語(yǔ)文第30課《詩(shī)詞五首》同步練習(xí)（語(yǔ)文版八年級(jí)上）

第30課《詩(shī)詞五首》夯基達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基·我達(dá)標(biāo)1.給下列加點(diǎn)字詞注音并解釋。（1）曾不事農(nóng)桑（）___________________（2）歲晏有余糧（）____________________（3）自將磨洗認(rèn)前朝（）________________（4）望西都，意躊躕（）________________解析：要多注意容易讀錯(cuò)的字、多音字和形近字的讀音。答案：（1）ｚēｎɡ竟然（2）ｙàｎ晚（3）ｊｉ?。瞑滥茫?）ｃｈóｕｃｈú感慨萬(wàn)千解析：要多注意容易讀錯(cuò)的字、多音字和形近字的讀音。答案：（1）ｚēｎɡ竟然（2）ｙàｎ晚（3）ｊｉ?。瞑滥茫?）ｃｈóｕｃｈú感慨萬(wàn)千2.按要求填空。（1）《觀刈麥》一詩(shī)的作者是___________，_________代詩(shī)人，這首詩(shī)中極言天氣炎熱，農(nóng)家勞累辛苦，但不敢懈怠的詩(shī)句是：________，________。________，________。（2）《過(guò)零丁洋》的作者是代的，詩(shī)中表明詩(shī)人以死明志的千古名句是：？。（3）《赤壁》一詩(shī)選自________，作者_(dá)_______，晚唐詩(shī)人，詩(shī)中借古議論的兩句是：________，________。他的一首《江南春》也是膾炙人口的名篇，其中前兩句是：________，________。（4）《山坡羊·潼關(guān)懷古》是一首________，其中“山坡羊”是________，“潼關(guān)懷古”是________，作者_(dá)_______，________代散曲家，你認(rèn)為其中最有名的句子是：________。（5）________代詩(shī)人龔自珍以“落紅”自比，表達(dá)自己雖已辭官，但仍要為新一代的成長(zhǎng)出力的且富含哲理的名句是：________，________。解析：此題考查我們對(duì)詩(shī)歌的理解及名句的積累。答案：（1）白居易唐足蒸暑土氣背灼炎天光力盡不知熱但惜夏日長(zhǎng)（2）宋文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（3）《樊川詩(shī)集》杜牧東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)（4）散曲曲牌曲題張養(yǎng)浩元興，百姓苦；亡，百姓苦（5）清落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花3.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（1）落紅不是無(wú)情物（）（2）留取丹心照汗青（）（3）右手秉遺穗，左臂懸敝筐（）（4）婦姑荷簞食（）解析：參考課文注釋?zhuān)斫怅P(guān)鍵詞語(yǔ)。注意“紅”這里指的不是顏色；“汗青”是借代，借指“史冊(cè)”。參考答案：（1）花（2）史冊(cè)（3）拿、持；破舊（4）扛、擔(dān)4.指出下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭方法。（1）干戈寥落四周星（2）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍解析：注意借代與借喻的區(qū)別。（1）“干戈”借指戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）“山河”借指祖國(guó)。答案：（1）借代（2）借代、比喻、對(duì)偶我綜合·我發(fā)展一、閱讀理解（一）閱讀《己亥雜詩(shī)》，完成5—6題。5.第一、二句描寫(xiě)了什么情景？表達(dá)了什么感情？第三、四句用了什么修辭方法？表達(dá)了什么思想？解析：此題考查對(duì)作品內(nèi)容的理解?；卮饡r(shí)應(yīng)從句意及作品所表達(dá)的思想感情方面來(lái)分析。參考答案：一、二句描寫(xiě)了太陽(yáng)西斜的時(shí)候，詩(shī)人懷著無(wú)邊的離愁別緒，辭別了京城，騎馬東去，奔向遠(yuǎn)在天邊的家鄉(xiāng)的情景。表達(dá)了詩(shī)人既要回家，又難舍帝京的復(fù)雜感情。三、四用了比喻修辭方法。表達(dá)了詩(shī)人雖然辭官歸家，但仍然有心系國(guó)家，效力社會(huì)的思想。6.第三、四句給了我們什么樣的啟示？解析：在理解作品的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的看法。參考答案：在這里，詩(shī)人以落花自比，辭官回鄉(xiāng)就好像花朵凋落。即使?fàn)奚约?，也要為一代新人的成長(zhǎng)出力。充分顯示了詩(shī)人高尚的情操。（二）閱讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》，完成7—9題。7.“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”描寫(xiě)了什么景象？解析：此題考查對(duì)作品內(nèi)容的理解。答題時(shí)要結(jié)合詩(shī)中描寫(xiě)。參考答案：此三句描寫(xiě)了潼關(guān)的險(xiǎn)要壯觀。山峰聚集，波濤洶涌，護(hù)衛(wèi)著潼關(guān)，氣勢(shì)是多么雄偉。8.作者“躊躕”“傷心”的是什么？解析：此題的解答要結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景來(lái)理解。參考答案：作者為過(guò)去雄偉的秦漢宮殿化成一片廢墟而傷心，為朝代雖然不斷更替而人民永遠(yuǎn)過(guò)苦難生活而感到躊躇。9.為什么會(huì)“興，百姓苦；亡，百姓苦”呢？解析：此題應(yīng)考慮作者所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)考慮作者當(dāng)時(shí)的處境及所要表達(dá)的思想感情。參考答案：封建時(shí)代不管哪個(gè)朝代興，哪個(gè)朝代亡，老百姓永遠(yuǎn)是受盡壓迫和剝削，所以永遠(yuǎn)是痛苦的。二、語(yǔ)言運(yùn)用10.(2022攀枝花中考模擬，8)為2022年春節(jié)晚會(huì)上出現(xiàn)的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊”選配下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.五千年盛世欣太平今日B.兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流C.九萬(wàn)里中華創(chuàng)錦繡未來(lái)D.十三億堯舜建古國(guó)文明解析：對(duì)聯(lián)講究形式對(duì)稱(chēng),內(nèi)容相關(guān),文字精練,節(jié)奏鮮明，通過(guò)與上聯(lián)對(duì)照，能符合這四點(diǎn)的就是合適的。答案：B我創(chuàng)新·我超載11.“興，百姓苦；亡，百姓姓苦”兩句道出