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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯-3-中班藝術(shù)活動方案音樂教育活動

目標：

1、讓幼兒感受古詩的韻律。

2、在說唱兒歌的過程中體會節(jié)奏的變化，感受空拍子。

3、讓幼兒學會運用動作來表現(xiàn)音樂。

4、利用空間來進行故事的表演活動。

預(yù)備：

海鼓、音樂磁帶、彩帶、報紙

過程：

1、歡迎歌：Gettogether

2、坐地蹦跳：Icanseeme

3、樂器練習：傳遞海鼓，讓幼兒利用介紹自己名字來熟悉海鼓這種樂器，并初步把握使用方法。

4、身體部分：兒歌"小手跳舞'

讓幼兒在說兒歌的過程中以2/4拍的節(jié)奏型來進行兒歌的說唱，感受拍子的強弱變化。

5、嗓音練習：用卷起的彩帶來讓幼兒進行嗓音練習。當老師打開彩帶時幼兒發(fā)出"啊'的音，當打彩帶的動作停止時，幼兒發(fā)音停止。然后練習連續(xù)進行。

6、唱歌嬉戲：sheismyfriend

7、歌曲：為了媽媽

讓幼兒有感情的演唱歌曲，同時抒發(fā)喜愛媽媽的情感體悟。

8、古詩：早發(fā)白帝城

第一節(jié)讓幼兒有節(jié)奏的說古詩;其次節(jié)加入歌曲的形式讓幼兒唱出古詩;第三節(jié)請幼兒進行卡農(nóng)的試試練習，借以用音樂的形式來表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的文化。

9、音樂觀賞：啤酒桶波爾卡

老師首先以故事的。本.文來源：大.考.吧幼.師網(wǎng);形式讓幼兒認識音樂所要表現(xiàn)的內(nèi)容，然后讓幼兒觀賞音樂;最終當幼兒認識音樂后，請幼兒進行表演音樂。以達到認識樂曲的目的，同時提升幼兒的音樂素養(yǎng)。其次節(jié)讓幼兒用報紙來當?shù)谰?，可以聽到音樂有不同樂段變化時把報紙撕成有規(guī)章的條形。

10、圓圈活動：誰是小熊

老師帶領(lǐng)幼兒進行嬉戲活動：一個小伴侶當小熊，其他小伴侶扮演自己喜愛的小動物，圍城圓圈坐好，當聽到兒歌說到"小熊小熊在哪里'時，立刻關(guān)心小熊找到他的好伴侶，然后嬉戲連續(xù)進行。

11、結(jié)束：Good-baytoyou

以歌曲"Good-baytoyou'這首歌曲為結(jié)束曲子，

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