2022上試卷七年級期中語文定稿

2022年上學期期中考試試卷七年級語文（試卷總分：120分，考試時量：120分鐘）積累與運用（共28分）1．下列各組詞語的字形和加點字的讀音全都正確的一組是（）（2分）A．污穢（suì）取締鍥而不舍（qiè）鋒芒必露B．哺育（bǔ）荒僻氣沖斗牛（dǒu）撲朔迷離C．亙古（gèng）煩燥鮮為人知（xiǎn）瀝盡心血D．懲罰（chěng）震悚深惡痛絕（wù）婦儒皆知2．下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（）（2分）A．關(guān)鍵時刻，他力挽狂瀾，挽救了企業(yè)。B．“耶魯村官”秦玥飛成為家喻戶曉的感動中國人物，他的勵志故事激勵著一批又一批的青年學子獻身精準扶貧事業(yè)。C．在4月份的讀書節(jié)活動中，我校涌現(xiàn)了6個先進集體和20位先進個人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。D．常言道，路遙知馬力，日久見人心，相處的時間久了，我才真正感受到她的大度與寬容。3．下列句子中沒有語病的一句是（)（2分）A．進入初中已經(jīng)一個多學期了，我卻常常在夢中看到小學老師慈祥的面龐和熟悉的聲音。B．湘江風光帶部分地段的共享單車堆積如山的原因是管理不善、投放無序造成的。C．通過開展經(jīng)典誦讀等活動，我們從中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。D．磁懸浮快線連接長沙火車南站和黃花機場兩大交通樞紐，長大約18公里左右。4．下面橫線處依次填入的句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）一位學生向老師請教做人做事做學問的方法。老師說：“，，創(chuàng)業(yè)酌用兵家之權(quán)變，，行文當如縱橫家之靈活。采百家之學問而集于一身，必成賢者?！?/p>

①治事應持法家之嚴明

②待人應守儒家之誠信③讀書當如墨家之兼愛

A．①②③

B．②①③

C．③①②

D．②③①

5．下列有關(guān)傳統(tǒng)文化知識的說法，不正確的一項是（)（2分）A．端午節(jié)為每年的農(nóng)歷五月初五，是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、掛艾葉、喝雄黃酒等習俗。B．老師問小明：“農(nóng)歷的五月份有哪些節(jié)氣？小明回答：小滿和芒種。C．文言文中的稱謂非常豐富。如“孤”古時王侯的自稱，“大兄”是對長兄或朋友輩的敬稱。D．巾幗英雄花木蘭中“巾幗”原指古代婦女頭飾，后來用之代女子，如今已是對婦女的一種尊稱。6．名著閱讀（5分）（1）下列關(guān)于文學名著《駱駝祥子》的說法不正確的一項是（）（2分）A．《駱駝祥子》講述的就是一個舊北京普通的人力車夫的心酸故事。

B.作者老舍，原名舒慶春，滿族，北京人，有“人民藝術(shù)家”稱號。C．小說還寫了其他人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞，離死亡只差一步的小福子等，為我們展示了一幅幅具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖。

D.祥子老實堅忍、自尊好強，到小說結(jié)尾，他變成了自暴自棄的行尸走肉。通過祥子的變化，老舍無情地批判了這個社會——它不讓好人有出路。（2）依據(jù)名著《駱駝祥子》內(nèi)容填空。（3分）祥子買車的三次經(jīng)歷：第一次，他風里來雨里去，從飯里茶里省，攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快就被搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被敲詐去了。第三次，是他和虎妞結(jié)婚后用的錢買的，雖然心里不踏實，但畢竟不用再去車廠賃車了?？墒呛镁安婚L，虎妞難產(chǎn)而死，祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。7．名句默寫（6分）（1），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（2）王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是，。（3）岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是，。（4）草樹知春不久歸，。（《晚春》韓愈）8．綜合運用（7分）祖國不是一個普通的名詞，她意味著大地、山川、文化、民族、同胞，愛祖國，就是愛這些我們息息相關(guān)的事物。請你參加“天下國家”語文實踐活動，完成下列任務。（1）【活動設(shè)計】學校將圍繞“愛國”的主題舉行系列主題活動，已設(shè)計出“活動一”和“活動二”，請你再設(shè)計出“活動三”。（2分）活動一：舉行“愛國”主題演講比賽活動二：舉行“愛國”主題征文比賽活動三：（2）【演講素材】學校①人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——宋?文天祥《過零丁洋》②我是中國人民的兒子，我深深地愛著我們的祖國和人民。――鄧小平③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒蕾t文》④長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎住缎新冯y》⑤王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹巍妒緝骸罚?）【撰寫串詞】在“愛國·愛家”的主題班會上，節(jié)目表演環(huán)節(jié)李明同學表演了詩歌朗誦《黃河頌》，劉凱接下來表演獨唱《我的中國心》，如果你是主持人，請你設(shè)計一段串詞。（3分）二、閱讀（共42分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第10～11題。（共7分）春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?下列對本詩的理解與賞析中,不正確的兩項是()(4分)這首律詩的作者是唐代偉大的浪漫主義詩人李白。其號青蓮居士，被后人譽為“詩仙”。B.全詩扣緊一個“聞”字,抒寫自己聞笛的感受。C.第二句著意渲染笛聲?！皾M”字運用夸張的藝術(shù)手法,極寫夜之寧靜,笛之悠揚。D.此詩著重在以詩人的感情變化來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超,烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。E.首句“暗飛聲”的“暗”字,包含了不知此笛為何人所吹、從何處面來的意思,也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。10.前人在評論這首詩時曾說:“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵,“折柳”是什么意思?從這個詞語可看出詩人怎樣的情感?(3分)（二）閱讀下面的文言文，完成第11～14題。（11分）歐陽修苦讀歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。11．下列各組句子中，加點詞的意義相同的一項是（）（2分）A．教以書字軍書十二卷（《木蘭詩》）B．而家無書讀有賣油翁釋擔而立（《賣油翁》）C．太夫人以荻畫地以我酌油知之（《賣油翁》）D．及其稍長及魯肅過尋陽（《孫權(quán)勸學》）12．下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是（）（2分）例句：就閭里士人家借而讀之A．大兄何見事之晚乎（《孫權(quán)勸學》）B．徐以杓酌油瀝之（《賣油翁》）C．久之，目似暝，意暇甚。（《狼》）D．而兩狼之并驅(qū)如故（《狼》13．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（3分）自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。14．就本文而言，歐陽修值得我們學習的精神是什么？歐陽修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個促進他成長的原因是什么?（4分）（三）閱讀下面的文章，完成第15～17題。（8分）命運隨時可以拐彎孫道榮他是個出了名的問題孩子。逃學、搗蛋、捉弄老師、欺負同學，可謂“無惡不作”。同學怕他，討厭他，避之唯恐不及；老師也對他漸漸失去了耐心，放任自流；他的父母，一個重病纏身，一個苦于生計，想管也管不了。除了偶爾被老師拿著花名冊點到名字外，他已經(jīng)差不多被人遺忘了。這是個偏僻的山區(qū)學校．貧窮是籠罩在很多孩子身上的共同特征。每年，學校都會擬定一份名單報給當?shù)亟逃?，以方便那些好心的捐助者選擇資助對象。很顯然，并非每個孩子都能上這份名單，有幸被選上名單的，都是品學兼優(yōu)的孩子。學校會在每個名字的后面，附一份該同學學習和表現(xiàn)情況的材料，這是關(guān)鍵的一張紙，很多捐助者就是據(jù)此選擇他們要幫助的孩子。因此，能上名單，就意味著不但可能得到一份資助，而且，也是一份“榮譽”，它說明了學校和老師對自己的肯定。又一批名單報上去了。一天早晨，還沒有上課，他早早地來到了學校。這是他第一次這么早走進學校。在班主任的辦公室外徘徊了許久，他下定決心，走了進去。他從書包里，小心翼翼地摸出一張紙片，遞到老師面前，“老師，這是我昨天收到的匯款單，是一位上海的叔叔捐給我的學費。謝謝老師！”老師簡直不敢相信自己的耳朵，他也收到了捐助？而老師清楚地記得，報上去的名單里，根本沒有他的名字啊！老師接過匯款單細看，收款人果然寫著他的名字。雖然心存疑惑，老師還是決定，把這個好消息告訴全班同學。當老師在班級上宣布這一消息時，教室里一下子變得鴉雀無聲，所有的眼睛都齊刷刷投向他。疑惑，羨慕，感嘆，什么表情都有。而第一次被這么關(guān)注，他激動得滿臉通紅，腰板挺得筆直。他從來就沒有坐得這么正過。這天，他第一次沒有在課堂上搗亂，每一堂課．聽得都非常認真。放學了，他才收拾書包，跟在同學們的身后，走出學校。這是他難得一次沒有早退，按時放學。他驚人地變化著，不再遲到，不再早退，不再惡作劇，不再四處搗蛋。上課時，他安靜地坐在自己的位子上，聽老師講課。老師提問時，他第一次舉手發(fā)言。月考時，他的試卷上，第一次沒有出現(xiàn)刺眼的紅色……班主任對他做了一次家訪。他拿出了一沓信?！斑@都是資助我的叔叔寄來的?！彼鋈挥悬c不好意思．“叔叔在信中說，是老師推薦我的，老師在推薦信里說我是努力、上進、優(yōu)秀的孩子。我沒想到老師會這么夸我?！彼低得榱艘谎劾蠋?，黑黑的臉，泛出紅暈?！笆迨暹€說，他會一直支持我上學，直到我上大學。我不會讓老師和叔叔失望的。”他緊緊地咬著嘴唇。老師一臉迷茫，這份推薦信顯然不是他寫的。怎么會這樣呢？老師也想不明白。但是，不管怎樣，有一點可以肯定，他徹底改變了。老師堅定地拍拍他的肩膀。謎底直到幾年后才揭開。他考取了一所重點大學，資助人也趕來慶賀。班主任老師私下里問資助人，當初為什么會選擇他這樣一個問題學生？資助人一臉不解，你們的推薦表上寫的是優(yōu)秀學生啊！資助人正好帶來了最初的那張推薦表。班主任一看，上面潦草地寫著許光軍，那是另一名學生。而他的名字叫許輝。請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）16．下面語句運用了什么描寫方法？請結(jié)合上下文加以賞析。（4分）他偷偷瞄了一眼老師，黑黑的臉，泛出紅暈。17．聯(lián)系文章，說說這個“問題孩子”發(fā)生改變的主要原因。（2分）（四）閱讀下面的文章，完成第18～21題。（16分）回家的敲門聲①每一個夜晚的來臨，一聽到我下班回家叩打門環(huán)的聲音，父母便像賽跑一樣一前一后爭著為我開門，總怕被對方搶了先。②母親的腳步細碎而輕柔，父親的腳步則如重錘般有力，跺得地面“咚咚”直響。因此盡管母親非常的努力，但總是比父親慢半拍，為我開門的似乎永遠都是父親！有時候母親也會站在父親身后大聲的嗔怪：“平時讓你干點事，你磨磨蹭蹭慢慢騰騰的，一聽到兒子回來你跑的比兔子都快！”父親此時總是呵呵的憨笑兩聲，但并不駁斥母親的話。③門在開啟的瞬間，我照例能聽到兩聲一高一低蒼老而親切的問候，隨后老兩口就像勤務員似的一人給我推自行車，一人幫我拿包，讓我盡享“領(lǐng)導”般的待遇。就這樣，父母一前一后緊緊相隨的身影，或重或輕的腳步聲，或高或低的問候聲一直伴隨我走過了一年又一年……④后來為我開門的只有父親一個人了，因為母親病了，她已經(jīng)徹底失去了與父親競爭的能力，腿腳已不太靈便的她大多數(shù)時間里只能坐在床頭迎接我的歸來，目送我的離去，而我也很難聽到母親那風風火火細碎而輕柔的腳步聲了。⑤母親久治不愈的病帶走了父親很大一部分活力，他的腳步聲不再像重錘般的有力而變得有些遲緩了。除了他親切的問候，溫和的眼神未變，父親臉上的皺紋已增加了很多，頭上的白發(fā)也增加了很多……⑥隨著年紀越來越大，父母對我的依戀似乎更濃更深了。有時晚上加班回家遲一些，父親便攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、望眼欲穿的看著兒子來時的路……大老遠我就能看到昏黃的路燈下站著兩個互相攙扶著的老人雕塑般靜靜的、久久的凝視著遠方，他們灰白的頭發(fā)不時被風吹起，來回飛舞……我知道那是父母在等我回家。⑦雖然我不知道他們究竟等了我多久，但我肯定想像得出從家到街口，他們已經(jīng)進進出出很多遍了。很可惜，那時候我并沒有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。⑧不知從什么時候起，一進大門我發(fā)現(xiàn)門口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在這里究竟有何用？后來我知道了椅子是父親放在這里的，是他專門坐在這里等著為我開門的。父母親年紀都大了，耳朵都有些發(fā)沉，母親怕我敲門時他們聽不到，便建議父親在門口放一把椅子，快到我回來的時間，父親便坐在這兒等著我的敲門聲……⑨再后來，我結(jié)婚了，回家的次數(shù)漸漸少了起來，但是放在門口的那把椅子卻始終未動，我曾經(jīng)幾次想把椅子搬走都被母親攔下了，母親說：“椅子就別動了，你爸爸已經(jīng)習慣坐在那兒了！”不知怎的，我的心猛然動了一下，我知道父親的習慣是因為我養(yǎng)成的。⑩如今我在離家比較遠的地方工作和生活，一年之中回家的次數(shù)已是屈指可數(shù)，然而家門口的那把椅子居然還在……真的，我現(xiàn)在忽然很想哭，很想家，很想我的爸爸媽媽，我想回去看看他們。?作為一名游子，雖然漂泊在外，滄海桑田已是平常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母還在，在我身后始終會有一座溫馨的港灣隨時迎候我這葉小舟的歸航……18.請依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。（3分）時間父母的舉動“我”的心理每個夜晚下班回家覺得好笑母親生病后父親一人為“我”開門不以為意隨著年紀越來越大②不懂感恩不知從什么時候起父親坐等為“我”開門③請從修辭的角度賞析第⑥自然段畫線的句子。（3分）大老遠我就能看到昏黃的路燈下站著兩個互相攙扶著的老人雕塑般靜靜的、久久的凝視著遠方，他們灰白的頭發(fā)不時被風吹起，來回飛舞……20.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項是（）(4分)A.“父親便攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、望眼欲穿的看著兒子來時的路……”此句描寫父母的翹首以盼，望眼欲穿，主要是還原生活的真實，讓讀者讀起來更為真實。

B.文章采用第一人稱的寫法，更具真實性，使讀者更能具體體會作者的心情。C.“回家的敲門聲”是貫穿這篇文章的線索。

D.“很可惜，那時候我并沒有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。”此句中的“絲毫”體現(xiàn)兒子深深的自責之情