初中畢業(yè)生發(fā)言稿范文_第1頁
初中畢業(yè)生發(fā)言稿范文_第2頁
初中畢業(yè)生發(fā)言稿范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁初中畢業(yè)生發(fā)言稿范文敬愛的老師們,心愛的同學(xué)們:

斗轉(zhuǎn)星移,潮漲潮落,時間,就象一位奇妙的魔術(shù)師,不停地變換著世間的一切,也變換著我們——初三班級的同學(xué)。它使我們即將離開板中學(xué)校,或跨入高等學(xué)校的大門,或邁向社會。

作為畢業(yè)生,我想對基礎(chǔ)班級的同學(xué)們:請努力吧,同學(xué)們,今日,我們以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校將以我們?yōu)闃s!

以校為榮,不是空洞的口號,它表達(dá)在我們的一言一行!以校為榮,不是簡約的說教,它要求我們?nèi)ド眢w力行!

無論在什么時候,無論在什么場合,我們肯定要記?。何覀兪菍W(xué)校的主人,我們應(yīng)當(dāng)與自己的母校共榮辱,由于,我們的進(jìn)展,為母校的進(jìn)展推波助瀾,母校的進(jìn)展又為我們更好的成才搭建通向勝利的階梯!身為中學(xué)的我們,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),中學(xué)階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最正確時期,是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時代。我們要特別留意培育仔細(xì)學(xué)習(xí),勤于思索,勤于動腦動手動口的習(xí)慣,培育獨(dú)立學(xué)習(xí),主動探究,積極進(jìn)取的習(xí)慣和培育文明健康上進(jìn)的行為習(xí)慣。我們要養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí),勤于讀書,制定計(jì)劃,編錯題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了文明禮貌,文質(zhì)彬彬,落落大方的行為習(xí)慣,我們就無愧于新世紀(jì)中同學(xué)的稱號,符合時代的要求。我們也只有這樣,才不會辜負(fù)老師的栽培,父母的期望,并且為學(xué)校的進(jìn)展增加光芒!

身為畢業(yè)生的我們更需要努力,由于這是中學(xué)階段最需要拼搏精神的時刻,我們決不能給自己的中學(xué)時代留下缺憾,我們更不能輸在人生的關(guān)鍵起跑線上!

然而,在平常的學(xué)習(xí)生活中,我們還會看到某些同學(xué)不容樂觀的一面:上課有的同學(xué)不仔細(xì)按老師的要求去做,不按時完成作業(yè);有的畢業(yè)班同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠勤奮;有的班級值日的同學(xué)立場不仔細(xì),對自己的值日任務(wù)應(yīng)付了事,導(dǎo)致衛(wèi)生的打掃不徹底;也有的同學(xué)在午休晚休時仍不遵守紀(jì)律,既影響自己又影響到別人的正常休息和學(xué)習(xí)……俗語說:沒有規(guī)則無以致方圓。作為畢業(yè)班的同學(xué),自然要更加嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,無論是在儀表規(guī)范還是在文明禮儀方面,無論是在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是在行為習(xí)慣方面,我們都應(yīng)當(dāng)成為基礎(chǔ)班級同學(xué)的模范!因此,我呼吁我們作為師兄師姐的畢業(yè)班的同學(xué),我們在任何時候,任何場合,都要用校規(guī)校紀(jì)來約束自己,一言一行要以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》來衡量自己,由于,我們堅(jiān)信:播種行動,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲的將是我們?nèi)松拿\(yùn)!

心愛的同學(xué)們,我們還等什么呢?時不我待,勝利永久青睞有預(yù)備的你!我愿以我們?nèi)w初三同學(xué)的誓言與大家共勉:滿懷激情,永不放棄;刻苦用功,分秒必爭;務(wù)實(shí)求真,科學(xué)高效;堅(jiān)決

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論