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第一章（單元）第課（節(jié)）課時科目茶藝年級一年級班級1.2.3班上課時間課題4.中秋茶會1學(xué)情分析學(xué)校每年的中秋茶會意義重大，結(jié)合中國傳統(tǒng)佳節(jié)，體會茶文化，了解中國文化的博大精深?；顒右笕珕T參加，但是對于一年級的學(xué)生來講，這是第一次，活動前必須教會他們茶會上的基本禮儀。教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：板書設(shè)計(jì)中秋茶會無我茶會形式教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）二次備課教學(xué)過程：無我茶會簡介：中秋無我茶會是一種茶會形式。其特點(diǎn)是參加者都自帶茶葉、茶具、人人泡茶、人人敬茶、人人品茶，一味同心。在茶會中以茶對傳言，廣為聯(lián)誼，忘卻自我，打成一片。無我茶會之精神：無我茶會是一種“大家參與”的茶會，其舉辦得成敗與否，取決于是否體現(xiàn)了無我茶會的精神。無尊卑之分。茶會不設(shè)貴賓席，參加茶會者的座位由抽簽決定，在中心地還在邊緣地，在干燥平坦處還是潮濕低洼處不能挑選，自己將奉茶給誰喝，自己可喝到誰奉的茶，事先并不知道，因此，不論職業(yè)職務(wù)、性別年齡、膚色國籍，人人都有平地等的機(jī)遇。無“求報償”之心。參加茶會的每個人泡的茶都是奉給左邊的茶侶，現(xiàn)時自己所品之茶卻來自右邊茶侶，人人都為他人服務(wù)，而不求對方報償。無好惡之分，每人品嘗四杯不同的茶，因?yàn)槭孪炔患s定帶來什么樣的茶，難免會喝到一些平日不常喝甚至自己不喜歡的茶，但每位與會者都要以客觀心情來欣賞每一杯茶，從中感受到別人的長處，以更為開放的胸懷來接納茶的多種類型。時時保持精進(jìn)之心，自己每泡一道茶，自己都品一杯，每杯泡得如何，與他人泡的相比有何差別，要時時檢計(jì)使自己的茶藝精深。遵守公告約定。茶會進(jìn)行時并無司儀或指揮，大家都按事先公告項(xiàng)目進(jìn)行，養(yǎng)成自覺遵守約定的美德。培養(yǎng)集體的默契。茶會進(jìn)行時，均不說話，大家用心于泡茶、奉茶、品茶，時時自覺調(diào)整，約束自己，配合他人，使整個茶會快慢節(jié)拍一致，并專心欣賞音樂或聆聽演進(jìn)，人人心靈相通，即使幾百人的茶會亦能保持會場寧靜、安詳?shù)臍?/p>

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