【推薦】德育工作計(jì)劃范文集合5篇

15/15【推薦】德育工作計(jì)劃范文集合5篇【推舉】德育工作方案范文集合5篇

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又解鎖了新的工作，是時(shí)候開(kāi)頭制定工作方案了。估量許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是細(xì)心整理的德育工作方案6篇，希望對(duì)大家有所關(guān)懷。

德育工作方案篇1

風(fēng)，將一片黃葉擲到我跟前，秋天！新的學(xué)年悄悄地拂進(jìn)五小的校內(nèi)！良好的思想和行為是做好一切工作的前提，德育工作方案(秋季）。新學(xué)期伊始，為了更好地開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作，提高同學(xué)們的思想境界和素養(yǎng)，現(xiàn)依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況，制定出本學(xué)期的德育工作方案如下：

一、樹(shù)立起良好的班風(fēng)，促使同學(xué)全面進(jìn)展。

良好的班風(fēng)是同學(xué)在集體中健康成長(zhǎng)必不行少的重要前提。因此，本學(xué)期，重在培育同學(xué)在集體中形成良好的風(fēng)氣，訓(xùn)練孩子懇切守信，主動(dòng)進(jìn)取，自強(qiáng)獨(dú)立，遵守常規(guī)。從而促使同學(xué)在集體中健康地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，進(jìn)而樹(shù)立起良好的班風(fēng)、班貌。我將利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、每周的升旗儀式、班級(jí)的值日工作、各項(xiàng)勞動(dòng)、各種活動(dòng)等訓(xùn)練同學(xué)，提高孩子們的素養(yǎng)，培育同學(xué)全面進(jìn)展。

二、培育合格的班干部，實(shí)現(xiàn)同學(xué)“自主”管理。

在訓(xùn)練改革今日，老師們?cè)缫押康厥熳R(shí)到：授人以魚(yú)，不如授人以漁，工作方案《德育工作方案(秋季）》。因此，要想實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“自主”管理，必需培育一批合格的班級(jí)干部。本學(xué)期，本班級(jí)的班干部將通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，然后經(jīng)過(guò)課余時(shí)間的培訓(xùn)，由班主任引導(dǎo)上崗，干部通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，對(duì)班干部進(jìn)行快速而有效的培訓(xùn)，使其早日勝任自己的工作，早日實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“自主”管理。

三、支持少先隊(duì)工作，與同學(xué)共同成長(zhǎng)。

少先隊(duì)工作是同學(xué)德育訓(xùn)練中特殊重要的一個(gè)方式，它不但培育了同學(xué)的力氣，陶冶了同學(xué)的情操，同時(shí)，班主任也將受益匪淺。因此，本學(xué)期，我及我所帶的中隊(duì)會(huì)一如既往地支持少先隊(duì)工作，在實(shí)踐中與同學(xué)共同進(jìn)步，快速成長(zhǎng)。

四、擔(dān)好“橋梁”的擔(dān)子，探究育人之良策。

作為一名合格的老師，時(shí)時(shí)刻刻訓(xùn)練人放于第一位。在本學(xué)期中，我會(huì)留意時(shí)常保持與同學(xué)的各位任課老師以及同學(xué)家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，與他們共同探究育人之良策，已達(dá)到最佳的育人效果?！皹蛄骸钡墓ぷ魇墙^不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)等方法與老師或家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，共同探討，精彩地完成本學(xué)期的德育工作。秋風(fēng)乍起，我心照舊。德育工作任重道遠(yuǎn)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索?！惫ぷ髦?，我將不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法，總結(jié)訓(xùn)練閱歷，快速提高自身的素養(yǎng)，以自己優(yōu)秀的言行影響那些擅長(zhǎng)效仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀(jì)中一名最合格的德育新星。

德育工作方案篇2

本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五班級(jí)(三)班班主任，我將傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，現(xiàn)在這一學(xué)期中對(duì)班級(jí)在德育方面的工作做以下方案，努力將班級(jí)管理好，特別是希望在班風(fēng)和同學(xué)品德方面在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓.努力抓好德育工作是關(guān)鍵，具體做法如下：

一、連續(xù)做好同學(xué)的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別同學(xué)接受應(yīng)用科學(xué)的行之有效的方式進(jìn)行急躁的談話。

（2）多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)相互溝通狀況，統(tǒng)一思想。

（4）對(duì)要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，并選擇實(shí)行相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)措施,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

（5）培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣.在平常的工作生活中，留意同學(xué)品德方面的訓(xùn)練。允許同學(xué)犯錯(cuò)誤，但要求同學(xué)要知錯(cuò)能改。對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品德等方面逐步滲透，以身作則,給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣.

二、努力抓好班級(jí)常規(guī)工作

（1）落實(shí)德育量化考核制度，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)帶后進(jìn)”,最終實(shí)現(xiàn)“共同進(jìn)步”。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，擇時(shí)班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部主動(dòng)主動(dòng)并締造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力氣。

（3）加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

（4）鼓舞同學(xué)主動(dòng)參預(yù)學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的班集體以及社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

三、主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、與各門學(xué)科的任課老師保持溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)狀況，并做好協(xié)調(diào)工作。

在同學(xué)上學(xué)期間,主動(dòng)聯(lián)系各科任老師,了解同學(xué)近期狀況,若發(fā)覺(jué)有違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等,準(zhǔn)時(shí)做好同學(xué)的思想工作,并準(zhǔn)時(shí)作出相應(yīng)的處理方法并準(zhǔn)時(shí)反映給同學(xué)家長(zhǎng)。若是遇到超出自己管理范圍的問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)時(shí)反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.

2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。

針對(duì)班里成果較差的同學(xué),應(yīng)賜予相應(yīng)的鼓舞,并制定適應(yīng)當(dāng)個(gè)體同時(shí)段進(jìn)展的方案方案,予以實(shí)施,以實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生能逐步跟上班里絕大部分同學(xué),避開(kāi)消逝兩極分化。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力氣的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的締造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，讀書(shū)相互溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

在同學(xué)上學(xué)期間,可以某些課程的學(xué)問(wèn)接受應(yīng)用活動(dòng)、玩耍等形式開(kāi)展,以促進(jìn)同學(xué)的自主參預(yù)的主動(dòng)性以及提高同學(xué)的自主創(chuàng)新力氣,進(jìn)而達(dá)到提高同學(xué)綜合力氣的效果.

4、加強(qiáng)同學(xué)課堂與其次課堂等時(shí)段的自主管理,并提高同學(xué)自身以及與同學(xué)之間的相互約束力氣。

在課堂內(nèi),訓(xùn)練同學(xué)要遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),主動(dòng)向上,在成果與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進(jìn);在其次課堂中,主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)參預(yù)一些活動(dòng)中,并訓(xùn)練同學(xué)依據(jù)老師或帶隊(duì)人員的要求進(jìn)行,切忌私自行動(dòng),避開(kāi)不確定的不良事情發(fā)生。

總之，在接下來(lái)的學(xué)期內(nèi),我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探究，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整,留意班級(jí)的德育工作，主動(dòng)協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)行，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

德育工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新訓(xùn)練精神，落實(shí)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素養(yǎng)訓(xùn)練大環(huán)境為保障，以努力提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把訓(xùn)練深入到到到各種活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

１、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的.落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)猛烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力氣。

4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為同學(xué)設(shè)立一個(gè)呈現(xiàn)才能的小舞臺(tái)，給同學(xué)一塊自由進(jìn)展的空間。

三、具體措施

1、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，選擇實(shí)行確定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入到到同學(xué)，把握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范同學(xué)的言行。

2、增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感和分散力。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成果激勵(lì)同學(xué)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，訓(xùn)練同學(xué)要寵愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使同學(xué)在原有的狀況下成果有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓同學(xué)享受到成功的喜悅。

4.培育好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，賜予他們熬煉的機(jī)會(huì)，培育工作的力氣，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)供應(yīng)一個(gè)公正呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通狀況，個(gè)別訓(xùn)練指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別留意開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力，擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力氣不斷提高，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、課時(shí)支配

1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)頭時(shí)，值老師節(jié)到來(lái)之際，面對(duì)全體同學(xué)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要訓(xùn)練同學(xué)懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“老師教好，同學(xué)學(xué)好”締造良好的氣氛。

2、十月份開(kāi)展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技訓(xùn)練。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培育同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約能源，疼惜環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)平安訓(xùn)練。時(shí)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的平安訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座、同學(xué)征文、參觀展覽等對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制方面的訓(xùn)練，增加同學(xué)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我愛(ài)惜意識(shí)。

4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培育同學(xué)的興趣、愛(ài)好。

德育工作方案篇4

加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，培育學(xué)有所長(zhǎng)、全面進(jìn)展、面對(duì)二十一世紀(jì)的高素養(yǎng)人才，現(xiàn)制定以下關(guān)于政教處德育工作方案

工作目標(biāo)

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平;

2、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中同學(xué)《守則》、《規(guī)范》;

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育訓(xùn)練環(huán)境;

4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹(shù)立一切為了同學(xué)的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系;

5、重視樹(shù)立同學(xué)誠(chéng)信人格訓(xùn)練，弘揚(yáng)和培育民族精神;增加同學(xué)法律意識(shí)和懇切意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性，結(jié)實(shí)樹(shù)立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓同學(xué)具備健康的人格;

6、認(rèn)真落實(shí)平安目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校平安工作制度，加強(qiáng)平安校內(nèi)建設(shè)，強(qiáng)化同學(xué)的平安訓(xùn)練，增加同學(xué)的平安意識(shí)，提高同學(xué)的自我愛(ài)惜力氣;

7、堅(jiān)持正面訓(xùn)練和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

8、貫徹落實(shí)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好各類疾病防治和健康學(xué)問(wèn)的宣布傳達(dá)工作，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，體育熬煉與平安衛(wèi)生相結(jié)合，切實(shí)提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

工作措施

1、加強(qiáng)德育訓(xùn)練隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。

2、抓常規(guī)德育訓(xùn)練，促進(jìn)規(guī)范管理。

3、創(chuàng)建和諧漂亮的校內(nèi)環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。

德育工作方案篇5

20xx年我省中學(xué)校（中職學(xué)校）德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育力氣建設(shè)為主線，以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡進(jìn)展、特色進(jìn)展。

一、以德育績(jī)效評(píng)估為抓手，加強(qiáng)學(xué)校德育力氣建設(shè)

1．督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展中學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》（粵教思函〔20xx〕50號(hào)），全面啟動(dòng)和推動(dòng)前進(jìn)中學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估工作，力爭(zhēng)20xx年完成全省40%中學(xué)校校的評(píng)估。建立中學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、訓(xùn)練行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍，為全面推動(dòng)前進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估供應(yīng)有力的支持和保障。

2．組織調(diào)研和課題爭(zhēng)論，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開(kāi)展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估，20xx年底總結(jié)試評(píng)閱歷并正式出臺(tái)評(píng)估文件。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作，在適當(dāng)時(shí)候組織開(kāi)展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查狀況予以通報(bào)。

3．以高校專家學(xué)者、訓(xùn)練行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源，增補(bǔ)和調(diào)整省中學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)委員會(huì)成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育力氣建設(shè)供應(yīng)智力支持和專家支撐。

二、以優(yōu)秀教學(xué)成果呈現(xiàn)為載體，加強(qiáng)德育課程建設(shè)

組織開(kāi)展其次屆中學(xué)校（中職學(xué)校）“聚焦課堂，提高中學(xué)校生思想道德素養(yǎng)”優(yōu)秀教學(xué)成果呈現(xiàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在同學(xué)思想道德訓(xùn)練中的主渠道作用。呈現(xiàn)活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列，學(xué)校、學(xué)校、一般高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)比；同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)訓(xùn)練”專題，重點(diǎn)面對(duì)內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

三、以慶祝建黨90周年為主題，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)

1．貫徹落實(shí)訓(xùn)練部《中學(xué)校文明禮儀訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中學(xué)校生（中職同學(xué)）文明禮儀訓(xùn)練。

2．組織開(kāi)展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中學(xué)校（中職學(xué)校）主題訓(xùn)練活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書(shū)香校內(nèi)”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)，“書(shū)贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng)，文明禮儀訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)等。

3．連續(xù)組織開(kāi)展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題訓(xùn)練系列活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)中職同學(xué)自信念培育和職業(yè)道德規(guī)范訓(xùn)練。舉辦其次屆中同學(xué)（中職同學(xué)）優(yōu)秀社團(tuán)相互溝通呈現(xiàn)活動(dòng)，宣布傳達(dá)中同學(xué)（中職同學(xué)）主動(dòng)、健康形象。組織開(kāi)展第八屆全國(guó)中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)掩蓋面。

4．組織加強(qiáng)中學(xué)校生（中職同學(xué)）公民意識(shí)訓(xùn)練試點(diǎn)工作，總結(jié)試點(diǎn)閱歷，逐步向全省中學(xué)校校（中職學(xué)校）推動(dòng)前進(jìn)。

5．聯(lián)合省訓(xùn)練廳機(jī)關(guān)團(tuán)委，面對(duì)省屬中職學(xué)校組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

四、以專業(yè)力氣培育為目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織其次批中學(xué)?！懊嘀魅巍迸嘤龑?duì)象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中學(xué)校（中職學(xué)校）“名班主任”培育對(duì)象的推舉和培育工作，檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用狀況，鞏固“名班主任”培育工程成果。組織中學(xué)校（中職學(xué)校）班主任工作調(diào)研，力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破。

2．加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。舉辦市、縣（區(qū)）訓(xùn)練局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)、股長(zhǎng)培訓(xùn)班。連續(xù)加強(qiáng)全省中學(xué)校（中職學(xué)校）德育校長(zhǎng)（書(shū)記）、同學(xué)科長(zhǎng)、班主任骨干、團(tuán)委書(shū)記、德育課老師培訓(xùn)，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。

五、以強(qiáng)化規(guī)范管理為要求，加強(qiáng)德育課題爭(zhēng)論

1．20xx年底組織開(kāi)展第三屆廣東省中學(xué)校（中職學(xué)校）德育創(chuàng)新成果評(píng)比活動(dòng)。

2．組織20xx年立項(xiàng)的中學(xué)校德育課題結(jié)題和20xx年中學(xué)校德育課題申報(bào)工作。

3．加強(qiáng)20xx年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20xx年3月召開(kāi)課題開(kāi)題會(huì)暨科研成果相互溝通呈現(xiàn)會(huì)，20xx年底召開(kāi)中期相互溝通匯報(bào)會(huì)。

4．鼓舞和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班同學(xué)思想政治訓(xùn)練實(shí)效性為內(nèi)容，申報(bào)20xx年中學(xué)校（中職學(xué)校）德育課題。

5．以《廣東省中學(xué)校德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù)，清理撤銷20xx年前立項(xiàng)