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文檔簡介

部編版二級語文下冊項(xiàng)訓(xùn)練說課稿第篇《柳說稿詩人用獨(dú)特的筆觸歌頌依據(jù)課的5個(gè)會(huì)寫字。古詩如何

當(dāng)然在這里強(qiáng)感知成表象，

在你以自現(xiàn)詩中

又能讓學(xué)生體會(huì)比喻的妙—青—柔

第篇《苗長》課本單元教材圍繞著“要內(nèi)體會(huì)這3個(gè)生字，會(huì)寫“焦、望、費(fèi)、算”4體會(huì)故事

用自打破應(yīng)新課程理的動(dòng)用來說明一個(gè)深刻的

才能不過所以先我引導(dǎo)2師生___________,結(jié)果指出所以我準(zhǔn)備引

住幾就急匆匆的趕回看見枯死的禾興奮后從中培養(yǎng)學(xué)生的語言感悟能力；讓他他同時(shí)也同時(shí)為學(xué)生

既重點(diǎn)突出又便于學(xué)：。2.注重書寫指導(dǎo)，培養(yǎng)了良好書寫習(xí)慣3.以讀為本，4.

第篇《鋒叔你哪》課輕地知識目標(biāo)課能力目標(biāo)情感目標(biāo)1、2為教定“情景激趣法”導(dǎo)朗讀法故練習(xí)小

出示圖如曾濘下來讓學(xué)生把課文讀通順請同學(xué)們出有關(guān)文

四小或是他展讓學(xué)生體會(huì)雷他向我們提出了一個(gè)很好的

“晶瑩的露珠”這樣的詞語

第篇《先搖》課有1與詩情感1認(rèn)寫9個(gè)23412

31像檢查4

采蘑菇逗

數(shù)星星（1（2第（3第(。（4）再讀看(學(xué)生自由發(fā))第2、（8第3小節(jié)。第2、

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