度的培育，提升孩子的自學能力。2、家長要學會把復雜問題簡單化。學會化繁為簡，解說指導孩子時才能事半功倍。3、經過不停激發(fā)，鍛煉孩子的記憶力4、抓住學習的要點，比方語數外三科，絕對不可以出現瘸腿現象，而后是各科共同推動，全面提升。5、做題的時候，絕對不可以夠遲延時間，要在規(guī)定的時間里達成規(guī)定的內容。四、培育孩子的努力進步的精神和對待事物仔細的態(tài)度。一個人知識的累積不是其聰慧程度決定的，它是由腳扎實地、與日俱增、博學多才獲得的，況且一個一名初中生。我向來對孩子說這句話“不要慌，慢慢來，只需你每日有一點點進步就行了”。作為家長千萬不要急于求成，要順序漸進。對待孩子犯錯誤時，必定要平心靜氣地給孩子講清道理，還能夠與孩子進行議論，讓孩子自己感覺到不對之處，并且也能夠給家長提一些建議。不要讓孩子背著包袱做此后的事情，免得使孩子產生被迫學習的念想。在這樣的過程中，家長也漸漸地磨合了自己，認識了孩子的內心世界，使孩子把家長當作了最好的朋友，既能流露孩子心聲，又能解決問題，給孩子帶來了歡喜，自但是然學習的干勁也就應運而生了。對于一名十幾歲的孩子，培育她們對待事物仔細的態(tài)度特別重要，對孩子的疑問，不要輕易說不知道或不搭理，必定要耐心仔細的去回答。即便真不知道，也要指引孩子去找出弄清這個問題的渠道。這樣的話，時間一長就會多多少少培養(yǎng)出孩子的仔細態(tài)度。再者，對一些簡單犯錯的方面，應時刻加以提示，或有針對性的多做多練，對改良其粗心、粗心的態(tài)度會有很大幫助。相信，只需對事情抱以仔細的態(tài)度，就沒有什么做不好的事情。五、指引孩子合理安排自己的時間。我以為孩子學習一天，就像我們做家長的上班一天同樣，已經很累，所以在放學此后，將全部的時間留給孩子自己支配，但前提條件是作業(yè)必定要安排時間達成，不管是想看電視、做游戲、仍是戶外運動，這全部都能夠由孩子自己來安排，家長能夠依據她的安排適合的調整，好讓她有足夠的時間達成作業(yè)。我的孩子在家里特別喜愛看動畫片，因為動畫片的播出時間段一般在七點左右，作業(yè)是必定作不完的，開始時我們強行讓她寫作業(yè)不讓看電視，她很不寧愿也不會專心，有時甚至哭鼻子耍性情，干脆連作業(yè)也不做了，此后經過商議決定，在對于看電視和寫作業(yè)的問題上，我們尊敬她的選擇，但要有時間上的商定，什么時間寫作業(yè)什么時間看一會兒電視，這樣到時候她就要執(zhí)行商定，寫作業(yè)時也不會再想著看電視的事情了。六、教育孩子正確對待失敗，在成績眼前要多夸耀。的，并且也見到了實質的成效，這樣，在此后碰到同樣的問題時，她自己就知道如何去應付了。以上不過我們在培育自己孩子過程中累積的一點>心得領會，對于教育孩子，老師們是專家，并且要點在于她們能比較客觀的認識我們的孩子，所以我還希望此后學校能多一些與家長交流的渠道，有益于相互交流，相互當合。）“讓好習慣陪伴孩子一世成長”演講稿敬愛的老師，敬愛的各位家長：大家上午好！我叫陳建堂，很快樂能在今日的家長會上講話。孩子能在一中這個暖和的大家庭里快樂的學習，健康的成長，我感覺特別的有幸和驕傲。也借此時機，感謝不辭勤勞，努力付出的老師們和班主任，以及踴躍參加和支持班級建設的各位家長們！你們辛苦了！此刻我把多年的經驗與感覺與大家分享一下?！巴映升垺笔歉赣H母親共同的愿望，但其實不是全部家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父親母親的影響是最長久、最直接和最有效的。所以我以為要教育好孩子，就一定學校與家庭、老師和家長相互夜晚協(xié)調，相互配合，才能獲得雙贏。下邊，我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得：一、好習慣是陪出來的說到陪太子念書，又要有好多家長出來反對了，好多人以為念書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才念書，都是家長慣出來的缺點，并且這個缺點會越慣越大，最后發(fā)展到沒有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不行整理的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！其實我看否則，孩子剛才從幼兒園進入小學，好多事情都不太懂，比方填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長的幫助，還有此刻一個6、7歲的孩子其實不太愿意一個人坐在房間里造作業(yè)，家長不在，就會這里看看、那邊摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不造作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習慣也就此養(yǎng)成；假如有家長在旁邊陪著，孩子有了拘束力就好多了，就能夠放心的造作業(yè)，家長也能夠在旁邊做一些必需的指導，比方劃線應當用直尺，用橡皮時不要把其余好的字也擦掉了，寫漢字的時候注意筆劃筆順的指導，更注意讓孩子把字寫正直、齊整，讀課文的時候要放聲讀，聲音要有高低強弱之分，長此以往，不單孩子掌握了正確使用文具、造作業(yè)的一些必需的知識，造作業(yè)時專業(yè)致志的好習慣也養(yǎng)成了，再大一些，習慣成自然，自己也就有拘束力了，一個好的學習習慣會讓孩子得益平生。再比方，每日對孩子進行閱讀興趣的培育也很重要，不論你多忙，你都要放下手中的活，拿過孩子的語文書，讓她讀讀課文，看課文的插圖說一段話，或許拿本拼音讀物和孩子一同分享書中的故事，對提升孩子閱讀和寫話能力的提升都有很大的幫助。二、好習慣是教出來的孩子年紀小，目標感不強，不知道不一樣的場合、時間該做什么了。父親母親更要形象、直觀、詳細地提出孩子應當做的事情，要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是看法。每一項都有詳細的規(guī)定，清晨起床這一項，對她的要求是：準時起床，起床后穿衣服動作要快，洗刷及吃早餐動作要快，而后10分鐘早讀；正午回家準時達成作業(yè)，在校仔細聽講，獲得夸獎等等。夜晚主動練琴1小時，吃過晚餐，達成作業(yè)，8：00準時上床睡覺，閱讀課外書20分鐘。依據每日表現狀況打分，每個項目滿分為一顆星，一周為5顆星。一周得四顆以上，給一種獎賞；5顆以上，給兩種獎賞。獎賞內容包含出去玩、講故事等等。自然我女兒最喜愛書，所以每次的獎品都是買書給她，既培育了孩子的習慣，又提升了她的閱讀能力。再比方說，每個孩子從上小學起都要面對考試，大考小考不停，每次考試，試題其實不難，可發(fā)現孩子老是很粗心，不是算錯，就是漏做了，審錯題，寫錯字，常常得不到家長滿意的結果。我女兒第一次數學考了96份，拿到考卷后，我其實不是詰問女兒分數的高低，很仔細地和她一同剖析扣分的原由，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她不過在達成以后念了一遍考卷算檢查了。那一天，我很仔細地拿起筆教她怎么檢查試卷才會查犯錯誤之處。一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個答案送進題目要求，看能否切合要求，此外要用手指扣住答案一個一個讀過去，看有沒有遺漏或數不對的地方。教會她查試卷的方法后，女兒接下來的考試果真每個單元都沒犯錯，都考到了滿分。每次考試回來，她都喜悅地告訴我：“媽媽，我今日又檢查出兩道題做錯了,我悔過來了?！鼻?教出來的習慣,比向來告訴她仔細檢查仔細檢查,成效好多了。三、好習慣要保持前后一致在習慣養(yǎng)成的過程中，一個重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父親母親常常給孩子提出了某些要求此后，當孩子以哭鬧來威迫父親母親，或許父親母親心情好的時候，就簡單對孩子的行為賜予例外。就比方說，女兒因為過于依靠作業(yè)短信，每日都不懂得抄作業(yè)條，都等著我手機里的短信看了，才開始造作業(yè)，有時我七點到家，她七點還不知道作業(yè)，依據這類不良的表現，我很嚴肅地告訴她：“學習是自己的事，抄作業(yè)條更是你的事，不可以依靠媽媽，此后我不會再讓你看短信造作業(yè)，達成不了該受老師處罰就得處罰，跟媽媽沒關系。”所以那一天夜晚，不論女兒怎么討情，我都不讓她看手機作業(yè)短信，她只能委屈地哭著去睡覺了，從那一天起，她不再敢不抄作業(yè)條了，現在，我每日一回家，她都告訴我：“媽媽，我作業(yè)就差聽寫、背誦了，請您幫我?！彼栽诩訌娊逃拢畠鹤灾鲗W習慣獲得很大提升。還有平常她做事情總馬粗心虎，做完作業(yè)總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會不脛而走，當她一出現這類狀況后，我特別嚴苛地處罰了她，而后要求她每日上學前，自己檢查書包當日學科的書帶齊了沒有，文具里的鉛筆數數有幾個，放學一回來立刻向我報告，少同樣，就要受到相應的處罰，在一段時間的加強教育下，她丟文具的次數愈來愈少了，書包也得挺清楚，近來還告訴我，在書包里放個文件袋，把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會丟又能保持書包的整齊。瞧，小家伙此刻比我都想得周祥了。以上是我對兒女教育的一些做法和領會，以及多年班主任的想法。每個孩子都有不一樣的性格和特色，相信每個家庭也都有教育兒女的成功經驗和方法，我還要持續(xù)學習和探究，希望獲得大家的幫助。最后，感謝傅老師給我們供給了這樣一個交流和學習的平臺，讓我們家長有時機在一同商討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、健壯的成長！感謝大家！優(yōu)異學生家長在經驗交流會上的講話我們此刻的孩子基本上都是獨生兒女，說實在的，每一位家長都想把孩子培育成品學兼優(yōu)的人材。我教育孩子談不上有什么經驗，我感覺整個這18年的每天我都在關懷她，想教好她。不是說這些年我有多辛苦，不過想說，我們把孩子帶來這個世界上，我們就應當對他負責。我們第一要為孩子創(chuàng)建一個優(yōu)異的家庭氣氛。假如要讓我們的看法能夠讓她接受，需要用一種很輕松，但是有寬嚴相聯(lián)合的方式，這個度，必定要靈巧的掌握好。在家里，xx爸爸是很擅長和她交流的，他會常常抽時間與孩子在一同很輕松地娛樂、游戲，不論他有多忙，他都會和她把游戲玩究竟。有時她爸爸工作很也累，可不論如何辛苦，他爸爸回到家來，必定會把自己的工作情緒放到一邊，陪她玩，跟她聊天，談將來。鼓舞她不停地努力進步，這