(人教版)小學信息技術第二冊-第5課《畫線條》word教案

第9頁一年級下信息技術教案主備教師：備課時間：2019.3.1授課教師：教學時間：個性修改課題第5課畫線條教學內(nèi)容：用鉛筆工具畫線用直線工具畫線用曲線工具畫線清除圖像教學目標：學習“鉛筆”“直線”、“曲線”等工具的使用方法。能在圖形需要的地方畫出一些線條。通過畫橘子、海底世界、方格子及畫鯨魚，讓學生感受圖形整體完成的步驟。讓學生在畫鯨魚的過程中，感受圖形的整體性，從而培養(yǎng)學生的整體感、大局觀。教學重點：1、學習“鉛筆”“直線”、“曲線”等工具的使用方法。教學難點：1、“鉛筆”“直線”、“曲線”等工具的使用方法。教學準備：1、下載教學所用素材到學生用計算機。教學過程：一、引入展示圖形，你能在“畫圖”中畫出橘子、海底世界、方格子及畫鯨魚嗎？這節(jié)課我們來學習畫線。二、新課教學（一）用鉛筆工具畫線選定鉛筆工具后，移鼠標指針到畫布上，指針會變成鉛筆形，這時拖動鼠標就可以像用鉛筆在紙上畫畫那樣畫出線條來。通常利用鉛筆工具可以為圖畫打底稿、勾畫圖形的輪廓。請同學們用鉛筆工具畫出課本17頁的橘子、海底世界、小鴨三幅中的任意一幅。（二）用直線工具畫線選擇直線工具，然后在類型框中選定所需的線型，畫不同寬度的直線。請學生動手試畫課本17頁右下角圖：（三）用曲線工具畫線展示課前準備的鯨線條圖片，如圖：1、畫一條彎曲一次的線條：選定曲線工具，在類型框中選定合適的線條寬度，然后設定前景色。拖動鼠標指針，畫一條直線。把鼠標指針移到直線的旁邊后拖動或單擊，直線會變成曲線。在線條的同一側，再次拖動鼠標指針或單擊一下，就可以畫出彎曲一次的曲線。做一下課本人18頁“試一試”。2、畫水滴選定曲線工具，設置適當?shù)木€寬和前景色。在畫布上單擊，再移鼠標指針到另一個位置單擊，畫出一條直線。在直線旁邊單擊或拖動指針，就可以畫出一個像水滴一樣的圖形。請學生畫幾個小水滴。做課本19頁“練一練”如下圖：強調(diào)：在操作過程中遇到問題，可以向老師、同學尋求幫助。學生進行操作的時候，教師進行巡視。發(fā)現(xiàn)問題之后教師及時進行個別輔導或集體講解。（四）清除圖像在畫布上隨意畫幾個圖形單擊“選定”工具按鈕，在畫布上拖動鼠標指針，拉出一個虛線框。單擊“編輯”菜單里的“清除選定內(nèi)容”命令，或敲delete鍵，觀察畫面的變化。單擊“圖像”菜單里的“清除圖像”命令，觀察畫面的變化。（五）交流評價和課堂小結1、“鉛筆”“直線”、“曲線”等工具的使用方法。2、清除圖像的用處。作業(yè)設計：請學生做課后練習：板書設計：標題：畫線