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PAGEPAGE502023年佛山市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語(yǔ)理解1.曾幾何時(shí),歐洲殖民者走到哪里,朗姆酒就被帶到哪里。當(dāng)?shù)厝吮黄冉邮芰袕?qiáng)的殖民統(tǒng)治,但卻是心甘情愿地接受了朗姆酒,“為了得到朗姆酒,他們甚至愿意付出一切”。殖民地造就了朗姆酒,而朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張。作者在上述這段話中沒(méi)有表達(dá)的意思是()。A、殖民地人民喜歡殖民者的朗姆酒B、朗姆酒幫助了歐洲殖民地的擴(kuò)張C、朗姆酒隨殖民擴(kuò)張被帶到世界各地D、朗姆酒深受不同種族、不同階級(jí)的喜愛(ài)答案:D解析:A項(xiàng),由“當(dāng)?shù)厝恕瓍s是心甘情愿地接受了朗姆酒”可知,殖民地人民喜歡殖民者的朗姆酒;B項(xiàng),由“朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張”可知,朗姆酒幫助了歐洲殖民地的擴(kuò)張;C項(xiàng),由“歐洲殖民者走到哪里,朗姆酒就被帶到哪里”可知,朗姆酒隨殖民擴(kuò)張被帶到世界各地;D項(xiàng),“不同種族”、“不同階級(jí)”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。故選D。2.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大,以致很難通過(guò)一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價(jià)值四個(gè)特點(diǎn),被認(rèn)為是人類新世紀(jì)的“新財(cái)富”,價(jià)值“堪比石油”,發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點(diǎn)的重要目標(biāo),就是個(gè)明證。這段文字意在說(shuō)明()。A、大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度B、大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價(jià)值C、發(fā)達(dá)國(guó)家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步D、開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)熱點(diǎn)答案:B解析:文段首先用定義引出“大數(shù)據(jù)”的概念,接下來(lái)進(jìn)一步介紹了大數(shù)據(jù)的4個(gè)特點(diǎn),即大量、高速、多樣、價(jià)值,繼而論述的重點(diǎn)在于第四個(gè)特點(diǎn)——價(jià)值,并且用發(fā)達(dá)國(guó)家重視開發(fā)大數(shù)據(jù)的做法作為“明證”,故文段的重點(diǎn)內(nèi)容在論述大數(shù)據(jù)的潛在價(jià)值。故選B。3.元朝繼承了唐宋對(duì)外開放的政策,在政治上加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系,在經(jīng)濟(jì)上積極開展海外貿(mào)易,與元朝有聯(lián)系的國(guó)家和地區(qū)在200個(gè)以上,其中相當(dāng)一部分是前代沒(méi)有記載的。明朝初年的《大明混一圖》(1389年)和朝鮮的《混一疆理歷代國(guó)都之圖》(1402年),都出現(xiàn)了非洲南部的大三角,兩圖類似。朝鮮地圖的作者明確說(shuō)是據(jù)元人兩種地圖合繪而成。可見(jiàn),元人對(duì)非洲地理形勢(shì)已有所了解,海外地理知識(shí)的擴(kuò)展反映了海外交通的進(jìn)步??梢哉J(rèn)為,元代的海外活動(dòng)為15世紀(jì)鄭和航海奠定了基礎(chǔ)。下列說(shuō)法與原文相符的是()。A、與元朝交往的海外諸國(guó)大大多于前朝B、元朝西征曾到達(dá)非洲并據(jù)此繪出地圖C、元朝是我國(guó)海上交通最為發(fā)達(dá)的時(shí)期D、歷史上我國(guó)海外貿(mào)易最繁榮的是元朝答案:A解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第二句“與元朝有聯(lián)系的國(guó)家和地區(qū)……相當(dāng)一部分是前代沒(méi)有記載的”,言下之意就是有很多新的國(guó)家和地區(qū)。A項(xiàng)是該句的同義替換,符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文中表述“朝鮮地圖的作者明確說(shuō)是據(jù)元人兩種地圖合繪而成”,但并未提到元朝曾西征到達(dá)非洲,并據(jù)此繪出地圖之事,屬于無(wú)中生有,排除。C項(xiàng)中“海上交通最為發(fā)達(dá)”和D項(xiàng)中“海外貿(mào)易最繁榮”都在文中沒(méi)有提及,屬于無(wú)中生有,均排除。故選A。4.下列各項(xiàng)中的句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A、當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時(shí),令我想起大慈大悲的千手觀音。B、通過(guò)老師和同學(xué)的幫助,使我明白了自己的錯(cuò)誤。C、各地紛紛采取追蹤病源,隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。D、武漢鐵路局宣布將加開18對(duì)臨時(shí)客車,用以疏通端午小長(zhǎng)假的客流。答案:D解析:A項(xiàng)缺少主語(yǔ),“令我”前面加上“這些樹葉”;B項(xiàng)缺少主語(yǔ),刪去“使”;C項(xiàng)“防止”和“不”出現(xiàn)重復(fù),刪去一個(gè)。5.如今,一批70后、80后甚至更年輕的年畫傳承人涌現(xiàn)出來(lái)。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺(jué),對(duì)中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣,懷著敬畏之心鉆研,并不________,急于進(jìn)入市場(chǎng)大潮,馮驥才稱他們?yōu)椤澳戤嫷男铝α俊?。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、隨波逐流B、沽名釣譽(yù)C、好高騖遠(yuǎn)D、人云亦云答案:A解析:根據(jù)文段“對(duì)中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣,懷著敬畏之心鉆研”、“并不······,急于進(jìn)入市場(chǎng)大潮”可知,橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)這些年輕人有著清醒的文化自覺(jué),他們擁有自己的思想與看法,不從眾。A項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩,比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng),缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走,與后文“急于進(jìn)入市場(chǎng)大潮”形成對(duì)應(yīng),符合文意。B項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù),文段并未提及“撈取名譽(yù)”,排除;C項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo),與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“人云亦云”指人家怎么說(shuō),自己也跟著怎么說(shuō),形容沒(méi)有主見(jiàn),只會(huì)隨聲附和,文段強(qiáng)調(diào)的是“進(jìn)入市場(chǎng)大潮”的行為動(dòng)作,而非僅僅是口頭上的附和,排除。故選A。6.歷史上有許多仁人志士在與挫折的斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)憤著書,寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親,三十二歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這打擊是多么的大啊!可貝多芬不消沉、不氣餒,他在一封信中寫道:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到?!彼冀K頑強(qiáng)地生活,艱難地創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂(lè)家。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),是()。A、只有經(jīng)歷挫折才能成就不平凡的業(yè)績(jī)B、仁人志士扼住了命運(yùn)的喉嚨,所以他成功了C、挫折雖給人帶來(lái)了痛苦,但它往往可以磨練人的意志D、歷史長(zhǎng)河中,大批偉大人物堅(jiān)持與磨難斗爭(zhēng)并成就非凡答案:D解析:首句說(shuō)了觀點(diǎn)“歷史上有許多仁人志士在與挫折的斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)”,后文用司馬遷和貝多芬的例子證明確實(shí)很多偉人堅(jiān)持與挫折作斗爭(zhēng),取得了成就,對(duì)應(yīng)到D選項(xiàng)。A選項(xiàng)只有……才句式經(jīng)歷挫折作為取得不平凡業(yè)績(jī)的必要條件,表述過(guò)于絕對(duì),錯(cuò)誤。B選項(xiàng)為例子中的內(nèi)容,錯(cuò)誤。C選項(xiàng)著重強(qiáng)調(diào)的是挫折磨練人的意志,與文意不符,錯(cuò)誤。故選D。7.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,那些態(tài)度最積極樂(lè)觀的被調(diào)查者在研究持續(xù)期間膳食結(jié)構(gòu)的改善幅度最大,而最消極悲觀的被調(diào)查者不僅從一開始便更傾向于選擇較不健康的飲食,而且在運(yùn)用各種手段加以干預(yù)后,改善的情況也不理想。研究者指出,自控能力是令樂(lè)觀者更易成功戒除抽煙、喝酒和暴飲暴食等壞習(xí)慣的關(guān)鍵。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、飲食結(jié)構(gòu)取決于人的情緒的好壞B、不健康的飲食習(xí)慣很難通過(guò)干預(yù)而改善C、積極樂(lè)觀的人更容易改善不良飲食習(xí)慣D、悲者的自控能力無(wú)法通過(guò)干預(yù)而改善答案:C解析:項(xiàng)屬于無(wú)中生有;B項(xiàng)“很難通過(guò)干預(yù)改善”未提及;D項(xiàng)“運(yùn)用各種手段加以干預(yù)后改善情況不理想”的“消極悲觀者選擇的不健康飲食”,而非“自控能力”,屬偷換概念。;C項(xiàng)可以通過(guò)第一個(gè)分句和與消極悲觀者的比較得出。故選C。8.一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來(lái)了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那麼大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男??!边@個(gè)寓言意在告訴人們()。A、策略正確,便柔能克剛B、方法要有針對(duì)性,切中要害C、一把鑰匙開一把鎖D、給人關(guān)懷才能得到回報(bào)答案:B解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,文中強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性對(duì)解決問(wèn)題的重要性,而不是柔剛之道;B項(xiàng)正確,文中的核心句是“因?yàn)槲易盍私馑男摹?,即針?duì)性的重要性;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“心”是指針對(duì)性,而不是“關(guān)懷”;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“一把鑰匙開一把鎖”是強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性的弊端。故選B。9.停車3小時(shí)罰款3230元,堪稱代價(jià)慘重。而如果厘清此事的來(lái)龍去脈,我們甚至?xí)l(fā)現(xiàn),本案中對(duì)涉事車主的追罰還未完全到位。畢竟,開出此一罰單的乃是城管下轄的執(zhí)法隊(duì),而不是交管部門。三千多的罰款,針對(duì)的是“毀壞綠化”這一結(jié)果,并不包括對(duì)“違?!毙袨楸旧淼奶幜P。將車停在公共綠化帶上,貌似只是一起簡(jiǎn)單案件,卻涉及了多種違法情形以及跨部門的執(zhí)法協(xié)同。這段文字意在()。A、說(shuō)明“綠化帶停車罰三千”的處罰代價(jià)慘重B、強(qiáng)調(diào)“綠化帶停車罰三千”反映出執(zhí)法過(guò)程中的缺陷C、強(qiáng)調(diào)“綠化帶停車罰三千”缺乏法律依據(jù)D、說(shuō)明規(guī)范綠化帶停車需多部門協(xié)同進(jìn)行答案:B解析:文段開篇由案件引出,通過(guò)“甚至”強(qiáng)調(diào),本案中對(duì)涉事車主的追罰還沒(méi)有完全到位,因?yàn)槿Ф嗟牧P款是城管針對(duì)毀壞綠化的處罰,而交警還未對(duì)謂停進(jìn)行處罰。說(shuō)明將車停在公共綠化帶上,涉及了多種違法情形以及跨部門的執(zhí)法協(xié)同。文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)涉事車主的追罰還沒(méi)有完全到位,即執(zhí)法過(guò)程中的缺陷。故選B。10.前不久熱映的香港電影《桃姐》,反映香港老人院生活的片段讓人難忘,催人淚下,當(dāng)片中一群老人機(jī)械地張著嘴巴,護(hù)工挨個(gè)喂飯過(guò)去的場(chǎng)景出現(xiàn),許多觀眾________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、唏噓不已B、感嘆不已C、感喟不已D、傷感不已答案:A解析:由前面的“催人淚下”可知,此處選含有哭泣、抽搭意思的“唏噓不已”最恰當(dāng)。其他三個(gè)詞語(yǔ)都不含哭泣的意思,可排除。故選A。11.在非洲,握手時(shí)如果握得有氣無(wú)力,被稱為是“禮貌不周”,____________,毫無(wú)誠(chéng)心。他們認(rèn)為,用力的程度跟對(duì)方好意的程度是成正比的,最好握得手都感到麻木叫痛。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、忘恩負(fù)義B、虛與委蛇C、心口不一D、忠義不貞答案:B解析:由“禮貌不周、毫無(wú)誠(chéng)心”可知,此處應(yīng)該用一個(gè)表示虛情假意、敷衍了事的詞語(yǔ),“虛與委蛇”指對(duì)人虛情假意,敷衍應(yīng)付。故選B。12.雖然中國(guó)人認(rèn)同自己是中間階層和中上階層的比例明顯低于其他國(guó)家,但是對(duì)未來(lái)個(gè)人生活水平提高的預(yù)期,則要明顯高于其他國(guó)家。那些從收入、財(cái)富和消費(fèi)角度來(lái)說(shuō)都已達(dá)到或超過(guò)中等水平的人,是過(guò)去30多年發(fā)展的受益者。他們的收入幾乎年年增長(zhǎng),物質(zhì)生活水平步步提高,這使他們對(duì)未來(lái)寄予更高期望,而這種高期望又會(huì)帶來(lái)不滿足感和焦慮心態(tài),使他們總覺(jué)得還未達(dá)到理想的中產(chǎn)生活狀態(tài),還需要拼命努力追求。以下說(shuō)法最可能符合作者觀點(diǎn)的是()。A、較強(qiáng)的物質(zhì)欲望追求以及由此導(dǎo)致的不滿足感和缺乏安全感,使得中等收入階層的認(rèn)同感不強(qiáng)B、中國(guó)人個(gè)性較為含蓄謹(jǐn)慎,即使達(dá)到中等收入或高收入水平,還會(huì)說(shuō)自己是中下層或下層C、中國(guó)目前的社會(huì)保障水平相對(duì)較低,公共服務(wù)質(zhì)量相對(duì)較差,使一些人沒(méi)有中產(chǎn)的生活狀態(tài)和安全感D、不僅要把金錢和物質(zhì)視為人生目標(biāo),更要把精神追求、道德文明水平和社會(huì)責(zé)任感作為個(gè)人價(jià)值更主要的體現(xiàn)方式答案:A解析:第一步,分析文段,找到論述“作者觀點(diǎn)”的關(guān)鍵信息。文段首先以轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”指出中國(guó)人認(rèn)同自己是中間階層和中上階層的比例低于其他國(guó)家,但是對(duì)未來(lái)未來(lái)生活水平提高的預(yù)期高于其他國(guó)家。接著進(jìn)一步分析那些已達(dá)到或超過(guò)中等水平的階層由于對(duì)未來(lái)的期望更高,從而產(chǎn)生了不滿足感和焦慮心態(tài)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句,符合作者觀點(diǎn)。B項(xiàng)“中國(guó)人的個(gè)性較為含蓄謹(jǐn)慎”文段未提及,不符合作者觀點(diǎn)。C項(xiàng)“中國(guó)目前的社會(huì)保障水平相對(duì)較低,公共服務(wù)質(zhì)量相對(duì)較差”文段未提及,不符合作者觀點(diǎn)。D項(xiàng)文段未提及,不符合作者觀點(diǎn)。故選A。13.相對(duì)于政府公關(guān),民間外交更具柔性,傳播內(nèi)容和載體更易于被接受,更能達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。當(dāng)前,越來(lái)越多外國(guó)民眾來(lái)華參觀訪問(wèn),中國(guó)越來(lái)越多的公民走出國(guó)門,網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢(shì)利導(dǎo),通過(guò)新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道,引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交,積極傳播中國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念,維護(hù)國(guó)家形象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、民間外交與政府公關(guān)的差別B、民間外交在國(guó)際交往中的意義C、應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用D、媒體應(yīng)在國(guó)際交往中正確引導(dǎo)公眾答案:C解析:由最后一句中的“因此”可知,文段是一個(gè)完整的論證過(guò)程,通過(guò)分析民間外交的優(yōu)勢(shì)和所具備的條件(前兩句)得出應(yīng)當(dāng)開展民間外交,引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交(最后一句)這一結(jié)論??梢?jiàn),這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在結(jié)論上。故選C。14.公司指紋考勤司空見(jiàn)慣,大學(xué)指紋點(diǎn)“到”你還hold得住嗎?當(dāng)教育權(quán)漸漸____為管制權(quán),觸及到學(xué)生的人格邊界時(shí),關(guān)于教育權(quán)力與學(xué)生私權(quán)的____,顯然讓學(xué)生“傷不起”,更值得教育部門和大學(xué)反思:對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理,還是以人性化的____為好。依次填入畫橫線橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、分化較量疏通B、演繹競(jìng)爭(zhēng)溝通C、異化博弈疏導(dǎo)D、蛻變對(duì)決開導(dǎo)答案:C解析:通過(guò)文段中的“傷不起”“更值得教育部門和大學(xué)反思”等可以看出,文段所要表達(dá)的是對(duì)大學(xué)指紋點(diǎn)“到”的不贊同,所以第一空應(yīng)填入一個(gè)表示消極感情色彩的詞語(yǔ),“分化”和“演繹”都是中性詞,“蛻變”多指向美好變化,是偏向表達(dá)積極感情色彩的詞語(yǔ)。答案鎖定C項(xiàng),代入第二空和第三空進(jìn)行驗(yàn)證,符合文段語(yǔ)境。故選C。15.據(jù)悉,壽山石雕作品“春聲賦”將在上海世博會(huì)福建館展出。“春聲賦”為傳統(tǒng)的花鳥題材,一鳳一凰于五十六只形態(tài)各異的小鳥或棲或飛,環(huán)繞在一棵不老松身邊,形成眾鳥朝鳳的歡樂(lè)圖景,寓意中國(guó)五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)和睦與新中國(guó)繁榮富強(qiáng)。它是用整塊名貴高山雞母窩石歷時(shí)五年雕刻而成,是福建省壽山石雕最重要的優(yōu)秀作品之一,價(jià)值約一億三千萬(wàn)人民幣。這是壽山石首次參展世博會(huì),將向全球展示壽山石文化的深刻內(nèi)涵和藝術(shù)成就,對(duì)提高壽山石在全球范圍內(nèi)的知名度和影響力有著積極的意義。最適合這則新聞報(bào)道的標(biāo)題是()。A、壽山石借力世博會(huì)再上新臺(tái)階B、壽山石雕“春聲賦”將參展世博會(huì)C、壽山石雕“春聲賦”價(jià)值過(guò)億D、世博會(huì)首現(xiàn)壽山石雕“春聲賦”答案:B解析:文中首句“據(jù)悉,壽山石雕作品‘春聲賦’將在上海世博會(huì)福建館展出”為文段的關(guān)鍵句,然后對(duì)“春聲賦”展開描述,說(shuō)明壽山石參展的意義。因此“壽山石雕‘春聲賦’將參展世博會(huì)”作為文段的標(biāo)題最為合適。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1.小王以每股10元的相同價(jià)格買入A和B兩只股票共1000股,此后A股先跌5%再漲5%,B股先漲5%再跌5%,若此期間小王沒(méi)有再買賣過(guò)這兩只股票,則現(xiàn)在這1000股票的市值是A.10250元B.9975元C.10000元D.9750元答案:B解析:設(shè)A股票為x股,則B股票為(1000-x)股。A股票的市值=x×10(1-5%)(1+5%)=9.975x元,B股票的市值=(1000-x)×10(1+5%)(1-5%)=9.975(1000-x),則兩只股票的市值=9.975x+9.975(1000-x)=9.975x+9975-9.975x=9975元。故正確答案為B。2.某公司組織歌舞比賽,共68人參賽。其中,參加舞蹈比賽的有12人,參加歌唱比賽的有18人,45個(gè)人什么比賽都沒(méi)有參加。問(wèn)其中參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的有多少人?A.9B.11C.15D.17答案:B解析:由容斥原理公式可得,參加舞蹈比賽的人數(shù)+參加歌唱比賽的人數(shù)-兩者都參加的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-兩者都不參加的人數(shù),代入數(shù)字:12+18-兩者都參加的人數(shù)=68-45,解得兩者都參加的人數(shù)=7,則參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的人數(shù)=18-7=11。故正確答案為B。3.有一周長(zhǎng)為100米的長(zhǎng)方形花園,在花園外圍沿花園建一條等寬的環(huán)路,路的面積為600平方米,則路的寬度為()米。A.3或4B.5C.8D.10或15答案:B解析:如圖所示,設(shè)花園的長(zhǎng)為,寬為,路的寬度為。所建環(huán)路的面積,解得。故正確答案為B。4.小明,小紅,小桃三人定期到某棋館學(xué)圍棋,小明每隔3天去一次,小紅每隔4天去一次,小桃每隔5天去一次,若2016年2月10日三人恰好在棋館相遇,則下次三人在棋館相遇的日期是A.2016年4月8日B.2016年4月11日C.2016年4月9日D.2016年4月10日答案:D解析:小明每隔3天去一次,小紅每隔4天去一次,小桃每隔5天去一次,則分別相當(dāng)于每4、5、6天去一次,則三個(gè)人下次在棋館相遇時(shí)間為再過(guò)4、5、6的最小公倍數(shù)60天。從2月10日起算60天,2016年為閏年,二月份有29天,19+31+10=60,則4月10日在棋館相遇。故正確答案為D。5.隨著臺(tái)灣自由行的開放,農(nóng)村農(nóng)民生活質(zhì)量的提高,某一農(nóng)村的農(nóng)民自發(fā)組織若干同村農(nóng)民到臺(tái)灣旅行,其旅行費(fèi)用包括,個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi),在臺(tái)旅行的車費(fèi)平均每人503元,飛機(jī)票平均每人1998元,其它費(fèi)用平均每人1199元。已知這次旅行的總費(fèi)用是92000元,總的平均費(fèi)用是4600元。問(wèn)赴臺(tái)的總?cè)藬?shù)和個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)分別是多少A.20人,700元B.21人,650元C.20人,900元D.22人,850元答案:C解析:赴臺(tái)總?cè)藬?shù)=人;個(gè)人辦理赴臺(tái)手續(xù)費(fèi)=總平均費(fèi)用-車費(fèi)-飛機(jī)票-其他費(fèi)用=4600-503-1998-1199=900元。故正確答案為C。6.某學(xué)校在400米跑道上舉行萬(wàn)米長(zhǎng)跑活動(dòng),為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,制定了積分規(guī)則:每跑滿半圈積1分,此外,跑滿1圈加1分,跑滿2圈加2分,跑滿3圈加3分.以此類推。那么堅(jiān)持跑滿一萬(wàn)米的同學(xué)一共可以得到的積分是多少分:A.325B.349C.350D.375答案:D解析:跑完一萬(wàn)米共計(jì)圈,因此跑滿半圈的累積積分為分。跑滿整圈的積分為分。合計(jì)375分。故正確答案為D。7.小明將一枚硬幣連拋3次,觀察向上的面是字面還是花面,請(qǐng)你幫他計(jì)算出有2次字面向上的概率是多少:A.1/4B.1/6C.3/8D.1/10答案:C解析:連拋3次硬幣,要求2次字面朝上,則有種情況,剩下的1次花面朝上,則有種情況;一共出現(xiàn)的情況數(shù)有:種情況。則2次字面朝上的概率為。故正確答案為C。8.從1開始的自然數(shù)在正方形網(wǎng)格內(nèi)按如圖所示規(guī)律排列,第1個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是2,第2個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是3,第3個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是5,第4個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是7,第5個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是10,…,則第22個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)是A.123B.131C.132D.133答案:D解析:根據(jù)題干規(guī)律,轉(zhuǎn)彎的個(gè)數(shù)依次對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)彎數(shù)分別為:分析表格中“轉(zhuǎn)彎數(shù)”可以發(fā)現(xiàn),2=1+1,3=2+1,5=3+2,7=5+2,10=7+3即第n個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)(進(jìn)位取整),則第22個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)。再次分析,奇數(shù)項(xiàng)轉(zhuǎn)彎規(guī)律又有:,為第11個(gè)奇數(shù),則。故第22個(gè)轉(zhuǎn)彎數(shù)。故正確答案為D9.由于汛期暴雨某路段發(fā)生塌陷,要進(jìn)行搶修,需在規(guī)定日期內(nèi)完成,如果由甲工程隊(duì)修,恰好按期完成;如果由乙工程隊(duì)修,則要超過(guò)規(guī)定日期3天。如果兩個(gè)工程隊(duì)合作了2天,余下的部分由乙工程隊(duì)單獨(dú)做,正好在規(guī)定日期內(nèi)完成。則規(guī)定日期的天數(shù)是:A.4B.5C.6D.7答案:C解析:乙單獨(dú)完成“要超過(guò)規(guī)定日期3天”,如果甲幫忙做2天,乙“正好在規(guī)定日期內(nèi)完成”,易知甲2天的的工作量等于乙3天的工作量。即甲、乙的效率比為3∶2,設(shè)甲的效率為3,乙的效率為2,規(guī)定的天數(shù)為N,根據(jù)題意得3×N=2×(N+3),解得
N=6。故正確答案為C。10.從1到400的自然數(shù)中,不含數(shù)字2的自然數(shù)有多少個(gè):A.242B.243C.244D.245答案:B解析:從1-400中,含有數(shù)字2的自然數(shù)可視為有下列兩種情況。(1)百位數(shù)為2時(shí)。即200-299中含2的自然數(shù)共100個(gè)。(2)百數(shù)位不為2時(shí)。如當(dāng)百位數(shù)為1(100-199)時(shí),含2的自然數(shù)共個(gè)。由此可知當(dāng)百數(shù)位不為2時(shí),含2的自然數(shù)共個(gè)。所以從1-400中,不含數(shù)字2的自然數(shù)有個(gè)。故正確答案為B。三、常識(shí)判斷1.我國(guó)人民代表大會(huì)制度的根本組織原則是()。A、普選制B、民主集中制C、議行合一D、分權(quán)制答案:B解析:我國(guó)人民代表大會(huì)制度組織和活動(dòng)的基本原則是民主集中制。故選B。2.1954年9月在北京召開了第一屆全國(guó)人民代表大會(huì),并制定了()。A、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》B、《中華人民共和國(guó)憲法》C、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》D、《中華人民共和國(guó)刑法》答案:B解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》由中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議于2007年6月29日通過(guò),自2008年1月1日起施行。B項(xiàng)正確,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議于1954年9月15日至9月28日在北京召開,會(huì)議制定和頒布了中國(guó)歷史上第一部人民的憲法《中華人民共和國(guó)憲法》,標(biāo)志著人民代表大會(huì)制度的確立。C項(xiàng)錯(cuò)誤,《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》由第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議于1994年7月5日通過(guò),自1995年1月1日起施行。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《中華人民共和國(guó)刑法》由中華人民共和國(guó)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議于1979年7月1日通過(guò),自1980年1月1日起施行。故選B。3.我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的方向是()。A、對(duì)所有國(guó)有企業(yè)進(jìn)行公司制改革B、對(duì)大中型國(guó)有企業(yè)進(jìn)行公司制改革C、建立現(xiàn)代企業(yè)制度D、提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力答案:C解析:國(guó)有企業(yè)改革是經(jīng)濟(jì)體制改革的攻堅(jiān)戰(zhàn),目標(biāo)是建立現(xiàn)代企業(yè)制度,即建立以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以完善的企業(yè)法人制度為主體,以有限責(zé)任制度為核心,以公司企業(yè)為主要形式,以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)為條件的新型企業(yè)制度。故選C。4.少數(shù)公民在政治參與中,為了一己之私濫用網(wǎng)絡(luò)散布虛假信息,甚至做出有損國(guó)家利益的行為,受到應(yīng)有懲罰。這警示公民在政治參與中要()。①堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則②把其他公民的正當(dāng)權(quán)益放在首位③堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則④尊重其他公民的一切權(quán)利A、①②B、①③C、②④D、③④答案:B解析:B:少數(shù)公民在政治參與中,為了自己的利益,散布虛假信息,甚至做出有損國(guó)家利益的行為。這警示公民在政治參與中要持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則,堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則,①③符合題意,B入選。AC:②說(shuō)法錯(cuò)誤,公民在政治參與中,要把國(guó)家利益放在首位,堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則,AC不選。D:④說(shuō)法錯(cuò)誤,尊重其他公民的一切合法的權(quán)利,D不選。故選B。5.()在位時(shí)派造張騫出使西域。A、漢宣帝B、漢武帝C、漢文帝D、漢高祖答案:B解析:漢武帝建元元年(公元前140年),武帝為了聯(lián)合大月氏共擊匈奴,派張騫出使西域。張騫對(duì)開辟?gòu)闹袊?guó)通往西域的絲綢之路有卓越貢獻(xiàn)。故選B。四、判斷推理1.贛∶江西∶贛江A、遼∶遼河∶遼寧B、桂∶廣西∶漓江C、粵∶廣東∶珠江D、湘∶湖南∶湘江答案:D解析:題干前兩個(gè)詞為全同關(guān)系中的同義詞關(guān)系。A項(xiàng)中前兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系;B、C、D項(xiàng)中前兩詞均為同義詞關(guān)系。題干中一、三詞間為對(duì)應(yīng)關(guān)系,是名稱與其來(lái)源的對(duì)應(yīng)。B、C項(xiàng)中一、三詞均不是來(lái)源的對(duì)應(yīng);D項(xiàng)一、三詞為名稱與其來(lái)源的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選D。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:A解析:元素組成不同,無(wú)屬性和數(shù)量規(guī)律,觀察發(fā)現(xiàn)這六個(gè)扇形的元素在里層從上逆時(shí)針依次是圓形、三角形、正方形,圓形、三角形、?,所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該是正方形,排除B.D項(xiàng)。六個(gè)扇形的元素在外層上方開始逆時(shí)針依次是圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、圓形+正方形、圓形+三角形、?,所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該是圓形+正方形,排除C選項(xiàng)。故正確答案為A。3.A.AB.BC.CD.D答案:D解析:本題元素組成完全相同,考察位置變化。觀察左邊圖形,將每幅圖看成由四個(gè)黑色小三角形組成。從圖1到圖2,圖1中上面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn),下面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn)得到圖2;再將圖2看成左邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn),右邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。因此右邊圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律,每幅圖看成由四個(gè)扇形圖形組成,從圖1到圖2,上面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn),下面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn)。從圖2到圖3,左邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn),右邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn)得到選項(xiàng)D。故正確答案為D。4.A.AB.BC.CD.D答案:D解析:圖形均存在一些獨(dú)立的小個(gè)體,并且和正六面體的展開圖相似,考慮元素考點(diǎn)和折紙盒。觀察發(fā)現(xiàn),第一行圖形“星”的數(shù)量分別是3、2、1,第二行前兩個(gè)圖形“星”的數(shù)量為1、2,與第一行相反,按照規(guī)律第三個(gè)數(shù)量應(yīng)該是3,排除B選項(xiàng),并且題干所有圖形均能折成一面開口的正六面體,排除A選項(xiàng),第一行圖一二三分別對(duì)應(yīng)第二行圖三二一,根據(jù)六面體展開圖相對(duì)面的規(guī)則,如圖所示,只有D選項(xiàng)滿足要求。故本題正確答案為D。5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①④⑥,②③⑤B.①②③,④⑤⑥C.①⑤⑥,②③④D.①③⑤,②④⑥答案:D解析:本題為分組分類題目。觀察已知圖形每個(gè)圖形中都有小黑點(diǎn)考慮功能元素。功能元素具有標(biāo)記作用。觀察小黑點(diǎn)在圖形中的位置發(fā)現(xiàn):①③⑤圖形中小黑點(diǎn)在線上,②④⑥圖形中小黑點(diǎn)在交點(diǎn)上。即①③⑤一組,②④⑥一組。故正確答案為D。6.A.AB.BC.CD.D答案:C解析:觀察題干圖形全都是6個(gè)正方形組成,且全都可以折成一個(gè)正六面體(即題干圖形都可以看成是一個(gè)正六面體的展開圖形),觀察選項(xiàng):A選項(xiàng):如圖,根據(jù)相對(duì)面特征可知,面1與面2是相對(duì)面,且面1與面3也是相對(duì)面,不符合六面體折合特征,排除。B選項(xiàng):如圖,根據(jù)相對(duì)面特征可知,面1不存在相對(duì)面,不符合六面體折合特征,排除。C選項(xiàng):如圖,根據(jù)相對(duì)面特征可知,面1與面4,面2與面5,面3與面6分別為三組相對(duì)面,符合六面體折合特征,為正確選項(xiàng)。D選項(xiàng):如圖,根據(jù)相對(duì)面特征可知,面1與面2是相對(duì)面,且面1與面3也是相對(duì)面,不符合六面體折合特征,排除。ABD均不能折成正六面體,只有C選項(xiàng)可以折成。故正確答案為C選項(xiàng)。7.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合(只能上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:本題考查的是平面拼合,可以采用平行等長(zhǎng)消去的方式。消去平行等長(zhǎng)的線段(相同顏色標(biāo)注)后進(jìn)行組合得到輪廓圖,即為C選項(xiàng)。平行等長(zhǎng)消去方式如下圖所示:故正確答案為C。8.左邊給定的是正方體的外表面展開圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D答案:D解析:本題屬于空間重構(gòu)類,逐一分析選項(xiàng),將六個(gè)面順序標(biāo)上序號(hào)。A項(xiàng):六面體展開圖中,構(gòu)成直角的兩條邊是同一條邊。題干面a和面d的公共邊(圖中紅色線)是白色三角形的斜邊,A選項(xiàng)兩個(gè)面的公共邊有一條黑色直角三角形斜邊,與題干不對(duì)應(yīng),排除;B項(xiàng):選項(xiàng)中右側(cè)雙斜對(duì)角線形成的面要么是面a,要么是面d,而雙對(duì)角線形成的黑色三角形的黑色底邊是唯一確定的邊,故可以分別對(duì)面a或面d這兩種情況進(jìn)行畫邊。第一種情況,假設(shè)B選項(xiàng)的雙對(duì)角線的面是面a,從黑色底邊為起點(diǎn),順時(shí)針畫邊,如圖3所示,發(fā)現(xiàn)與B選項(xiàng)(如圖2所示)邊4對(duì)應(yīng)的面錯(cuò)了,故不符合;第二種情況,假設(shè)B選項(xiàng)的雙對(duì)角線的面是面d,同樣從面d的黑色三角形底邊順時(shí)針畫邊,如圖4所示,發(fā)現(xiàn)與B選項(xiàng)(圖2所示)的邊4對(duì)應(yīng)的面錯(cuò)了,故也不符合。所以B選項(xiàng)兩種情況都不符合,則一定錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)中右側(cè)的對(duì)角線面,要么是面c,要么是面e,在題干展開圖形中,這兩個(gè)面都與兩個(gè)黑色直角三角形的直角邊相鄰(其中面c與面b中的黑色直角三角形的直角邊相鄰,面e也與另一個(gè)直角三角形面f的直角邊相鄰),而在C選項(xiàng)中,斜對(duì)角線與兩個(gè)黑色的直角三角形的直角邊都是不相鄰的,故排除;A.B.C排除,答案選D。故正確答案為D。9.演員︰觀眾A、售票員︰乘客B、工人︰廠長(zhǎng)C、農(nóng)民︰田地D、父母︰孩子答案:A解析:題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,且是職業(yè)與其所面向的對(duì)象之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,演員表演的對(duì)象是觀眾。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A,售貨員銷售的對(duì)象是顧客,且與題干相同的是對(duì)象都是人;B、D項(xiàng)不符合此對(duì)應(yīng)關(guān)系;C項(xiàng)的對(duì)象不是人。故選A。10.傳遞關(guān)系指的是對(duì)任意的元素A、B、C來(lái)說(shuō),若元素A與元素B有某關(guān)系并且元素B與元素C有該關(guān)系,則元素A與元素C也有該關(guān)系。反傳遞關(guān)系指的是若元素A與元素B有某種關(guān)系并且元素B與元素C有該關(guān)系,但元素A與元素C沒(méi)有該關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列關(guān)系屬于傳遞關(guān)系的是()。A、自然數(shù)中的大于關(guān)系B、生活中的同學(xué)關(guān)系C、家庭中的父子關(guān)系D、食物鏈的天敵關(guān)系答案:A解析:首先找到定義要件。根據(jù)題干可知要件為,傳遞關(guān)系:A與B有關(guān)系,B與C有關(guān)系,則A與C有關(guān)系。選項(xiàng)A,自然數(shù)中的大于關(guān)系,比如10>5,5>1,則10>1成立,符合定義,當(dāng)選。B項(xiàng):生活中的同學(xué)關(guān)系,比如A和B是初中同學(xué),B和C是大學(xué)同學(xué),但是A和C可能是同學(xué)關(guān)系但也可能就不認(rèn)識(shí),不符合定義,排除;C項(xiàng):家庭中的父子關(guān)系,A和B是父子關(guān)系,B和C是父子關(guān)系,則A和C應(yīng)該是祖孫關(guān)系,不是父子關(guān)系,不符合定義,排除;D項(xiàng):食物鏈的天敵關(guān)系,比如貓頭鷹和老鼠是天敵關(guān)系,貓和老鼠也是天敵關(guān)系,但是貓和貓頭鷹就不是天敵關(guān)系,不符合定義,排除。故選A。11.暗示效應(yīng)。是指在無(wú)對(duì)抗的條件下,用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響,從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn)。使其思想、行為與暗者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中屬于沒(méi)有產(chǎn)生暗示效應(yīng)的是()。A、課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話題。正在講課的老師停了下來(lái)。教室里立刻鴉雀無(wú)聲B、70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來(lái)了”。沒(méi)過(guò)多久。孫子果然回來(lái)看望她C、森林里。老獵戶一聲不響地走著。大家緊隨其后D、自從班主任在班會(huì)上表?yè)P(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后。小紅學(xué)習(xí)更加努力了答案:B解析:暗示效應(yīng)的定義要點(diǎn)是:①用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法;②誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn),使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。ACD三項(xiàng)都符合定義;B項(xiàng)“孫子回來(lái)”并不是由于奶奶的誘導(dǎo)。不符合定義要點(diǎn)。故選B。12.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策:指一定時(shí)期內(nèi)政府為促進(jìn)本國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,優(yōu)化和升級(jí)所制定的政策。根據(jù)以上定義,下列哪種政策不屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策()。A、對(duì)第三產(chǎn)業(yè)采取保護(hù)與扶持B、對(duì)涉農(nóng)產(chǎn)品及產(chǎn)品加工,推行公司加農(nóng)戶的形式C、對(duì)“五小”工業(yè)采取“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”D、對(duì)某些工業(yè)產(chǎn)品實(shí)行“3C”認(rèn)證答案:D13.社會(huì)流動(dòng)是指人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng),由于社會(huì)關(guān)系空間與地理具有密切的聯(lián)系,因此一般把人們?cè)诘乩砜臻g的流動(dòng)也歸于社會(huì)流動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)流動(dòng)的是()。A、班主任當(dāng)上校長(zhǎng)B、在班里她由一名佼佼者變成一名差生C、他先是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),后來(lái)加入城市服務(wù)業(yè)發(fā)展的行列D、小明雖然家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,但他考取了北京大學(xué),畢業(yè)后成為外交部一名公務(wù)員答案:B解析:“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”或“地理空間的流動(dòng)”,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):班主任當(dāng)上校長(zhǎng),符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,符合定義,排除;B項(xiàng):由佼佼者變成差生,不符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,也不符合“地理空間的流動(dòng)”,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):先從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),后來(lái)從事城市服務(wù)發(fā)展,符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,符合定義,排除;D項(xiàng):從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村到北京,符合“地理空間的流動(dòng)”,符合定義,排除。故選B。14.左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題屬于空間重構(gòu)類,逐一分析選項(xiàng).將六個(gè)面標(biāo)上順序。A項(xiàng):面3與面4公共邊上的頂點(diǎn)之一(面4直角頂點(diǎn)),圖中已標(biāo)紅。觀察該點(diǎn)在題干中不可能與面5相鄰,而在A選項(xiàng)中該點(diǎn)與面5緊鄰,故A選項(xiàng)排除;B項(xiàng):面5與面6在題干中是相對(duì)面,而在B選項(xiàng)中下相鄰,故排除;C項(xiàng):仍然通過(guò)特殊點(diǎn)(即A選項(xiàng)中的同一個(gè)點(diǎn),已標(biāo)紅)畫邊。從該點(diǎn)出發(fā)畫邊,在題干中,順時(shí)針第一條邊即與面3相鄰,而在C選項(xiàng)中,順時(shí)針?lè)较虻谒臈l邊與面3相鄰。故C選項(xiàng)排除。故正確答案為最后一個(gè)選項(xiàng),比對(duì)之后為題干中的B選項(xiàng)。故正確答案選擇B(說(shuō)明:國(guó)考考試即使同一套卷,選項(xiàng)排列也采取梅花卷排列的形式防止作弊,題干和解析中圖片順序的差異就是因?yàn)槟玫絻傻啦煌拿坊ň?,在此提醒考生考?chǎng)一定要自己做題。)15.權(quán)利︰義務(wù)A、職權(quán)︰責(zé)任B、分散︰集中C、順利︰挫折D、驕傲︰謙虛答案:A解析:題干兩詞為并列關(guān)系。權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)的,享受權(quán)利就要承擔(dān)義務(wù),二者同時(shí)存在。A邏輯關(guān)系與題干一致,職權(quán)和責(zé)任是相對(duì)的,擁有職權(quán)就要承擔(dān)責(zé)任,二者同時(shí)存在;B、C、D都是并列關(guān)系,都是相對(duì)的,但不同時(shí)存在,兩種狀態(tài)同一時(shí)間只能出現(xiàn)一種,與題干邏輯關(guān)系不完全相同。故選A。16.對(duì)多個(gè)省份的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),對(duì)于外向者而言,花大量時(shí)間用于網(wǎng)絡(luò)社交并不會(huì)影響與他人面對(duì)面交流的意愿,而內(nèi)向者即使不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交也不會(huì)變成社交達(dá)人。因此,有研究者認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)社交會(huì)妨礙傳統(tǒng)社交的擔(dān)憂是毫無(wú)必要的。以下哪項(xiàng)為真,最有助于支持上述結(jié)論?()A、有許多花費(fèi)大量時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)社交上的人不愿意與他人面對(duì)面交流B、無(wú)論采用哪種方式,大多數(shù)人參與社會(huì)活動(dòng)的總時(shí)間是相對(duì)固定的C、在網(wǎng)絡(luò)社交的幫助下,許多人在傳統(tǒng)社交中的能力和自信得到了提升D、該研究由某大學(xué)開展,而在該校學(xué)生中,網(wǎng)絡(luò)社交并不是主要的社交方式答案:C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)社交會(huì)妨礙傳統(tǒng)社交的擔(dān)憂是毫無(wú)必要的。論據(jù):對(duì)于外向者而言,花大量時(shí)間用于網(wǎng)絡(luò)社交并不會(huì)影響與他人面對(duì)面交流的意愿,而內(nèi)向者即使不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交也不會(huì)變成社交達(dá)人。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交的人不愿與他人面對(duì)面交流,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)社交妨礙了傳統(tǒng)社交,削弱論點(diǎn),排除;B項(xiàng):大多數(shù)人參與社交活動(dòng)的總時(shí)間是相對(duì)固定的,即參與網(wǎng)絡(luò)社交與傳統(tǒng)社交的總時(shí)間相對(duì)固定,那么網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)間多了,傳統(tǒng)社交時(shí)間就會(huì)變少,有一定削弱力度,排除;C項(xiàng):網(wǎng)絡(luò)社交有助于許多人在傳統(tǒng)社交中提升能力和自信,所以網(wǎng)絡(luò)社交不僅沒(méi)有妨礙傳統(tǒng)社交,反而有利于傳統(tǒng)社交,補(bǔ)充論據(jù),當(dāng)選;D項(xiàng):該校學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)社交不是主要的社交方式,未提到網(wǎng)絡(luò)社交與傳統(tǒng)社交間的關(guān)系,無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。故選C。17.希望︰失望A、開始︰結(jié)束B、幸福︰哭泣C、喜歡︰歡喜D、嬰兒︰老人答案:A解析:題干兩詞是全同關(guān)系,且二者是反義詞。A項(xiàng)的開始和結(jié)束也是反義詞,正確;B項(xiàng)幸福的反義詞是悲傷;C項(xiàng)喜歡的反義詞是討厭;D項(xiàng)兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系。故選A。18.工傷保險(xiǎn)也稱職業(yè)傷害保險(xiǎn),是指勞動(dòng)者在生產(chǎn)勞動(dòng)和其他工作過(guò)程中遭受意外傷害或因長(zhǎng)期接觸有毒有害因素引起職業(yè)病傷害后,由國(guó)家或社會(huì)為負(fù)傷、致殘者和死亡者生前供養(yǎng)的親屬提供必要的物質(zhì)保障制度。根據(jù)上述定義,下列情形不屬于“工傷”范疇的是()。A、某采礦廠勞保措施不全,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)粉塵較大,經(jīng)醫(yī)學(xué)鑒定發(fā)現(xiàn),多名工人身患“塵肺病”B、張某就職于某外資企業(yè),某天乘坐公司通勤車上班時(shí)發(fā)生車禍,導(dǎo)致右腿粉碎性骨折C、在省直機(jī)關(guān)工作的小劉在下鄉(xiāng)考察途中,由于突發(fā)泥石流造成重大交通事故,人車失蹤D、“六一”兒童節(jié),張警官帶女兒到兒童樂(lè)園游玩時(shí),為搶救一名落水兒童不幸溺水身亡答案:D解析:張警官不是在工作中受傷的,因此不屬于工傷。19.計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)程序,一段可執(zhí)行碼,是通過(guò)磁盤、磁帶和網(wǎng)絡(luò)等作為媒介傳播擴(kuò)散,能“傳染”其他程序的程序。就像生物病毒一樣,計(jì)算機(jī)病毒有獨(dú)特的復(fù)制能力,是能夠?qū)崿F(xiàn)自身復(fù)制且借助一定的載體存在的具有潛伏性、傳染性和破壞性的程序。根據(jù)以上定義,下面哪種是計(jì)算機(jī)病毒()。A、殺毒軟件B、Windows系統(tǒng)中的能夠提供常用數(shù)學(xué)運(yùn)算的計(jì)算器程序代碼C、傳染性疾病D、更改計(jì)算機(jī)注冊(cè)表內(nèi)容的一段程序代碼答案:D解析:A項(xiàng)殺毒軟件是消滅計(jì)算機(jī)病毒的程序,顯然不符合定義;B項(xiàng)是提供常用數(shù)學(xué)運(yùn)算的計(jì)算器程序代碼,不具有“潛伏性、傳染性和破壞性”,不符合定義;C項(xiàng)傳染性疾病不是“程序”,不符合定義;D項(xiàng),“更改計(jì)算機(jī)注冊(cè)表內(nèi)容的程序代碼”會(huì)破壞計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)作,符合定義。故選D。20.安可效應(yīng)指你的一言一行都令人尊敬、富有魅力,那么人們就會(huì)對(duì)你贊不絕口,而且希望更多地同你待在一起,傾聽你的觀點(diǎn),期待你的參與,渴望你的領(lǐng)導(dǎo)。這樣,人們就會(huì)對(duì)你的一言一行產(chǎn)生越來(lái)越多的喝彩、贊許和期待。根據(jù)上述定義,以下屬于安可效應(yīng)的是()。A、劉經(jīng)理非常喜歡召集各部門開會(huì),經(jīng)常在會(huì)上滔滔不絕幾個(gè)小時(shí),大家聽得饑腸轆轆也不敢提出異議B、小濤非常淘氣,在幼兒園里儼然是個(gè)孩子頭,帶著一群孩子到處玩鬧C、新來(lái)的小泉雖然只是個(gè)職位不高的助理,但她做事井井有條,經(jīng)常提出一些快捷可行的辦法,大家都喜歡與她共事D、老余的演講才能非常好,單位經(jīng)過(guò)集體商議,決定送他去參加市里的演講比賽答案:C解析:安可效應(yīng)的定義要點(diǎn)有:①一言一行都令人尊敬、富有魅力;②人們就會(huì)對(duì)你贊不絕口。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“聽得饑腸轆轆”不是“贊不絕口”,不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“一言一行都令人尊敬、富有魅力”不能用來(lái)形容非常淘氣的“小濤”,不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)正確,“小泉……做事井井有條……大家都喜歡與她共事”表明小泉的言行富有魅力,受人尊敬,且同事對(duì)她贊不絕口,符合定義要點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,老余的“演講才能非常好”,而非“一言一行都令人尊敬、富有魅力”,不符合要點(diǎn)①。故選C。21.領(lǐng)導(dǎo)意味著確立方向和戰(zhàn)略決策,激勵(lì)與鼓舞他人,為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景,管理意味著執(zhí)行計(jì)劃、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和時(shí)間表,分配資源,支配日常工作,完成活動(dòng)。管理者是把事情做正確的人,而領(lǐng)導(dǎo)者是做正確的事情的人。根據(jù)上述定義,下列屬于領(lǐng)導(dǎo)的是()。A、公司的董事長(zhǎng)B、軍隊(duì)的基層連長(zhǎng)C、政府的新聞發(fā)言人D、企業(yè)的經(jīng)理人答案:A解析:領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn)是:①確立方向和戰(zhàn)略決策;②激勵(lì)與鼓舞他人;③為變革創(chuàng)建遠(yuǎn)景。A項(xiàng),公司董事長(zhǎng)是確立公司戰(zhàn)略發(fā)展方向的人,屬于領(lǐng)導(dǎo),而軍隊(duì)連長(zhǎng)、政府新聞發(fā)言人和企業(yè)經(jīng)理人只是執(zhí)行計(jì)劃、完成活動(dòng)的人。故選A。22.輿情,指在經(jīng)過(guò)收集整理之后所分析歸納出的具有一定系統(tǒng)性和典型性的輿論意見(jiàn)、情況和信息的綜合。下列不涉及輿情的是()。A、為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控,國(guó)務(wù)院辦公廳2010年1月10日下發(fā)《關(guān)于促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平衡健康發(fā)展的通知》B、我國(guó)反腐工作創(chuàng)造了一種新方法,即借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及所引起的社會(huì)效應(yīng)對(duì)執(zhí)政行為的監(jiān)督和對(duì)權(quán)力的約束來(lái)有效預(yù)防、遏制、懲戒腐敗行為C、某地方政府近年來(lái)一直堅(jiān)持對(duì)人事工作采取社會(huì)公示制度,在人才培養(yǎng)方面更具有透明度,選拔任用的干部素質(zhì)不斷提高D、“新意見(jiàn)階層”的網(wǎng)民憑借互聯(lián)網(wǎng)“所有人對(duì)所有人的傳播”優(yōu)勢(shì),對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的種種問(wèn)題暢所欲言,能在極短時(shí)間內(nèi)凝聚共識(shí),影響社會(huì)答案:A解析:A項(xiàng)中國(guó)務(wù)院下發(fā)的通知不是對(duì)“輿論意見(jiàn)、情況和信息的綜合”,故不涉及輿情;B項(xiàng)中借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及所引起的社會(huì)效應(yīng),即借助網(wǎng)絡(luò)的方便快捷傳播輿論信息,符合、“輿論意見(jiàn)、情況和信息的綜合”,故涉及輿情;C項(xiàng)的公示制度,本身就是征集輿論意見(jiàn)的形式,涉及輿情;D項(xiàng)的對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的種種問(wèn)題暢所欲言,能在極短時(shí)間內(nèi)凝聚共識(shí),符合“輿論意見(jiàn)、情況和信息的綜合”,涉及輿情。故選A。23.氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)包含兩層意義,一是指利用氣象服務(wù)來(lái)防災(zāi)、抗災(zāi)以避免風(fēng)險(xiǎn)和損失;二是指利用有力的氣象條件來(lái)創(chuàng)造效益。人們可以利用氣象信息作為從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的決策依據(jù)之一,可以根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息,安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),減少經(jīng)濟(jì)損失,提高經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)上述定義,下列屬于氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)的是()。A、漁民根據(jù)臺(tái)風(fēng)警報(bào)取消出海作業(yè)B、大學(xué)生根據(jù)氣象預(yù)報(bào)選擇旅行時(shí)間C、電信服務(wù)商發(fā)布收費(fèi)天氣預(yù)報(bào)短信D、根據(jù)地球公轉(zhuǎn)周期選擇衛(wèi)星最佳發(fā)射時(shí)機(jī)答案:A解析:A項(xiàng),漁民根據(jù)臺(tái)風(fēng)警報(bào)取消出海作業(yè),屬于“根據(jù)氣象服務(wù)提供的信息,安排生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),減少經(jīng)濟(jì)損失”,符合氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)的定義。故選A。24.在超市里有四個(gè)存物柜,打開柜子后發(fā)現(xiàn),第一個(gè)柜子里寫著:“所有的柜子里都裝著購(gòu)物袋”,第二個(gè)柜子里寫著:“本柜子中有購(gòu)物禮品”,第三個(gè)柜子里寫著:“本柜子里沒(méi)有食品”,第四個(gè)柜子寫著:“有些柜子里沒(méi)有購(gòu)物袋”。如果只有一個(gè)柜子里的描述是真實(shí)的,以下肯定為真的是()。A、所有的柜子里都是購(gòu)物袋B、所有的柜子里都沒(méi)有購(gòu)物袋C、所有的柜子里都沒(méi)有購(gòu)物禮品D、第三個(gè)柜子里有食品答案:D解析:第一步:找突破口。突破口為第一個(gè)柜子和第四個(gè)柜子是矛盾關(guān)系,兩人的斷定必有一真一假。第二步:看其他人的話。題干說(shuō)只有一個(gè)柜子的描述為真,那么第二個(gè)柜子和第三個(gè)柜子的描述必定均為假,即第二個(gè)柜子里沒(méi)有有購(gòu)物禮品,第三個(gè)柜子里有食品。故選D。25.中小學(xué)生“抬頭不看黑板,低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議,所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī),禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦,從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項(xiàng)最能質(zhì)疑該專家建議的是()。A、許多家長(zhǎng)嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過(guò)平板電腦學(xué)習(xí)某些課程答案:D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī),禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦,從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù):中小學(xué)生“抬頭不看黑板,低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討論中小學(xué)生在校內(nèi)使用電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)造成嚴(yán)重影響,論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品來(lái)避免影響,論點(diǎn)和論據(jù)話題一致,優(yōu)先考慮否定論點(diǎn),即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)討論許多家長(zhǎng)嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,與論點(diǎn)討論的學(xué)校禁止中小學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品的話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)討論中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重,而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品,與論點(diǎn)話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)討論學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查,而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品,與論點(diǎn)話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)討論學(xué)生需要在校內(nèi)通過(guò)平板電腦學(xué)習(xí)某些課程,說(shuō)明在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品是不可行的,即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品,直接否定了題干論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選。故選D。26.在過(guò)去五年里,xx型高速列車先后發(fā)生了4次脫軌事故。針對(duì)xx型高速列車存在設(shè)計(jì)缺陷的公眾質(zhì)疑,該型號(hào)的列車制造商提出反駁:調(diào)查表明,每一次脫軌事故都是由于駕駛員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的。列車制造商的反駁是基于
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