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文檔簡介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔晉升標準范本目錄:1、公司-職位-晉升標準2、新版晉升標準3、晉升標準及表格4、晉升標準范本公司職位晉升標準職位績效考核知識品行培養(yǎng)人才技能級別崗位級別維持標準工作人員1、本職工作分析表工作完成出色。2、專業(yè)工作出色3、年度平均考核分數(shù)不低于80分了解相關(guān)法律、本崗勝任的相關(guān)工作能力績效考核定性考核得分不低于70分晉升要求培養(yǎng)的普通員工相關(guān)人數(shù)崗位級別最低一級月考核分數(shù)不低于80分,連續(xù)三個月低于80分予以淘汰技能級別最低一級工作主管1、管理員工滿意度。2、管理專業(yè)工作要求。3、有突出的業(yè)績證明.4、、年度平均考核分數(shù)不低于85分1、了解相關(guān)法律,2、具有專業(yè)的某些具體知識,3、并具有管理能力績效考核定性考核得分不低于80分培養(yǎng)員工及管理人員技能級別不低于二級崗位級別三級月考核分數(shù)不低于80分,連續(xù)三個月低于80分予以降級代經(jīng)理1、達到管理員工滿意度合格,2、管理部門能力及部門運作支持力度強3、、年度平均考核分數(shù)不低于85分1、精確了解國家相關(guān)企業(yè)法律,2、具有部門知識的能力,3、能拿出某一工作的方案并有效果績效考核定性考核得分不低于80分培養(yǎng)主管技能級別不低于二級崗位級別三級月考核分數(shù)不低于80分,連續(xù)三個月低于80分予以降級經(jīng)理1、基本制定相關(guān)部門的公司制度,2、制定部門規(guī)則。應用企業(yè)合理合適。3、年度平均考核分數(shù)不低于90分、1、精確了解國家相關(guān)企業(yè)法律,2、具有應用部門知識的能力,3、具有報告與方案制訂能力,具有制度的規(guī)劃能力績效考核定性考核得分不低于90分培養(yǎng)管理人員、主管及代經(jīng)理技能級別三級崗位級別三級月考核分數(shù)不低于80分,連續(xù)三個月低于80分予以降級代理總監(jiān)1、基本制定公司制度,管理崗位的各項職能。2、應用企業(yè)合理合適。3、具有專業(yè)的工作經(jīng)驗4、、年度平均考核分數(shù)不低于90分1、精確了解國家相關(guān)企業(yè)法律,2、具有應用部門管理知識的能力,3、具有報告與方案制訂能力,具有制度的規(guī)劃能力績效考核定性考核得分不低于90分培養(yǎng)主管,代經(jīng)理、經(jīng)理技能級別三級崗位級別三級連續(xù)三個月考核不低于80分,否則予以降級總監(jiān)1、人才達成率2、戰(zhàn)略方案,3、管理工作經(jīng)驗,4、業(yè)績證明5、、年度平均考核分數(shù)不低于95分1、具有相關(guān)法律精通能力,2、大部門處理能力績效考核定性考核得分不低于90分培養(yǎng)代經(jīng)理、經(jīng)理技能級別三級崗位級別三級月考核分數(shù)不低于80分,連續(xù)三個月低于80分予以降級精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔行政人員晉升標準(示例)職位業(yè)績知識品行培養(yǎng)人才如何維持備注文員、前臺、辦事員、檔案及相關(guān)職能人員完成本職工作并考核優(yōu)秀掌握行政管理具體工作崗位的應用主動:3分。承擔責任:3分。紀律性:3分無目標完成度為100%以上。紀律遵守。差錯率月2次以內(nèi),紀律考核優(yōu)秀行政主管達到管理員工滿意度合格,檔案管理優(yōu)秀、辦公室管理合理、制度執(zhí)行與紀律檢查合格,公文與對外管理優(yōu)秀精確了解國家相關(guān)企業(yè)法律,具有應用行政知識的能力,能拿出某一工作的方案并有效果職業(yè)化3分。責任感3分。慎獨3分培養(yǎng)辦事員2名,培養(yǎng)管理人員2名目標完成度為100%以上。紀律遵守。差錯率月2次以內(nèi),服務滿意度在中度以上行政經(jīng)理基本制定公司行政相關(guān)制度并實施應用合理,日常公司正常運營優(yōu)秀,對外關(guān)系良好精確了解國家相關(guān)企業(yè)法律,具有應用行政管理知識的能力,具有報告與方案制訂能力,具有制度的規(guī)劃能力承擔責任3分。領導力3分。商業(yè)保密3分培養(yǎng)本部門主管2名,培養(yǎng)管理人員2名行政工作優(yōu)秀,目標完成,無差錯,服務滿意在優(yōu)秀以上行政高級經(jīng)理基本制定公司行政相關(guān)制度并實施應用合理,日常公司正常運營優(yōu)秀,對外關(guān)系良好精確了解國家相關(guān)企業(yè)法律,具有報告與方案制訂能力,具有制度的規(guī)劃能力,會議的組織能力承擔責任4分。清財3分。商業(yè)保密4分,領導力4培養(yǎng)主管2名,培養(yǎng)管理人員3名行政總監(jiān)公司員工成長正常進行,公司行政系統(tǒng)運營優(yōu)秀,建設員工手冊流程及企業(yè)行政管理體系企業(yè)行政體管理優(yōu)秀,并具有總體公司的管理能力承擔責任4分。清財4分。商業(yè)保密5分,領導力4分培養(yǎng)經(jīng)理2名,培養(yǎng)管理人員3名目標完成度為100%以上,人才流失率為10以內(nèi)人力資源體系健全人,本系統(tǒng)系統(tǒng)品行良好行政副總依總部績效考核文件,經(jīng)董事會同意后報批總部執(zhí)行總經(jīng)理依總部績效考核文件,經(jīng)董事會同意后報批總部總經(jīng)理依總部績效考核文件,經(jīng)董事會同意后報批總部精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔晉升標準一、集團內(nèi)部晉升流程:員工提出書面申請,申請內(nèi)容包括對未來管理工作的設想、自身所具備的能力素質(zhì)、自身的工作經(jīng)驗等員工提出書面申請,申請內(nèi)容包括對未來管理工作的設想、自身所具備的能力素質(zhì)、自身的工作經(jīng)驗等通過通過通過通過未通過未通過晉升失敗晉升失敗晉升工作結(jié)束集團總裁簽發(fā)任命通知考核管理委員會進行復審,依據(jù)《員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法》中第二十五條各級職位復審需考察的主要因素人力資源部對應聘者遞交的各項材料、《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《能力開發(fā)需求表》等進行初審
二、晉升為經(jīng)理級的考核主要因素未通過未通過晉升失敗晉升失敗晉升工作結(jié)束集團總裁簽發(fā)任命通知考核管理委員會進行復審,依據(jù)《員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法》中第二十五條各級職位復審需考察的主要因素人力資源部對應聘者遞交的各項材料、《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《能力開發(fā)需求表》等進行初審序號因素要求程度1績效工作績效良好。過去1年內(nèi)年度、月度績效考核均在80分以上2資歷從事本職或相關(guān)工作3年以上3學歷大專以上學歷4組織考察文化匹配度和價值需求符合公司要求,各項考察合格5素質(zhì)能否認同并融入企業(yè)價值觀,將個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起,為企業(yè)的發(fā)展積極努力工作。6工作計劃匯報由考核管理委員會組成評審小組,聽取該員工的新崗位工作計劃匯報,對匯報內(nèi)容提問,并對結(jié)果進行評定。7能力因素知識能力非常熟悉有關(guān)企業(yè)所在的行業(yè)的知識,包括:行業(yè)特征、外部競爭、環(huán)境、行業(yè)未來發(fā)展趨勢等;對部門各種具體業(yè)務流程、組織模式、日常運作模式相關(guān)的知識有比較系統(tǒng)的了解人際交往能力善于與他人合作共事,相互支持,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,保持良好的團隊工作氛圍;能夠與他人建立可信賴的長期關(guān)系影響力待人處世很靈活,善于審時度勢,很容易適應崗位、職位或管理的變化所帶來的沖擊,并能順應其變化很快適應環(huán)境,取得主動;能積極影響他人的思維方式和努力方向領導能力善于分配工作與權(quán)力,并能積極傳授工作知識,引導部屬完成任務;能夠了解他人的需求,善于引導下級積極主動地工作,用獎勵和表彰等方式提高積極性溝通能力簡明扼要,具有出色的談話技巧,易于理解判斷和決策能力能把握部門面臨的挑戰(zhàn)和機會,兼顧短期和長遠目標;善于確定決策時機,提出可行方案,合理權(quán)衡,優(yōu)化選擇,對困難的事件處理果斷得當;工作中能不斷提出新想法、新措施,善于學習,注意規(guī)避風險,銳意求新,在工作中有較大創(chuàng)新計劃和執(zhí)行能力能根據(jù)企業(yè)的要求,制定相應程序和計劃;設定里程碑和時間表、分清事情的輕重緩急、兼顧全局和長遠;能自如的指揮調(diào)度下屬,通過有效的計劃提高工作效率,并達到滿意結(jié)果
三、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表填表日期:年月日填表者:姓名:年齡:部門:崗位名稱:教育狀況最高學歷:畢業(yè)時間:____年____月畢業(yè)學校:已涉足的主要領域:參加過的培訓1.5.2.6.3.7.4.8.目前具備的技能/能力技能/能力的類型證書/簡要介紹此技能其他單位工作經(jīng)歷簡介序號單位部門職務對此工作滿意的地方對此工作不滿意的地方123本單位晉升、晉級情況你認為對自己最重要的三種需要是:□彈性的工作時間□成為管理者□報酬□獨立□穩(wěn)定□休閑□和家人在一起的時間□挑戰(zhàn)□成為專家□創(chuàng)造請詳細介紹一下自己的專長:結(jié)合自己的需要和專長,你對目前的工作是否感興趣,請詳細介紹一下原因:請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道(或組合):請詳細介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設想:填寫指導:本表格在新員工與主管領導充分溝通后填寫,老員工一般每兩年填寫一次。填寫表格的目的是幫助員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工實現(xiàn)自我的需要,最大限度地發(fā)展員工的才能?!耙焉孀愕闹饕I域”欄包括填寫者學習過的、取得過資格認證的所有專業(yè)?!澳壳熬邆涞募寄?能力”欄主要包括四方面的技能:技術(shù)技能:指應用專業(yè)知識的能力,此技能有證書的需填寫證書名稱。人際溝通能力:指在群體中與他人共事、溝通,理解、激勵和領導他人的能力。分析能力:指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。情感能力:指在情感和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力,以及在較高的工作責任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。“其他單位工作簡介”欄填寫者應從個人職業(yè)發(fā)展的角度(能力和專長是否發(fā)揮、是否感興趣,是否有發(fā)展空間,是否能學到希望掌握的知識/技能等)填寫滿意和不滿意的方面?!澳阏J為對自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)目標,從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強烈的三種需求,這也是上級管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導填寫者進行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。“請詳細介紹一下自己的專長”欄可以重申自己認為最重要的技能/能力,和工作以外的興趣愛好。“請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道(或組合)”指管理/專業(yè)技術(shù)/業(yè)務/行政事務四條晉升通道或四者的組合?!罢堅敿毥榻B你的短期、中期和長期的職業(yè)規(guī)劃設想”,短期指1-3年,中期指3-5年,長期指五年以上。四、員工能力開發(fā)需求表填表日期:年月日填表者:姓名部門崗位所承擔的工作自我評價上級評價上級評價的事實依據(jù)完全勝任勝任不能勝任完全勝任勝任不能勝任工作內(nèi)容1工作內(nèi)容2工作內(nèi)容3工作內(nèi)容4我對工作的希望和想法目前實施的結(jié)果如何1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.達到目標所需的知識和技能1.2.3.4.5.6.7.8.需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能所需培訓的課程名稱1.2.3.4.1.2.3.4.通過培訓已掌握的知識和技能已培訓的課程名稱1.2.3.4.1.2.3.4.對培訓實施效果的意見需要公司提供的非培訓方面的支持上級意見及依據(jù)
填寫指導:《能力開發(fā)需求表》是幫助員工認知自身現(xiàn)有知識、技能及未來所需學習方向的工具,公司為員工提供培訓和發(fā)展機會的依據(jù),是幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段。“所承擔的工作”一欄,員工填寫主要的和重要的工作內(nèi)容?!白晕以u價”欄目,由本人根據(jù)實際工作完成情況進行評價,如果所承擔的某項工作干得十分出色,就在“完全勝任”上打“√”;略有差錯,但基本勝任,就在“勝任”上打“√”;工作中出現(xiàn)較大失誤,或力不從心,就在“不能勝任”上打“√”。自我評價是上下級之間溝通和反饋的起點。“上級評價”欄由直接上級根據(jù)被評價者實際的工作完成情況進行評價,方法同上?!吧霞壴u價的事實依據(jù)”指由上級做出被評價者具備或不具備何種能力的評價。上級評價的目的不在于考核,而在于向下級反饋考核的結(jié)果,讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進的能力。“我對工作的希望和想法”由填寫者在結(jié)合實際的基礎上提出挑戰(zhàn)性的工作目標,“目前實施的結(jié)果”填寫為實現(xiàn)這些目標員工已具備的能力、已做的準備、公司對本人的支持情況。有關(guān)培訓等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓計劃和改進培訓工作的依據(jù)。“需要公司提供的非培訓方面的支持”由填寫者填寫為實現(xiàn)個人職業(yè)生涯計劃,需要公司、上級提供除了培訓以外的支持和機會,如在崗輔導、工作輪換、經(jīng)費上的支持等等?!赌芰﹂_發(fā)需求表》一年填寫一次。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔晉升標準一、集團內(nèi)部晉升流程:員工提出書面申請,申請內(nèi)容包括對未來經(jīng)理工作的設想、自身所具備的能力素質(zhì)、自身的工作經(jīng)驗等員工提出書面申請,申請內(nèi)容包括對未來經(jīng)理工作的設想、自身所具備的能力素質(zhì)、自身的工作經(jīng)驗等通過通過通過通過未通過未通過晉升失敗晉升失敗晉升工作結(jié)束集團總裁簽發(fā)任命通知考核管理委員會進行復審,依據(jù)《員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法》中第二十五條各級職位復審需考察的主要因素人力資源部對應聘者遞交的各項材料、《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《能力開發(fā)需求表》等進行初審
二、晉升為主管的考核主要因素未通過未通過晉升失敗晉升失敗晉升工作結(jié)束集團總裁簽發(fā)任命通知考核管理委員會進行復審,依據(jù)《員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法》中第二十五條各級職位復審需考察的主要因素人力資源部對應聘者遞交的各項材料、《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《能力開發(fā)需求表》等進行初審序號因素要求程度1績效工作績效良好。過去半年內(nèi)年度、月度績效考核均在85分以上,且排名在前10名以內(nèi)2資歷從事本職或相關(guān)工作1年以上3學歷中專以上學歷4素質(zhì)能否認同并融入企業(yè)價值觀,將個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起,為集團的發(fā)展積極努力工作。5工作計劃匯報由人力資源部組織,與部門經(jīng)理共同聽取該員工的新崗位工作計劃匯報,對匯報內(nèi)容提問,并對結(jié)果進行評定。6能力因素學習能力具有強烈的學習愿望,并快速付諸于行動;持續(xù)學習,鉆研新的業(yè)務知識,追求一專多能知識面較寬,除本行業(yè)知識外,對其它知識也有一定的了解專業(yè)技能對本專業(yè)的理論知識了解比較全面并對具體工作相關(guān)的知識有系統(tǒng)的和深刻的理解溝通理解能力抓住要點,層次比較分明,表達意圖比較清楚能夠注意傾聽,力求明白書面表達清晰、簡潔、易于理解計劃和執(zhí)行能力能按照計劃執(zhí)行,比較注意細節(jié),偶有差錯發(fā)生并能迅速改正證質(zhì)量的前提下按時完成工作
三、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表填表日期:年月日填表者:姓名:年齡:部門:崗位名稱:教育狀況最高學歷:畢業(yè)時間:____年____月畢業(yè)學校:已涉足的主要領域:參加過的培訓1.5.2.6.3.7.4.8.目前具備的技能/能力技能/能力的類型證書/簡要介紹此技能其他單位工作經(jīng)歷簡介序號單位部門職務對此工作滿意的地方對此工作不滿意的地方123本單位晉升、晉級情況你認為對自己最重要的三種需要是:□彈性的工作時間□成為管理者□報酬□獨立□穩(wěn)定□休閑□和家人在一起的時間□挑戰(zhàn)□成為專家□創(chuàng)造請詳細介紹一下自己的專長:結(jié)合自己的需要和專長,你對目前的工作是否感興趣,請詳細介紹一下原因:請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道(或組合):請詳細介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設想:填寫指導:本表格在新員工與主管領導充分溝通后填寫,老員工一般每兩年填寫一次。填寫表格的目的是幫助員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工實現(xiàn)自我的需要,最大限度地發(fā)展員工的才能。“已涉足的主要領域”欄包括填寫者學習過的、取得過資格認證的所有專業(yè)。“目前具備的技能/能力”欄主要包括四方面的技能:技術(shù)技能:指應用專業(yè)知識的能力,此技能有證書的需填寫證書名稱。人際溝通能力:指在群體中與他人共事、溝通,理解、激勵和領導他人的能力。分析能力:指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。情感能力:指在情感和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力,以及在較高的工作責任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。“其他單位工作簡介”欄填寫者應從個人職業(yè)發(fā)展的角度(能力和專長是否發(fā)揮、是否感興趣,是否有發(fā)展空間,是否能學到希望掌握的知識/技能等)填寫滿意和不滿意的方面。“你認為對自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)目標,從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強烈的三種需求,這也是上級管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導填寫者進行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。“請詳細介紹一下自己的專長”欄可以重申自己認為最重要的技能/能力,和工作以外的興趣愛好?!罢堅敿毥榻B自己希望選擇哪條晉升通道(或組合)”指管理/專業(yè)技術(shù)/業(yè)務/行政事務四條晉升通道或四者的組合?!罢堅敿毥榻B你的短期、中期和長期的職業(yè)規(guī)劃設想”,短期指1-3年,中期指3-5年,長期指五年以上。四、員工能力開發(fā)需求表填表日期:年月日填表者:姓名部門崗位所承擔的工作自我評價上級評價上級評價的事實依據(jù)完全勝任勝任不能勝任完全勝任勝任不能勝任工作內(nèi)容1工
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