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第頁年度第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)年度第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二(7)班、高二(11)班和高三(5)班的物理老師,高二已完成選修3-1的教學(xué)任務(wù),高三初步完成了第一輪復(fù)習(xí),現(xiàn)將我的詳細教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、適當(dāng)降低教學(xué)起點,堅持以基礎(chǔ)為重

以往高估了學(xué)生的學(xué)習(xí)實力,到頭來發(fā)覺他們的基礎(chǔ)不牢,本學(xué)期我適當(dāng)降低了教學(xué)起點,注意讓學(xué)生駕馭基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。高二的新課,我特殊注意夯實基礎(chǔ),要求學(xué)生弄清爽學(xué)問的來龍去脈,不僅要知其然,還要知其所以然。對高三的一輪復(fù)習(xí),我特別重視回來教材,摒棄一味抱著復(fù)習(xí)資料教學(xué)的老套路,采納啟發(fā)誘導(dǎo)的方法讓學(xué)生回顧每一個學(xué)問考點,避開炒剩飯,努力做到創(chuàng)建性的重復(fù)。

二、堅持限時訓(xùn)練、先練后講的練習(xí)模式

我講的例題就是學(xué)生限時訓(xùn)練的習(xí)題,基本上做到了趁熱打鐵、精益求精,著重講學(xué)生做起來很糾結(jié)的問題,同時要求他們剛好糾錯,在訂正自己錯題的基礎(chǔ)上提高物理學(xué)習(xí)成果。

三、把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源作為常規(guī)課堂教學(xué)的有益補充

學(xué)無止境、教無定法,我認為在教學(xué)上不妨大膽借鑒相關(guān)的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,為此我細心搜集了一些適切性好、片長一二非常鐘的教學(xué)視頻,依據(jù)自己的教學(xué)須要而有機穿插在課堂教學(xué)中,為的是拓寬學(xué)生的思路,克服我本人教學(xué)的局限性。實踐表明,這種做法的效果不錯,也有利于我業(yè)務(wù)實力的提高。

四、盡量把課講得深化淺出,增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信念和愛好

我備課的動身點和落腳點是讓學(xué)生有獲得感,盡量讓他們聽得興致勃勃,而不是昏昏欲睡。因此我把教學(xué)效率當(dāng)作頭等大事,一節(jié)課下來,我都要捫心自問,這節(jié)課我?guī)椭鷮W(xué)生解決了哪些問題。假如哪節(jié)課的效果不盡如人意,我都要剛好反思、找出補救的方法。

五、借助網(wǎng)絡(luò)堅持學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)視頻,以補己之短

“學(xué)然后知不足,教然后知困”。當(dāng)我在教學(xué)上遇到困惑時,我總迫不及待地上網(wǎng)找資料,尤其喜愛學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的教學(xué)視頻。特別感謝坤哥物理、宋曉磊系列教學(xué)視頻等資源對我物理教學(xué)的啟發(fā),我還要進一步學(xué)習(xí),并堅信“他山之石,可以攻玉”。

當(dāng)然我在學(xué)習(xí)期刊論文及論文撰寫方面基本上是一片空白,這一點要大力改進。

年度第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)2

一學(xué)期來,在開發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我在仔細做好教化教學(xué)工作,主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了肯定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動參與全校教職工大會,仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)切國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式,從不缺勤。聽從支配,人際關(guān)系融洽。

二、教化教學(xué)狀況

本人仔細備課、上課、聽課、評課,剛好批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我留意做到以下幾點:

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細探討教材,力求精確把握難重點,難點。并注意參閱各種雜志,制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的.思維,注意綜合實力的培育,有意識的培育學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細剛好批改作業(yè),留意聽取學(xué)生的看法,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課,留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參與的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進很大,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。平常主動參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

5、注意教化理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進了物理教學(xué)。

6、加強與備課組老師的合作,團結(jié)共進,精誠協(xié)作,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,二(3)、二(4)、二(5)三個班的物理成果都取得了肯定的進步。其中,二(3)班的進步更為明顯,每次考試成果總是不斷進步。但還需進一步提高。

三、班主任工作狀況

本學(xué)期我任初二(5)班的副班主任,除幫助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,我更關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生狀況。因此,平常特別注意與學(xué)生的溝通,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,解除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛深厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。

年度第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三(1)、(5)(6)、(7)四個班的物理教學(xué)。一學(xué)期來,我堅持黨在新時期的教化方針,堅持以人為本,堅決聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的管理和領(lǐng)導(dǎo),工作仔細扎實,任勞任怨,不斷求實創(chuàng)新,取得了肯定的成果,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、教學(xué)目標達標狀況

1、課堂教化教學(xué)質(zhì)量有所提高。本學(xué)期我以活化、優(yōu)化、特性化為導(dǎo)向,聯(lián)系學(xué)生實際狀況,仔細鉆研教材教法,抓課本基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,重視獲得學(xué)問的過程和科學(xué)探究實力的培育,親密聯(lián)系社會生活實際,抓好學(xué)問的應(yīng)用,深化課堂教學(xué)改革,強化教學(xué)過程中的相互學(xué)習(xí)、研討,培育學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好并感悟化學(xué)的科學(xué)魅力與價值。

2、主動參加理化生,特殊是物理教學(xué)探討工作,成果顯著。本學(xué)期,我本著提高自己,熬煉自己的目的,仔細參加組內(nèi)教學(xué)探討,利用各種休息時間看課外教輔書籍,制作優(yōu)秀課件,備優(yōu)秀案例,并資源共享。本期主持公開課教學(xué)4次,參加聽課15節(jié)次,并參加探討了多個教研專題,按學(xué)校要求完成了一系列教研工作,成果顯著。

3、培優(yōu)輔差工作成果明顯

針對我校學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際,課堂教學(xué)中我盡量面對全體學(xué)生,讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會做課堂練習(xí),同時又因材施教,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對原有學(xué)問基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)實力較強的學(xué)生,指導(dǎo)他們把學(xué)問向縱、橫方向發(fā)展,對原有學(xué)問基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信念較弱的后進生,重點指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,并充分利用晚自修時間針對性地進行個別輔導(dǎo),激勵后進生的學(xué)習(xí)信念,培育優(yōu)秀生的探究精神,取得良好效果,有馬光財,肖俊等數(shù)十位同學(xué)通過輔導(dǎo)物理科成果始終名列前茅。

4、組建物理試驗愛好小組四個,主動開展各類課外試驗,效果明顯。

開學(xué)不入,我在所任課班級相繼組建了物理試驗愛好興小組,目的是為酷愛科學(xué)探討的同學(xué)供應(yīng)一個溝通和熬煉的平臺。并按安排開展了數(shù)十次物理試驗活動,這大大調(diào)動了學(xué)生對物理學(xué)科的求索愛好,開拓了學(xué)生的物理視野,增加了學(xué)生的課外學(xué)問。并時而聯(lián)系實際開展試驗教學(xué)活動,讓學(xué)生們更好地駕馭物理的探討方法。

二、存在問題

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)愛好難以養(yǎng)成,思想滯后,目光短淺,對物理學(xué)科不重視,不能根據(jù)老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、部分學(xué)生動手實力不強,不喜愛上試驗課,不喜愛做課外試驗,不能完成相關(guān)的試驗操作,沒有良好的科學(xué)探究精神。

4、有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象,合作意識不強,探究實力較差,不能獨立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論。

5、由于自己剛接觸新教材物理教學(xué),對理念的運用,對教材的分析和把握還存在肯定問題,造成有時不能組織一堂精彩的物理課。

三、今后工作設(shè)想

在今后的工作中,要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,對學(xué)生進行分類教學(xué),實行形式多樣的課堂教學(xué)模式,讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的學(xué)問。除此以外,結(jié)合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進行強化,使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科學(xué)問。

總之,一學(xué)期雖然過去,我也收獲了很多,但求索路漫漫,我將在今后的工作中不斷的完善自己,不斷提高教化教學(xué)水平,為二郎中學(xué)的物理學(xué)科教學(xué)注入新的朝氣與活力。

年度第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)4

一學(xué)期來,在開發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我在仔細做好教化教學(xué)工作,主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了肯定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動參與全校教職工大會,仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)切國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí).協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式,從不缺勤。聽從支配,人際關(guān)系融洽。

二、教化教學(xué)狀況

本人仔細備課、上課、聽課、評課,剛好批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我留意做到以下幾點:

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細探討教材,力求精確把握難重點,難點.并注意參閱各種雜志,制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注意綜合實力的培育,有意識的培育學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、仔細剛好批改作業(yè),留意聽取學(xué)生的看法,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課,留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參與的省優(yōu)質(zhì)課

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