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文檔簡(jiǎn)介
2023年上半年七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃_七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃
一、目的要求
堅(jiān)持以德育工作為首,把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作,親密協(xié)作學(xué)校的教育指導(dǎo),加強(qiáng)班務(wù)治理,培育學(xué)生遵紀(jì)守法,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育,培育學(xué)生喜愛(ài)校園,喜愛(ài)班集體的情操;增加學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。在本身努力向上的同時(shí),集體全部制也不斷前進(jìn)。
二、工作重點(diǎn)
樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)抱負(fù),明確人生價(jià)值;明確學(xué)習(xí)目的,面對(duì)全體,偏愛(ài)差生。嚴(yán)抓紀(jì)律,搞好班風(fēng)。建立以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng);做好控流工作,培育負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。
三、教學(xué)目標(biāo)
堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為,積極開(kāi)展德育工作,有規(guī)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題,開(kāi)展有特色的班務(wù)治理,現(xiàn)制定有目的如下:⑴加強(qiáng)學(xué)生前途抱負(fù)教育,樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);⑵認(rèn)清責(zé)任,穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo),以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為根本要求;⑶加強(qiáng)師生溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)向準(zhǔn)時(shí)排解并引導(dǎo)其向正確方向進(jìn)展;⑷探討學(xué)習(xí)方法,培育良好的學(xué)習(xí)心態(tài);⑸量化目標(biāo):①能在校賽上取得2~3次成績(jī),②獵取8~10次文明班,1~2次文明課室。③能獲先進(jìn)班集體。
今期期未統(tǒng)考成績(jī)?cè)谑信琶浩骄?5、優(yōu)良率20、合格率35。
四、根本狀況
一(2)班共有57人,男生33人,女生24人。女生都比擬聽(tīng)話,學(xué)習(xí)仔細(xì),紀(jì)律較好。但由于本班男生較多,且淘氣生較多,大局部學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自覺(jué);另一方面,班干部還不夠大膽治理班的紀(jì)律和工作,所以現(xiàn)階段抓好班紀(jì)律是最最迫切的問(wèn)題,另一方面,就是,現(xiàn)在的學(xué)生許多都較懶散,且有偏科苗頭。這亦是令人擔(dān)憂的一大問(wèn)題。
五、主要措施
1、抓好班的衛(wèi)生工作,防止亂丟亂吞的現(xiàn)象,堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任制度。
2、強(qiáng)化學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn),培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、有目的、分專題地開(kāi)好每周班會(huì)
4、面對(duì)全體,偏向差生,做好學(xué)生工作要急躁細(xì)致。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生,特殊是“雙差生”要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展表?yè)P(yáng)和鼓舞,使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)信念。
5、進(jìn)展班務(wù)常規(guī)檢查,定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,商討班集體的狀況。
6、下大力度抓好墻報(bào)出版和文明課室評(píng)比工作。
7、堅(jiān)決抓好課間操質(zhì)量,促使學(xué)生在紀(jì)律、集會(huì)、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。
8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,培育學(xué)生課預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
9、加強(qiáng)內(nèi)宿生治理。
10、生工作要防范于未然,對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)展急躁細(xì)致的教育。如有屢犯必需實(shí)行懲罰。
六、班工作行事歷
周次內(nèi)容
1開(kāi)展班常規(guī)工作,召開(kāi)班干工作會(huì)議、做好控流工作
2制定學(xué)期目標(biāo)、加強(qiáng)日常行為的催促檢查、慶“教師節(jié)”系列活動(dòng)。
3總結(jié)開(kāi)學(xué)兩周狀況,抓好課間操質(zhì)量
4文明課室評(píng)比,隊(duì)形、隊(duì)列播送操訓(xùn)練
5慶?!皣?guó)慶”,班干部會(huì)議
6籌備隊(duì)形隊(duì)列播送操競(jìng)賽,表?yè)P(yáng)班內(nèi)先進(jìn)事跡,公德、美德教育
7隊(duì)形隊(duì)列播送操競(jìng)賽
8班際籃球賽,舉辦“吸煙危害安康”,學(xué)法指導(dǎo)
9科學(xué)利用時(shí)間,做好中段檢測(cè)預(yù)備,開(kāi)展心理教育,文明課室評(píng)比
10仔細(xì)對(duì)待中段檢測(cè),發(fā)揚(yáng)刻鉆精神,
11中段自我分析,預(yù)防傲慢自滿的心情,野外活動(dòng)
12校會(huì),籌備校運(yùn)會(huì),班干部會(huì)議
13文明課室評(píng)比,學(xué)法指導(dǎo)
14學(xué)習(xí)心得溝通,法制教育,校運(yùn)會(huì)
15加強(qiáng)日常行為教育,加強(qiáng)落后科目學(xué)習(xí)
16籌備演講競(jìng)賽,制定復(fù)習(xí)規(guī)劃,擅長(zhǎng)利用學(xué)習(xí)時(shí)間,輔導(dǎo)后進(jìn)生
17加強(qiáng)日常治理,鼓舞學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,演講競(jìng)賽
18適應(yīng)削減課外活動(dòng)、全心全意投入復(fù)習(xí)
19充分利用時(shí)間、仔細(xì)復(fù)習(xí),考試紀(jì)律
20做好學(xué)期末的治理。
2023年上半年七年級(jí)班主任班務(wù)工作規(guī)劃
又是一個(gè)布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今年我任七年級(jí)(4)班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的初一新生,作為一名班主任,我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知。班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)珍貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最終還是要對(duì)得起學(xué)生。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),帶著七年級(jí)(4)班這條小船平穩(wěn)地行駛在學(xué)問(wèn)的海洋中?,F(xiàn)將xx——xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作規(guī)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,和善,才智,安康的人。教會(huì)學(xué)生發(fā)覺(jué)自己的潛力,挖掘自己的潛力。在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立,增加集體的分散力。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、世界觀、價(jià)值觀教育。
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)展世界觀教育。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,實(shí)行非常鐘演講、小型辯論會(huì)、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)展世界觀教育。
(2)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值推斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育。
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們興奮精神,共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為傲慢”的良好氣氛,進(jìn)一步增加班集體的分散力。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育。
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際狀況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找緣由,實(shí)行補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生把握辨證的挫折觀,常常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推舉《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍,溝通讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平常成績(jī)較好,考試成績(jī)常常不抱負(fù)的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo),依據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任教師與其溝通。
(2)自信念教育:充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)。詳細(xì)做法:
①、樹(shù)立典范:個(gè)人修養(yǎng)的典范,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范,敢于拼搏的典范,成績(jī)先居劣勢(shì)后最終趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的典范,偉人,名人,民間故事中的典范,特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
②、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫忙他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
③、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由,指出勝利的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中熟悉自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是成功,并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。
4、責(zé)任意識(shí)教育。
(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅(jiān)持每周一名班干部負(fù)責(zé)制,以便給他們更多的時(shí)間、時(shí)機(jī)參加治理。
5、共性與共性教育。
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)熟悉到:自己的勝利與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氣氛,為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。
(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講清一般的學(xué)習(xí)方法,特殊是它的作用和意義,并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),仔細(xì)上課,課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再實(shí)行措施訂正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
(3)抓好兩類生的工作:鼓舞尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,鼓勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,討論學(xué)習(xí)方法,鼓舞他們建立自信念,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平常,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。
總之,我將從學(xué)生思想教育入手,以感恩教育為核心,以提高學(xué)習(xí)力量目標(biāo),紀(jì)律治理為手段,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,抓好班級(jí)治理工作。
2023年上半年七年級(jí)班主任班務(wù)工作規(guī)劃
又是一個(gè)布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今年我任七年級(jí)(4)班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的初一新生,作為一名班主任,我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知。班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)珍貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最終還是要對(duì)得起學(xué)生。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),帶著七年級(jí)(4)班這條小船平穩(wěn)地行駛在學(xué)問(wèn)的海洋中?,F(xiàn)將xx——xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作規(guī)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,和善,才智,安康的人。教會(huì)學(xué)生發(fā)覺(jué)自己的潛力,挖掘自己的潛力。在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立,增加集體的分散力。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、世界觀、價(jià)值觀教育。
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)展世界觀教育。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,實(shí)行非常鐘演講、小型辯論會(huì)、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)展世界觀教育。
(2)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值推斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育。
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們興奮精神,共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為傲慢”的良好氣氛,進(jìn)一步增加班集體的分散力。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育。
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際狀況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找緣由,實(shí)行補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生把握辨證的挫折觀,常常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推舉《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍,溝通讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平常成績(jī)較好,考試成績(jī)常常不抱負(fù)的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo),依據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任教師與其溝通。
(2)自信念教育:充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)。詳細(xì)做法:
①、樹(shù)立典范:個(gè)人修養(yǎng)的典范,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范,敢于拼搏的典范,成績(jī)先居劣勢(shì)后最終趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的典范,偉人,名人,民間故事中的典范,特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
②、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫忙他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
③、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由,指出勝利的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中熟悉自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是成功,并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。
2023年上半年七年級(jí)班主任班務(wù)工作規(guī)劃
又是一個(gè)布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今年我任七年級(jí)班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的初一新生,作為一名班主任,我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知。班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)珍貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最終還是要對(duì)得起學(xué)生。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),帶著七年級(jí)班這條小船平穩(wěn)地行駛在學(xué)問(wèn)的海洋中。現(xiàn)將xx——xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作規(guī)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,和善,才智,安康的人。教會(huì)學(xué)生發(fā)覺(jué)自己的潛力,挖掘自己的潛力。在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立,增加集體的分散力。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、世界觀、價(jià)值觀教育。
充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)展世界觀教育。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,實(shí)行非常鐘演講、小型辯論會(huì)、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)展世界觀教育。
充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、
、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值推斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育。
抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們興奮精神,共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為傲慢”的良好氣氛,進(jìn)一步增加班集體的分散力。
抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育。
應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際狀況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找緣由,實(shí)行補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生把握辨證的挫折觀,常常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推舉《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍,溝通讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平常成績(jī)較好,考試成績(jī)常常不抱負(fù)的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo),依據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任教師與其溝通。
自信念教育:充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)。詳細(xì)做法:
①、樹(shù)立典范:個(gè)人修養(yǎng)的典范,學(xué)習(xí)
刻苦終成大器的典范,敢于拼搏的典范,成績(jī)先居劣勢(shì)后最終趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的典范,偉人,名人,民間故事中的典范,特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
②、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫忙他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
③、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由,指出勝利的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。
意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中熟悉自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是成功,并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12
4、責(zé)任意識(shí)教育。
充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。
加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅(jiān)持每周一名班干部負(fù)責(zé)制,以便給他們更多的時(shí)間、時(shí)機(jī)參加治理。
5、共性與共性教育。
堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)熟悉到:自己的勝利與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文
化氣氛,為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講清一般的學(xué)習(xí)方法,特殊是它的作用和意義,并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),仔細(xì)上課,課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再實(shí)行措施訂正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
抓好兩類生的工作:鼓舞尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,鼓勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,討論學(xué)習(xí)方法,鼓舞他們建立自信念,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
結(jié)合每月考試成績(jī),開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
平常,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。
總之,我將從學(xué)生思想教育入手,以感恩教育為核心,以提高
學(xué)習(xí)力量目標(biāo),紀(jì)律治理為手段,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,抓好班級(jí)治理工作。
共2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12
七年級(jí)班務(wù)工作規(guī)劃
續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,使班級(jí)全部學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。
二、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo):
1.連續(xù)培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.穩(wěn)固良好班風(fēng),完善班級(jí)治理制度,增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感,分散挖掘班級(jí)各方力氣,提高班級(jí)整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,培育學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。
三、詳細(xì)措施:
1、選好本班的班委,建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹(shù)立起表率作用。
2、召開(kāi)班委會(huì)議,并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的狀況和學(xué)生的表現(xiàn)狀況。
3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念,增加班級(jí)分散力
5、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的治理和催促,并用多種方法開(kāi)展教育。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。
7、定期與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》
四、本學(xué)期工作詳細(xì)安排:
1、進(jìn)一步完善班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,調(diào)選班干部,做好各部門的分工,明確職責(zé),班委工作細(xì)致化。
2、向?qū)W生提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求。
3、做好家訪工作,共同治理好學(xué)生。結(jié)合每月考試成績(jī),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),有意義的課外活動(dòng)。
5、、實(shí)行有效措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、提高學(xué)習(xí)的效率,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
首先,在了解“學(xué)情”的根底上,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)問(wèn)根底、心理特點(diǎn)等狀況對(duì)癥下藥詳細(xì)指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。
其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中,相宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氣氛都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建立的過(guò)程中有意地引導(dǎo)制造。
②要反復(fù)進(jìn)展訓(xùn)練,供應(yīng)大量練習(xí)與實(shí)踐的時(shí)機(jī),準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī),準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞,以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過(guò)反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小局部學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀花,針對(duì)這種狀況,我首先教給了他們一些讀書的方法;
再次提出詳細(xì)的要求,讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)詳細(xì)問(wèn)題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過(guò)了一段時(shí)間,這局部學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過(guò)來(lái),他們也從讀書中開(kāi)闊了視野,長(zhǎng)了學(xué)問(wèn),養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
8、關(guān)愛(ài)學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴
喜愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有喜愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“假如一個(gè)教師把喜愛(ài)事業(yè)和喜愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完善的教師?!彼仞B(yǎng)教育要造就各方面全面進(jìn)展的學(xué)生,要面對(duì)全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛(ài)毫無(wú)保存地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不卑視、污辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的進(jìn)展。首先是敬重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生公平相待,以誠(chéng)相見(jiàn)。同時(shí)我還信任每一個(gè)學(xué)生的力量,并信任學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì)有用人才的良好愿望。
2023上半年七年級(jí)班主任班務(wù)工作規(guī)劃范文
又是一個(gè)布滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今年我任七年級(jí)(4)班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的初一新生,作為一名班主任,我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知。班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)珍貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最終還是要對(duì)得起學(xué)生。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),帶著七年級(jí)(4)班這條小船平穩(wěn)地行駛在學(xué)問(wèn)的海洋中?,F(xiàn)將xx——xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,和善,才智,安康的人。教會(huì)學(xué)生發(fā)覺(jué)自己的潛力,挖掘自己的潛力。在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立,增加集體的分散力。
二、工作內(nèi)容及措施1、世界觀、價(jià)值觀教育。
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)展世界觀教育。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,實(shí)行非常鐘演講、小型辯論會(huì)、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)展世界觀教育。
(2)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值推斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育。
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們興奮精神,共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為傲慢”的良好氣氛,進(jìn)一步增加班集體的分散力。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育。
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際狀況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找緣由,實(shí)行補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生把握辨證的挫折觀,常常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推舉《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍,溝通讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平常成績(jī)較好,考試成績(jī)常常不抱負(fù)的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo),依據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任教師與其溝通。
(2)自信念教育:充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)。詳細(xì)做法①、樹(shù)立典范:個(gè)人修養(yǎng)的典范,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范,敢于拼搏的典范,成績(jī)先居劣勢(shì)后最終趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的典范,偉人,名人,民間故事中的典范,特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
②、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫忙他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
③、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由,指出勝利的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中熟悉自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是成功,并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。
4、責(zé)任意識(shí)教育。
(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅(jiān)持每周一名班干部負(fù)責(zé)制,以便給他們的時(shí)間、時(shí)機(jī)參加治理。
5、共性與共性教育。
(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)熟悉到:自己的勝利與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氣氛,為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。
(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講清一般的學(xué)習(xí)方法,特殊是它的作用和意義,并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),仔細(xì)上課,課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再實(shí)行措施訂正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
(3)抓好兩類生的工作:鼓舞尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,鼓勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,討論學(xué)習(xí)方法,鼓舞他們建立自信念,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平常,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。
總之,我將從學(xué)生思想教育入手,以感恩教育為核心,以提高學(xué)習(xí)力量目標(biāo),紀(jì)律治理為手段,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,抓好班級(jí)治理工作。
七年級(jí)班級(jí)班務(wù)工作規(guī)劃
一、班級(jí)狀況
本班共有學(xué)生四五人,由于是一般班,班上男生許多,而且學(xué)生身上留有許多不難的習(xí)慣。主要表現(xiàn)為,行為較為自由,自覺(jué)性較差自主學(xué)習(xí)力量不強(qiáng),有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識(shí),依靠性特殊強(qiáng),作業(yè)不能按時(shí)完成,上課不能用心聽(tīng)講,許多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的家庭狀況也比擬簡(jiǎn)單,家庭構(gòu)造不完整的較多,通過(guò)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《禮儀標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),絕大局部學(xué)生懂得用標(biāo)準(zhǔn)約束行為。
二、詳細(xì)內(nèi)容
1、注意班委干部培育和建立。通過(guò)接觸和了解選一些工作力量較強(qiáng)有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。
2、明確各個(gè)班委干部的分工,使他們懂得各負(fù)其責(zé),盡自己的最大努力把工作作好,樹(shù)立為班級(jí)體的建立奉獻(xiàn)自己力氣的思想,同時(shí)對(duì)自己要求嚴(yán)格,在班上起到典范的作用。
3、定期召開(kāi)班委會(huì)議,準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和詳細(xì)狀況。
4、對(duì)特別學(xué)生通過(guò)多種途徑實(shí)行多種方法開(kāi)展特別教育
5、組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》
三、本學(xué)期解決的幾個(gè)問(wèn)題
1、學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)
2、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)教育樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)
3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明
四、實(shí)行的主要措施
1、向?qū)W生說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性協(xié)作好任課教師催促學(xué)生完成好各科作業(yè)
2、組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》
3、積極上好每一堂班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展有目的的教育
五、主題班會(huì)的內(nèi)容及安排
1——4周xx學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白
5——10周xx強(qiáng)化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行
11——14周xx強(qiáng)化班級(jí)意識(shí)強(qiáng)化集體榮譽(yù)感為班級(jí)爭(zhēng)光添彩
七年級(jí)班務(wù)工作規(guī)劃范文
以下是小編為大家整理的關(guān)于《七年級(jí)班務(wù)工作規(guī)劃范文》文章,供大家學(xué)習(xí)參考!
續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,使班級(jí)全部學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。
二、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo):
1.連續(xù)培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.穩(wěn)固良好班風(fēng),完善班級(jí)治理制度,增加學(xué)生的集體榮譽(yù)
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