部編版五年級上冊道德與法治4.1班委會的職責(zé)教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版道與法治五年上冊《班委會的職責(zé)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題4.1《班委會的職責(zé)》

單元

第二單元

學(xué)科

道德與法治

年級

五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

．知目①了解班委會的職責(zé)分工與作用。②知道班委會委員應(yīng)該具備的要求。能力標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生參與班級管理的能力。．情、度價(jià)觀標(biāo)積極參與班委會選舉行程，培養(yǎng)為班級做貢獻(xiàn)的意識。班委會的職責(zé)分工與作用明確班干部的標(biāo)準(zhǔn)，能以公平、客觀的標(biāo)準(zhǔn)選出合格的班干部教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課

教師活動多媒體播放視頻：《我投她一票》

學(xué)生活動觀看視頻，思

設(shè)計(jì)意圖播放視頻，激發(fā)講授新課

思考：視頻里的何雯是負(fù)責(zé)什么班干部，呂毅考問題。為什么要投她一票？一班會的作用多媒體示班級活動圖片。與同學(xué)享自己印象最深刻的一次班級活動。教師點(diǎn)撥：班委會承擔(dān)著班級建設(shè)中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動，為班級和同學(xué)服務(wù)。過渡語：在班級管理中，班委們各顯神通，有的同學(xué)認(rèn)為：有的活動就是某個(gè)班委一個(gè)人組織的。這種觀點(diǎn)你是否同意？小組討論交

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。通過觀察圖片，培養(yǎng)學(xué)生判斷分析問題的能力。通過問題辨析，活動探究一班們個(gè)個(gè)神通廣大，有的活動由一個(gè)班委組織就完全OK了1

流，選出代表發(fā)言。

使學(xué)生認(rèn)識到各班委雖然分工不同，但在實(shí)際工

小結(jié)：各班委雖然分工不同，但在實(shí)際工作中需要相互協(xié)作成力同們起推動班級進(jìn)步。

作中需要相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進(jìn)步。二.班委會的職責(zé)與工

小組討論交

通過活動，幫助根據(jù)班級工作需要，制作一份班委會分工示意圖。

流制。學(xué)生分認(rèn)識班委會的職責(zé)與分工。課堂小結(jié)板書

小組討論交我應(yīng)該選什么樣的人當(dāng)班長呢？流。小結(jié)：班委會要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級管理工,這不僅需要班委會具有一定的管理能,更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、班級服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神。同學(xué)們，通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們了解了班委會回顧總結(jié)，情的職責(zé)，知道班委會委員應(yīng)該具備的要求。無論我感華。們有沒有當(dāng)選班委，都應(yīng)積極參與班級工作，培養(yǎng)為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神。班委會的職責(zé)1.班委會的職責(zé)分工與作用2.班委會委員