2023年揭東縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析

PAGEPAGE492023年揭東縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．在所有形式的廣告中，83%都只專注于吸引我們的視覺。實際上，聽覺的效果也同樣強(qiáng)大，不過現(xiàn)今廣告商利用的聽覺優(yōu)勢只是九牛一毛?；仡櫼酝瑥V告只借助其歌曲和口號來吸引我們的耳朵，很大程度上忽略了日常生活中的聲音——像煎牛排的嗞嗞聲、嬰兒的笑聲和那些我們不由自主就會被吸引的響聲。把這類東西融入到一個廣告中，或許我們會無法抗拒廣告的魅力。這段文字要傳遞的主要意思是()。A、廣告中融入日常生活聲音可能會更有吸引力B、目前廣告商只是利用視覺上的優(yōu)勢來做廣告C、增加廣告的魅力需要利用日常生活中的聲音D、廣告應(yīng)該充分考慮人們聽覺和視覺上的感受答案：A解析：文段中“實際上”轉(zhuǎn)折之后引出了作者的主要觀點聽覺的重要性;文段最后一句“把這類東西融入到一個廣告中，或許我們會無法抗拒廣告的魅力”，其中“這類東西”即是前文所述的“日常生活中的聲音”。故選A。2．戶外真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》最近熱播，收獲了較高的關(guān)注度和美譽度。作為一種游戲，其過程是隨機(jī)的，結(jié)局是未知的，充滿了懸念和不確定性，刺激著人們的觀看欲望，調(diào)動人們?nèi)ハ胂笸评怼．?dāng)然，該節(jié)目不僅僅滿足了觀眾的娛樂需求，而是在“潤物細(xì)無聲”中傳遞了正能量。其傳遞給觀眾的不是你死我活的廝殺，而是敬業(yè)和勵志的精神。明星們積極參與游戲，參與者之間相互競爭合作，表現(xiàn)了人性溫情美好、積極向上的一面。根據(jù)這段文字，《奔跑吧兄弟》廣受歡迎的根本原因是()。A、在娛樂中傳遞正能量B、明星的號召力C、游戲的開放性結(jié)局D、競爭與團(tuán)隊配合的張力答案：A解析：第一步，定位原文?！啊侗寂馨尚值堋窂V受歡迎”出現(xiàn)在文段第一句。根據(jù)“該節(jié)目不僅僅……而是……傳遞了正能量”可知，文段通過“不僅僅……而是”強(qiáng)調(diào)“傳遞了正能量”是《奔跑吧兄弟》廣受歡迎的根本原因。第二步，對比選項。A項符合上述語境。故選A。3．早發(fā)育的，身高增長開始的早，增長高峰出現(xiàn)的也早，增長停止也早，整個增長過程可能比較短。因此，早發(fā)育類型的孩子雖然開始時顯得比同齡孩子高，但成年可能比晚發(fā)育的孩子個子矮，而體重比同樣身高而晚發(fā)育的孩子要重些。這段文字中，“增長高峰”和“增長過程”分別是指()。A、最高身高和增長時間B、最高增長速度和增長高度C、最高身高和增長速度D、最高增長速度和增長時間答案：D解析：第一步，定位原文，“增長高峰”和“增長過程”出現(xiàn)在文段首句。分析“增長高峰”和“增長過程”的上下文語境。通過“早發(fā)育的”“可能比晚發(fā)育的孩子個子矮”可知，增長過程有高有低，存在上升與下降趨勢。由此得出，“增長高峰”應(yīng)該指在形成過程中存在上升趨勢，達(dá)到頂峰后就是下降趨勢。通過“整個增長過程可能比較短”可知，“增長過程”可以與“短”搭配，由此得出，“增長過程”應(yīng)該指“身高增長開始”到“增長停止”之間的時間過程。第二步，對比選項。D項符合上述語境。故選D。4．世界氣象組織的最新報告顯示，在全球最熱年份榜單上，前13位都出現(xiàn)在過去15年中。因全球變暖，北極冰蓋仍在退縮。多數(shù)氣象學(xué)家認(rèn)為，全球變暖在時間上是不均勻的，有相對的冷期，也有相對的暖期，但氣溫總體呈上升趨勢。因此，一些階段性低溫不能說明氣候變暖的停滯或減緩;部分地區(qū)的寒冷，也不能阻止其他地區(qū)的變暖。世界氣象組織預(yù)測，隨著全球變暖，今后極端天氣現(xiàn)象的發(fā)生將更為頻繁，強(qiáng)度更大，影響地區(qū)更廣。從這段文字不能得出的結(jié)論是()。A、最近十多年全球氣溫整體升高B、今后幾年全球氣溫將越來越高C、近年世界各地氣溫并不均為上升D、極端寒冷天氣與全球變暖相關(guān)答案：B解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“在全球最熱年份榜單上，前13位都出現(xiàn)在過去15年中”，符合文意，正確。B項對應(yīng)“全球變暖在時間上是不均勻的，有相對的冷期，也有相對的暖期，但氣溫總體呈上升”，可知變暖是不均勻的，可能有升有降，只是總體上升，“越來越高”指一直上升，與文意不符，錯誤。C項對應(yīng)“全球變暖在時間上是不均勻的，有相對的冷期，也有相對的暖期”，符合文意，正確。D項對應(yīng)“隨著全球變暖，今后極端天氣現(xiàn)象的發(fā)生將更為頻繁”，符合文意，正確。故選B。5．木桶的容易由最短的那塊木板決定，義務(wù)教育公平程度、群眾對教育的滿意程度，也由教育資源中的短板決定。推進(jìn)均衡發(fā)展，不能截長以補(bǔ)短，應(yīng)努力補(bǔ)短來追長，因而教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補(bǔ)足短板上，強(qiáng)化弱勢學(xué)校，努力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、取長補(bǔ)短，促進(jìn)教育公平B、教育均衡，更需重視補(bǔ)短C、善于截長，平衡名校資源D、克服短板，縮小校際差距答案：B解析：文段是一個由“因而”引導(dǎo)的較長的因果復(fù)句，結(jié)果是重點，強(qiáng)調(diào)“教育發(fā)展的思路，應(yīng)該是把工作重點放在補(bǔ)足短板上”。故選B。6．我們今天所依循的談?wù)撝袊糯L畫的文字全都出自中國文人之手，也正因為如此，中國文人已長時期主宰了繪畫討論的空間，他們已慣于從自己的著眼點出發(fā)，選擇對于文人藝術(shù)家有利的觀點。而如今——或許早該如此——已是我們對他們提出抗衡的時候了，并且也應(yīng)該質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因為文人的偏見而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可。在此，我們應(yīng)該一一重新給予他們客觀的評價和應(yīng)有的地位。下列說法與原文相符的是()。A、文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平B、古代很多有才華的文人藝術(shù)家因偏見而被埋沒C、文人在中國繪畫理論領(lǐng)域長期居于強(qiáng)勢地位D、古代文人畫與非文人畫的趣味分歧由來已久答案：C解析：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于創(chuàng)作水平”屬于無中生有。B項對應(yīng)“許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因為文人的偏見而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可”，“非文人藝術(shù)家”而非“文人藝術(shù)家”，屬于偷換概念。C項對應(yīng)“談?wù)撝袊糯L畫的文字全都出自中國文人之手……中國文人已長時期主宰了繪畫討論的空間”，可據(jù)此得出文人在繪畫領(lǐng)域居于強(qiáng)勢地位，C項與文段表述相符。D項“趣味分歧”文段沒有提及，屬于無中生有。故選C。7．M市將20多年來發(fā)行股票的工作首次予以公開，共有八家公司股票上市。為此，M市某報社就股票發(fā)行問題對5000余人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示：公眾中的非股民對八家公司股票發(fā)行價的評價較溫和，60%以上的人因無炒股經(jīng)歷而不做評價。雖然亦有五分之一以上股民認(rèn)為股票發(fā)行價偏高，認(rèn)為偏低的幾近于零，但這更應(yīng)視為人之常情，買東西的人多傾向于認(rèn)為東西貴。老股民亦認(rèn)為新股發(fā)行價格偏高。根據(jù)上文可以得出的是()。A、股票發(fā)行價格偏高，因此，購股者甚少B、老股民選擇不購買新股的原因C、公眾中非股民對新股發(fā)行價格評價較溫和，可能考慮購買D、該市大部分人對股票知之甚少答案：D解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“股票發(fā)行價格偏高”與“購股者甚少”強(qiáng)加因果關(guān)系，屬于偷換邏輯，不符合文意。B項，文中僅涉及“老股民認(rèn)為新股發(fā)行價格偏高”，但未涉及“老股民不購買新股”這一信息，屬于無中生有，不符合文意。C項“可能考慮購買”為無中生有，文段中只給出了非股民對于新股發(fā)行價的評價較溫和，非股民的購買意向并沒有論及，不符合文意。D項對應(yīng)“公眾中的非股民對八家公司股票發(fā)行價的評價較溫和，60%以上的人因無炒股經(jīng)歷而不做評價。雖然亦有五分之一以上股民認(rèn)為股票發(fā)行價偏高，認(rèn)為偏低的幾近于零，但這更應(yīng)視為人之常情，買東西的人多傾向于認(rèn)為東西貴”，也就是該市市民對股票的關(guān)注度不高，“該市大部分人對股票知之甚少”符合文意。故選D。8．長期的不透明，耗損著慈善組織的信譽，更傷害了公眾的公益熱情。最近曝出的幾個事件顯示出公益與社會的“對立困局”：一邊是公眾權(quán)利意識的提升，另一邊卻是慈善組織公開透明的缺席;一邊是社會慈善需求的擴(kuò)大，另一邊卻是公眾不信任感的增加。這段文字的中心議題是()。A、慈善組織的公益性B、慈善組織的公信力C、公益組織與社會的關(guān)系D、公眾覺醒的權(quán)利意識答案：B解析：文段首句為主旨句，即不透明對慈善組織和公眾都是一種傷害。之后的內(nèi)容則指出了由于“不透明”而導(dǎo)致公益與社會之間呈現(xiàn)“對立困局”。因此文段的中心議題必然和“不透明”有關(guān)。B項的“公信力”與之最為接近。A項的“公益性”在文段中無從體現(xiàn)，文段主要說的是慈善組織的“不透明”。C項，文段中說公益與社會的“對立困局”意在說明不透明對慈善組織和社會公眾的傷害，并不重在強(qiáng)調(diào)二者的關(guān)系，且文段沒有對二者的關(guān)系進(jìn)行闡述。D項，文段說的是公眾權(quán)利意識的“提升”，而不是“覺醒”。故選B。9．自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B、人類對自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境C、敬畏自然是正確處理人類與自然關(guān)系的前提D、人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念答案：D解析：文段屬于總分總結(jié)構(gòu)，文段開頭論述了自然的演化受人類的影響。中間部分從三方面進(jìn)行論述，原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明人類和自然的關(guān)系。最后談到了人類這樣的行為會遭至自然的報復(fù)，那么作者的意圖，肯定是呼吁人類應(yīng)該反省自身的行為，應(yīng)該對自然尊重、與自然和諧發(fā)展。故選D。10．相對于政府公關(guān)，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。當(dāng)前，越來越多外國民眾來華參觀訪問，中國越來越多的公民走出國門，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導(dǎo)，通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動配合公共外交，積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念，維護(hù)國家形象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、民間外交與政府公關(guān)的差別B、民間外交在國際交往中的意義C、應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用D、媒體應(yīng)在國際交往中正確引導(dǎo)公眾答案：C解析：由最后一句中的“因此”可知，文段是一個完整的論證過程，通過分析民間外交的優(yōu)勢和所具備的條件(前兩句)得出應(yīng)當(dāng)開展民間外交，引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動配合公共外交(最后一句)這一結(jié)論。可見，這段文字強(qiáng)調(diào)的重點在結(jié)論上。故選C。11．公共生活中的某些失范行為和無序現(xiàn)象若得不到及時治理，就可能會產(chǎn)生反面的____效應(yīng)，個體在這種環(huán)境中很容易被激發(fā)和誘導(dǎo)，隨波逐流，助長無序。很多國家的法律在公共場所禁煙、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等方面都有明確規(guī)定且有效執(zhí)行，正是為了________，在微小的失范和無序積累前就加以制止。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、示范防微杜漸B、輻射懲前毖后C、連鎖上行下效D、擴(kuò)張以儆效尤答案：A解析：本題突破口為第二空。空格后由“在微小的失范和無序積累前就加以制止”對空格處所填成語進(jìn)行解釋，與之對應(yīng)最為準(zhǔn)確的即A項“防微杜漸”?！胺牢⒍艥u”意為在錯誤或壞事剛露頭時就及時制止，不讓它發(fā)展蔓延，與“微小”“制止”等詞對應(yīng)十分準(zhǔn)確。B項“懲前毖后”是指批判以前所犯的錯誤，要吸取教訓(xùn)，防止以后再次發(fā)生;C項“上行下效”是指上面的人如何做，下面的人就跟著學(xué);D項“以儆效尤”是指處理一件錯事、壞事來警告那些還有此項行為的人，均不符合文意。以第一空驗證，“示范效應(yīng)”搭配得當(dāng)，且符合文意。故選A。12．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①他______李白的自述和有關(guān)資料，認(rèn)定李白確是出生在中亞細(xì)亞的碎葉城。②由于高速公路的迅速發(fā)展，______加快了珠江三角洲與港澳地區(qū)的物質(zhì)交流速度。③這樣做______穩(wěn)妥，但是太費事，太耗費時間，我就怕這個工程趕不過來。A、根據(jù)進(jìn)而自然B、根據(jù)從而固然C、按照進(jìn)而固然D、按照從而自然答案：B解析：CD兩項錯誤，“根據(jù)”是指把某事物作為結(jié)論的前提?！鞍凑铡敝敢勒漳撤N行動標(biāo)準(zhǔn)做事。上下句是一種推論關(guān)系，第①句宜用“根據(jù)”。A項錯誤，“進(jìn)而”表示進(jìn)一步，“從而”表示上文是原因，下文是結(jié)果。結(jié)合語意原文是一種因果關(guān)系，應(yīng)用“從而”。故選B。13．依次填入下列各句劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：(1)一代科學(xué)巨匠竺可楨_____“求是精神”，指引浙大的思想航標(biāo)。(2)經(jīng)歷了近5年的艱苦實踐，他認(rèn)為，學(xué)校改革至今還沒有達(dá)到預(yù)期效果，最核心的“去行政化”________。A、秉承進(jìn)退維谷B、繼承舉步維艱C、秉承舉步維艱D、繼承進(jìn)退維谷答案：C解析：第一空，搭配“求是精神”，表達(dá)竺可楨按照“求是精神”去做事之意，“秉承”指接受指示、按照指示去做，符合文意且搭配恰當(dāng)?！袄^承”指把前人的作風(fēng)、文化、財產(chǎn)等接受過來，文段并未涉及前人，排除B、D兩項。第二空，根據(jù)文意可知，劃橫線處表達(dá)“去行政化”做起來比較困難之意，C項“舉步維艱“指每向前一步都很難，符合文意。A項“進(jìn)退維谷”指無論是進(jìn)還是退都處于困境中，文段并未提及進(jìn)退兩難，故與文意不符，排除。故選C。14．玫瑰也許是我們能見到的最復(fù)雜的花卉。其花型、顏色和香味千變?nèi)f化，既有雅致的種玫瑰，也有馨香的園林玫瑰，還有寶石般耀眼的現(xiàn)代雜交玫瑰。如今，世界各地生長著200多個種類的玫瑰，由于人們不斷通過雜交試圖獲得更美、更香、花期更長的玫瑰，因此我們常見的園藝和商業(yè)用途的玫瑰品種一直在以每5年一批的速度進(jìn)行著更新?lián)Q代。要識別出一種玫瑰非常困難，連專家們的觀點也往往有很大差異，因為玫瑰的種類非常容易發(fā)生變化，也很容易雜交;雜交玫瑰不僅可以通過人工控制乾地選種，也大量地自然形成。這段文字意在說明()。A、雜交技術(shù)在培育玫瑰新品種中作用顯著B、如何對玫瑰進(jìn)行科學(xué)分類目前尚無定論C、玫瑰的商業(yè)價值刺激著人們不斷開發(fā)新品種D、自然屬性與人為需求導(dǎo)致玫瑰品種十分復(fù)雜答案：D解析：文段開篇提出了玫瑰是我們常見的最復(fù)雜的花卉，品種繁多，緊接著說了人們不斷通過雜交試圖獲得更美、更香、花期更長的玫瑰，最后又說了識別一種玫瑰非常困難是因為玫瑰種類易發(fā)生變化且易雜交。由此可見，玫瑰品種十分復(fù)雜的原因是其自然屬性和人為需要。故選D。15．下列句子中，歇后語文字使用有錯誤的一句是()。A、團(tuán)里一直把九連當(dāng)做重點連來建設(shè)，你們一個個不要螞蟻穿豆腐――提不起來，有什么牢騷回頭到我辦公室去講。B、礦區(qū)代表隊這次參加兵乓球比賽的成績慘不忍睹，惹得大伙兒議論紛紛，“這真是孔夫子搬家——全是輸”。C、何山全這個小伙子就是有股子犟勁兒，平時遇到什么問題都要打破砂鍋――問到底，難怪人家在這次技術(shù)大比武中拿了個第一!D、第三社區(qū)為了迎接今冬即將到來的大雪做了充分的準(zhǔn)備，說到除雪工具，那是韓信點兵――多多益善。答案：D解析：D歇后語不符合語境，前半句指出工具已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那么歇后語應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量很多，而多多益善是指越多越好，用在尚未準(zhǔn)備的階段更為合適，屬于使用不當(dāng)。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．高校的科研經(jīng)費按來源分為縱向科研經(jīng)費和橫向科研經(jīng)費，某高校機(jī)械學(xué)院2015年前4個月的縱向科研經(jīng)費和橫向科研經(jīng)費的數(shù)字從小到大排列為20、26、27、28、31、38、44和50萬元。如果前4個月縱向科研經(jīng)費是前3個月橫向科研經(jīng)費的2倍，則該校機(jī)械學(xué)院2015年第4個月的橫向科研經(jīng)費是多少萬元？A.26B.27C.28D.31答案：BB解析：根據(jù)題意可知，第4個月橫向科研經(jīng)費=前4個月科研經(jīng)費總和-前4個月縱向科研經(jīng)費-前3個月橫向科研經(jīng)費=264-3×（前3個月橫向科研經(jīng)費）。觀察可發(fā)現(xiàn)，264是3的倍數(shù)，減去3的倍數(shù)，則結(jié)果也是3的倍數(shù)，選項中只有27是3的倍數(shù)。故正確答案為B。2．在一次航海模型展示活動中，甲乙兩款模型在長100米的水池兩邊同時開始相向勻速航行，甲款模型航行100米要72秒，乙款模型航行100米要60秒，若調(diào)頭轉(zhuǎn)身時間略去不計，在12分鐘內(nèi)甲乙兩款模型相遇次數(shù)是：A.9B.10C.11D.12答案：C解析：兩端相向出發(fā)，12分鐘內(nèi)，甲模型走了米，乙模型走了米，甲、乙的路程和=米，是22個水池長度。根據(jù)相向而行相遇問題公式=(2n-1)S（n代表相遇的次數(shù)），，解得，即可以迎面相遇11次。備注：在相向而行相遇問題當(dāng)中，不計追及相遇的次數(shù)，題目特別說明除外。故正確答案為C。3．假設(shè)一片牧場的青草都是“勻速”自然生長的，該牧場3月初放養(yǎng)有1000只羊，30天后青草的總量變?yōu)?月初的90%，此時牧場又一次性增加了300只羊。12天后青草的總量變?yōu)?月初的80%，如果要讓青草在接下來4個月內(nèi)（每月按30天計算）回到3月初的總量，則這4個月間該牧場至多放（）羊。A.800B.750C.700D.600答案：C解析：設(shè)牧場原有草量為y，草生長的速度為x，根據(jù)牛吃草公式可得：10%y=（1000-x）×30；10%y=（1300-x）×12，解得x=800，y=60000。若在接下來4個月草量恢復(fù)到原始值，則在4月內(nèi)草的生長速度應(yīng)大于羊吃草的速度，再次代入牛吃草公式可得：20%×60000=（800-n）×（4×30），解得n=700。故正確答案為C。4．小明，小紅，小桃三人定期到某棋館學(xué)圍棋，小明每隔3天去一次，小紅每隔4天去一次，小桃每隔5天去一次，若2016年2月10日三人恰好在棋館相遇，則下次三人在棋館相遇的日期是A.2016年4月8日B.2016年4月11日C.2016年4月9日D.2016年4月10日答案：D解析：小明每隔3天去一次，小紅每隔4天去一次，小桃每隔5天去一次，則分別相當(dāng)于每4、5、6天去一次，則三個人下次在棋館相遇時間為再過4、5、6的最小公倍數(shù)60天。從2月10日起算60天，2016年為閏年，二月份有29天，19+31+10=60，則4月10日在棋館相遇。故正確答案為D。5．玻璃廠委托運輸公司運送400箱玻璃。雙方約定：每箱運費30元，如箱中玻璃有破損，那么該箱的運費不支付且運輸公司需賠償損失60元。最終玻璃廠向運輸公司共支付9750元，則此次運輸中玻璃破損的箱子有：A.25箱B.28箱C.27箱D.32箱答案：A解析：方法一：設(shè)此次運輸中玻璃破損的箱子有x箱，則未破損的箱子有箱，根據(jù)題意可得：，可得。方法二：沒有玻璃破損的箱子則需要付元，每有一箱有玻璃破損則少需要付元，設(shè)此次運輸中玻璃破損的箱子有箱，可得，可得。故正確答案為A。6．某人要從A市經(jīng)B市到C市，從A市到B市的列車從早上8點起每30分鐘一班，全程行駛一小時；從B市到C市的列車從早上9點起每40分鐘一班，全程行駛1小時30分鐘；在B市火車站換乘需用時15分鐘。如果想在出發(fā)當(dāng)天中午12點前到達(dá)C市，問他有幾種不同的乘車方式：A.3B.2C.5D.4答案：D解析：如果當(dāng)天出發(fā)在12點之前到達(dá)C市，共有以下幾類情況：（1）從A市乘坐8點鐘的列車去B市，經(jīng)過1個小時，9點鐘到達(dá)B市；在B市換乘15分鐘，從9:15起，可乘坐9:40或10:20的列車去C市，經(jīng)過1.5小時，可在12點之前到達(dá)，共兩種方式。（2）從A市乘坐8:30的列車去B市，經(jīng)過1個小時，9:30達(dá)到B市；在B市換乘15分鐘，從9:45起，可乘坐10:20的列車去C市，經(jīng)過1.5小時，可在12點之前到達(dá)，共一種方式。（3）從A市乘坐9點鐘的列車去B市，經(jīng)過1個小時，10點鐘到達(dá)B市；在B市換乘15分鐘，從10:15起，可乘坐10:20的列車去C市，經(jīng)過1.5小時，可在12點之前達(dá)到，共一種方式。其他方式均不能按要求達(dá)到C市，一共有4種乘車方式。故正確答案為D。7．某企業(yè)原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，今年招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)有職工中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多153人。問今年新招非技術(shù)人員多少名？A.9B.8C.7D.10答案：C解析：原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，可知二者人數(shù)之比為10:1，總數(shù)共為11份，每份10人，可以得到非技術(shù)人員為1份10人，技術(shù)人員為10份100人。招聘后，兩類人員的人數(shù)之比未變，即新招聘的人員中，技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，可以設(shè)新招聘的非技術(shù)人員為x，則技術(shù)人員為10x，則有100+10x-（10+x）=153，解得x=7。故正確答案為C。秒殺技：尾數(shù)法。人數(shù)比是10倍，技術(shù)人員總數(shù)的尾數(shù)為0，兩者相差153，則非技術(shù)人員尾數(shù)為7，原來是10，現(xiàn)在就是17，新招7人。8．文具店的圓珠筆每支4元，簽字筆每支6元，鋼筆每支7元。甲、乙、丙三人帶的錢數(shù)相等且都不超過100元，三人分別購買一種筆，已知甲買完圓珠筆后還剩15元，乙買完簽字筆后還剩21元，丙買完鋼筆后還剩17元，如果三人的錢相加，最多能買多少支筆：A.72B.87C.60D.65答案：D解析：根據(jù)題干條件，三人所帶錢數(shù)除以4余15，即除以4余3；錢數(shù)除以6余21，即除以6余3；錢數(shù)除以7余17，即除以7余3；根據(jù)同余定理，則可知三人所帶的錢數(shù)，因三人所帶的錢數(shù)相等且不超過100元，故三人的錢數(shù)均為87元，則三人一共的錢數(shù)為元。要使購買的筆數(shù)最多，則應(yīng)全部購買最便宜的圓珠筆，，故最多可買65只筆。故正確答案為D。9．由于汛期暴雨某路段發(fā)生塌陷，要進(jìn)行搶修，需在規(guī)定日期內(nèi)完成，如果由甲工程隊修，恰好按期完成；如果由乙工程隊修，則要超過規(guī)定日期3天。如果兩個工程隊合作了2天，余下的部分由乙工程隊單獨做，正好在規(guī)定日期內(nèi)完成。則規(guī)定日期的天數(shù)是：A.4B.5C.6D.7答案：C解析：乙單獨完成“要超過規(guī)定日期3天”，如果甲幫忙做2天，乙“正好在規(guī)定日期內(nèi)完成”，易知甲2天的的工作量等于乙3天的工作量。即甲、乙的效率比為3∶2，設(shè)甲的效率為3，乙的效率為2，規(guī)定的天數(shù)為N，根據(jù)題意得3×N＝2×（N+3），解得

N＝6。故正確答案為C。10．某次考試，題目是30道多項選擇題，每題選對所有正確選項3分，少選且正確的1分，不選或選錯倒扣1分，小王最終得分為50分，現(xiàn)要求改變評分方式，選對所有正確選項得4分，少選且正確得1分，不選或錯選倒扣2分，問這種評分方式下小王將得多少分？A.40B.55C.60D.65答案：C解析：設(shè)在這次考試中，小王全對的有x道、少選且正確的有y道，則不選或錯選的有30-x-y道。改變評分方式前，小王的總分應(yīng)為：3x+y-（30-x-y）=50，化簡后得：2x+y=40；改變評分方式后，小王的總分應(yīng)為：4x+y-2（30-x-y），化簡后，原式=6x+3y-60=3（2x+y）-60=3×40-60=60分。故正確答案為C。三、常識判斷1．縣政府出臺文件規(guī)定居民攜帶犬只出門必須系犬繩，違者罰款500元。甲遛狗時未系犬繩，正好被巡邏的縣市場監(jiān)管局執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)，執(zhí)法人員依據(jù)該文件出具執(zhí)法文書，責(zé)令甲立即改正違法行為，并對甲罰款500元。甲不服，提起行政訴訟。關(guān)于本案，下列說法正確的是()。A、甲有權(quán)請求法院同時對該縣政府文件進(jìn)行審查B、責(zé)令改正與罰款并處違法了“一事不再罰”原則C、法院對本案審查的重點是甲的違法行為是否屬實D、縣市場監(jiān)管局超越職權(quán)，不具有本案的被告資格答案：A解析：A項正確，根據(jù)《行政訴訟法》第五十三條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政行為所依據(jù)的國務(wù)院部門和地方人民政府及其部門制定的規(guī)范性文件不合法，在對行政行為提起訴訟時，可以一并請求對該規(guī)范性文件進(jìn)行審查。前款規(guī)定的規(guī)范性文件不含規(guī)章。”因此，甲在提起訴訟時有權(quán)請求法院同時對該縣政府文件進(jìn)行審查。B項錯誤，根據(jù)《行政處罰法》第二十九條規(guī)定：“對當(dāng)事人的同一個違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。同一個違法行為違反多個法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)給予罰款處罰的，按照罰款數(shù)額高的規(guī)定處罰?！币虼耍?zé)令改正與罰款并處未違法“一事不再罰”原則。C項錯誤，根據(jù)《行政訴訟法》第六條規(guī)定：“人民法院審理行政案件，對行政行為是否合法進(jìn)行審查。”因此，法院對本案審查的重點應(yīng)是縣市場監(jiān)管局行政行為是否合法。D項錯誤，根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告?！北绢}中，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)為縣市場監(jiān)管局，該局系本案的適格被告。故選A。2．()是領(lǐng)導(dǎo)職能保持其權(quán)威性并得到有效實施的基礎(chǔ)。A、公正性B、合法權(quán)力性C、主導(dǎo)性D、決斷性答案：B解析：B項正確，領(lǐng)導(dǎo)職能必須依靠管理權(quán)力才能得到實施，同時領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力必須具有合法性，只有這樣領(lǐng)導(dǎo)職能才能保持其權(quán)威性并得到有效實施。故選B。3．財政部就財政收支和財務(wù)活動對其他國家行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督是()。A、一般監(jiān)督B、專門監(jiān)督C、職能監(jiān)督D、主管監(jiān)督答案：C解析：職能監(jiān)督，是指政府各職能部門就其主管的工作在其職能范圍內(nèi)對其它部門實行的工作監(jiān)督。職能監(jiān)督是以業(yè)務(wù)內(nèi)容為核心的專項監(jiān)督。所以題干中財政部就財政收支和財務(wù)活動對其他國家行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督是以業(yè)務(wù)內(nèi)容為核心的專項監(jiān)督，屬于職能監(jiān)督。故選C。4．物質(zhì)與意識的區(qū)別是()。A、物質(zhì)是有形的，意識是無形的B、物質(zhì)是運動的，意識是不運動的C、物質(zhì)能獨立存在，意識不能獨立存在D、物質(zhì)是具體的事物，意識是物質(zhì)的派生物答案：C解析：物質(zhì)是客觀的、第一性的，不依賴于人們意識而獨立存在;意識是主觀的、第二性的，不能離開物質(zhì)而獨立存在。故選C。5．只要有信心，黃土變成金體現(xiàn)了什么哲學(xué)概念()。A、社會意識決定社會存在B、意識活動本身可以改變世界C、人們的精神生活依賴客觀世界D、意識對物質(zhì)具有能動的反作用答案：D解析：“只要有信心，黃土變成金”的意思是只要我們有堅定的信念，就能達(dá)到目標(biāo)。體現(xiàn)了意識活動對物質(zhì)世界具有能動的反作用。故選D。四、判斷推理1．上衣∶領(lǐng)袖A、兄弟∶手足B、時間∶歲月C、身體∶耳目D、動物∶鷹犬答案：C解析：A項：手足用來比喻兄弟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項：歲月指年月，泛指時間，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項：耳目是身體的組成部分，二者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項：鷹、犬分別是兩種動物，二者是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選C。2．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：特殊考點，圖形內(nèi)容規(guī)律。第一組的三個符號分別代表多云、濃霧、中雨，第二組的兩個符號分別代表雷電、小雪，題干中兩組圖形都是不好的天氣現(xiàn)象。A、B、C、D分別代表輕霧、晴（夜晚）、臺風(fēng)、晴（白天），故與題干相同的天氣現(xiàn)象為C，都具有破壞性。故正確答案為C。3．把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②⑤，③④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤答案：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。第一個圖和第二個圖出現(xiàn)了線條之間相交叉，考慮點數(shù)量，但并無規(guī)律。后發(fā)現(xiàn)②是日字形變形，④圖形為“田”字變形，考慮筆畫數(shù)考點。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑤的奇點數(shù)均為4，圖②④中奇點數(shù)為2，⑥無奇點數(shù)。即①③⑤為兩筆畫圖形，②④⑥為一筆畫圖形。故正確答案為C。4．下圖中的立體圖形①是由立體圖形②，③和④組合而成，下列哪一項不能填入問號處？A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題考查立體拼合。題干中①為整體，②③④組合后構(gòu)成①，其中ACD選項均能與②③構(gòu)成①，具體組合方式如下所示：本題為選非題，故正確答案為B。5．A.AB.BC.CD.D答案：B解析：本題只有兩種元素，黑圈和白圈，觀察選項中的黑圈白圈個數(shù)存在不同，考慮數(shù)數(shù)。題干中除了問號處，已知相連黑圈的個數(shù)分別為1,2，X,X，5，由此可知，與選項結(jié)合后的最終圖形中，中間兩個X應(yīng)該分別有3個黑圈相連和4個黑圈相連，而題干問號前后已經(jīng)各有兩個黑圈，選擇的選項中左端應(yīng)該有1個黑圈，右端有2個，只能選B。將B代入整體觀察后，發(fā)現(xiàn)相連的白圈個數(shù)也滿足等差數(shù)列依次遞減的規(guī)律，分別是5、4、3、2、1。故正確答案為B選項。6．每道題包含一套圖形和四個選項，請從四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钤趩柼柼?，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成凌亂，窟窿（封閉區(qū)間）很多，優(yōu)先數(shù)面。題干每幅圖均由5個面組成，排除B選項。在觀察，發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖形均有一個面的面積為整個正方形的一半，選項中ACD中只有C相符合此規(guī)律，故正確答案為C。7．選項的四個圖形中，只有一個是由題干中的四個圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題考查的是平面拼合，可以采用平行等長消去的方式。消去平行等長的線段（相同顏色標(biāo)注）后進(jìn)行組合得到輪廓圖，即為D選項。平行等長消去方式如下圖所示：故正確答案是D。A項無法組合成8．右邊四個圖形中，只有一個是左側(cè)圖形的展開的展開圖，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：觀察題干圖形，可以發(fā)現(xiàn)黑色三角形方向與紅色鄰邊不垂直。而在正四面體展開圖中，在相同一側(cè)的兩條邊是鄰邊（如選項A紅色線段所示），在展開圖兩端相對的兩條邊是鄰邊（如選項C紅色線段所示）。所以ABC中黑色三角的箭頭方向均與鄰邊垂直，排除。故正確答案為D。9．下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：分析圖形的特征。組成圖形較為相似，考查樣式求異運算。每組都是第一個圖形和第二個圖形去同存異得到第三個圖形。故正確答案為D。10．從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。橫向觀察發(fā)現(xiàn)“○”繞著三角形的邊逆時針每次移動一條邊，因此問號處的“○”應(yīng)在三角形下面的那條邊上，排除C、D兩項，觀察A、B兩項發(fā)現(xiàn)，“○”所處的位置不同，一個在三角形外部，一個在三角形內(nèi)部，因此應(yīng)考慮兩個元素之間的位置關(guān)系。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)前兩行中都有兩個圖形“○”位于三角形內(nèi)部，一個圖形“○”位于三角形外部，因此問號處的“○”應(yīng)于三角形的內(nèi)部，排除A選項。故正確答案為B。11．當(dāng)人們對一事物持某種態(tài)度時，不管該事物是有形的還是無形的，都被稱為態(tài)度標(biāo)的物。根據(jù)上述定義，下列對態(tài)度標(biāo)的物理解不正確的是()。A、小李對剛買的一件首飾不滿意。小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾B、老劉說，這酒真不好喝。老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒C、小王對導(dǎo)游的服務(wù)不滿。小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游D、老張厭惡兒子的“啃老”行為。老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩σ皇挛锍帜撤N態(tài)度時”、“不管該事物是有形的還是無形的”第二步：逐一分析選項。A項：小李對剛買的一件首飾持不滿意的態(tài)度，所以小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾，符合定義，排除;B項：老劉感覺酒不好喝，對酒持不滿意的態(tài)度，所以老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒，符合定義，排除;C項：小王對導(dǎo)游的服務(wù)持不滿意的態(tài)度，小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游的服務(wù)，而不是導(dǎo)游，不符合定義，當(dāng)選;D項：老張厭惡兒子的“啃老”行為，對“啃老”行為持不滿的態(tài)度，老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為，符合定義，排除。故選C。12．所謂事實認(rèn)識錯誤，即行為人所認(rèn)識、所意欲的事實與實際情況、客觀事實不一致。包括以下四種：(1)客體錯誤，指行為人意圖侵犯一種客體，而實際上侵犯了另一種客體。(2)對象錯誤，指對行為對象的認(rèn)識錯誤，如誤把甲對象作為乙對象加以侵害。(3)行為認(rèn)知錯誤，指行為人對自己行為的實際性質(zhì)或行為手段存在錯誤認(rèn)識。(4)因果關(guān)系錯誤，指行為人對自己所實施的行為和所造成的結(jié)果之間的因果關(guān)系實際發(fā)展有錯誤認(rèn)識。根據(jù)上述定義，下列屬于事實認(rèn)知錯誤中對象錯誤的一項是()。A、某警隊破獲一起販毒案件，在與毒販交戰(zhàn)過程中將對方一人打死B、李某意圖殺害甲，但在黑夜中將乙誤認(rèn)為是甲而加以殺害C、江某誤認(rèn)為正在追捕人販的警察在與他的朋友打架，于是上前將警察打傷D、某藥店誤把砒霜當(dāng)作石膏賣給豆腐店老板趙某，導(dǎo)致趙某在服用了自己制作的豆腐后死亡答案：B解析：對象錯誤定義的關(guān)鍵信息是：對行為對象認(rèn)識錯誤。A項不存在認(rèn)識錯誤，不屬于對象錯誤。B項符合定義。C項是誤以為侵害的是他人的健康權(quán)，實際上是阻礙了執(zhí)行公務(wù)，屬于客體錯誤。D項把砒霜當(dāng)作石膏，結(jié)果造成了危害后果，屬于行為認(rèn)識錯誤。故選B。13．茶水︰茶壺︰茶杯A、乘客︰公交車︰出租車B、雜志︰書架︰閱覽室C、人才︰學(xué)校︰企業(yè)D、課本︰書店︰印刷廠答案：C解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，茶水從茶壺輸送到茶杯。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，人才從學(xué)校輸送到企業(yè)，A中后兩個詞是并列關(guān)系，沒有先后，B中后兩個詞是包容關(guān)系，D中課本可以從印刷廠輸送到書店，但是后兩詞的順序顛倒。故選C。14．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成相似，看位置。題干四個小圖形中都有箭頭，但箭頭方向不一致，因此可將四個圖形看做一個整體，旋轉(zhuǎn)180度可以得到C項圖形，其他選項組成元素與原圖形不符。故正確答案為C。15．教師︰教室︰教育A、經(jīng)理︰市場︰經(jīng)商B、軍隊︰國家︰保衛(wèi)C、公務(wù)員︰機(jī)關(guān)︰執(zhí)法D、演員︰舞臺︰表演答案：D解析：題干三詞是對應(yīng)關(guān)系，且是人物、工作場所、工作間的一一對應(yīng)關(guān)系。A項經(jīng)理的工作場所應(yīng)該是企業(yè);B項沒有人物;C項公務(wù)員的工作不是執(zhí)法，執(zhí)法是一個比較大的概念;D項與題干邏輯關(guān)系相同。故選D。16．文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力，而社會大眾的喜愛是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出()。A、受到大眾喜愛的文化就會有影響力和持久的生命力B、不受大眾喜愛的文化就沒有持久的生命力C、文化沒有影響力就不會受到社會大眾的喜愛D、只有具備了持久的生命力，才可能會受到社會大眾的喜愛答案：B解析：題中的邏輯關(guān)系為：①“影響力”是“持久生命力”的必要條件;②“大眾喜愛”是“影響力”的必要條件，③持久生命力→大眾喜愛。B項正確，不受大眾喜愛的文化→沒有持久的生命力，是③的逆否命題，符合推理規(guī)則。A項錯誤，受到社會大眾喜愛的文化→有影響力∧持久的生命力，肯定后件推不出肯定前件。C項錯誤，沒有影響力→不受大眾喜愛，是②的無效推理，否定前件推不出否定后件。D項錯誤，受大眾喜愛→持久的生命力，是③的無效推理，屬于肯后件推出肯前件的無效推理。故選B。17．元音：輔音A、語素：音節(jié)B、去聲：上聲C、偏旁：部首D、聲母：韻母答案：D解析：英文字母由元音字母和輔音字母組成，漢語拼音由聲母和韻母組成。故選D。18．歷程︰回顧A、集會︰參與B、實力︰增強(qiáng)C、活力︰展現(xiàn)D、速度︰加快答案：C解析：題干詞語間是倒置的動賓關(guān)系，回顧歷程，歷程是已經(jīng)經(jīng)歷過的，無法改變的，而且歷程是一種看不見摸不著的經(jīng)歷。A項參與集會符合動賓關(guān)系，但集會是看得見具體的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項實力可以增強(qiáng)，也可以減弱;D項速度可以加快，也能夠減慢，排除B項和D項;C項中的展現(xiàn)活力符合動賓關(guān)系，且展現(xiàn)的一定是你已有的活力。C項較A項更符合題干邏輯。故選C。19．書籍︰人類進(jìn)步的階梯︰《進(jìn)化論》A、跑步︰使人健康的方式︰強(qiáng)壯B、語言︰心靈的橋梁︰漢語C、月亮︰天空中的小船︰天體D、舞蹈︰流動的符號︰表演答案：B解析：書籍是人類進(jìn)步的階梯，用“人類進(jìn)步的階梯”比喻“書籍”，前兩個詞是比喻義;第一個詞和第三個詞，《進(jìn)化論》是書籍，二者是種屬關(guān)系。A項，跑步是使人健康的方式之一，但“使人健康的方式”沒有比喻“跑步”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項，語言是心靈的橋梁，用“心靈的橋梁”比喻“語言”，是比喻義;漢語是語言的一種，是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，正確;C項，月亮是天空中的小船，用“天空中的小船”比喻“月亮”，是比喻義;但月亮是天體的一種，順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項，舞蹈是流動的符號，用“流動的符號”比喻“舞蹈”;但舞蹈是表演的一種，順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故選B。20．近視︰遠(yuǎn)視A、雨水︰冰雹B、瘦弱︰肥胖C、前進(jìn)︰后退D、收縮︰松弛答案：B解析：近視與遠(yuǎn)視為相反相對的兩種狀態(tài)，且均為人體的一種非健康狀態(tài)。A項︰雨水與冰雹是并列關(guān)系，排除;B項︰瘦弱與肥胖是相反的狀態(tài)，且均為人體的一種非健康狀態(tài)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;C項︰前進(jìn)與后退僅為反義關(guān)系，與人體健康無關(guān)，排除;D項︰收縮和松弛不是反義詞，收縮的反義詞應(yīng)該是擴(kuò)大，松弛的反義詞應(yīng)該是緊繃，排除。故選B。21．權(quán)力暗示：指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)力暗示的是()。A、張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題，都會向他請教解決的方法B、五年級的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組織參加各級比賽時總請他協(xié)助指導(dǎo)C、退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請他上來主持公道D、教育局李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問題答案：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步：逐一分析選項A項：張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題都會向他請教解決的辦法，體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，符合定義，排除;B項：小聰電子游戲玩得順溜，學(xué)校組隊參加比賽時總請他協(xié)助指導(dǎo)，電子游戲玩得順溜沒有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響，同時小聰作為學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組隊參加比賽協(xié)助指導(dǎo)不能體現(xiàn)出對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，不符合定義，當(dāng)選;C項：退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛請他來主持公道，體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對街坊鄰居的影響，同時街坊鄰居相對于與軍人來說屬于組織外部成員，符合定義，排除;D項：李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們常常向他請教孩子的教育問題，體現(xiàn)了由于職務(wù)地位而產(chǎn)生的對不屬于教育體系組織外部成員親友的影響，符合定義，排除。故選B。22．勞動法律關(guān)系變更，指勞動者同用人單位依據(jù)勞動法律規(guī)范，變更其原來確定的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容。勞動法律關(guān)系變更一般是因發(fā)生變更工作地方、工種和工作職務(wù)的勞動法律事實而引起的。根據(jù)以上的定義，下面哪種行為是勞動法律關(guān)系變更?()A、東方公司會計王明因有挪用公款行為，經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會議討論決定，將王明調(diào)到倉儲部門做保管員B、朝陽物業(yè)公司物業(yè)保管員陳進(jìn)因盜竊公司電腦一臺而被開除C、大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)過層層面試和筆試，終被用人單位錄用D、商場營業(yè)員小李與商場五年合同到期答案：A解析：勞動法律關(guān)系變更定義的要點是：變更其原來確定的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容。A項正確，“調(diào)到倉儲部門做保管員”是屬于變更權(quán)力義務(wù)內(nèi)容。B項錯誤，“被開除”是解除勞動關(guān)系。C項錯誤，“錄用”是建立勞動關(guān)系。D項錯誤，合同到期也不是變更權(quán)利義務(wù)。故選A。23．領(lǐng)導(dǎo)意味著確立方向和戰(zhàn)略決策，激勵與鼓舞他人，為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景，管理意味著執(zhí)行計劃、制定實現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時間表，分配資源，支配日常工作，完成活動。管理者是把事情做正確的人，而領(lǐng)導(dǎo)者是做正確的事情的人。根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)的是()。A、公司的董事長B、軍隊的基層連長C、政府的新聞發(fā)言人D、企業(yè)的經(jīng)理人答案：A解析：領(lǐng)導(dǎo)的定義要點是：①確立方向和戰(zhàn)略決策;②激勵與鼓舞他人;③為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景。A項，公司董事長是確立公司戰(zhàn)略發(fā)展方向的人，屬于領(lǐng)導(dǎo)，而軍隊連長、政府新聞發(fā)言人和企業(yè)經(jīng)理人只是執(zhí)行計劃、完成活動的人。故選A。24．思維定勢：指根據(jù)已有的知識、經(jīng)驗，在頭腦中形成的一種固定的思維模式。遇到問題，會自然地沿著固有的思維模式進(jìn)行思考。下列認(rèn)識不包含思維定勢的是()。A、紈绔子弟少偉男B、萬般皆下品，唯有讀書高C、螳螂捕蟬，黃雀在后D、漢字讀半邊，不會錯上天答案：C解析：思維定勢是很固定的，不容易改變的思維模式。A選項是固定的認(rèn)為，紈绔子弟中一定少見英偉之人;B選項是固定的認(rèn)為只有讀書才是最有用，其他一定沒用;C選項，螳螂捕蟬黃雀在后是一個歷史典故，提醒人們不要只顧眼前利益而不考慮后果，并不是對自然想象進(jìn)行總結(jié)所得出的一個固定思維模式;D選項是固定地認(rèn)為只要漢字讀一半就不會錯得離譜。A、B、D都是一種思維定勢。故選C。25．手表定律是指一個人有一只表時，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當(dāng)他同時擁有兩只時卻無法確定。兩只表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間，反而會使看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心。根據(jù)上述定義，下列不屬于手表定律的是()。A、企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體愛好B、企業(yè)同時采用多種不同的管理方法C、企業(yè)文化建設(shè)中倡導(dǎo)多元價值觀D、一個下屬同時接受兩個上司的指揮和授權(quán)答案：A解析：手表定律的意思是，當(dāng)出現(xiàn)多重標(biāo)準(zhǔn)時，會讓人難以決擇、無所適從。A項中，多種愛好不屬于不同標(biāo)準(zhǔn)，不符合定義，當(dāng)選。B項中，不同的管理方法會使員工無所適從，符合定義。C項中，企業(yè)多元價值觀是不同的標(biāo)準(zhǔn)，會使員工無所適從，符合定義。D項中，同時接受兩個上司的指揮和授權(quán)，標(biāo)準(zhǔn)不同，導(dǎo)致無所適從，符合定義。故選A。26．中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議，所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項最能質(zhì)疑該專家建議的是()。A、許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時間B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強(qiáng)對中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程答案：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們在校園中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù)：中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討論中小學(xué)生在校內(nèi)使用電子產(chǎn)品會對學(xué)習(xí)成長造成嚴(yán)重影響，論點討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品來避免影響，論點和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品。第二步：逐一分析選項。A項：選項討論許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，與論點討論的學(xué)校禁止中小學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品的話題不一致，無關(guān)項，不能削弱，排除;B項：選項討論中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重，而論點討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點話題不一致，無關(guān)項，不能削弱，排除;C項：選項討論學(xué)校將加強(qiáng)對中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查，而論點討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點話題不一致，無關(guān)項，不