2023-2024學(xué)年湖北省鄂州市初中語文八年級下冊期末高分通關(guān)試題_第1頁
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2023-2024學(xué)年湖北省鄂州市初中語文八年級下冊期末高分通關(guān)試題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.潺潺(chán)驃姚(piào)

追溯(sù)

寤寐(wǔ)B.挑剔(ti)

翩然(piān)

儼然(yǎn)

雎鳩(jū)C.斡旋(wò)

緘默(jiān)

幽邃(suì)

隕石(xùn)D.?dāng)x掇(duo)

匿跡(nì)

龜裂(ɡuī)

窈窕(yǎo)2、下列詞語書寫有誤的一項是(

)A.裸露

腈綸

雕塑

氣喘吁吁B.恭順

懈怠

衰竭

穿流不息C.磅礴

黧黑

蜷臥

大煞風(fēng)景D.蠕動

詛咒

虔誠

漫不經(jīng)心3、下列句子組成語段順序排列正確的一項是(

①窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望出,就是一幅畫。

②有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生交流。

③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。

④而且同一個窗子,從不同的角度看出去,景色都不相同。

⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子,面向湖景,每個窗子都等于一幅畫。

⑥這樣,畫的境界就無限地增多了。A.③①②④⑥⑤B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤4、下面句子沒有語病的一項是(

)A.繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責(zé)任。B.《銀河補習(xí)班》火熱來襲,不僅叫好卻叫座,其火熱背后的深層原因值得我們深思。C.隨著智能手機的普及,使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D.學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升的因素之一。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。

(1)《送友人》中,詩人用比喻、對偶的手法,表達(dá)對友人依依不舍之情的句子是:__________,__________。

(2)陸游《卜算子·詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也要堅持自己的操守和品行的句子是:____________,____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《莊子與惠子游于濠梁之上》,完成下面小題。莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也?!?.下列句子中,加點詞語的解釋不正確的一項是(

)A.莊子與惠子游于濠梁之上(對于)B.子非魚,安知魚之樂?(怎么)C.子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣?。ㄍ耆隙ǎ〥.請循其本(追溯)2.下列句中加點“之”字作代詞的的一項是(

)A.莊子與惠子游于濠梁之上B.鰷魚出游從容,是魚之樂也C.子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!D.既已知吾知之而問我3.對文章內(nèi)容和寫法理解不正確的一項是(

)A.莊子認(rèn)為“出游從容”的魚很快樂,這一不經(jīng)意的感嘆被惠子抓住不放,引發(fā)二人之間的論辯。B.惠子認(rèn)為水中的游魚并不快樂,所以當(dāng)莊子說出自己的看法時,他立即給予了反駁。C.莊子偷換概念,故意將“安”字理解為“哪里”,巧妙地結(jié)束了這場論辯。D.這是一場輕松風(fēng)趣的對話,惠子力辯,拘泥于事物的真實性;莊子巧辯,超然于物事之外。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀課文《時間的腳印》節(jié)選,完成各題。①巖石是怎樣記下時間的呢?②大自然中的各種物質(zhì)都時時刻刻在運動著:這里在死亡,那里在生長;這里在建設(shè),那里在破壞。就在我們讀這篇文章的時候,地球上某些地方的巖石在被破壞,同時它們又被陸續(xù)搬運到低洼的地方堆積起來,開始了重新生成巖石的過程。③真的有“??菔癄€”的時候。④到過山里的人都看見過,在那懸崖絕壁下面,往往堆積著一大攤碎石塊。碎石是從哪里來的呢?還不是從那些山崖上崩落下來的!再仔細(xì)瞧瞧,還會發(fā)現(xiàn)有些還沒有崩落的山崖也已經(jīng)有了裂縫。⑤不要認(rèn)為巖石是堅固不壞的,它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”:炎熱的陽光烘烤著它,嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它,風(fēng)吹著它,雨打著它……⑥空氣和水中的酸類,腐蝕了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地沖刷、吹拂著它。特別是刮風(fēng)沙的時候,就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動,巖石被磨損得光溜溜的,造成了許多奇形怪狀的石頭。⑦水和空氣還能夠進(jìn)入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。⑧雨水落到河湖里,滲入到地下,都對巖石有破壞作用。即使在海洋中,海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁。如果大量的水結(jié)成了冰,形成冰河,它緩慢地移動著,破壞作用就更大了,就好像一柄鐵掃帚從地上掃過,刨刮著所遇到的一些石頭。⑨地面上和地下的生物,也沒有放棄對巖石的破壞。⑩當(dāng)然我們也不能忘掉人的作用。例如,在建筑蘭新鐵路的時候,一個山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸掉了,這相對地質(zhì)作用的速度可要快多了。?大塊的石頭破碎成小塊的石子,小塊的石子再分裂成細(xì)微的沙礫、泥土??耧L(fēng)吹來了,洪水沖來了,冰河爬來了,碎石、沙礫、泥土被它們帶著,開始了旅行。?越是笨重的石塊越跑不遠(yuǎn),越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠(yuǎn)的地方。它們被風(fēng)吹向高空,被水帶入大海。蒙古高原發(fā)生了風(fēng)暴之后,北京的居民便忙著撣去身上的塵土。黃河中下游河水變得渾濁,誰都知道這是西北黃土高原被破壞的結(jié)果。在山麓、溝壑、河谷、湖泊、海洋等比較低洼的地方,有許多泥沙不斷地被留下來,它們填充著湖泊,墊高了河床。我國洞庭湖的面積逐漸縮小,黃河下游的水面比地面還高,就是有許多泥沙沉積下來的結(jié)果。?一年過去了,兩年過去了……泥沙越積越厚。堆得厚了,對下層泥沙的壓力也逐漸加重,泥沙中的水分被壓出了許多,顆粒與顆粒之間壓得很緊,甚至可以有分子間的引力。在受到重壓的時候,有一些物質(zhì)填充到泥沙中的孔隙里去,就使泥沙膠結(jié)得更緊密了。?經(jīng)過長期的重壓和膠結(jié),那些碎石和泥沙重新形成了巖石。?根據(jù)計算,大約3000到10000年的時間,可以形成一米厚的巖石。巖石在最初生成的時候,像書頁一樣平臥著,一層層地疊在一起,最早形成的“躺”在最下面。因為水面是平的,如果湖底也是水平的,那么從水中分離出來的沉淀物就也是水平地分布著的。?當(dāng)然,如果海洋或湖泊的底是傾斜的,那么沉淀物堆積的面也就隨著傾斜。在湖邊、海邊形成的巖石就常常是這樣的。?巖石生成以后不斷地改變著自己的樣子。由于地殼的運動,原來平臥的巖層變得歪斜甚至直立了,但是層與層之間的順序還不致打亂,根據(jù)這些我們?nèi)匀豢梢灾肋^去的年月。1.下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是(

)A.第⑤—⑩段主要說明風(fēng)吹雨打(空氣和水)、日曬寒霜、酸的腐蝕、水的沖擊、冰的削刮、生物的破壞、人類的行為使巖石變成碎石、沙礫、泥土。B.巖石的形成經(jīng)歷了“被破壞——被搬運、堆積——重新生成”這樣的循環(huán)。C.選文主要采用了下定義、打比方、舉例子、列數(shù)字等說明方法。D.選文根據(jù)大量的事實和科學(xué)原理,對巖石怎樣記錄時間這一問題作了深入淺出的說明,把深奧的科學(xué)道理說得清楚明白,有聲有色。2.下列對文章中有關(guān)內(nèi)容的分析不正確的一項是(

)A.第⑤段中通過“攻擊”一詞生動形象地點明各種因素對巖石的破壞程度之廣、破壞形式之多。B.第?段中用“大約”表估計,說明巖石的年齡是推測出來的。體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。C.“狂風(fēng)吹來了,洪水沖來了,冰河爬來了”,這里用排比句式生動地描繪幾種自然力的氣勢,表現(xiàn)它們勢不可擋的威力。D.本文脈絡(luò)清晰,語言生動活潑。比喻、擬人、排比等修辭的運用,增強了表現(xiàn)力;獨立成段的單句,有提示重點、標(biāo)示層次結(jié)構(gòu)等作用。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《石壕吏》,根據(jù)要求回答問題。石壕吏杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。1.下面對本詩的理解和分析不正確的一項是(

)A.“暮投石壕村”簡潔的交代了詩人投宿的時間和地點,“有吏夜捉人”總領(lǐng)全文,以下情節(jié),都從這里生發(fā)出來。B.從詩的題目看,主要人物是差役,詩人對他用了大量筆墨明寫,差役的“怒”“呼”貫穿在老婦“致詞”的全過程中,體現(xiàn)了他的兇橫殘暴。C.“夜捉人”,一是表明官府“捉人”之事時常發(fā)生,人民白天躲藏或者反抗,無法“捉”到;二是表明縣吏“捉人”的手段狠毒,在人民已經(jīng)入睡的黑夜,來個突然襲擊。D.“獨與老翁別”,暗示老婦已被帶走,說明國家急需兵源,于敘事中含無限深情。2.這首詩和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是杜前的名作,說說兩者思想感情和寫作手法上的異同。六、語言表達(dá)(共10分)下面文段中,第①③兩句各有一處語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?2月15日,受大風(fēng)降溫天氣的影響,黃河壺口段開始大面積流凌的現(xiàn)象。②壺口瀑布兩岸的巖石和護(hù)欄上也開始凝結(jié)一排

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