2023-2024學年甘肅省玉門市初中語文九年級下冊期末高分預測試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音全部正確的一項是（

）A．橋堍（tù）

驅遣（qiǎn）

飛掠（lüè）B．契合（qiè）

拘泥（jū）

幾縷（lǚ）C．著手（zhuó）

茍安（gōu）

悵然（chàng）D．記載（zǎi）

企鵝（qǐ）

潛水（qiǎn）2、下列句子書寫全部正確的一項是（

）A．取義成人今日事，人間遍種自由花。B．那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富繞、你的榮光、你的自由。C．余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。D．南國烽煙正十年，此頭需向國門懸。3、下列句中加點成語使用有誤的一項是（

）A．他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。B．為了迎接首屆文化藝術節(jié)，小龍和小錢逢場作戲，精心編排了一出話劇。C．楊絳在散文集《我們仨》中，回顧了一幕幕一家三口盡享天倫之樂的溫馨場景。D．這是一部值得一看再看的電影，因為其中的內(nèi)容如此豐富，浮光掠影的瀏覽根本無法完全體會。4、下列句子中沒有語病的一項是(

)A．唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B．中國不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實現(xiàn)這一美好藍圖的能力。C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國，未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D．由于電影《摔跤吧，爸爸》以真情動人，使它取得了意想不到的成功，深受廣大觀眾贊譽。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求填空。

（1）過盡千帆皆不是，_____________。溫庭筠《望江南》

（2）___________，____________，可憐白發(fā)生。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

（3）_________，何日遣馮唐？范仲淹《漁家傲·秋思》

（4）_____________，欲語淚先流。李清照《武陵春》

（5）受任于敗軍之際，_____________________。（諸葛亮《出師表》）

（6）請完整默寫劉方平的《月夜》：

______________________，_____________________。

______________________，______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（孟子《魚我所欲也》）【乙】真卿仕歷元、肅、代、德四朝，雖至影迫桑榆，不少懈其報國之心。故嘗以正色公言，見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸，誣劾貶斥，至于七、八。義不顧身，所志必達，而終為杞陷。李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行。在希烈所，斥朱滔等使之誘以宰相，責李元平之不能致命。掘坎欲坑，積薪欲焚，多端迫協(xié)而毫無怵于心。凡二十閱月，辛縊殺之于蔡州。嗚呼！自平原倡義，至此而乃有以畢公之志矣……夫如真卿者，所謂從容就義，難也。（節(jié)選自《史林測義》）1．解釋文中加點詞語的意思。

（1）故不為茍得也(

)

（2）死亦我所惡(

)

（3）蹴爾而與之(

)

（4）鄉(xiāng)為身死而不受(

)

2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？

（2）萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

3．下列各項中加點詞語意思相同的一項是（

）A．真卿仕歷元肅代、德四朝/朝服衣冠B．見惡于元載/貨惡其棄于地也C．李希烈反/始一反焉D．卒縊殺之于蔡州/愛士卒4．請用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。

李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行

5．請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）顏真卿有哪些讓人敬畏而仰慕的行為？請結合乙文簡要回答。

（2）請結合兩篇選文，談談你對“舍生取義”的理解。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。狗劉國芳狗旺發(fā)跡后養(yǎng)了一條狗。狗是狼狗，高大、兇悍，狗旺的個子也是高高的，大塊頭，于是狗旺和狗站一起便應了那人高馬大的話，當然，在這兒馬應改作狗。村里人對狗旺是怎樣發(fā)跡的不大清楚，既不見他勞累操作，也不見他終日奔波，倒是清閑得很，成天和三五個不知哪路來的朋友牽了狗玩。村上別的人家也是養(yǎng)了狗的。狗旺把狗牽出去，見了別家的狗便發(fā)一聲唿哨，于是他那狼狗便雄赳赳沖上去。初時有些狗也敢搏斗，但往往被那狼狗咬得遍體是傷；久了，不再有狗敢搏斗了，見了，望風而逃。那些狗的主人便憤憤不平。當然，也僅僅在心里作不平狀。見了人狗旺也會沖他的狼狗發(fā)一聲唿哨，于是那狗仍雄赳赳地向人撲去，于是被撲的人或驚慌失措或東躥西逃或跌跌倒倒或臉色煞白魂飛魄散。不過當狗快追到人的身邊時狗旺還是會發(fā)一唿哨把狗喝住的，于是對方便氣喘吁吁地罵：“狗旺，你不是人。”狗旺不惱，笑一下，回答：“跟你開個玩笑嘛，又不當真。”若是邊上有狗旺的朋友在，便會幫腔：“狗旺看得起你才跟你開玩笑?！睂Ψ奖愕艮D身，吐口唾液呸一聲。有時候狗旺不在，那狗也會在村子里轉，見了孩子，那狗會突然向前躥幾下，作兇猛狀，孩子哇哇地哭，喊爹喊娘；有些孩子過后還病、發(fā)高燒。于是孩子的父母便會走進狗旺的院子對狗旺說：“狗旺，你要好好管一下你的狗，它把我孩子嚇壞了?！惫吠銘醒笱笊靷€腰，然后說：“狗是畜生，我怎么管得了。”這樣說便讓人很氣憤，于是說：“你不管，我以后見著那畜生打死它?！薄澳愀??！惫吠蠛纫宦暋Ｕf話的人忽然就不敢說了。過后見了那狗，便橫眉怒目，但也僅僅把腳跺兩下，有鋤頭什么的在手，也只沖狗晃兩晃，做打狗狀，卻不真打。狗似乎曉得這是假動作，不驚慌，還大模大樣地往那人跟前走過去。后來狗旺被公安局抓走了。抓狗旺的那天還抄了家，搜出許多文物古玩。于是村里人曉得狗旺為什么白天清閑得很，原來他專在晚上做勾當，挖人家的墳撬人家的棺材板。這種罪是要判刑的。狗旺一去不歸，于是孤單了那狗，整天莫名其妙地叫。有一天晚上還叫，當時是夏天，大家在外頭坐著歇涼，狗叫起來吵人，大家煩了，于是有人說一聲：“去打死它，看它還叫不?！倍键c頭。于是在屋里把鋤頭什么的拿在手上，一伙人雄赳赳趕上門去，進了院，還把院門關上，狗沒法逃了，于是被打得哀哀地叫。狗旺屋里是有人的，大喊：“莫打呀莫打，它是畜生?！庇腥嘶卮穑骸熬痛蜻@畜生，誰叫它平日作惡多端?！惫酚谑潜淮蛩懒?。出了院子大伙興高采烈，有人說：“這畜生早該打死它?！庇腥私幼?，說：“是啊，以前怎么沒想到把這畜生打死呢？”這話說完大家忽然不作聲了，還有人低下頭，當中一位拿眼四處瞅瞅，見大家不再像剛才那樣興高采烈。1．本文前半部分極力描寫狗旺那條狗的兇悍，其作用是什么？

2．這篇小說運用了前后對比的寫法，寫出了村人的變化，請列舉一例進行說明。

3．大伙在聽了“是啊，以前怎么沒想到把這畜生打死呢”之后為什么“忽然不作聲了”？

4．下列對這篇小說的賞析，有誤的一項是（

）A．狗旺被公安局抓走后，村人突然都變得勇敢了，這說明村人在政策的感召下覺醒了。B．小說《狗》里的“狗”有很多：一條是狗旺的狼狗，另一條“狗”就是狗旺，就連一些村人也帶有狗的奴性。C．這篇小說很有點寓言的味道，它讓我們聯(lián)想到的，不僅是這一撥“村里人”，而且其中也有我們自己的影子。D．該小說寓意深刻，構思精巧，語言流暢，不失為一篇佳作。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的束詞，完成下面小題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1．詞中“千騎卷平岡”的“卷”字有怎樣的表達效果？

2．詞中“鬢微霜，又何妨”表達了作者怎樣的心境？其言外之意是什么？

3．運用典故表情達意是這首詞的主要寫作特色。仿造示例，寫出其它典故所表達的意思

示例：

“親射虎”，作者以孫權自喻，表示勇武可用。

“遣馮唐”_____________________

“射天狼”_____________________六、語言表達（共10分）把下面的句子組成一段語意連貫的話。

①開端起著介紹人物關系和揭示矛盾沖突的作用。

②戲劇沖突是社會矛盾的反映，它有一定的發(fā)展變化過程，這個過程就構成了劇本的情節(jié)結構。

③開端“開”得好，就能逐步展開矛盾，緊緊吸引觀眾。

④一般來說，劇本的情節(jié)結構可以分為開端、發(fā)展、高潮和結局四個部分。

正確的排序是：____________七、作文（共40分）從下面兩個題目中任選一題，完成作文。

（1）以“唱給的贊歌”為題目作文。要求：①將題目補充完整；②文體自