幼兒園大班教案《禮花》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《禮花》含反思_第2頁
幼兒園大班教案《禮花》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

-3-小朋友園大班教案《禮花》含反思【--大班美術(shù)教案】大班教案《禮花》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友觀賞禮花的漂亮，發(fā)覺顏色的美，嘗試畫小朋友抬頭看煙火的動態(tài)，依據(jù)禮花進行大膽合理的想象，快來看看小朋友園大班《禮花》含反思教案吧?；顒幽康模?、嘗試畫小朋友抬頭看煙火的動態(tài)。2、觀賞禮花的漂亮，發(fā)覺顏色的美。3、依據(jù)禮花進行大膽合理的想象。4、感受禮花的美感?；顒宇A(yù)備：勾線筆、蠟筆、深藍色顏料、毛筆頭可動的人物教具?；顒舆^程：一、爭論導(dǎo)入1、這是什么？2、有個小朋友來看煙火，他看到了嗎？為什么？3、爭論：怎樣才能看到煙火？4、觀看爭論：比較正面頭和抬起的頭有什么不一樣小結(jié)：原來正面看的頭和抬起的頭，他們的頭發(fā)、眼睛、嘴巴的位置不一樣，正面的頭像，從上往下是頭發(fā)、眼睛、嘴巴，而抬起頭后，他們正好顛倒，從上往下是嘴巴、眼睛、頭發(fā)。二、示范講解那么漂亮的煙火，小朋友都急著想看呢，快請他來吧。示范要點：1、定位頭、頭發(fā)線。2、五官。3、身體。4、可以請小朋友示范其次個小朋友，老師引導(dǎo)。三、小朋友創(chuàng)作還有好多小朋友都想來看煙火，把他們一起請來吧。指導(dǎo)要點：1、抬頭的動態(tài)：五官的位置。2、布局：人物在畫紙下半部，煙火在上半部。3、蠟筆畫煙火（線條粗、顏色深）。四、共享溝通小朋友們都看到煙火了嗎？活動反思：《禮花》是一個美術(shù)活動。意在通過傳統(tǒng)節(jié)日放禮花的習(xí)俗，表現(xiàn)禮花絢爛輝煌的瞬間。培育小朋友作畫力量和養(yǎng)成觀看表現(xiàn)美妙事物的良好習(xí)慣?；顒幼屝∨笥言趯捤傻姆諊懈惺苊溃屝∨笥言诨顒又袑W(xué)、在玩中學(xué)，讓小朋友圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法，讓小朋友在學(xué)問探究的過程中發(fā)覺規(guī)律。不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了小朋友的直觀體驗，扼殺了小朋友探究的自由，要讓小朋友成為學(xué)習(xí)的真正仆人。讓藝術(shù)豐富孩子們的生活，充實孩子們的生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論