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文檔簡介

真心的付出會心的微笑共建心靈的橋梁

二（3）班語文老師劉艷菲1

光榮榜學習成績優(yōu)秀：徐世博沈園胡晨雨史良博周星宇張永濤袁欣怡王鴻毅李夢楠胡可吳馨怡周貽嵐黃一諾康明宏汪熏濤

2

光榮榜進步之星有：簡憶萱袁欣怡

倪昭樂陶咪娜趙世博蔡潤陽韓鑫磊馮睿

3

光榮榜思維活躍，回答問題積極的有：馮念恩劉兆祥史良博王鴻毅周博岑趙軒成田家俊沈園周星宇4

光榮榜作業(yè)書寫工整的有：徐世博史良博張永濤袁欣怡畢?，幟放d江陶咪娜吳馨怡韓鑫磊周博岑周貽嵐肖軍浩51.部分同學不重視讀、背誦的作業(yè)，導致課文內(nèi)容不熟，積累運用不夠，語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應付了事，一知半解的就填上算數(shù)；只問答案，不問個“為什么”。3.部分同學平時課堂效率不高，上課走神，導致學習“事倍功半”。4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶惰思想嚴重！存在問題6怎么辦？一是重視與理解第二是抓閱讀三是抓作文四是抓寫字、及時改錯聽講7

聽講：老師同學發(fā)言養(yǎng)成認真傾聽的好習慣。一是修養(yǎng)的體現(xiàn)，二能取長補短。8興趣是最好的老師

陪讀是最好的引領

多讀是最好的方法

9孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！102、教育孩子要以人為本，根據(jù)孩子的性格特點、不同智力發(fā)展水平去引導孩子。

3、教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應注意的問題:家庭教育11

4、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子，只有您認真對待孩子的學習，他才會重視。5、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。家庭教育7、教育孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。細節(jié)決定教育的成敗。12

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