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《電壓》件教目:一知與能1、初步認(rèn)識(shí)電壓的概念,知道壓的作用、電源是提供電壓的裝置。2、能說(shuō)出電壓的單位和一些基的電壓值,并會(huì)進(jìn)行單位換算。3、能說(shuō)出電壓表的用途及規(guī)范用電壓表的方法。4、相信自己能設(shè)計(jì)用電壓表測(cè)電壓的簡(jiǎn)單電路圖,初步學(xué)會(huì)使用電壓表。二過(guò)與法1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、分、討論、總結(jié)、歸納的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、探究問(wèn)、悟物窮理的能力。3、通過(guò)電壓概念的建立,使學(xué)領(lǐng)會(huì)類(lèi)比這一研究問(wèn)題的方法。三情態(tài)與值1、通過(guò)介紹伏特故事,激勵(lì)學(xué)勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于探索自然界的奧秘。2、通過(guò)認(rèn)識(shí)安全電壓值,滲透以人為本”的安全教育。教重:1、電壓的單位。2、電壓表的使用方法。教重:1、電流的成因。2、電壓表的規(guī)范使用。教準(zhǔn):多媒體,示教板一塊,干電池兩節(jié),燈泡一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),電壓表一個(gè),導(dǎo)線若干。教過(guò):一實(shí),問(wèn)引新實(shí)驗(yàn)生示)利用干電池一只燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線連接簡(jiǎn)單電路,使燈泡發(fā)光,并畫(huà)出電路圖。問(wèn)題:小燈泡為什么能發(fā)光?(電流)沒(méi)有了電源電路中還有電流嗎?引入新課:為什么電路里必須有電源才會(huì)有電流?電流是怎樣形成的?二新教(一)認(rèn)識(shí)電壓1、水流的形成:(出示課件思考輪機(jī)在什么條件下會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?在什么條件下又停止了轉(zhuǎn)動(dòng)?學(xué)
生回答后師生小結(jié):水壓是形成水流的原因。水壓消失水流停止,水輪機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)么樣才能得到持續(xù)的水流?用抽水機(jī)提供水壓,就能得到持續(xù)的水流。板書(shū):抽水機(jī)→水壓→水流。2、電流的形成:(出示課件)類(lèi)比水流的形成,得到電流的形成原因──電壓。板書(shū):電源→電壓→電流。電壓是形成電流的原因。電源是提供電壓的裝置。3、電壓的單位:()驗(yàn)探究:怎樣才能改變小燈泡的亮度?(通過(guò)改變電池的節(jié)數(shù),即改變電池兩端的電壓)電壓是有大小的。()位生閱讀課文后回)在國(guó)際單位制中的位是伏特伏是V的電壓?jiǎn)挝贿€有千毫伏(伏μV們間的換算關(guān)系是1kV=1000V1v=1000mVμV。()源之父:伏特(錄音播出)伏特是意大利物理學(xué)家善思喜歡探求勇實(shí)踐的他在青少年時(shí)期就開(kāi)始了電學(xué)實(shí)驗(yàn),他讀了很多電學(xué)的書(shū),他的實(shí)驗(yàn)超出了當(dāng)時(shí)已知的一切電學(xué)知識(shí)年3月20日他宣布發(fā)明了伏打電堆神奇發(fā)明學(xué)的研究具有劃時(shí)代的意義特被稱(chēng)電源之父人紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家,把電壓的單位規(guī)定為伏特。()見(jiàn)的電壓值:一節(jié)干電池1.。一個(gè)蓄電池2V。家庭電路:220V。對(duì)人體的安全電壓:一般不高于36V老師特別提示生讀)國(guó)慶佳節(jié)到,安全最重要;科學(xué)用好電,生命美無(wú)限。(二)電壓的測(cè)量──電壓表觀察電壓表,你可以獲得哪些信息?(學(xué)生思考后回答)標(biāo)示:。電路圖中的符號(hào)。三個(gè)接線柱、和15。“-”的表示是“-”接線柱,另兩個(gè)就是+”接線柱。所標(biāo)的“”表示量程的大小,使用時(shí)一定要用“一正一負(fù)”的接線柱。量程和分度值:接-”和3時(shí)程是03V,分度值是01V。接-”和15時(shí)量程是0~15V,度值是0.5V。練習(xí)從電壓表上讀數(shù)老師小結(jié)先要看清所選用的量程再看清最小分度值表示多少,然后再看清指針?biāo)傅奈恢?,讀出正確的讀數(shù)。問(wèn)題電壓表應(yīng)如何使用?電壓在使用時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?對(duì)比電流表的使用生
看書(shū)思考后回答:()零:檢查電壓表的指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度。(聯(lián)壓表必須并聯(lián)在待電路的兩端電流從電壓表的“”線柱流入,從“-”接線柱流出。()測(cè)電壓的大小不能超出電壓表量程。一般先選用大量程進(jìn)行試觸,如電壓表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi),則改用小量程。電壓表使用要做到“一不二要三看清一不:不
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