2022-2023學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市小學(xué)語文五年級下冊期末提升題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、按課文內(nèi)容填空。

1．漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以__、__、__、__、__五種字體最為典型。

2．清代國子監(jiān)主管官員__經(jīng)過仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)這是一種文字。從此，我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域又多了一門新學(xué)科——“____”。

3．一份完整的研究報(bào)告分為____、____、____和____四部分。

4．“天地玄黃，宇宙洪荒”出自《____》。

5．傳說，“李”姓來源于上古時(shí)代的___，請你列舉“李”姓名人：______（兩位）。

2、理解詞意。

1．耘田：________________________

2．稚子：________________________

3．信口：________________________

4．漪：__________________________

3、把下列有關(guān)愛國的詩句補(bǔ)充完整。

1．_______，家祭無忘告乃翁。

2．但使龍城飛將在，_______。

3．臣心一片磁針石，_______。

4、看拼音寫詞語。

zìxiāngmáodùn

chángmáo

máodùn

dùnpái

(

)(

)(

)(

)

zànyù

míngyù

wúxiōng

wúbèi

(

)(

)(

)(

)

5、根據(jù)情境寫詩句。

1．《四時(shí)田園雜興》中直接寫勞動(dòng)場面，表現(xiàn)男耕女織情景的詩句是：__________________________________。

2．《稚子弄冰》中寫冬天孩子們的一場嬉戲，一塊大冰被穿上彩線，當(dāng)作鑼來敲打，聲音清越嘹亮的詩句是：__________________________________。

3．《游子吟》中“______________，______________”這兩句詩描寫了母親為兒子細(xì)心縫制衣裳的情景。

6、用詞語替換下列句子中畫線的部分。

1．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手眼快捷，做事機(jī)警敏捷，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。(

)

2．曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直有點(diǎn)相信又有點(diǎn)懷疑，這回非要親眼瞧瞧。(

)

3．啪啪聲里，一道道漿，銜接得平坦整齊，沒有凹凸，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(

)

4．那位大個(gè)子叔叔始終面帶笑容，看得興味特別濃厚。(

)二、書寫題7、給下列生字注上拼音，認(rèn)真拼讀一遍，再抄寫一遍。

三、信息匹配8、給下列句子選擇正確的說明方法。A.列數(shù)字

B.作比較

C.打比方

D.舉例子

（1）塔原高約146米，塔基原邊長約230米。(

)

（2）塔高的10億倍約等于地球到太陽的平均距離。(

)(

)

（3）比如，在天文歷法方面，他們將一年定為365天，并規(guī)定每年12個(gè)月。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。身材矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按??；重東西耍翻倒去，叫他用勁頂??；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指?！?jié)選自豐子愷的《手指》1．片段中，大拇指的特點(diǎn)是_______________。

2．你從哪些語句感受到了語言的風(fēng)趣，請用“_____”畫出一處即可。

3．作者筆下的大拇指讓你想到了生活中的哪些人？并簡要說明理由。

_____________________________五、語言表達(dá)10、綜合實(shí)踐。《中國詩詞大會(huì)》以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”為宗旨，通過演播室比賽的形式，重溫經(jīng)典詩詞。節(jié)目中詩詞幾乎全部出自中小學(xué)課本，涵蓋豪放、婉約、田園、邊塞等各個(gè)詩歌類別聚焦忠孝、仁義、愛國等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題。1．《中國詩詞大會(huì)》的徽標(biāo)設(shè)計(jì)很巧妙，你認(rèn)為巧妙在哪里？（答出一點(diǎn)即可）

___________________________________

2．邊塞詩又稱“出塞詩”，是以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。馬騰同學(xué)想研究一下唐代的邊塞詩他先搜集了一些邊塞詩，然后寫了一篇研究報(bào)告。下面的詩歌中，(

)（多選）可能是他搜集的對象，他的研究報(bào)告的名字可能叫(

)（單選）。

A．崔顥《黃鶴樓》

B．漢樂府《江南》

C．王翰《涼州詞》

D．王維《使至塞上》

E．《金戈鐵馬——唐代經(jīng)典邊塞詩賞析》

F．《當(dāng)小學(xué)生遇見蘇軾》

G．《葡萄美酒——從唐詩看古代的物種引入》11、品析句子，完成練習(xí)。

（1）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？（改成陳述句）

_____________________________

（2）清貧，潔白樸素的生活，正是我們革