人教版高中語文知識點匯總（一冊全）

人教版高中語文必修二知識點匯總第一單元第一課荷塘月色一、作者簡介：朱自清：原名自華，字佩弦，詩人、散文家、學者，又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子。作品有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》，收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《綠》、《匆匆》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。二、給下列加點的字注音翁仲（wēng）蓊郁（wěng）酒甕（wèng）踱步（duó）媛女（yuàn）嬋媛（yuán）脈脈（mò）脈絡（mài）乘涼（chéng）煤屑（xiè）獨處（chǔ）乍看（zhà）顫動（chàn）顫栗（zhàn）戰(zhàn)栗（zhàn)翁仲：指墓前的石人。嬋媛：嬋娟；（姿態(tài)）美好。嬉戲（xī）桂棹（zào）水藻（zǎo）衣裳（shang）霓裳（cháng）旋律（xuán）旋風（xuàn）寧靜（níng）寧愿（nìng）鹢首（yì）梵婀玲（fàn.ē）纖腰（xiān）翩躚（xiān）遷延（qiān）阡陌（qiān）束素（shù）速度（sù）似乎（sì）似的（shì）暫時（zàn）嶄新（zhǎn）三、根據拼音寫出相應的漢字裊娜（niǎó）鳧水（fú）倩影（qiàn）靚女（liàng）霎時（shà）剎那（chà）傾瀉（xiè）泄露（xiè）宛然（wǎn）婉約（wǎn）酣眠（mián）岷山（Mín）斂裾（jū）拮據（jié.jū）虎踞（jù）倨傲（jù）點綴（zhuì）輟學（chuò）啜泣（chuò）參差（cēī）惦記（diàn）掂量（diān）拈花（niān）黏稠（nián）斑駁（bān）彌望（mí）消弭（mǐ）麋鹿（mí）第二課故都的秋一、作者簡介：郁達夫（1896——1945），原名郁文，浙江富陽人，中國現代小說家、散文家。1945年在蘇門達臘被日寇殺害，1952年被中央人民政府追認為革命烈士。1921年第一部小說集《沉淪》問世，1923年《春風沉醉的晚上》、《薄奠》。作品風格清新，抒情濃烈，有感傷情調，有時流露出頹廢色彩。二、給下列加點的字注音廈門（xià）大廈（shà）蟋蟀（xī.shuài）平仄（zè）混沌（hùùn）餛飩（hú）露臉（lòu）露馬腳（lòu）夾襖（jiá）夾被（jiá）夾克（ji?。A肢窩（g?。┤⒏鶕匆魧懗鱿鄳臐h字賞玩（shǎng）品嘗（cháng）償還（cháng）拓展（tuò）碑拓（tà）潭柘寺（zhè）蘆花（lú）廬山（lú）槐樹（huái）傀儡（kuǐ）魁首（kuí）魅惑（mèi）落蕊（ruǐ）燈芯（xīn）沁園春（qìn）掾吏（yuàn）大筆如椽（chuán）房檁（lǐn）凜然（lǐn）細膩（nì）貳心（èr）大筆如椽：像椽子那樣大的筆。形容著名的文章。指夸贊別人文筆雄健有力或文章氣勢宏大。也指有名的作家。如：曹雪芹大筆如椽，創(chuàng)作了鴻篇巨制《紅樓夢》。掾吏：分曹治事的屬吏，官府里的辦事員。秋蟬（chán）貂蟬（chán）禪讓（shàn）啼唱（tí）真諦（dì）締造（dì）并蒂（dì）橄欖（gǎnlǎn）頹廢（tuí）禿鷲（tū）廿四橋（niàn）鱸魚（lú）鱖魚（guì）駱駝（tuó）普陀山（tuó）第三課囚綠記一、作者簡介：陸蠡，中國現代散文家、翻譯家。著有散文集《海星》《竹刀》《囚綠記》等，譯著有《羅亭》《魯賓遜漂流記》等。二、給下列加點的字注音果實累累（léi）罪行累累（lěi）疲累（lèi）累贅（léi）陸蠡（lǐ）蠡測（lí）抉擇（zé）擇菜（zhái）鑲嵌（qiàn）淅瀝（xī.lì）綠影（lǜ）綠林（lù）似的（shì）似乎（sì）束縛（shù）速度（sù）公寓（yù）向隅（yú）提防（dī）堤壩（dī）三、根據拼音寫出相應的漢字炎熱（yán）妍媸（yán）蔡琰（yǎn）姓焱（yàn）姓滕（téng）藤蔓（téàn）直接（jiē）直截（jié）瞥見（piē）凋敝（bì）遮蔽（bì）舞弊（bì）清澈（chè）撤退（chè）涸轍（zhé）掣肘（chè）假日（jià）暇日（xiá）遐邇（xiá）瑕疵（xiá）繩索（shéng）純粹（chún）嫩葉（nèn）洗漱（shù）掣肘：拉住胳膊，指阻撓別人做事。直截（言語、行動等）簡單爽快。瞥見：一眼看見。跌宕（diē）折疊（dié）迭起（dié）蕈菌（xùn）漿液（jiāng）蘭槳（jiǎng）蘸醬（jiàng）再醮（jiào）猗郁（yī）抑郁（yì）蔥蘢（lóng）朦朧（lóng）驕傲（jiāo）嬌弱（jiāo）矯?。╦iǎo）喬遷（qiáo）揠苗助長（yà）偃旗息鼓（yǎn）繁茂（mào）蔑視（miè）跌宕：音調抑揚頓挫或文章富于變化。文筆跌宕有致。迭起：一次又一次地興起、出現。比賽高潮迭起。再醮：舊時稱寡婦再嫁。第二單元第四課《詩經》兩首文學常識：《詩經》：是我國最早的詩歌總集，記錄從西周初年到春秋中葉的詩歌305首（故又稱“詩三百”），分為“風”、“雅”、“頌”?！帮L”為民間歌謠；“雅”分大雅、小雅，是宮廷音樂；“頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭祀樂歌。開創(chuàng)了我國古代詩歌的現實主義創(chuàng)作傳統(tǒng)。（一）通假字1．士之耽兮，猶可說也（“說”通“脫”，解脫）2.匪來貿絲。（匪，通“非”，不是。）3.歲亦莫止。（莫，通“暮”。）（二）古今異義1.至于頓丘（①古義：到達。②今義：表示另提一事。）1．泣涕漣漣（泣涕，古義：為眼淚|今義：鼻涕）（三）一詞多義1．言①句首助詞。如：言既遂矣。②相當于“而”。如：靜言思之。2．作①本義是起來起身，引申為興起，產生。如：薇亦作止。②開始。如：天下之難比作于易。③創(chuàng)作，撰寫：自是指物做詩立就，又引申為著述，制造。如：常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字。④勞動，勞作。如：其中往來種作，男女衣著，悉如外人。⑤為，成為，引申為充當，充作。如：君當作磐石，妾當作蒲葦。3．曰①動詞詞頭，無實意。如曰歸曰歸。②叫做，稱作。如：明有奇巧人曰王叔遠。③說。如：子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?！?．止①語尾助詞。如：歲亦莫止。②腳，足。如：當斬左止者，笞五百。③停止，停留，又引申為使動用法。如：止子路宿。④制止，阻止。如：殘賊公行，莫或止之。⑤容止，禮貌。如：人而無止，不死何候。5．載①記錄，記載。如：史載田橫事。②年。如：自去舟職，五載復還。③裝載。如：有好事者船載以入。引申為承擔，承受。如：載舟載舟，所宜深思。④乘坐，乘車。如：直上載公子車。⑤祝詞，起加強語氣作用，多用于動詞或形容詞詞頭，可譯為“且”“又”。如：“載欣載奔”。⑥副詞，開始。如：春日載陽，有名倉庚。6．靡①浪費。如：生之者甚少，而靡之者甚多。③倒下，后退。如：左右皆靡。②無，沒有。如：靡不有初，鮮克有終。引申為不。如：天高地迥，號呼靡窮。7．陽①山的南面，水的北面。②陽光，太陽。如：斜陽草樹，尋常巷陌。③溫暖。如：春日載陽。④表面上，假裝。如：則陽收其身，而實疏之。8．雨①眾多。如：齊子歸止，其從如雨。②離散。如：一別如雨。③動詞。下雨或雨一樣的落下來。如：是歲之春，雨麥岐山之陽。④灌溉。如：水能自雨田。⑤潤澤。如：吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人。（四）、重點實詞、虛詞1.氓之蚩蚩，抱布貿絲。氓：民，男子。蚩蚩：忠厚老實的樣子，一說戲笑的樣子。布：貨幣。一說布匹。貿，換，買。2.來即我謀。即：就。謀：商量3.送子涉淇涉，渡訶。4.匪我愆期愆（音qiān）：拖延。5.將子無怒將qiāng：愿，請。6.乘彼垝垣，以望復關乘，登上。垝垣（音guǐyuán）：破頹的墻。7.既見復關，載笑載言載……載……：一邊……一邊……8.爾卜爾筮，體無咎言體：卜筮的卦象。咎：災禍9.以爾車來，以我賄遷賄：財物，這里指嫁妝10.桑之落矣，其黃而隕隕：墜落。11.漸（jiān）車帷裳漸：浸濕12.女也不爽，士貳其行爽：差錯。貳：有二心13.士也罔極，二三其德罔，無。極，準則。德，心意。14.三歲為婦，靡室勞矣靡：沒有。室勞，勞苦的家務活15.夙（sù）興夜寐，靡有朝矣夙興：早起16.信誓旦旦，不思其反信，真實；旦旦，誠懇；反，違反。17.雨雪霏霏雨yù，下，作動詞；霏霏，紛紛第五課離騷文學常識：屈原：名平，字原。戰(zhàn)國時期楚國人，是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名愛國詩人，世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)?！冻o》收錄戰(zhàn)國時期楚國屈原、宋玉等人的作品，西漢劉向輯?！峨x騷》是《楚辭》的代表作，是我國古代最長的抒情詩。一、重點詞語1．雖：雖九死而未悔（縱然，即使）2．度：競周容以為度（法度，準則）3．溘：寧溘（kè）死以流亡兮（突然，忽然）4．伏：伏清白以死直兮（守，保持）二、通假字1．錯：偭（miǎn）規(guī)矩而改錯（通“措”，措施）2．離：進不入以離尤兮（通“罹”，遭受）3．反：延佇乎吾將反（通“返”，返回）三、一詞多義1．善：①亦余心之所善兮（以為是好的）②謠諑（zhuó）謂余以善淫（擅長）2．以為：①制芰（jì）荷以為衣兮（把……作為）②余獨好修以為常（認為）3．修：①余雖好修姱（ku?。┮皂Z（jī）羈兮（美好）②退將復修吾初服（整理）③余獨好修姱以為常（美，美好）四、詞類活用1．屈、抑：屈心而抑志兮（使動，使……受委屈，使……受壓抑）2．高：高余冠之岌岌兮（使動，使……加高）3．長：長余佩之陸離（使動，使……加長）五、古今異義的詞1．浩蕩：怨靈修之浩蕩（①古義：荒唐。②今義：形容水勢廣闊而壯大）2．改錯：偭（miǎn）規(guī)矩而改錯（①古義：改變措施。②今義：改正錯誤）3．窮困：吾獨窮困乎此時也（①古義：處境困窘。②今義：經濟困難）六、特殊句式1．不吾知其亦已兮（賓語前置）2．唯昭質其猶未兮（固定句式）3．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離（定語后置）4．余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。（被動句）5．雖體解吾猶未變虧（被動句）第六課孔雀東南飛文學常識《孔雀東南飛》：是我國古代漢民族最長的敘事詩，作于東漢末年。選自南朝陳徐陵編選的《玉臺新詠》（《玉臺新詠》成書于南朝梁年間）。與《木蘭詩》并成為樂府雙壁。一、通假字1.今若遣此婦，終老不復?。ā叭　蓖叭ⅰ保⑵蓿?.雖與府吏要，渠會永無緣（“要”同“邀”，相約、約定）（附：便要還家“要”同“邀”，邀請）二、古今異義1.可憐體無比（古義：可愛。今義：同情，憐憫。）2.涕落百余行（古義：眼淚。今義：鼻涕）3.感君區(qū)區(qū)懷（古義：忠誠相愛，真摯。今義：數量少，事物不重要。）何乃太區(qū)區(qū)見識短淺4.自可斷來信，徐徐更謂之（古義：信使，這里指媒人。今義：書信，信件。）5.處分適兄意，那得任自專（古義：處置、安排。今義：對犯罪或犯錯誤的人做出處罰決定。）6.枝枝相覆蓋，葉葉相交通（古義：彼此相通，連接。今義：各種運輸和郵電事業(yè)的總稱。）三、一詞多義1．適①貧賤有此女，始適還家門（出嫁）②中道還兄門，處分適兄意（適合、按照）③適得府君書，明日來迎汝（剛才、方才）④少無適俗韻/削足適履（適合）⑤從上觀之，適與地平（正、恰好）⑥逝將去女，適彼樂土（到、往）2．謝①謝家來貴門/上堂謝阿母/謝家事夫婿（辭別）②阿母謝媒人：女子先有誓（辭謝）③多謝后世人，戒之慎勿忘（勸告）3．令①年始十八九，便言多令才（美好）②不堪吏人婦，豈合令郎君（對對方親屬的尊稱）③何不作衣裳？莫令事不舉（讓，使）4．舉①舉言謂新婦，哽咽不能語（開口）②舉手長勞勞/舉手拍馬鞍/舉身赴清池（舉起，抬起）③何不作衣裳？莫令事不舉（成功）5．為為（動詞，wéi）①為詩云爾（做、寫，動詞）②非為織作遲（是，動詞）③始爾未為久（算，動詞）⑤時時為安慰（作為，動詞）⑥自名為鴛鴦（叫作，動詞）為（介詞，wèi）①為仲卿母所遣（介詞，表被動）②阿母為汝求（替，介詞）6．相（1）xiāng，副詞，表示互相，彼此相見常日稀久久莫相忘六合正相應黃泉下相見枝枝相覆蓋，葉葉相交通仰頭相向鳴（2）xiàng，相貌，名詞兒已薄祿相（3）xiāng，副詞，表示一方對另一方有所動作之詞，偏指一方，有稱代作用，可以代稱“你”、“他”、“它”。吾已失恩義，會不相從許。（你，指焦仲卿）及時相譴歸（我，劉蘭芝）還必相迎?。悖竸⑻m芝）好自相扶將（她，指婆婆）嬉戲莫相忘（我，劉蘭芝）誓不相擱卿（你，這里與卿復指）誓天不相負（你，劉蘭芝）登即相許和（它，指婚事）躡履相逢迎（他，指焦仲卿）悵然遙相望（他，指焦仲卿）7．自①自可斷來信（隨即，馬上，副詞）②自名秦羅敷/自命為鴛鴦（其，代詞）③我自不驅卿（本來，副詞）④葳蕤自生光（連詞“而”）⑤物物各自異（助詞，無義）⑥本自無教訓（已，已經，副詞）⑦好自相扶將（與他詞合成詞組，親自）⑧不圖子自歸（自己）自誓不嫁舉動自專由進止敢自專哪得自任專⑨自君別我后（自從，從，介詞）8．見①相見常日稀/黃泉下相見（見面，動詞）②君既若見錄/府吏見丁寧（放在動詞前，表示對自己怎么樣，譯為“我”）③漸見愁煎迫（被，介詞）9．且①吾今且報府（將要，副詞）②且暫還家去（暫且，副詞）③四體康且直（又，副詞）10．何①何乃太區(qū)區(qū)（怎么，疑問代詞）②隱隱何甸甸（何等，副詞）③何意致不厚（哪里，疑問代詞）④言何復來還（什么，疑問代詞）11．若①今若譴此婦（如果，連詞）②腰若流紈素（像，動詞）③君既若見錄（如此，代詞）12．遣①為仲卿母所遣（被休回娘家，動詞）②十七遣汝嫁（送，動詞）③縣令遣媒來（派，動詞）14．幸①幸復得此婦（幸虧，副詞）②幸可廣問訊（希望，動詞）五、偏義復詞指由兩個近義詞或反義詞作詞素構成一個詞，其中的一個詞素表示意義，另一個詞素只作陪襯，不表示意義，這樣的詞稱為偏義復詞。1.便可白公姥，及時相遣歸（“公姥”偏指“姥”，婆婆）2.我有親父兄，性行暴如雷（“父兄”偏指“兄”，哥哥）3.我有親父母，逼迫兼弟兄（“父母”偏指“母”，母親；“弟兄”偏指“兄”，哥哥）4.晝夜勤作息，伶俜縈辛苦（“作息”偏指“作”，工作）5.其日牛馬嘶，新婦入青廬（“牛馬”偏指“馬”）六、特殊句式1.為仲卿母所遣（被動句）2.仲卿聞之，亦自縊于庭樹（狀語后置）3.何言復來還/君既若見錄/誓天不相負其往欲何云/府吏見丁寧/渠會永無緣/還必相迎取越陌度阡，枉用相存（賓語前置）4.仕宦于臺閣（狀語后置）5.轉頭向戶里，漸見愁煎迫（被動句）6.今日被驅譴/仍更被驅遣/同是被逼迫（被動句）7.箱簾六七十/赍錢三百萬/雜彩三百匹/從人四五百(定語后置)第七課詩三首《涉江采芙蓉》：選自南朝梁蕭統(tǒng)（昭明太子）《文選》?！豆旁娛攀住肥菛|漢末年文人五言詩的選集，最早見于《文選》。曹操：字孟德，小字阿瞞。東漢末年著名軍事家、政治家、詩人。曹操詩歌樸實無華、不尚藻飾。它們以感情深摯、氣韻沉雄取勝。在詩歌情調上，則以慷慨悲涼為其特色?？犊瘺?，是建安文學的共同基調。代表作《短歌行》、《觀滄?！?、《龜雖壽》、《蒿里行》等。陶淵明：字元亮，號五柳先生，世稱靖節(jié)先生，入劉宋后改名潛。東晉末期詩人、文學家、辭賦家、散文家。開創(chuàng)了田園詩體系。代表作：《歸園田居》、《飲酒》、《歸去來兮辭》、《閑情賦》、《五柳先生傳》、《桃花源記》。第三單元蘭亭集序文學常識：王羲之：東晉書法家，字逸少，有“書圣”之稱。世稱“王右軍”、“王會稽”。與其子王獻之并稱“二王”。一、【】1、趣舍萬殊“趣”通“取”

二、【】

1、所以游目騁懷

古義：1.表憑借，用來。2.…的原因。如：所以興懷。三、【一詞多義】

臨

1、未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷：面對，引申為“閱讀”。

2、把酒臨風，其喜洋洋者矣：面對，引申為“迎”。

3、臨不測之淵，以為固：面對。

4、故臨崩寄臣以大事也：將要。

一

（1）一起。例：若合一契

（2）一樣。例：其致一也

（3）看作一樣。例：固知一死生為虛誕。

（4）一邊……一邊……。例：一觴一詠

次

1、列坐其次旁邊水邊

2、又間令吳廣之次所旁叢祠中駐扎

3、凡用兵之法，全國為上，破國次之次一等

4、余船以次俱進次序

5、太上不辱先，其次不辱身下一等。

6、陳勝、吳廣次當行次序、按次序引申為“輪到”。

致

1、所以興懷，其致一也情致

2、假輿馬者，非利足也，而致千里達到

3、家貧，無從致書以觀得到

4、此人可就見，不可屈致也招致

修

1、此地有，高

2、況修短隨化，終期于盡長

3、怠者不能修，而忌者畏人修學習進步

4、是故事修而謗興，德高而毀來辦好

5、乃重修岳陽樓，增其舊制修建

6、修守戰(zhàn)之具整治

期

1、況修短隨化，終期于盡至、及，注定

2、不期修古，不法?？善谕?、要求

3、會天大雨，道不通，度已失期時間期限

4、期（jī）年之后周、滿

5、、君與家君期日中約定

四、【虛詞運用】

1、之

仰觀宇宙之大，俯察品類之盛表

曾不知老之將至用在主謂間，取消句子獨立性

及其所之既倦動詞往達到

每覽昔人興感之由的

以之興懷代詞指上文中的事。

暮春之初音節(jié)助詞襯足四個音節(jié)

五、【特殊句式】

后置（于+賓語也叫）①會于會稽山陰之蘭亭──于會稽山陰之蘭亭會

②不能喻之于懷──不能于懷（在內心）喻之

③亦將有感于斯文──亦將于（對）斯文有感

④當其欣于所遇──當其于所遇欣第九課赤壁賦文學常識：蘇軾：北宋文學家、書畫家、豪放派詞人、詩人。字子瞻，號東坡居士。與父蘇洵，弟蘇轍合稱“三蘇”。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱“歐蘇”，為唐宋八大家之一；詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術表現方面獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，對后代很有影響，與辛棄疾并稱“蘇辛”；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。詩文有《東坡七集》等，詞有《東坡樂府》。代表作：《赤壁賦》《石鐘山記》《飲湖上初晴后雨》《念奴嬌·赤壁懷古》一、通假字1、舉酒屬客舉匏尊以相屬（屬，通“囑”勸酒）2、浩浩乎如馮虛御風（馮，通“憑”乘）3、杯盤狼籍（籍，通“藉”，凌亂）4、舉匏尊以相屬（尊，通“樽”，酒杯）二、詞類活用1、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（舞，使……起舞；泣，使……哭泣）2、正襟危坐（正，形作動整理）3、月明星稀，烏鵲南飛（南，名作狀向南）4、西望夏口，東望武昌（西、東，名作狀，向西、向東）5、方其破荊州，下江陵，順流而東也（下、東：名作動，攻占，向東進軍、東下）6、況吾與子漁樵于江渚之上（漁樵，名作動，打魚砍柴）7、侶魚蝦而友麋鹿（侶、友：意動用法以……為伴、以……為友）四、一詞多義1、望：七月之望（名詞，陰歷的每月十五日）望美人兮天一方（動詞眺望，向遠處看）2、如：縱一葦之所如（往）浩浩乎如馮虛御風（像）飄飄乎如遺世獨立（像）3、然：其聲嗚嗚然（……的樣子，像聲詞詞尾）何為其然也（這樣）4、于：蘇子與客泛舟游于赤壁之下（在）月出于東山之上（從）徘徊于斗牛之間（在）此非孟德之困于周郎者乎（被）托遺響于悲風（給）五、特殊句式1、蘇子與客泛舟游于赤壁之下（介賓短語后置）2、徘徊于斗牛之間（介賓短語后置）3、何為其然也（賓語前置）4、而今安在哉（賓語前置）5、此非孟德之困于周郎者乎（被動句）6、是造物之無盡藏也。（判斷句）7、渺渺兮予懷（主謂倒裝）六、成語1、滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。2、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐著，形容嚴肅或拘謹的樣子。3、遺世獨立：脫離社會，獨自生活，不跟別人往來。4、不絕如縷：像細線一樣連著，差點就斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。5、杯盤狼藉：形容宴飲后桌上凌亂的樣子。七、其他重點字詞縱一葦之所如（縱：任，如：往）方其破荊州（方，當）固一世之雄也（固：本來）哀吾生之須臾（須臾：片刻）知不可乎驟得（驟：突然；驟得輕易得到）則天地曾不能以一瞬（曾：竟，連……都……；一瞬：一眨眼，比喻時間短暫）第十課游褒禪山記文學常識：王安石：字介甫，號半山，謚文，封荊國公。世人又稱王荊公。北宋杰出的政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋八大家之一，被列寧譽為是“中國十一世紀偉大的改革家”。.有《王臨川集》、《臨川集拾遺》。代表作：《讀孟嘗君傳》、《游褒禪山記》、《傷仲永》、,《泊船瓜洲》、《元日》、《梅花》、《登飛來峰》。一、通假字1、長樂王回深父。父，通“甫”，古代對男子的美稱。二、詞類活用1、始舍于其址。舍：名詞活用為動詞，筑舍定居。2、名之曰褒禪。名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。3、有泉側出。側：名詞作狀語，在一側。4、問其深，則其好游者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。5、好游者亦不能窮也。窮：形容詞活用為動詞。窮盡，走到頭。6、而其見愈奇。見：動詞作名詞，見到的景象。7、蓋其又深，則其至又加少矣。至：動詞用作名詞，到達的人。8、火尚足以明也。明：形容詞用作動詞，照明。9、不得極夫游之樂也。極：形容詞作動詞，盡情享受。10、而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠。險遠：形容詞用作名詞，險遠的地方。11、世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。謬：形容詞的使動用法，弄錯，使……錯。傳：動詞作名詞，流傳的文字。名：名詞作動詞，說明白。三、虛詞（一）乃1、以其乃華山之陽名之也副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”2、君子不齒，今其智乃反不能及，何也副詞，竟，竟然，居然3、良乃人，具告沛公副詞，于是4、于是為長安君約車百乘，質于齊，兵乃出副詞，才（二）其１、以故其后名之曰（代詞，那，指褒禪埋葬之時）２、距其院東五里（代詞，這，指慧空禪院）３、獨其為文猶可識（代詞,代“仆碑”）４、問其深，則其好游者不能窮也（前“其”：代詞，它，代“穴”；后“其”：代詞，那些，作“好游者”定語）５、蓋其又深，則其至又加少矣（前“其”：代詞，它，代后洞；后“其”：代詞，代游６、以其求思之深而無不在也（代詞，他們，指古人）7、而余亦悔其之而不得極夫游之樂也（代詞，指自己）8、視其左右（代詞，洞，洞壁）9、謬其傳（代詞，它，代山的名稱）10、咎其欲出者（代詞，那些，指欲出者）11、其孰能譏之乎？（語氣副詞，表反問，豈、難道）12、既其出（助詞，無義）（三）“以”1、作介詞用：因、由于?！耙怨势浜竺弧U”’。2、來。“無物以相之”。3、作連詞用，相當于“而”：①表并列?！半U以遠”。4、表承接。“由山以上”。四、特殊句式1、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。（判斷句）2、所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也（判斷句）3、今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。（判斷句）4、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸（狀語后置句）5、不隨以止也（省略句）6、此余之所得也?。ㄅ袛嗑洌?、此所以學者不可以不深思而慎取之也（判斷句，表示因果關系）五、一詞多義“道”1、有碑仆道名詞，路、道路2、師者，所以傳道受業(yè)解惑也名詞，道理3、于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首名詞，主張4、何可勝道也哉動詞，說、講5、策之不以其道名詞，方法“蓋”1、日初出大如車蓋名詞，車蓋2、蓋失強援，不能獨完連詞，承接上文，表示原因，可譯為“因為”“是因為“是由于”等3、況劉豫州王室之胄，英才蓋世動詞，超過，勝過4、蓋其又深，則其至又加少矣助詞，有“大概”的意思“文”1、獨其為文猶可識，曰“花山”名詞，文字2、不以木為之者，文理有疏密名詞，紋理3、屬予作文以記之名詞，文章4、文過飾非動詞，掩飾“然”1、至于顛覆，理固宜然代詞，如此，這樣2、吳廣以為然形容詞，對、正確3、有穴窈然形容詞詞尾，“……的樣子”4、然視其左右，來而記之者已少連詞，表轉折，但、但是六、古今異義1.比好游者尚不能十一。古義：十分之一。今義：數詞。2.世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。古義：不平常。今義：用作表程度的副詞，十分，很。3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。古義：泛指求學的人，指讀書人。今義：特指有專門學問的人。4.此所以學者不可以不深思而慎取之也。古義：是代詞“所”與介詞“以”結合，相當于“……的原因”。今義：常用來表示因果關系的連詞。5.于是余又嘆焉。古義：“于”，介詞，對；“是”，代詞，這件事。為單音詞連用。今義：合用為一個連詞。文言虛詞積累【何】（一）用作疑問代詞。1．單獨作謂語，后面常有語氣助詞"哉""也"，可譯為"為什么""什么原因"。①何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）2．作動詞或介詞的賓語，可譯為"哪里""什么"。譯時，"何"要后置。①豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）②大王來何操？（《鴻門宴》）③一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？（《觸龍說趙太后》）3．作定語，可譯為"什么""哪"。①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）②然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）（二）用作疑問副詞。1．用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為"為什么""怎么"。①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）②徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為"怎么""多么""怎么這樣"。①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）（三）作語助詞，相當于“啊”。①新婦車在后，隱隱何甸甸。（《孔雀東南飛》）（四）何：通“呵”，喝問。①信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。）（《過秦論》）【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。①以五十步笑百步，則何如（《季氏將伐顓臾》）②其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）③沛公大驚，曰："為之奈何?"（《鴻門宴》④奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）【何以】即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據"以"的不同用法，分別相當于"拿什么""憑什么"等。①一旦山陵崩，長安君何以自托于趙（《觸龍說趙太后》）②不為者與不能者之形何以異（《齊桓晉文之事》）3.吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（《莊暴見孟子》）【無何】譯為“不久”“沒多久”。①撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役（《促織》）【何乃】譯為“怎能”母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)（《孔雀東南飛》）第四單元第十一課就任北京大學校長之演說一、作者簡介：蔡元培（1868－1940），浙江紹興人，現代教育家，1917-1928年任北京大學校長。任職期間，銳意改革，使北大面貌煥然一新。二、給下列加點的字注音承載（zài）數載（zǎi）弭謗（mǐ）彌望（mí）指摘（zhāi）擇菜（zhái）干祿（gān）干細胞（gàn）孜孜（zī.zī）造詣（yì）冶游（yě）貽誤（yí）潦草（liáo）撩撥（liáo）瞭望（liào）鐐銬（liào）鮮有（xiǎn）鮮艷（xiān）矯正（jiǎo）僑民（qiáo）庶幾（shù）甘蔗（zhè）裨益（bì）裨將（pí）切磋（cuō）蹉跎（cuō）殷勤（yīn）殷紅（yān）訾詈（zǐ.lì）會晤（wù）當軸（zhóu）淪喪（sàng）勖勉（xù）籌集（chóu）滑稽（jī）稽首（qǐ）三、根據拼音寫出相應的漢字砥礪dǐ抵達dǐ肄業(yè)yì店肆sì款待kuǎn懿旨yì聘請pìn騁懷chěng敷衍yǎn愆期qiān弭謗mǐ彌望mí商榷què褐土hè稽查jī嗜好shì籌集chóu躊躇chóu名譽yù謄寫téng切磋cuō蹉跎cuō普陀tuó嗟嘆jiē頹廢tuí禿鷹tū推卸xiè抵御yù四、解釋下列詞語士別三日，刮目相見：刮目，擦亮眼睛。換用新的眼光去看待人。終南捷徑：唐代盧藏用曾經隱居在京城長安附近的終南山，借此得到很大名聲而做了大官。借指求官的最近便的門路。束之高閣：扔在一邊，不去用它或管它。責無旁貸：自己的責任不能推卸給別人。無動于衷：指對令人感動或應該關注的事情毫無反應或漠不關心。開誠布公：誠以待人，坦白無私。坦誠相待：坦率誠懇地對待別人。容有底止：或許能相當深冶游：四處游玩干祿：求取功名利祿初衷：最初的心愿訾詈：指責，詆毀，謾罵相勖：相互勉勵弭謗：消除誹謗虞：?預料：不虞君之涉吾地也；?防備：以虞待不虞者勝；?憂慮：興修水利，水旱無虞；?欺騙：爾虞我詐第十二課我有一個夢想一、作者簡介：馬丁·路德·金（1829－1968）,牧師，有金牧師之稱，美國黑人民權運動領袖，1964年獲諾貝爾和平獎，1968年4月4日被種族主義分子槍殺。從1968年起，美國政府將每年一月的第三個星期一定為馬丁·路德·金全國紀念日。1963年8月28日，25萬黑人在華盛頓林肯紀念堂前舉行盛大集會，馬丁·路德·金在會上發(fā)表了《我有一個夢想》這篇著名演說。二、給下列加點的字注音枷鎖jiā桎梏gù蜷縮quán證券quàn尸骸hái驚駭hài垓下gāi意賅gāi侈談chǐ豆豉chǐ褫奪chǐ整飭chì住宿sù星宿xiù旋律xuán旋風xuàn暫時zàn嶄新zhǎn振奮zhèn拯救zhěng聘請pìn伶俜pīng稱心chèn稱道chēng速度sù束縛shù似乎sì似的shì贖罪shú瀆職dú扎根zhā掙扎zhá宜人yí情誼yì綠洲lǜ綠林lù骨殖shi繁殖zhí祈禱dǎo耶穌yē三、根據拼音寫出相應的漢字簽署shǔ曙光shǔ雕像diāo貂蟬diāo煎熬áo鰲頭áo鏖戰(zhàn)áo翱翔áo兌現duì蟬蛻tuì締造dì真諦dì履行l(wèi)ǚ覆蓋fù戳子chuō墨翟dí磐石pán馨香xīn告罄qìng鐘磬qìng填膺yīng贗品yàn峰巔diān樹顛diān蜿蜒wān宛然wàn婉麗wǎn莞爾wǎn儲備chǔ姓褚chǔ貯藏zhù佇立zhù聳立sǒng悚然sǒng壓榨zhà欺詐zhà四、解釋下列詞語空頭支票：因票面金額超過存款余額或透支限額而不能生效的支票；比喻不能或不想實踐諾言（美國是給黑人開了一張空頭支票）。義憤填膺：由不義的人和事所激起的憤怒感情充滿胸膛（對日本歪曲事實篡改歷史的行為，只要是中國人都會義憤填膺）。無濟于事：對于事情沒有什么幫助；對于解決問題沒有什么作用。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）（今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾）。聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，使人震驚（幾家慣于聳人聽聞的報紙抓住這些私下閑談大作文章）安之若素：對于危困境地或異常情況，一如平時，泰然處之。安然無恙：泛指平平安安沒有受到任何損傷。置若罔聞：好像沒聽見一樣，放在一邊不管（日本如果對中國的嚴正警告置若罔聞，我方將采取斷然措施予以堅決回擊）。置之度外：放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上（他早已將生死置之度外）。熟視無睹：雖然經?？匆?，還跟沒看見一樣，指對應關心的事物漠不關心（對于損壞公物的現象，我們決不能熟視無睹）。視而不見：指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬看見了當作沒看見（中國政府顯然并未對這種風險視而不見）。息息相關：比喻關系密切（柴米油鹽醬醋茶等東西雖然小卻與我們的生活息息相關）。休戚相關：休，歡樂；戚，憂愁。彼此間禍福互相關聯（中國和俄羅斯在和美國的對抗中休戚相關，一榮俱榮，一損俱損）。搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。簽署：在重要文件上簽字。煎熬：比喻折磨。枷鎖：枷和鎖鏈，比喻束縛人的觀念、制度等（精神枷鎖；掙脫封建枷鎖）。桎梏：腳鐐和手銬，比喻束縛人或事物的東西（走出心靈的桎梏，你會迎來燦爛的陽光）。兌現：結算時支付現款；比喻實踐諾言。權利：公民或法人依法行使的權力或享受的利益（跟“義務”相對）。權力：政治上的強制力量（國家權力、權力機關）；職責范圍內的支配力量（行使大會主席的權力）。保證：擔保（保證完成任務）；確保既定的標準和要求不打折扣（保證質量）；作為擔保的事物（安定團結是我們取得勝利的保證）。保障：保護（生命、財產、權利等