初三開學檢測

周周清一、選擇題10小題，每分，共）1試管加熱固體時操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象原因可能）A、加熱前試管外壁干燥B、加熱不均勻，局部溫度過高C、試管口略向下傾斜了D、試管夾夾在試管中上部了2、下列關于銅的性質(zhì)描述中，屬于化學性質(zhì)的是（）A、銅一般呈紅色B、銅能導電C、銅能傳熱D、銅在潮濕空氣中易形成銅綠3、讀量筒中液體體積時，某同學俯視讀數(shù)為mL，則實際為（）A、大于20mlB、小于20mlC、20mlD、無法判斷4、經(jīng)過一段時間的化學學習，你認為下列不屬于化學這門科學研究范疇的是（）A、物質(zhì)的組成和結構B、物質(zhì)的變化和性質(zhì)C、物質(zhì)的運動狀態(tài)D、物質(zhì)的用途和制取5、量取76ml水，最好選用下列哪種儀器（）A、滴管B、10ml筒C、20量筒D、ml量筒6、下列說法不正確的是（）A、實驗時，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費B、實驗時，如果沒有說明液體藥品的用量時，應取～2mLC、給試管里的液體加熱時，試管要與桌面成度角D、用量筒量取液體時，應使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平7、給50ml液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（）①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架（鐵圈⑧坩堝鉗A、①③④B、②④⑦C、②④⑥⑦D、④⑤⑧8、關于“綠色化學”特點概述錯誤的是()A、采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。B、在無毒、無害的條件下反應，減少廢物向環(huán)境排放。C、充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。D、充分利用綠色原料進行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。9、與化學實驗成功無必然聯(lián)系的因素是（）A、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度B、科學的實驗方法C、合理的實驗步驟和操作方法D、偶然的巧合10、下列有關空氣的說法不正確的是（）A.空氣中只含氧氣和氮氣B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C.空氣中的CO植物光合作用的重要原料2D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關11、右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）A.集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂

B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一C.實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾12、以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關系：污染指數(shù)

50以下

51～10101～150151～200～250～300301以上0質(zhì)量級別Ⅰ

ⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕微污染輕度污染度污染

中度重污染

重度污染某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48首要污染物為可吸入顆粒物據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（）A.Ⅰ級優(yōu)B.Ⅱ級良C.Ⅲ級（2）輕度污染D.Ⅴ級重度污染13.對氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（）A.易溶于水B.－183℃時變?yōu)榈{色液體C.在－218℃時變?yōu)榘咨腆wD.在標準狀況下密度比空氣略小14、下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體15、下列變化中，既屬于化合反應又屬于氧化反應的是（）A.甲烷+氧氣

點燃

二氧化碳+水B.硫+氫氣

點燃

硫化氫C.氧化汞

加熱

汞+氧氣D.氧氣+氫氣

點燃

水16、下列現(xiàn)象屬于緩慢氧化的是（）A.木炭燃燒B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.汽油燃燒17、下列實驗操作錯誤的是（）

ABCD18列物質(zhì)分別放入一密閉充滿氧氣的集氣瓶里分燃燒后卻至室溫，由于瓶內(nèi)壓強的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是（）A、木炭B、紅磷C、蠟燭D、硫19、下列有關物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮火焰B.細鐵絲可以在空氣中燃燒,火星四射C.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰D.磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙二、填空和實驗20、(6分)選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上。（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是；（2）可以直接加熱的儀器是；(3）實驗室常用的加熱儀器是；（4）排水集氣法會用到的儀器是；（5）量取液體時，需要用；（6）少量溶液相互發(fā)生反應時，需要用。21、（5分）在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：（1）如右圖所示，點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是內(nèi)焰和焰心把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出，可以看到（填字母）處的火柴梗最先炭化。結論：蠟燭火焰的_________度最高。（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)片刻后取下燒杯迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)。結論：蠟燭燃燒以后的生成物是。22分）初中階段，我們用如右圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應的文字表達式__________________________________實驗過程

中，燃著的紅磷熄滅后，當冷卻至室溫時，水能進入集氣瓶中，其原因為__________________________________若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于理論值則造成此誤差的可能原因有哪些？（任意寫兩條）___________________________________________________________________________________________23、(8分寫出下列反應的文字表達式，并注明基本反應類型：(1)木炭在氧氣中燃燒_______________________________________）(2)鐵絲在氧氣中燃燒：_____________________________________________）(3)硫粉在氧氣中燃燒：______________________________________________）(4)石蠟在氧氣中燃燒_______________________________________________（）24.（3分）我們通過對“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗探究，可得出的結論是⑴人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的氧氣______________________⑵人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的二氧化碳