濟(jì)寧市2020版中考數(shù)學(xué)模擬考試試卷(II)卷_第1頁
濟(jì)寧市2020版中考數(shù)學(xué)模擬考試試卷(II)卷_第2頁
濟(jì)寧市2020版中考數(shù)學(xué)模擬考試試卷(II)卷_第3頁
濟(jì)寧市2020版中考數(shù)學(xué)模擬考試試卷(II)卷_第4頁
濟(jì)寧市2020版中考數(shù)學(xué)模擬考試試卷(II)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

濟(jì)寧市2020版中考數(shù)學(xué)模擬考試試卷(II)卷姓名:________

班級(jí):________

成績:________一、單選題(共8題;共16分)1.(2分)(2019七上·蕭山月考)-5的絕對(duì)值是(

)A.5

B.C.D.-5

2.(2分)計(jì)算(﹣16)÷的結(jié)果等于(

)A.32

B.﹣32

C.8

D.﹣8

3.(2分)(2018·成都)如圖所示的正六棱柱的主視圖是(

)A.B.C.D.4.(2分)(2019·高新模擬)不等式3x﹣3≤0解集在數(shù)軸上表示正確是(

)A.B.C.D.5.(2分)(2019·高新模擬)如圖,AE∥DB,∠1=85°,∠2=28°,則∠C的度數(shù)為(

)A.55°

B.56°

C.57°

D.60°

6.(2分)(2019·高新模擬)如圖,要測(cè)量河兩相對(duì)的兩點(diǎn)P、A之間的距離,可以在AP的垂線PB上取點(diǎn)C,測(cè)得PC=100米,用測(cè)角儀測(cè)得∠ACP=40°,則AP的長為(

)A.100sin40°米

B.100tan40°米

C.米

D.米

7.(2分)(2019·高新模擬)如圖,O為圓心,是直徑,是半圓上的點(diǎn),是上的點(diǎn).若,則的大小為(

)A.B.C.D.8.(2分)(2019·高新模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(﹣1,1)、(3,0),直角頂點(diǎn)C在x軸上,在△ADE中,∠E=90°,點(diǎn)D在第三象限的雙曲線y=上,且邊AE經(jīng)過點(diǎn)C.若AB=AD,∠BAD=90°,則k的值為(

)A.3

B.4

C.﹣6

D.6

二、填空題(共6題;共6分)9.(1分)(2019·宿遷)實(shí)數(shù)4的算術(shù)平方根為________.10.(1分)(2017七下·靖江期中)若是方程組的解,則=________11.(1分)(2019七下·邵武期中)我國古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有“雞兔同籠”問題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有八十足.問雞兔各幾何?”若設(shè)雞有x只,兔有y只,請(qǐng)將題中數(shù)量關(guān)系用二元一次方程組列出得________.12.(1分)(2019·高新模擬)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°.按以下步驟作圖,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于的長為半徑作圓弧,兩弧交于點(diǎn)E和點(diǎn)F;作直線EF交AB于點(diǎn)D;連結(jié)CD,若AC=8,BC=6,則CD的長為________.13.(1分)(2019·高新模擬)如圖,已知雙曲線(k<0)經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D,且與直角邊AB相交于點(diǎn)C.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,4),則△AOC的面積為________.14.(1分)(2019·高新模擬)在平面直角坐標(biāo)系中,將二次函數(shù)y=﹣x2x6在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,將這個(gè)新函數(shù)的圖象記為G(如圖所示).當(dāng)直線y=m與圖象G有4個(gè)交點(diǎn)時(shí),則m的取值范圍是________.三、解答題(共10題;共92分)15.(5分)(2019七上·紹興期末)先化簡,再求值:其中x=-,y=-2.16.(5分)(2019·高新模擬)某校期末評(píng)選出四名“優(yōu)秀課代表”,其中有2名男生和2名女生,若從他們中任選2人作為代表發(fā)言,請(qǐng)用畫樹狀圖(或列表)的方法,求恰好選中1男1女的概率.17.(2分)(2017·宜賓)用A、B兩種機(jī)器人搬運(yùn)大米,A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)20袋大米,A型機(jī)器人搬運(yùn)700袋大米與B型機(jī)器人搬運(yùn)500袋大米所用時(shí)間相等.求A、B型機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少袋大米.18.(10分)(2019·高新模擬)如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O.過點(diǎn)C作BD的平行線,過點(diǎn)D作AC的平行線,兩直線相交于點(diǎn)E.(1)求證:四邊形OCED是矩形;(2)若CE=2,DE=3,求菱形ABCD的面積.19.(10分)(2019·高新模擬)如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點(diǎn)A、C,點(diǎn)D為⊙O上一點(diǎn),連結(jié)AD、OD、BD,∠A=∠B=30°.(1)求證:BD是⊙O的切線.(2)若OA=5,求OA、OD與AD圍成的扇形的面積.20.(7分)(2019·高新模擬)某校學(xué)生會(huì)為了解本校學(xué)生每天體育鍛煉所用時(shí)間情況,采用問卷的方式對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查確定調(diào)查對(duì)象時(shí),大家提出以下幾種方案:(A)對(duì)各班體育委員進(jìn)行調(diào)査;(B)對(duì)某班的全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;(C)從全校每班隨機(jī)抽5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查在問卷調(diào)查時(shí),每位被調(diào)查的學(xué)都選擇了問卷中適合自己的十個(gè)時(shí)間段,學(xué)生會(huì)將收集到的數(shù)據(jù)整理后續(xù)制成如下的統(tǒng)計(jì)表:被調(diào)查的學(xué)生每天體育鍛煉所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)表組別時(shí)間x(小時(shí))頻數(shù)一0≤x≤0.515二0.6<x≤127三1<x≤1.538四1.5<x≤213五x>27(1)為了使收集到的數(shù)據(jù)具有代表性,學(xué)生會(huì)在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)選擇了方案________(填A(yù)、B或C);(2)被調(diào)查的學(xué)生每天體育鍛煉所用時(shí)間的中位數(shù)落在________組;(3)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該校900名學(xué)生中每天體育鍛煉時(shí)間不超過0.5小時(shí)的人數(shù),并根據(jù)你計(jì)算的結(jié)果提出一條合理化建議.21.(11分)(2019·高新模擬)一輛轎車從甲地駛往乙地,到達(dá)乙地后立即返回甲地,速度是原來的1.5倍,往返共用t小時(shí).一輛貨車同時(shí)從甲地駛往乙地,到達(dá)乙地后停止.兩車同時(shí)出發(fā),勻速行駛,設(shè)轎車行駛的時(shí)間為x(h),兩車離開甲地的距離為y(km),兩車行駛過程中y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.(1)轎車從乙地返回甲地的速度為________km/t,t=________h

;(2)求轎車從乙地返回甲地時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)當(dāng)轎車從甲地返回乙地的途中與貨車相遇時(shí),求相遇處到甲地的距離.22.(6分)(2019·高新模擬)圖①、圖②、圖③均為方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),每個(gè)小正方形的邊長均為1.(探究)在圖①中,點(diǎn)A、B、C、D均為格點(diǎn).證明:BD平分∠ABC.(應(yīng)用)在圖②、圖③中,點(diǎn)M、O、N均為格點(diǎn).(1)利用(探究)的方法,在圖②、圖③中分別找到一個(gè)格點(diǎn)P,使OP平分∠MON.要求:圖②、圖③中所畫的圖形不相同,保留畫圖痕跡.(2)cos∠MOP的值為________.23.(16分)(2019·高新模擬)如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=3動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC以每秒4個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)P(不與點(diǎn)A、C重合)作EF⊥AC,交AB或BC于點(diǎn)E,交AD或DC于點(diǎn)F,以EF為邊向右作正方形EFGH設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.(1)①AC=________.②當(dāng)點(diǎn)F在AD上時(shí),用含t的代數(shù)式直接表示線段PF的長________.(2)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)D重合時(shí),求t的值.(3)設(shè)方形EFGH的周長為l,求l與t之間的函數(shù)關(guān)系式.(4)直接寫出對(duì)角線AC所在的直線將正方形EFGH分成兩部分圖形的面積比為1:2時(shí)t的值.24.(20分)(2019·高新模擬)在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)和Q(x,y′),給出如下定義:如果y′=,那么稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“伴隨點(diǎn)”.例如:點(diǎn)(5,6)的“伴隨點(diǎn)”為點(diǎn)(5,6);點(diǎn)(﹣5,6)的“伴隨點(diǎn)”為點(diǎn)(﹣5,﹣6).(1)直接寫出點(diǎn)A(2,1)的“伴隨點(diǎn)”A′的坐標(biāo).(2)點(diǎn)B(m,m1)在函數(shù)y=kx3的圖象上,若其“伴隨點(diǎn)”B′的縱坐標(biāo)為2,求函數(shù)y=kx3的解析式.(3)點(diǎn)C、D在函數(shù)y=﹣x24的圖象上,且點(diǎn)C、D關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)D的“伴隨點(diǎn)”為D′.若點(diǎn)C在第一象限,且CD=DD′,求此時(shí)“伴隨點(diǎn)”D′的橫坐標(biāo).(4)點(diǎn)E在函數(shù)y=﹣x2n(﹣1≤x≤2)的圖象上,若其“伴隨點(diǎn)”E′的縱坐標(biāo)y′的最大值為m(1≤m≤3),直接寫出實(shí)數(shù)n的取值范圍.參考答案一、單選題(共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論