水孩子讀后感實(shí)施版

PAGE頁碼17水孩子讀后感實(shí)施版20____《水孩子》讀后感《水孩子》讀后感當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？須要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是我為大家收集的《水孩子》讀后感，與保藏?！端⒆印纷x后感1湯姆是個(gè)很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪，還要挨師傅的揍。早上起床的時(shí)候師傅又打了他幾下，要提示他今日要表現(xiàn)好。他們就帶著東西上路了。到了村莊，湯姆很想當(dāng)一個(gè)看門人，還可以住那么大的房子。進(jìn)了房子以后，女管家讓他打掃煙囪。因?yàn)榇迩f很大，所以煙囪自然也少不了。煙囪一塌糊涂的，他掃著掃著就迷路了。他緩過神來的時(shí)候，發(fā)覺自己在一個(gè)房間里。村里的人懷疑湯姆在房間里偷了東西，就把他當(dāng)成了小偷。湯姆要躲開追逐的人，就越跑越遠(yuǎn)。他想涼快涼快，就上小溪里洗澡。他覺得很舒適，就在水上睡著了。湯姆醒來的時(shí)候，發(fā)覺自己像魚一樣，在水里游動(dòng)。身長像三個(gè)大拇指，他很驚異。他不知道自己被仙女變成水孩子了。湯姆很想找一個(gè)伙伴，因?yàn)樗{(diào)皮，所以海里的動(dòng)物都不敢靠近他。仙女也很難受，想告知他要友好，不能戲弄?jiǎng)e人。但仙后不讓她說，想讓湯姆吸取教訓(xùn)。小溪里的動(dòng)物特別特殊，有水猴子和水松鼠。有一天湯姆望見一只驚奇的動(dòng)物，長得奇形怪狀，湯姆給它做了個(gè)鬼臉，說：“你也太丑了！”它原來是只蜻蜓變的，湯姆很喜愛它，它們就成了好摯友。有了這次經(jīng)驗(yàn)，湯姆不想戲弄?jiǎng)e的動(dòng)物了。突然，天上下起了大雨，天上出現(xiàn)了幾個(gè)姑娘，她們領(lǐng)著手說：“我們找尋大海去！”湯姆大聲喊：“我也要去大海！”他在找尋大海的路上遇到了好多動(dòng)物，向他們打聽大海的方向。最終最終找到大海了，在海里找到了成千上萬的水孩子，跟他們一起快歡樂樂的生活。《水孩子》讀后感2“一個(gè)人的本性總會(huì)有兩面，一面像天使一般和善，一面像魔鬼一樣丑惡”這個(gè)星期我看了英國作家查爾斯·金斯利寫的《水孩子》。讀完這本書后，我知道了這本書的主子公是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他每天都要爬進(jìn)黑乎乎的煙囪去工作，可是工錢卻全部要上交給他的師傅，湯姆的師傅是葛林先生，師傅還動(dòng)不動(dòng)就打罵他，甚至不給他東西吃。一天當(dāng)中，湯姆有哭有笑。有一次，湯姆和葛林先生到哈特荷佛爵爺那里去做生意，因受人們的誤會(huì)，湯姆在躲避追捕的時(shí)候掉進(jìn)了水里，始終在暗中愛護(hù)著湯姆的仙女們把他變成了水孩子。水孩子在水里相識(shí)了許多的魚兒，和他們說話閑聊，玩耍游戲，但是他沒有在水里遇上一個(gè)水孩子。可他在交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的本性，這時(shí)候的湯姆是個(gè)淘氣搗蛋的孩子，他常常欺壓水里的小動(dòng)物。懲惡仙女懲處了他，并讓他看著其他人被懲處的模樣。一次，湯姆偷吃了一罐糖果，結(jié)果全身長滿了刺。幾個(gè)星期后，特別難受的湯姆把自己偷吃糖果的實(shí)情告知了懲惡仙女。懲惡仙女沒有懲處他，而是抱了他和親吻了他。湯姆意識(shí)到了，做錯(cuò)事不承認(rèn)的孩子，會(huì)讓愛自己的人難過難受；主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才能取得諒解?？吹阶罱K，福善仙女和水孩子一起講故事，讓湯姆感覺世界是那么得美妙！《水孩子》讀后感3暑假里，我讀了《水孩子》這本書，書的主子公叫湯姆，故事講的是湯姆變成水孩子后發(fā)生的事情。湯姆不相識(shí)自己的爸爸媽媽，也不知道他們在哪里，他既不會(huì)讀書也不會(huì)寫字，平常還很淘氣。湯姆每天和師傅一起掃煙囪，他的師傅叫葛林。有一次，一個(gè)小馬夫騎著馬來到湯姆住的院子里，原來他是來談生意的，小馬夫想讓葛林和湯姆去世界上最了不得的地方—哈特荷佛府去打掃煙囪，葛林聽到后興奮的跳了起來，把湯姆一下子打倒在地，葛林以前就對湯姆很壞。其次天，湯姆在打掃煙囪時(shí)不當(dāng)心掉到了池塘，變成了一個(gè)水孩子，湯姆得知海里有許多水孩子，于是他就來到了大海，找了很多天都沒能找到其他水孩子。后來，湯姆幫助了一只龍蝦，接著就找到了其他許多水孩子，原來水孩子就在他旁邊，但是要幫助了海里的動(dòng)物才能望見他們。有一天，懲惡仙女告知湯姆，只有去見自己最不想見的人，才能成長為一個(gè)正真的水孩子，于是湯姆就起身去找尋葛林，一路上結(jié)交了許多摯友，并且在仙女的幫助下讓葛林改邪歸正了。湯姆也最終真正成為了一名水孩子。我認(rèn)為懲惡仙女對湯姆的幫助很大，她讓湯姆學(xué)會(huì)了辨別善惡，學(xué)會(huì)幫助別人，讓湯姆變得更加英勇，更加誠懇。讓湯姆從一個(gè)淘氣的小男孩變成了一個(gè)正真的男子漢?！端⒆印纷x后感4合上《水孩子》這本明明天馬行空，卻又讓人感到符合實(shí)際的童話故事書，我心潮澎湃，久久不能平復(fù)。書中內(nèi)容跌宕起伏，懸念頗多，卻能引人深思，令人佩服不已?！端⒆印分饕v解并描述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書寫字，不知父母是誰，每天過著苦痛而又歡樂的沖突生活。他每天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次他陪師傅去幫一個(gè)大戶人家把煙囪燒了，由于湯姆創(chuàng)下了大禍，嚇的到處逃跑，最終在仙女的指導(dǎo)下跳進(jìn)水中，變成了一個(gè)水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣，很淘氣，在水里總是給各種動(dòng)物制造麻煩，后來在仙人的幫助下，湯姆漸漸長大了，也成熟了，有一次仙女派他去幫助他的師傅擺脫逆境，湯姆聽了非常不情愿，因?yàn)樗懬?師傅會(huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩，可是仙女告知他，一個(gè)人假如想勝利，就不能只做自己喜愛的事情，最終湯姆戰(zhàn)勝了自己，鼓起志氣去幫助自己的師傅脫離了逆境。經(jīng)驗(yàn)了重重考驗(yàn)，水還在趟路，從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子，變成了一個(gè)英勇和善，聰慧懂事的孩子。這本書我已經(jīng)讀了第三遍了，可當(dāng)我讀完學(xué)問，卻仍舊自我反省起來，跟湯姆相比，我覺得慚愧極了，我是個(gè)不拘小節(jié)，非常調(diào)皮的女孩子，媽媽常常指責(zé)我，我卻和她頂嘴，現(xiàn)在想想媽媽的全部的一切都是為了我好，是想讓我將來能夠成為社會(huì)有用的人才。從前懵懂少年郎，今朝展翅欲翱翔。同學(xué)們，讓我們共同努力，褪去懵懂無趣，成長為祖國的棟梁蛻變吧，綻放屬于自己的光彩，努力吧，拼搏自己的將來，向上吧！爭做最美的少年！《水孩子》讀后感5《水孩子》是一部英國近代童話，書中講解并描述了從小失去雙親的小男孩湯姆，在跟著師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭受，讓他變成了一個(gè)四英寸長，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的教育下，他去了世外奇境，做了自己“不愿做的事情”，歷經(jīng)了各種驚奇事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)和善、可愛的水孩子的故事。仙女給湯姆的那句教育令我印象深刻，“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”這句話的意思是說，湯姆現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)____，去做他“不情愿做的事情”。湯姆聽后才確定動(dòng)身去世外奇境，找尋并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。世界是如此的精彩，假如想成為一個(gè)男子漢的話，就必需到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床……現(xiàn)在我們的生活條件非常優(yōu)越，卻養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，特殊是缺乏與困難抗?fàn)幘烤沟木瘢偃缥覀兡芎蜏芬粯?，那么，還會(huì)有什么困難能難倒我們呢？現(xiàn)在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習(xí)條件，與湯姆比起來，不知要優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好生活與學(xué)習(xí)呢？我們要學(xué)習(xí)湯姆那種堅(jiān)韌不屈、樂觀面對生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍闹練?。讓我們向湯姆這個(gè)英勇、堅(jiān)毅的孩子學(xué)習(xí)吧！《水孩子》讀后感6當(dāng)大家看到《水孩子》這個(gè)書名確定會(huì)覺得驚奇吧！水孩子？莫非是水做的孩子嗎？不，當(dāng)然不是，今日，就讓我們一起來讀一讀這本書，看一看水孩子究竟是誰吧?！端⒆印防锩娴闹髯庸且粋€(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，于是跟著師傅一起掃煙囪，他每天都被師傅欺壓。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的追逐下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來時(shí)發(fā)覺自己變成了一個(gè)四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來是仙女把他變成了水孩子，從今他起先過起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來的機(jī)會(huì)，來到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了?？蓽泛苷{(diào)皮，常常無事生非，戲弄海蟹和?？麄儯蠹叶疾幌矏酆退黄鹜?，他也慢慢地變的沒有摯友了，湯姆很難受，他想要有摯友和他一起玩，可他又不知道應(yīng)當(dāng)怎么做，最終，在仙女們的訓(xùn)誨下，他變和善了，不再欺壓比他弱小的小動(dòng)物了。為了讓他成為一個(gè)更好的人，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜愛的人、去干自己不喜愛的事。經(jīng)過了努力，他最終完成了任務(wù)，勝利地成為了一個(gè)大男子漢，長大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)許多的東西。讀了這本書我學(xué)到了許多的東西，每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，面對缺點(diǎn)我們不能躲避，要英勇面對，虛心接受他人的訓(xùn)誨，總有一天缺點(diǎn)會(huì)離我們而去。每個(gè)人身上同時(shí)都有自己的閃光點(diǎn)，我們要擅長用美的眼睛去發(fā)覺自己身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，長大后做一個(gè)有用的人！《水孩子》讀后感7一本本書像一朵朵五彩繽紛的花，散發(fā)著讓我沉醉的氣息，伴我度過了美妙的時(shí)間。當(dāng)我看到一本好書時(shí)，就會(huì)沉醉在精彩絕倫的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書中的學(xué)問，從中我知道了世界的、童話的奇妙、生活中的人情世故。我最近讀過一本書叫《水孩子》。這本書講解并描述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺壓，日子過得非常艱苦。一天，他偶遇了以一般婦女面目出現(xiàn)的仙女，在仙女的愛護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的“水孩子”。后來，他為了去往“愛麗的家”——一個(gè)漂亮的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不情愿去的地方”，做了他“最不情愿做的事”，幫助了他“最不情愿幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)驗(yàn)了很多稀奇怪異的事和重重的考驗(yàn)，最終成為了一個(gè)以德報(bào)怨、和善可愛的孩子。我覺得作者查爾斯.金斯利通過這本《水孩子》，放映出了當(dāng)時(shí)英國富人對窮苦工人的殘酷和無情的____；和作者對那些欺壓弱小的英國人的行為的生氣；還有替那些工人受到的“不公允”做出的“抗拒”。我看了這本書后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些____顯爵卻要到處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些____顯爵的人嘲諷玩弄的對象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的生命?。吩谶@次的歷險(xiǎn)中學(xué)到了許多東西，變成了一個(gè)英勇和善，成熟穩(wěn)重，敢于面對并且擔(dān)當(dāng)自己的錯(cuò)誤的人。我也要像湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。《水孩子》讀后感8水孩子，大家肯定會(huì)想到：“咦，怎么會(huì)有水孩子呢？莫非是在水中長大的孩子?！薄安?，不是?！贝蠹铱隙〞?huì)覺得驚奇吧!《水孩子》里面的主子公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他每天都被師傅欺壓。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的追逐下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來就發(fā)覺自己變成了一個(gè)只有四英寸長而且頸項(xiàng)四周長了一圈腮的水孩子。其實(shí)是仙女把他變成了水孩子。從今他便起先了在水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來的機(jī)會(huì)，來到了大海里，與其他的水孩子們團(tuán)聚了。可湯姆很調(diào)皮，常常無事生非，戲弄海蟹和?？麄儭＝?jīng)過仙女們的訓(xùn)誨，他最終變好了，不再欺壓比他弱小的小動(dòng)物了。后來，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜愛的人、去干自己不喜愛的事。經(jīng)過了努力，他最終完成了任務(wù)，勝利地成為了一個(gè)大男子漢，長大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設(shè)計(jì)許多的東西。從今以后奇小淘就不玩水了，他當(dāng)上了這個(gè)城市的市長，還為城市里修建了很多美麗的噴泉。這個(gè)故事告知我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，我們要發(fā)揮自己的特長去為大家做好事?！端⒆印纷x后感9暑假里，我讀了一本好玩的書，名叫《水孩子》。他的故事內(nèi)容是：從前，小男孩湯姆從小父母雙亡，跟著師傅一起掃煙囪，受盡了師傅的欺壓。有一次，湯姆因被誤認(rèn)為是小偷而出逃，在逃跑的路上，他跳進(jìn)了水里，變成了水孩子，起先了神奇的海洋冒險(xiǎn)之旅······在水里，他常常戲弄小魚，于是，全部小魚就不跟他玩了。湯姆就這樣，孤孤寂單的過了每一天。就在這時(shí)，一只蜻蜓飛了過來，并跟他成為了好摯友，湯姆很興奮，唱啊，跳啊，好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢？就在圣布蘭丹的仙女島上，那里貧困的孩子，失去親人的孩子，都可以住在這里，受到仙女們的照看。在這里，湯姆由于撒謊變成了水刺猬，還被老水獺欺壓，當(dāng)別人吃飯時(shí)，他不能吃飯，只能吃塊石頭充饑。通過這些磨難，仙女島的生活讓調(diào)皮，自私，不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個(gè)懂事，正直，英勇，和善，學(xué)問淵博的男子漢。讀了這本書，我覺得我自己有些地方也特別像水孩子。比如，我也很調(diào)皮，也會(huì)撒謊，遇到困難也簡單退縮?，F(xiàn)在，我要改掉這些壞毛病，努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的志向，成為一名優(yōu)秀的英語老師。為了這個(gè)志向，我從一年級就起先學(xué)習(xí)英語。有時(shí)候，我忘了寫作業(yè)，有些單詞太難了，我就不想背。甚至還有過放棄的念頭。古語說：“不積跬步，不以成千里”?？磥?，我要從一點(diǎn)一滴做起，為自己的志向打下更多的基礎(chǔ)！《水孩子》讀后感10寒假里，我讀了《水孩子》這本書，令我受益匪淺！從中我明白了成長的意義！這本書主要講解并描述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的孩子，他的師傅叫格林姆，格林姆對湯姆很不好，有一天，湯姆在去洗澡時(shí)變成了一個(gè)水孩子，水孩子是生活在水里的，他們要用腮呼吸，所以湯姆的頸項(xiàng)四周長出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走······，做我們常人無法做到的事。小湯姆很調(diào)皮，一會(huì)兒去嚇嚇小螃蟹，一會(huì)兒搞破石蠶的門，一會(huì)兒又去將小石子放進(jìn)海葵的嘴巴里，讓他們以為是美味的食品。在湯姆被懲惡夫人教化過后，他很快就改正了，從今以后他再也沒有去恐嚇小螃蟹，也不再在?？淖彀屠锓攀雍透闫剖Q的門了。他變成了一個(gè)好孩子?？伤髞碛秩滩蛔⊥党粤颂枪?，在仙女們的幫助下，他最終成為了一個(gè)人見人愛的水孩子！為什么要說我明白了成長的意義呢？因?yàn)槲抑?，成長雖然是歡樂的，可是也必需要經(jīng)驗(yàn)很多磨煉，就像蝴蝶必需破繭才能成蝶；小雞也得自己破殼才能新生；成長也是這樣，想要收獲甘甜的果實(shí)，必需要經(jīng)過辛勤的勞作才能獲得。除此之外，我還明白了做人要懂得知足。感恩！就像湯姆，他是個(gè)孤兒，是格林姆把他養(yǎng)大的，雖然格林姆對他不好還時(shí)常打他；雖然湯姆對格林姆厭煩至極，但他還是很感謝格林姆收留了他。間或還會(huì)給他喝一點(diǎn)剩下的啤酒！再想想我們現(xiàn)在生活在多么華蜜的環(huán)境里啊，我們是不是應(yīng)當(dāng)更珍惜。感恩我們所擁有的.一切；更努力的學(xué)習(xí)；更健康。歡樂的成長呢！今后，我也要向湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)英勇。和善的好孩子！《水孩子》讀后感11一本本好書像一朵朵五彩繽紛的花，散發(fā)著縷縷花香，伴我度過了美妙的人生?！}記我從小就喜愛看書，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí)，心中就像吃了蜜一樣甜。當(dāng)我看書時(shí)總時(shí)沉醉在精彩的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書中的學(xué)問，從中我知道了世界的美妙，童話里的奇妙，了解到了生活中的人情世故。雖然現(xiàn)在長大了，但書恒久是我形影不離的好摯友。最近我讀了查爾斯·金利寫的《水孩子》，我被書中的故事情節(jié)深深吸引了。文中講解并描述了在英國北方一個(gè)大城市里，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。一個(gè)偶然的遭受，讓他變成了一個(gè)四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了室外奇境，做了自己“不情愿做的事”，歷盡了各種驚奇事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)和善、可愛的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教育，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說，湯姆現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)____，去做他“不情愿做的事情”。湯姆聽后才確定動(dòng)身去世外奇境，找尋并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。湯姆有一種精神，就是他那堅(jiān)韌不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍闹練庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依靠別人，缺乏和困難抗?fàn)幍闹練?，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不行能一帆風(fēng)順。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)當(dāng)像湯姆那樣，做一個(gè)英勇、懂事的孩子，有錯(cuò)誤要?jiǎng)偤酶恼?，不?yīng)當(dāng)躲避?！端⒆印纷x后感12《水孩子》是一本特別好玩、有教化意義的童話書。它的作者是金斯利，譯者是張熾恒。作品充分抓住了我們的閱讀愛好，用虛與實(shí)相結(jié)合的寫作手法，為我們描繪了一片純凈、高尚、充溢童趣的幻想天地?！端⒆印返囊苍S內(nèi)容是：一個(gè)掃煙囪的孩子“湯姆”，來到約翰爵士莊園掃煙囪，不當(dāng)心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)覺，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了躲避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追逐，連續(xù)跑了5天5夜，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)覺，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的床上休息。因?yàn)榘l(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱，無法入睡，他就來到一個(gè)水池里，沒想到卻在水中睡著了，被仙女發(fā)覺，將他變成水孩子，他在仙女的感化、教化和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，克服性格缺陷。最終，湯姆通過閃光墻，見到了嘉莉媽媽，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了很多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達(dá)島、長舌老婦無稽國······最終湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時(shí)湯姆才發(fā)覺自己已經(jīng)長大成人了。讀了《水孩子》我從中學(xué)到了干什么事都要英勇、堅(jiān)毅，干什么事還要有一個(gè)目標(biāo)，要為目標(biāo)而奮斗。湯姆英勇、有目標(biāo)的精神是可佳的，很值得我們學(xué)習(xí)。《水孩子》讀后感13《水孩子》講解并描述的是一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的不斷引導(dǎo)下，歷盡各種困難，最終最終長大成人的故事。湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的____和打罵，同時(shí)在這么污濁的成長環(huán)境中也染上了許很多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪，在不知不覺中湯姆進(jìn)入愛麗____的房間，結(jié)果被保姆發(fā)覺了，湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他最終逃出來了莊園，在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個(gè)水孩子，他在水中跟傾聽，青蛙，水猴子交了摯友，有一天他歷盡千辛萬苦最終來到了大海，在那里他找到了一只滑稽，傲慢的老龍蝦并且跟他交了摯友，最終找到了一個(gè)水孩子，他又找到了很多水孩子并跟他們交上了摯友，到了仙女島，湯姆常常戲弄水中的小動(dòng)物，還常常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來了一位女老師，而這位女老師竟然是愛麗____，在愛麗____的幫助下湯姆變成了一位好孩子。仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫逆境，湯姆經(jīng)驗(yàn)了千辛萬苦最終完成了自己的使命變成了一個(gè)真正的男子漢。讀完這本書我明白了一些道理：每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)改正缺點(diǎn)并取長補(bǔ)短，無論別人交給你的事情有多么困難，只要是正確的，你都應(yīng)當(dāng)英勇，堅(jiān)毅的去完成。我決心也要像湯姆一樣做一個(gè)英勇懂事的好孩子，有錯(cuò)誤剛好改正，不躲避，去哦會(huì)用自己的行動(dòng)來證明這點(diǎn)，并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng)建一個(gè)歡樂、團(tuán)結(jié)、友愛的學(xué)習(xí)氛圍。《水孩子》讀后感14我讀過很多書，懂得了很多道理，其中讓我受益匪淺的，還是《水孩子》這本書。這本書的主子公是一個(gè)叫湯姆的男孩。他成天受著他師傅格林姆的欺壓。有一次，他逃跑了，結(jié)果掉進(jìn)了水里，變成了水孩子。湯姆和水里一些魚類結(jié)成了好摯友，并跟他們游進(jìn)了海里。找到了其他的水孩子。這里的水孩子都是一些被殘忍的父母所拋棄的孩子；一些被無情損害的孩子；一些因貧困而死于發(fā)燒、霍亂、麻疹、猩紅熱以及其他疾病的孩子；還有一些被惡毒的師傅或士兵殺害的孩子。后來湯姆