2023-2024學(xué)年河北省南宮市初中語文八年級下冊期末自我評估試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是（

）A．北冥（míng）有魚，其名為鯤（kūn）。B．摶（tuán）扶搖而上者九萬里。C．莊子與惠子游于濠（háo）梁之上。D．鰷（dí）魚出游從容。2、下列詞語書寫正確的一項是()A．偏僻

屹立

人情事故

富貴榮華B．怠慢

囑咐

雪夜弛馬

垂珠聯(lián)瓏C．家眷

羈絆

大徹大悟

翠羽流蘇D．嚴(yán)竣

恬靜

戛然而止

嘆為觀止3、下列句子中加點的成語理解不正確的一項是（

）A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。（“銷聲匿跡”本義是不再公開講話，不再公開露面。這里指昆蟲無聲無息、無影無蹤。）B．這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。（“草長鶯飛”指綠草茂盛，黃鶯飛舞。形容江南春天的美好景色。）C．11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過……（“目空一切”指什么也看不見。）D．如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。（“天衣無縫”形容事物＜多指詩文、話語等＞嚴(yán)密，沒有一點兒破綻。）4、下列句子沒有語病的一句是()A．我國石油的生產(chǎn)，長期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢出現(xiàn)動蕩，我國的燃油市場也將隨之出現(xiàn)波動。B．我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用，讓他們在亞太市長峰會期間各顯其能，使來賓們從中感受到中國青年的友好。C．一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的我們學(xué)校的語文教師，調(diào)到北京去了。D．他清楚地記得，一周前，一個人背著一個黑色的皮包，從這條小路匆匆地走進村子，徑直走進了王明那有些破敗的小院。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求填寫相應(yīng)語句。

（1）窈窕淑女，________。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）________，在水一方。（《詩經(jīng)?蒹葭》）

（3）一日不見，________?。ā蹲玉啤罚?/p>

（4）________，胡為乎泥中？（《式微》）

（5）海內(nèi)存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中，描繪洞庭湖水汽蒸騰、氣勢磅礴的句子是：________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道?！?選自陶淵明《桃花源記》)1．解釋下列句中加點的詞。

（1）便要還家(

)

（2）乃不知有漢，無論魏晉(

)

（3）皆嘆惋(

)

（4）不足為外人道也(

)

2．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。

②余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。【乙】南陽劉驎之，高率①善史傳，隱于陽岐。于時苻堅臨江，荊州刺史桓沖（人名)將盡訏謨之益②，征為長史，遣人船往迎，贈貺③甚厚。驎之聞命便升舟悉受所餉緣道以乞④窮乏，比至上明亦盡。一見沖，因陳⑤無用，翛然⑥而退。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，值己匱乏，村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。(選自《世說新語》)

【注】①率：率直。②盡訏謨(xūmó)之益：實現(xiàn)自己的宏圖大業(yè)。③貺(kuàng)：賜予。④乞：這里指“贈送”。⑤陳：陳述。⑥翛(xiāo)然：灑脫、自由自在的樣子。

3．下列加點字意義和用法相同的一項是（

）A．時踞石而坐

學(xué)而不思則罔B．以其境過清

不以物喜，不以己悲C．山之營衛(wèi)得水而活

不可久居，乃記之而去D．其岸勢犬牙差互

其如土石何4．請用“/”給文中畫線的句子斷句。

驎之聞命便升舟悉受所餉緣道以乞窮乏

5．根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）文段【甲】中桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人“不足為外人道也”？這句話對故事的發(fā)展起什么作用？

（2）【乙】文中劉驎之被征為長史，期間他做了哪些事？(用原文回答)試比較甲文的作者陶淵明和乙文中的劉驎之有何異同？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。②第一次是雨季，臨出發(fā)時有人告誡：“這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸?！惫?，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我們吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳……③第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧，更擠，更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。④黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？1．下列對選文第④段中的句子分析理解，不正確的一項是（

）A．“渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落”一句運用夸張的修辭手法，生動形象地寫出了洪流向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下的畫面，表現(xiàn)了黃河壯闊的氣勢。B．“或鉆石覓縫，……哀哀打旋。”一句運用排比和擬人的修辭手法，富有氣勢、生動地寫出黃河水流在龍漕兩邊灘壁上散開的畫面，賦予了黃河水流以生機和活力。C．“而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，……一幅寫意畫?！币痪溥\用比喻的修辭手法，生動形象地寫出黃河水的聲音之美，以及顏色、態(tài)勢之美。D．“造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？”一句運用反問的修辭手法，加強了語氣，表達造物者要在這壺口中濃縮一個客觀和主觀的世界，立意深刻。2．下列對選文的分析理解，不正確的一項是（

）A．第③段中“山是青冷的灰，……宇宙間仿佛只有這水的存在?！币痪鋵儆诃h(huán)境描寫，以靜襯動，用“青冷的灰，寂寂的藍”襯托壺口瀑布奔騰激越、令人震撼的氣勢。B．第④段中“黃河在這里由寬而窄”，在文中“寬”具體指的是五百米寬的河道，“窄”具體指的溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦。C．作者由壺口瀑布聯(lián)想到小小的壺口兼容了人的各種感情，再聯(lián)想到中華民族的特點：博大寬厚、柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，勇往直前。D．作者由小小的壺口瀑布概括了黃河博大寬厚的偉大性格，抒發(fā)了對自然的熱愛之情，表達了作者對中華民族百折不撓、勇往直前精神的由衷贊美。3．黃河水流經(jīng)壺口時的特點和形成原因分別是什么？請結(jié)合選文簡要概括。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩，完成題目。

[甲]送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

[乙]謝亭送別唐·許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風(fēng)雨下西樓。

[丙]送魏二唐·王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。1．乙詩中由“_____”一詞，可知是初秋時節(jié)的景象，[丙]詩中有“橘柚香”一詞，可知送別發(fā)生在_____季節(jié)。

2．[甲]詩與其他兩首詩的情感基調(diào)不同，請加以賞析。六、語言表達（共10分）傅雷在給兒子的一封信中曾經(jīng)說過:“我高興的是，我又多了一個朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比