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《小班健康教學設計《涂潤膚霜》》這是優(yōu)異的小班健康教學設計文章，希望能夠對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班健康教學設計《涂潤膚霜》！設計思路：冬每日氣嚴寒，孩子嬌嫩的皮膚需要獲得適合的珍愛，我班里有幾個孩子臉上都生凍瘡了。一問，才知道他們清晨洗臉后素來不涂潤膚霜的，所以我設計這個活動，讓幼兒能自己保護我們皮膚?；顒幽繕耍?、認識涂潤膚霜的簡單方法：將臉上每個地方都涂到。2、知道天冷要保護皮膚。3、認識潤膚霜的品種及涂潤膚霜的利處。4、認識主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。5、初步認識健康的小知識?；顒訙蕚洌?、準備各樣香味不一的潤膚霜(放在桌上)。2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。活動過程：一、猜一猜：冬季到了，天氣變冷了！今日顧老師收到了一份禮品，小朋友們想看看嗎？(想)1、教師神奇地拿起盒子：里面會是什么東西呢？1/32、進一步指引：教師夸張地做“聞”的動作“有一股香味，會是什么呢？(鼓舞幼兒任意猜想)二、說一說：調(diào)換孩子生活經(jīng)驗。教師翻開禮品拿出來：“看！是什么禮品呀？”“是粉呀，它也叫潤膚霜。你們來聞一聞，感覺怎么樣？小結：潤膚霜，噴噴香。涂過潤膚霜嗎？家里涂過什么潤膚霜？為何要涂潤膚霜？小結：天冷了，皮膚很干燥，潤膚霜涂在臉上會很舒暢，能保護皮膚。三、抹香香：學學涂面油的方法(一)個別孩子操作“潤膚霜怎么涂的？誰來試一試？”請個別孩子進行操作。(二)幫幫老師“我也要涂潤膚霜，你們一同幫幫我，好嗎？涂在哪里？”教師邊說邊涂粉：潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指戴上小帽子。點一點：點在哪里？額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。抹一抹，我把粉兒抹開來；擦一擦，額頭下巴都擦到?！翱旖o我檢查檢查，我臉上每個地方都涂到了嗎？哦，還有鼻子上沒有涂到。涂一涂：粉兒涂滿小鼻子。再給我檢查一下，我每個地方都涂到了，哦，每個地方都涂到了，我的臉好舒暢?！?三)一同來涂面油1、“小朋友想涂嗎？小桌子有潤膚霜，你們?nèi)ゾx自己喜愛的潤膚霜試一試?！?、教師師巡回指導：“涂好潤膚霜照照鏡子，看看潤膚霜抹開了嗎？涂完潤膚霜，給你身旁的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？2/33、小結：快樂嗎？我們真快樂，我們會自己保護皮膚了，我們把禮品放到娃娃家，每日都和它做朋友。附：自編兒歌潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸，手指戴上小帽子。點一點，額頭、下巴

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