大班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)好習(xí)慣成就好人生

好習(xí)慣

好人生2016年大班家長(zhǎng)會(huì)1溫馨提示1.您的手機(jī)是否調(diào)到靜音模式2.您是否已經(jīng)在簽到表上簽名3.家長(zhǎng)會(huì)后，請(qǐng)葡萄組幼兒家長(zhǎng)留下來參加親子活動(dòng)(大班教室)2

各位家長(zhǎng)你們好！謝謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感覺到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在這一學(xué)期，我們可以說它既是過渡期，也是關(guān)鍵期。作為教師的我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣。要讓孩子們初步了解小學(xué)的生活與教學(xué)模式，并激發(fā)起他們爭(zhēng)做小學(xué)生的欲望，這是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)，也是我們今后要做的重要工作。3一·教師團(tuán)隊(duì)介紹二·家長(zhǎng)委員會(huì)成員介紹三·教學(xué)回顧四·班級(jí)情況介紹五·班級(jí)問題點(diǎn)評(píng)：好習(xí)慣好人生六·家園互動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)流程4一、教師團(tuán)隊(duì)介紹5中班班長(zhǎng)：石小花畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)手機(jī)號(hào)碼Q:3052598736手機(jī)號(hào)碼Q：996212385中班教師:馬閆花畢業(yè)于太原旅游學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)7中班保育老師：周燦輝專業(yè)保育老師培訓(xùn)手機(jī)號(hào)碼Q、家長(zhǎng)委員會(huì)成員介紹9

家長(zhǎng)委員會(huì)成員幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員：楊曉涵爸爸李晨溪媽媽班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員：張悅晴媽媽浣佩恩媽媽黃莉萱爸爸10三、教學(xué)回顧11

幼兒的成長(zhǎng)是個(gè)持續(xù)的過程，讓我們一起回顧上學(xué)期家長(zhǎng)幼兒在活動(dòng)中的付出與成長(zhǎng)。12“一切課程都是生活,一切生活都是課程?！焙⒆觽儦g歡樂樂的搓著元宵，感受歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛1314“四月份的親子繪畫活動(dòng)，看看孩子們認(rèn)真的表情，爸爸媽媽對(duì)孩子滿滿的愛！15每個(gè)月開展的親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒學(xué)習(xí)生活。16累并快樂的親子戶外活動(dòng)17孩子們信封里的滿滿的愛心1819初次體驗(yàn)哥哥姐姐的角色！2021我們?cè)谏箱浵裾n哦！我們拿獎(jiǎng)了哇！22每周一上午第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)“安全教育”在身邊23戶外游戲活動(dòng)中的我們2425孩子們最愛的黃老師來咯！做游戲嘍！26區(qū)域活動(dòng)小小升旗手27282930小小迎賓31快樂進(jìn)餐32創(chuàng)意美勞33探索數(shù)學(xué)34四、班級(jí)情況介紹35本學(xué)期我們大班新轉(zhuǎn)入5名幼兒，本班共48名幼兒，其中女孩25名，男孩23名。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)之后，孩子們已經(jīng)初步感知大班的重要性，參與各項(xiàng)活動(dòng)積極性大大提高。36五、班級(jí)問題點(diǎn)評(píng)37雙手十指交叉一握，看看壓在最上面的大拇指是你左手大拇指，還是右手大拇指。感覺一下，覺得非常舒服，這就是習(xí)慣做個(gè)小游戲38好習(xí)慣好人生幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成391978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問其中一位：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”40伴隨老教授走向成功的是什么?知識(shí)?技能?習(xí)慣!41什么是習(xí)慣習(xí)慣，就是在某種時(shí)間、某個(gè)地方、某種條件下自然而然地表現(xiàn)出來的一種比較定型的動(dòng)作和行為。習(xí)慣,就是自動(dòng)化的行為;特點(diǎn),最省力最自然的行為;42生理節(jié)律動(dòng)作習(xí)慣生活習(xí)慣

活動(dòng)習(xí)慣合作習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成的階梯依據(jù)幼兒的成熟與發(fā)展規(guī)律3個(gè)月-17個(gè)月18個(gè)月-30個(gè)月2歲半–3歲

3歲–4歲4歲–5歲5歲–6歲43生活習(xí)慣生活習(xí)慣是幼兒每天日常生活中表現(xiàn)出來的有關(guān)飲食、起居、衛(wèi)生、消費(fèi)等習(xí)慣。44必須培養(yǎng)的良好生活習(xí)慣

睡眠習(xí)慣：早睡早起、安靜入睡、正確睡姿、按時(shí)起床飲食習(xí)慣：吃飯定時(shí)定量，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不偏食，少吃零食，飯前便后要洗手口腔衛(wèi)生習(xí)慣：早晚要刷牙，飯后要漱口衛(wèi)生習(xí)慣：保持頭發(fā)、衣服等整潔不隨地吐痰；不隨地大小便

行為習(xí)慣：不撒謊，不吹牛，不說毫無根據(jù)的話；兌現(xiàn)承諾，說到做到；知錯(cuò)就改，不推諉，不隱瞞

45活動(dòng)要求圖示化464748495051活動(dòng)習(xí)慣活動(dòng)習(xí)慣是指在活動(dòng)過程中由于多次重復(fù)和練習(xí)而鞏固下來并變成內(nèi)心需要的活動(dòng)行為方式，它包括獨(dú)立思考的習(xí)慣，積極參與活動(dòng)的習(xí)慣等.包括:積極參加體育鍛煉;善于參加各種社交活動(dòng);52必須培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣愛動(dòng)腦筋，愛問和認(rèn)真回答問題細(xì)心觀察，好探索嚴(yán)格遵守作息時(shí)間看書坐姿端正；正確握筆寫字愛護(hù)書本用具

53活動(dòng)要求圖示化54活動(dòng)要求圖示化55

.必須培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣正確使用“您好”、“再見”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙钡榷Y貌用語；別人說話時(shí)不亂插嘴早晚向老人、父母問好；出門回家都要告訴父母、老人對(duì)父母、長(zhǎng)輩說話要恭敬；不惹父母、長(zhǎng)輩生氣不打擾大人工作和休息隨時(shí)與父母、老人溝通有趣的事情有好吃的，先請(qǐng)父母、老人吃；吃飯時(shí)請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃；學(xué)會(huì)和兄弟姐妹謙讓

5657幼兒必須培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣學(xué)會(huì)自己的事情自己做能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)能自己整理玩具，每次完畢，把玩具歸位整齊擺放好5859良好的習(xí)慣——伴其一生，終身受益良好的習(xí)慣對(duì)于孩子身心的健康、知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個(gè)性的形成都至關(guān)重要。一切教育的基礎(chǔ)。60

1.經(jīng)常對(duì)孩子講事情的兩面性；

讓孩子懂得任何事情都有積極的一面和消極的一面。

2.用積極的眼光看待孩子，賞識(shí)他們的長(zhǎng)處，在家里營(yíng)造輕松愉快的生活環(huán)境！好習(xí)慣之一

:積極選擇

61好習(xí)慣之二:獨(dú)立是前提

幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的能力父母?jìng)兪紫纫嘈抛约旱暮⒆邮悄軌颡?dú)立的，同時(shí)又要在生活中創(chuàng)造各種條件讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的能力。62獨(dú)立進(jìn)食632.能放手的時(shí)候盡量放手

，讓孩子自己產(chǎn)生需求；3.尊重孩子的選擇是讓孩子獨(dú)立的前提

籃球健將喬丹的母親曾經(jīng)深有體會(huì)地說：“最棘手、最不放心的問題，是允許兒女不按我為他們確定的發(fā)展道路而獨(dú)立決定自己的夢(mèng)想。”這也恰恰是天下多數(shù)父母都擔(dān)心的問題。可是，要想讓孩子真正獨(dú)立，父母一定要沖破這一關(guān)，這是孩子獨(dú)立的關(guān)鍵所在。64

4.讓孩子有獨(dú)立的思想。

獨(dú)立的行為來自獨(dú)立的思想，孩子的想法與父母不同時(shí)，父母不要急于否定他們的想法，而是要問他們?yōu)槭裁催@樣想。仔細(xì)聽聽他們的陳述，讓孩子獨(dú)立表達(dá)自己的見解。65好習(xí)慣之三:強(qiáng)烈的責(zé)任心

1.從簡(jiǎn)到繁，從易到難，在家庭中有意識(shí)地給孩子布置一些適當(dāng)?shù)模λ芗暗娜蝿?wù)，始打掃衛(wèi)生、負(fù)責(zé)給花草澆水等，觀察孩子能否完成，完成了立即加以鼓勵(lì)。

2.聽取孩子對(duì)家庭生活的建議。

3.讓孩子學(xué)會(huì)自我服務(wù)，不要總是對(duì)孩子說：“你還小”、“你不懂”、“你不行”、而要給孩子一定的鍛煉機(jī)會(huì)。

4.強(qiáng)調(diào)做事的結(jié)果，使孩子養(yǎng)成凡事要么不做，要做就要做得認(rèn)真、做得出色、做得卓越的自我要求。

5.父母不要輕易給孩子許諾什么，給孩子提出的要求要符合他的年齡特點(diǎn)，否則孩子容易養(yǎng)成說了不算的壞習(xí)慣。

66好習(xí)慣之四:持之以恒的毅力

1.給孩子訂立一些具體的目標(biāo)，讓他們堅(jiān)持每天去做，并及時(shí)給予鼓勵(lì)。

2.小孩子堅(jiān)持做一件事并取得一定成效時(shí)，給他們一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)未必是物質(zhì)的，可以是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，或者給孩子做一個(gè)進(jìn)步記錄。

3.從容易培養(yǎng)的習(xí)慣開始，逐漸培養(yǎng)孩子的毅力，這樣慢慢就可以達(dá)到持之以恒。67我們共同而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)播種行為收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)人類所有高尚的品行，都蘊(yùn)含于日常良好的習(xí)慣。68家長(zhǎng)問答1、您自身的哪些行為影響到了孩子？請(qǐng)結(jié)合今天的交流做一下自我反思。2、請(qǐng)盡可能多得舉出您孩子的優(yōu)點(diǎn)。3、今天的家長(zhǎng)討論對(duì)您今后教育孩子有何啟發(fā)？69家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)701、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。2、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品、自己的玩具、食物或者家里的貴重物品3、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。4、發(fā)燒37.5度以上要回家隔離治療，體溫正常后要觀察3天后再來園5、孩子有不適到醫(yī)院就診后請(qǐng)自覺回家隔離治療，為了孩子的健康，不要帶病堅(jiān)持上學(xué)。

晨檢需家長(zhǎng)配合的工作71藥物1、如沒有醫(yī)生的特別說明，我們不鼓勵(lì)給幼兒準(zhǔn)備各種保健藥。2、如果幼兒需要進(jìn)行藥物治療，請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)老師處登記，并在喂藥登記表上寫明藥量、服藥時(shí)間、次數(shù)、簽上您的姓名。3、幼兒對(duì)某種食物、藥物過敏，請(qǐng)事先告知教師。72接送要求送：周一至周五7:30—8:30接：周一至周四17:00周五：15：30接送孩子時(shí)請(qǐng)注意個(gè)人儀表形象，衣冠不整謝絕入園。為保證孩子安全，接孩子時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡并按要求進(jìn)門刷卡，請(qǐng)家長(zhǎng)妥善保管好接送卡。送孩子應(yīng)直接送至各班老師手中。如有特殊情況請(qǐng)家長(zhǎng)提前主動(dòng)與辦公室或班主任教師聯(lián)系。如接送人發(fā)生變化，被委托來接送幼兒的人，應(yīng)年滿十八歲以上。請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師，將委托人的姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關(guān)系告訴老師，并在接時(shí)持卡，否則園方不會(huì)交接孩子。未經(jīng)許可家長(zhǎng)不要擅自進(jìn)入幼兒活動(dòng)室；幼