師德自查報告范文

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隨著社會不斷地進步，報告非常的重要，我們在寫報告的時候要留意語言要精確、簡潔。在寫之前，可以先參考范文，下面是我收集整理的師德自查報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道德說明

說到道德，略微有點文化的人都能說大話，能言善辯。但是“道路”？什么是“德國”，不是每個人都清晰。在中國古代，我們對道教和道德的思索由來已久，至少可以追溯到傅時代。最清楚最深刻的說明應當是我們的圣人老子。他老人家通過《道德經》把這兩個概念提升到哲學的角度，同時又高度統(tǒng)一。總的來說，道是宇宙的自然發(fā)展規(guī)律；美德是人們應當遵守的基本法則。所以老子說：“人遵地法，地遵天法，天遵法，道遵自然法?！蓖锵КF(xiàn)在的中國人，包括一些老師，對這個概念的理解都很膚淺。

論師德

這篇文章我們錯了。道德”探討“師德”的深層含義，只對師德做一個簡潔的分析。師德是以人的道德為基礎的，也就是說師德高于一般人的道德水平，這不僅影響“德國”有很深的理解，并能遵循“Avenue”去做，去實踐。在這方面，孔肯定是當之無愧的楷模。他的父親用教化來復原李周，事實上，是為了實現(xiàn)“世界是為公眾服務的。面對各種困難，他堅持前進。今日，我們社會主義的大方向已經確定，這要求我們大家團結起來，在新的時代不斷努力培育社會主義道德。當然，這種道德離不開中華民族的傳統(tǒng)道德。老師作為這一道德觀念的傳播者和培育者，須要不斷的學習、探討和充分的理解，才能真正弘揚中國傳統(tǒng)師德之光，不讓自己在物欲橫流的現(xiàn)實中迷失方向，體現(xiàn)老師職業(yè)真正的社會價值。

師德之光

前幾天看了師德師風模范82歲退休老師姜國珍和20xx年塔吉克族最美鄉(xiāng)村老師阿里夏普事跡視頻。看了將近一個小時，感人的事跡讓人淚流滿面。我們來簡潔看看姜國珍老師的事跡：

理解師德

看了兩個老師的事跡，一老一少，后來又了解了《最美鄉(xiāng)村老師》里其他老師的事跡，我們深切地感受到中國傳統(tǒng)的道德、師德、美德并沒有全部丟失，這是我們應當慶幸的。但是普遍感覺社會整體道德的下降是很苦痛的。殺父、殺母、殺無辜的`事情常常發(fā)生，教工中出現(xiàn)了許多不良現(xiàn)象。今日，我們可以毫不客氣地說，現(xiàn)代中國教化最大的不足是道德教化的空虛，道德教化不能深化人心，導致靈魂的困惑和人性的缺失，從所謂的唯物主義下降到唯物主義。特殊是在早年極左思潮和三十年來經濟理論的影響下，有些人對“道德”理解不夠深刻，甚至是錯誤的。與此同時，在魚頭上起先發(fā)臭的時候，高層人士的道德滑坡已經把整個社會的道德水平推向了深淵。只有懂的，沒被污染的，才在社會各個層面為捍衛(wèi)中國傳統(tǒng)道德而奮斗，常常被那些“僅限材料”被評論者鄙視，阻撓，唾棄。因此，今日的道德教化應當從民族志向動身，從民族精神動身，從上層建筑動身，從每一個公民身上落實。其基本精神應寫入憲法，并詳細納入公民的基本道德規(guī)范。在此基礎上，對師德提出更高的要求。在詳細操作中，除了對規(guī)章制度的界定外，還要深化人心地說明和執(zhí)行，還要培育肯定的教風、教風、學風。當然，要營造這樣的氛圍，必需加強人性的教化，須要