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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.弄潮(cháo)
不憚(dàn)潺潺(chán)B.歸?。╯hěng)
攛掇(cuān)行輩(háng)C.鳧水(fú)
楫子(jí)旺相(xiāng)D.棹船(diào)
家眷(juàn)糾葛(gé)2、下列各項(xiàng)詞語書寫不完全正確的一項(xiàng)是(
)A.賦與
捶擊
蠻橫
行將就木B.毀滅
昂貴
膏藥
自圓其說C.祈禱
邊幅
縈繞
分崩離析D.枷鎖
浩劫
拙劣
偷偷摸摸,3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。B.這道難題,在老師的反復(fù)講解下,同學(xué)們終于大徹大悟了。C.每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。D.我們希望各級政府科學(xué)理財(cái),讓每個(gè)孩子都能接受教育,萬不可不以為意。4、下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng),使得“變臉?biāo)囆g(shù)”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機(jī)遇。B.記者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國中小學(xué)生近視人數(shù)逐年增加的原因是過度使用電子產(chǎn)品所致。C.消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購買商品,在其合法權(quán)益受到損害時(shí),可以向銷售者要求賠償。D.幾個(gè)學(xué)校的校長到我們班上作了精彩的演講。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。
(1)海內(nèi)存知己,____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)_____________,悠悠我思。(《子衿》)
(3)欲濟(jì)無舟楫,_____________。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
(4)_____________,不可知其源。(柳宗元《小石潭記》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)《桃花源記》(節(jié)選)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。1.下列句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.問今是何世,乃不知有漢。
乃:竟然B.無論魏晉
無論:更不用說C.高尚士也,聞之
之:代詞,這件事D.未果,尋病終
尋:很久2.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的大意。
(1)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
(2)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉。
3.下面對選文理解分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.作者通過描繪桃花源美景和民風(fēng)民俗表現(xiàn)了他的入世思想,再借漁人“詣太守”尋找桃花源未果,表現(xiàn)了他的出世思想。B.村人叮囑就要離去的漁人“不足為外人道也”,暗示了桃花源中人不愿與世俗交往的心情。C.全文以漁人行蹤為線索,把各個(gè)事情貫穿起來,最后以南陽高士劉子驥的經(jīng)歷再次烘托桃花源的不可得。D.文中也反映了作者受老子“小國寡民”思想的影響,但他所設(shè)想的境界,脫離實(shí)際,無法實(shí)現(xiàn)。4.本文中“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,描寫了老人與小孩的生活情景,有何用意?請用自己的話概括。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《大自然的語言》選文,完成下列各題①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?②首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾,因?yàn)闊熍_(tái)靠海,春天便來得遲了。④影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理。⑤此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。1.選文的說明對象是什么?是按照怎樣的說明順序說明的?
2.白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的詩句。結(jié)合選文內(nèi)容思考,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的自然現(xiàn)象?
3.“凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷”一句中加點(diǎn)的“凡是”有什么表達(dá)作用?
4.第③段主要運(yùn)用了什么說明方法?有力地說明了什么?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀詩詞,完成下面小題關(guān)雎《詩經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。1.這首詩開頭以“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”寫起有什么作用?
2.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的名句,其流傳千古的原因是什么?六、語言表達(dá)(共10分)《桃花源記》的作者陶淵明是______時(shí)的人,《桃花源記》原是___________________中的__________________。七、作文(共40分)本學(xué)期我們讀過《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》和《蘇菲的世界》等
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