2022年02月2022年北京林業(yè)大學(xué)教師招考聘用筆試參考題庫答案解析版

2022年02月2022年北京林業(yè)大學(xué)教師招考聘用筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.圼埑坙垕垔墾垚

墾埅埑堃基堥垕

A.5

B.4

C.3

D.1參考答案：C

解題思路：題干給出的兩個字符組中重復(fù)的字符為埑、垕、墾，共3個。

故正確答案為C。2.某系對該系本年度教師論文發(fā)表情況進行統(tǒng)計，結(jié)果顯示：在該系所有的教師中，沒有兩個人發(fā)表的論文的數(shù)量完全相同；沒有人恰好發(fā)表了10篇論文；沒有人發(fā)表論文的數(shù)量等于或超過全系教師的數(shù)量。

如果上述統(tǒng)計是真是的，則下列哪項斷定也一定是真實的？

Ⅰ.該系教師中，有人本年度1篇論文都沒有發(fā)表；

Ⅱ.該系教師的數(shù)量，不少于3人；

Ⅲ.該系教師的數(shù)量，不多于10人

A.只有Ⅰ和Ⅱ

B.只有Ⅰ和Ⅲ

C.只有Ⅰ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

題干信息：沒有兩個人發(fā)表論文數(shù)量完全相同，沒有人發(fā)表10篇，沒有人發(fā)表數(shù)量等于大于全系教師數(shù)量。

Ⅰ.根據(jù)題干信息，沒有人發(fā)表數(shù)量等于大于全系教師數(shù)量，因此必然會有人發(fā)表0篇，正確；

Ⅱ.教師數(shù)量可以少于3人，例如兩人，發(fā)表論文為：0、1，錯誤；

Ⅲ.根據(jù)題干信息，教師數(shù)量最多為10人，發(fā)表論文數(shù)分別為0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。假設(shè)教師的數(shù)量為11人，則發(fā)表論文數(shù)分別為0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、11。與“沒有人發(fā)表論文的數(shù)量等于或超過全系教師的數(shù)量?！毕嗝?，因此Ⅲ正確。

因此，選擇B選項。

3.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是對自然界本來已有物種的破壞，是危險的、不合理的。（）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技常識，主要考察轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過的優(yōu)質(zhì)基因，導(dǎo)入到生物體基因組中，從而達到改造生物的目的。目前，轉(zhuǎn)基因技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊仍然存在一定爭議，但并無確切證據(jù)證明轉(zhuǎn)基因技術(shù)是對自然界本來已有物種的破壞，是危險的、不合理的。

故表述錯誤。4.上邊這個圖形是由下邊四個圖形中的某一個作為外表面折疊而成，請指出它是哪一個？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查六面體的空間重構(gòu)。

題干立體圖形中給出三個面，三個面存在公共點，分別在題干和選項中標記出三面的公共點，如下圖E點所示：

題干中點E為三面交點，且與三個不同陰影三角形的頂點重合。

A項：公共點E未與三角形頂點重合，與題干不一致，排除；

B項：公共點E未與三角形頂點重合，與題干不一致，排除；

C項：其中兩個三角形面中間隔了一個空白面，為相對面，不能同時出現(xiàn)，與題干不一致，排除；

D項：三面的公共點E與三個不同陰影三角形的頂點重合，與題干一致，當選。

故正確答案為D。5.對于被判處有期徒刑或者無期徒刑的犯罪分子，在執(zhí)行一定刑期之后，確有悔改表現(xiàn)不致再危害社會，而附有條件的將其提前釋放的一項刑罰制度叫（

）。

A.減刑

B.假釋

C.緩刑

D.改刑參考答案：B

解題思路：本題考查刑法。

A項錯誤，減刑是指對原判刑期適當減輕的一種刑法執(zhí)行活動。

B項正確，假釋是指對被判處有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子，在執(zhí)行一定刑期之后，因其遵守監(jiān)規(guī)，接受教育和改造，患有嚴重疾病或確有悔改表現(xiàn)，不致再危害社會，而附條件地將其予以提前釋放的制度。

C項錯誤，緩刑是指對觸犯刑律，經(jīng)法定程序確認已構(gòu)成犯罪、應(yīng)受刑罰處罰的行為人，先行宣告定罪，暫不執(zhí)行所判處的刑罰。

D項錯誤，我國刑法并未對改刑做出規(guī)定。

故正確答案為B。6.某縣發(fā)生山體滑坡后，省政府緊急啟動應(yīng)急響應(yīng)，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的指導(dǎo)下，做好各項工作，確保各方救援人員和力量能迅速集結(jié)，全力投入搶救和恢復(fù)工作中。這體現(xiàn)了公共危機管理的（

）。

A.時間性原則

B.科學(xué)性原則

C.效率性原則

D.協(xié)同性原則參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理。

公共危機管理，也稱政府危機管理，是指政府針對公共危機事件的管理，是解決政府對外交往和對內(nèi)管理中處于危險和困難境地的問題。即政府在公共危機事件產(chǎn)生、發(fā)展過程中，為減少、消除危機的危害，根據(jù)危機管理計劃和程序而對危機直接采取的對策及管理活動。公共危機處理原則：

（1）時間性原則。采取緊急處置手段，及時控制危機事態(tài)的發(fā)展是危機管理的第一原則；

（2）效率性原則。公共危機蔓延速度很快，要求政府快速反應(yīng)，有效動員社會資源；

（3）協(xié)同性原則。指參與危機應(yīng)對的人員和力量來自各個方面，比如交通、醫(yī)療、通信、消防、食品等，動作協(xié)同一致特別重要。題干中“各方救援人員和力量能迅速集結(jié)，全力投入搶救和恢復(fù)工作中”體現(xiàn)了協(xié)同性原則。

（4）科學(xué)性原則。該項原則主要針對因工業(yè)技術(shù)而引起的災(zāi)害以及由自然災(zāi)害而造成的危機事件。如應(yīng)對這類大型事故、地震、海嘯、颶風(fēng)等不可盲目蠻干，必須注重科學(xué)性、技術(shù)性，多征求專家的意見。

故正確答案為D。7.在與自然災(zāi)害的抗爭中，人類仍然有很長的路要走。現(xiàn)實固然必須正視，但普通民眾是否就無可作為呢？在災(zāi)害預(yù)測還無法做到完全精確的今天，每一個人該如何保護上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少悲劇的發(fā)生？這些事情，其實都可以通過社會教育和自我教育來完成。

這段文字意在強調(diào)：

A.人類與自然災(zāi)害的抗爭是一個漫長的過程

B.在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護生命

C.災(zāi)難降臨時的及時而智慧的選擇非常重要

D.教育可以在自然災(zāi)害中保護更多寶貴的生命參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，提出問題1—提出問題2—回答問題，回答是文段論述的重點。文段連續(xù)提出兩個問題：“在與自然災(zāi)害的抗爭中，普通民眾應(yīng)有何作為”“該如何自救、救人，避免或減少悲劇的發(fā)生”。接著回答問題，指出在災(zāi)害發(fā)生時保護我們的寶貴生命、作出最及時而智慧的選擇、學(xué)會自救和救人等這些事情都是可以通過社會教育和自我教育來完成的。D項是結(jié)論句的同義轉(zhuǎn)述，當選。

A、B、C三項文段部分內(nèi)容，不是論述的重點。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過兩個問句提出，人類在面對自然災(zāi)害時，應(yīng)該怎樣采取行動來盡量減少災(zāi)難造成的影響，最后通過轉(zhuǎn)折詞“其實”給出對策，即“都可以通過社會教育和自我教育來完成”。文段為“提出問題—解決問題”的“分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句為“社會教育和自我教育可以應(yīng)對自然災(zāi)害”，主體詞是“教育”。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。

解題思路：據(jù)提問“意在”可知此題是中心理解題。

材料首先提到人類與自然災(zāi)害的抗爭是個漫長的過程，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出材料重點，即設(shè)問句引出的“該如何”。最后一句是對這些問題的回答，也是對全文的總結(jié)，即這些問題可以通過教育來解決。引申可知材料想要表述的是教育可以在災(zāi)害中保護更多生命。

D項完整表述了材料的主要內(nèi)容。

選項A是轉(zhuǎn)折前的事實的陳述，不是材料要表達的重點，排除；B項“首要任務(wù)”在原文中體現(xiàn)不出來，屬于無中生有，排除；C項是“該如何”中的其中一個方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。8.第二段中劃線部分的內(nèi)容意在說明：

A.批判的、懷疑的考察乃是日常事務(wù)中所使用的方法

B.汽車出售者總會提出各種推諉

C.人們對于買車這類事都會非常謹慎地對待

D.許多人在經(jīng)受類似的嚴密考察時往往怒不可遏參考答案：A

解題思路：劃線文段為此段第二句話，此段話為舉例子，舉例論證論點。而本段的論點為首句，即批判的、懷疑的考察乃是日常事務(wù)中所使用的方法。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第二段劃線部分的內(nèi)容。該句以汽車為例，說明買汽車時，我們對汽車出售者的推諉逼問，都非常嚴謹?shù)膶Υ?，以及許多介乎科學(xué)與科學(xué)邊緣信念的倡導(dǎo)者們也會經(jīng)受批判的、懷疑的考察。劃橫線內(nèi)容是對前文“批判的，懷疑的考察乃是日常事務(wù)以及科學(xué)中所使用的方法”的舉例論證。

第二步，對比選項。A項是對第二段首句觀點的同義替換，符合該句意圖。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文章中句子的理解。解答本題需要理清畫線句子與前后文的關(guān)系，明確此句舉買車的例子是為了對首句的觀點進行例證。分析可知，第二段首句即為論點，畫線句子是對首句論點的舉例說明，由此可知它說明的是“批判的、懷疑的考察乃是日常實際事務(wù)以及科學(xué)中所使用的方法”，對應(yīng)A。B、C兩項是對畫線句子的補充說明，與畫線句子一起構(gòu)成例證內(nèi)容，排除。D項是“然而”后內(nèi)容，是對首句觀點的轉(zhuǎn)折，與畫線句子無關(guān)，排除。故本題選A。9.下列情形哪一項屬于自首？（

）

A.甲殺人后其父主動報案并將甲送到派出所，甲當即交代了殺人的全部事實和經(jīng)過

B.甲和乙共同貪污之后，甲主動到檢察機關(guān)交代自己的貪污事實，但未提及乙

C.甲和乙共同盜竊之后，甲主動向公安機關(guān)反映乙曾經(jīng)詐騙數(shù)千元，經(jīng)查證屬實

D.甲給監(jiān)察局打電話，承認自己收受他人1萬元賄賂，并交代了事情經(jīng)過，然后出走不知所蹤參考答案：A

解題思路：本題考查刑法。

《最高人民法院關(guān)于處理自首和立功具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》第1條規(guī)定：“根據(jù)刑法第67條第1款的規(guī)定，犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。（1）自動投案，是指犯罪事實或者犯罪嫌疑人未被司法機關(guān)發(fā)覺，或者雖被發(fā)覺，但犯罪嫌疑人尚未受到訊問、未被采取強制措施時，主動、直接向公安機關(guān)、人民檢察院或者人民法院投案?！ぁぁぁぁぁげ⒎浅鲇诜缸锵右扇酥鲃?，而是經(jīng)親友規(guī)勸、陪同投案的；公安機關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友，或者親友主動報案后，將犯罪嫌疑人送去投案的，也應(yīng)當視為自動投案。犯罪嫌疑人自動投案后又逃跑的，不能認定為自首。（2）如實供述自己的罪行，是指犯罪嫌疑人自動投案后，如實交代自己的主要犯罪事實?！ぁぁぁぁぁす餐缸锇讣械姆缸锵右扇?，除如實供述自己的罪行，還應(yīng)當供述所知的同案犯，主犯則應(yīng)當供述所知其他同案犯的共同犯罪事實，才能認定為自首?！?/p>

A項正確，甲由其父報案并送至派出所投案，如實供述自己的罪行，應(yīng)認定為自首。B項錯誤，甲乙共同犯罪，甲未供述同案犯乙，不能認定為自首。

C項錯誤，根據(jù)《刑法》第68條規(guī)定：“犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。”C項甲的行為屬于立功。

D項錯誤，甲以電話投案后又逃跑，不能認定為自首。

故正確答案為A。10.8，2，1，1，2，（

）

A.4

B.8

C.10

D.16參考答案：B

解題思路：后項除以前項的商依次為，，1，2，（4），構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列。所求為2×4=（8）。故本題選B。11.近年來，貓成為A國野生動物的最大威脅，這些貓（包括寵物貓和流浪貓、野貓、農(nóng)場貓等“無主貓”）每年捕殺動物的數(shù)量達上百億。有動物慈善機構(gòu)建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項圈。戴有這樣項圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一，捕殺數(shù)量將因此而大幅減少。

以下哪項如果為真，最能對該建議形成質(zhì)疑：

A.貓進行捕殺時，并不會顧及鈴鐺的響聲

B.這一舉措將導(dǎo)致貓食物鏈的斷裂，可能導(dǎo)致該國貓的大量死亡

C.有數(shù)據(jù)顯示，近年來死于車輛碾壓、中毒的野生動物數(shù)量在急劇上升

D.給“無主貓”戴上項圈難度很大，而絕大部分動物由“無主貓”捕殺參考答案：D

解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。

論點：給貓佩戴有鈴鐺的項圈能減少被貓捕殺的野生動物數(shù)量。

論據(jù)：帶有這樣項圈的貓，獵捕成功率降低。

第二步：判斷削弱方式。本題論點需要多個論據(jù)證明，故可以考慮補充新論據(jù)削弱論點。

第三步：逐一分析選項。A項：涉及的是貓捕殺的意愿，與論點無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；B項：說明該舉措會導(dǎo)致貓的大量死亡，那么貓對野生動物的捕殺數(shù)量自然會下降，加強了論點，排除；C項：涉及的是野生動物死亡的其他原因，與論點無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；D項：說明該舉措對“無主貓”難以實現(xiàn)，而“無主貓”恰恰是捕殺野生動物數(shù)量最大的群體，所以該措施的效果值得質(zhì)疑，削弱了論點，為正確選項，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：有動物慈善機構(gòu)建議可以給貓佩戴有鈴鐺的項圈，以減少其捕殺野生動物的數(shù)量。

論據(jù)：戴有項圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項指出貓不會顧及鈴鐺，但被獵捕的動物可能會顧及，不能由此說明獵捕成功率是否會降低，不具有削弱作用。

B項：增加論據(jù)。該項指出這一舉措會導(dǎo)致貓的大量死亡，進而導(dǎo)致捕殺量下降，具有加強作用。

C項：不明確項。該項指出還有其他原因?qū)е乱吧鷦游飻?shù)量下降，但不能否定貓是野生動物的最大威脅，且不能否定戴項圈可以減少貓的捕殺量，不具有削弱作用。

D項：否定前提。題干說戴上項圈可以降低獵捕率，該項指出無主貓戴項圈很難實現(xiàn)，而絕大部分野生動物是由“無主貓”捕殺，否定論點成立的前提，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項，即需補充論據(jù)質(zhì)疑題干結(jié)論。題干中的論據(jù)和論點都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“給貓佩戴有鈴鐺的項圈”和“貓捕殺動物數(shù)量下降”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點：貓佩戴有鈴鐺的項圈，捕殺數(shù)量也將因此而大幅減少。論據(jù)：帶有項圈的貓比其他貓的獵捕成功率至少降低三分之一。

A項，即使貓不顧及鈴鐺的響聲，但被貓捕捉的動物可能會顧及，所以貓捕獵的成功率還是可能會下降，不能質(zhì)疑題干觀點。

B項，佩戴有鈴鐺的項圈會導(dǎo)致貓的大量死亡，從而貓捕殺動物的數(shù)量也會降低，加強了題干結(jié)論。

C項，死于車輛碾壓、中毒的野生動物數(shù)量在急劇上升與給貓佩戴有鈴鐺的項圈會降低貓捕殺動物數(shù)量下降無關(guān)，屬于無關(guān)項。

D項，題干說帶上項圈獵捕成功率會下降，該項指出給無主貓戴項圈很難實現(xiàn)，而絕大部分動物由“無主貓”捕殺，否定了論據(jù)，可以質(zhì)疑。

故本題選D。12.元刻板印象是指個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念。

根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是:

A.二班的任課教師們一致認為貧困兒童小豪存在交流障礙

B.經(jīng)濟學(xué)家們認為高房價影響80后夫妻生二孩意愿

C.劉大夫認為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生

D.南方人小劉認為北方人都比較耐凍

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個體；

②外群體成員對其所屬群體所持刻板印象。

第三步，辨析選項。

A項：任課教師們是群體，不能體現(xiàn)“個體”，不符合定義；

B項：經(jīng)濟學(xué)家們是群體，不能體現(xiàn)“個體”，不符合定義；

C項：劉大夫是“個體”，如今的患者是外群體成員，患者不太信任醫(yī)生，體現(xiàn)了“外群體成員對其所屬群體所持刻板印象”，符合定義；

D項：南方人小劉是“個體”，認為北方人都比較耐凍，北方人是外群體成員，但沒有體現(xiàn)出北方人對南方人所持的印象，不能體現(xiàn)“外群體成員對其所屬群體所持刻板印象”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇屬于元刻板印象的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。元刻板印象定義的關(guān)鍵信息：個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念。

A項，任課教師們認為小豪存在交流障礙，任課教師們并非個體，不符合定義。

B項，經(jīng)濟學(xué)家們認為高房價影響80后夫妻生二孩意愿，經(jīng)濟學(xué)家們并非個體，不符合定義。

C項，劉大夫認為患者不信任醫(yī)生，是個體認為外群體成員（患者）對其所屬群體（醫(yī)生）持有刻板印象，符合定義。

D項，南方人小劉對北方人的認知，是個體（小劉）對于外群體成員（北方人）所持有的刻板印象，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個體”、“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”。

第二步：逐一分析選項。

A項：任課教師們是一個群體，不符合“個體”，不符合定義，排除；

B項：經(jīng)濟學(xué)家們是一個群體，不符合“個體”，不符合定義，排除；

C項：劉大夫是“個體”，劉大夫?qū)儆卺t(yī)生群體，患者是“外群體成員”，患者普遍不太信任醫(yī)生，符合“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”，符合定義，當選；

D項：南方人小劉是“個體”，小劉屬于南方人群體，北方人是“外群體成員”，北方人比較耐凍，不符合“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。13.幸存者偏差，又稱為“生存者偏差”或“存活者偏差”，是一種常見的邏輯謬誤，指的是只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，而沒有意識到篩選的過程，因此忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息。

根據(jù)上述定義，以下不符合幸存者偏差的是：

A.某位互聯(lián)網(wǎng)大亨是從大學(xué)退學(xué)創(chuàng)業(yè)成功的，很多人感嘆，上大學(xué)沒什么用，大學(xué)退學(xué)的人成功了，自己當老板，那么多大學(xué)畢業(yè)的人，還在給老板打工

B.二戰(zhàn)期間，軍方專家根據(jù)從戰(zhàn)斗中返航的飛機機翼和機尾位置中彈最多的特點，認為應(yīng)該強化油箱和駕駛員艙位的裝甲防護，才能降低被炮火擊落的幾率

C.在國際鋼琴大賽中榮獲金獎的女孩說，她有今天的成績，是由于父母從小嚴厲管教，逼她堅持彈琴。欣欣的媽媽想：只要堅持讓欣欣每天練琴，她將來也會成為鋼琴家

D.王先生堅信“喝葡萄酒的人長壽”，因為他調(diào)查了身邊很多長壽的老人，發(fā)現(xiàn)其中很多人經(jīng)常飲用葡萄酒參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

原因：只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，沒有意識到篩選的過程

結(jié)果：忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息

第二步：逐一分析選項。

A項：通過一個互聯(lián)網(wǎng)大亨退學(xué)創(chuàng)業(yè)成功就得出上大學(xué)沒有用的結(jié)論，忽略了上大學(xué)也成功創(chuàng)業(yè)的人，符合“只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，沒有意識到篩選的過程”，符合定義，排除；

B項：專家通過分析戰(zhàn)斗中返航的飛機機翼和機尾位置中彈最多的特點得出應(yīng)該強化油箱和駕駛員艙位的裝甲防護，恰恰是通過分析得到機翼和機尾位置不是致命傷，因此應(yīng)該強化油箱和駕駛員艙位的裝甲防護，是將未能飛回來的飛機也考慮在內(nèi)了，進行了一個全面的分析，不符合“只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，沒有意識到篩選的過程”，不符合定義，當選；

C項：媽媽通過國際獲獎女孩的例子就得到只要堅持練琴就會成為鋼琴家，而忽略了堅持練琴也沒有成為鋼琴家的人，符合“只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，沒有意識到篩選的過程”，符合定義，排除；

D項：通過調(diào)查很多長壽的老人得到了喝葡萄酒的人會長壽，但是卻忽略了喝葡萄酒已經(jīng)去世的那部分人，符合“只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，沒有意識到篩選的過程”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①只能看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的結(jié)果，沒有意識到篩選的過程；

②忽略被篩選掉的關(guān)鍵信息。

第三步，辨析選項。

A項：人們只看到了退學(xué)創(chuàng)業(yè)成功的結(jié)果，而忽略了被篩選掉的廣大退學(xué)又沒成功的那部分人，符合定義；

B項：戰(zhàn)斗中返航的飛機機翼和機尾位置中彈最多，而油箱和駕駛員艙位保存完好，通過分析得到機翼和機尾位置不是致命傷，之所以戰(zhàn)斗機能安全回來，恰恰是因為機艙那兒彈痕少，因此應(yīng)該強化油箱和駕駛員艙位的裝甲防護，才能降低被炮火擊落的機率，既考慮了回來的飛機又考慮了沒有回來的飛機，進行了全面的分析，不符合定義；

C項：欣欣的媽媽只看到了父母嚴厲管教而獲獎的結(jié)果，而忽略了被篩選掉的父母嚴厲管教沒成功的那部分人，符合定義；

D項：王先生只看到了經(jīng)過喝葡萄酒長壽老人的結(jié)果，而忽略了那些非長壽的人喝葡萄酒的情況。符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇不符合幸存者偏差的一項。幸存者偏差主要表述的是一個篩選的過程，因忽略了某些關(guān)鍵信息而產(chǎn)生了偏差的結(jié)果。解題時應(yīng)注意哪些是篩選中被忽略了的關(guān)鍵信息。幸存者偏差的定義要點：①只看到經(jīng)過某種篩選而產(chǎn)生的后果，而沒有意識到篩選的過程；②忽略了被篩選掉的關(guān)鍵信息。

A項，只看到了篩選后的結(jié)果（退學(xué)創(chuàng)業(yè)成功的人），而忽略了篩選掉的關(guān)鍵因素（更多的退學(xué)卻沒有成功的人），符合定義。

B項，在看到篩選后的結(jié)果（返航的飛機機翼和機尾位置中彈最多）的同時，認為應(yīng)該強化油箱和駕駛員艙位的裝甲防護，才能降低被炮火擊落的概率，說明意識到了篩選過程，發(fā)現(xiàn)了篩選掉的關(guān)鍵信息（被擊中油箱和駕駛員艙位多的飛機都未能返航），不符合定義。

C項，只看到了篩選后的結(jié)果（父母嚴厲管教而獲獎），而忽略了篩選掉的關(guān)鍵因素（更多的被父母嚴厲管教卻沒有獲獎的人），符合定義。

D項，只看到了篩選后的結(jié)果（喝葡萄酒長壽的人），而忽略了篩選掉的關(guān)鍵因素（更多的喝葡萄酒但已經(jīng)去世了的人），符合定義。

故本題選B。14.英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)元與血管之間的關(guān)系，由于人腦中神經(jīng)元的大小和數(shù)量與為它們提供營養(yǎng)的血管的體積之間存在微妙的平衡關(guān)系，因此根本層面上的增長是不可能的。

這段話的主要意思是：

A.人腦的神經(jīng)元和血管不可能共同有大的增長

B.人腦的神經(jīng)元與血管有密切關(guān)系

C.人腦的神經(jīng)元和血管不可能單方面增長

D.人腦中的神經(jīng)元不可能變大變多

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段通過結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”給出重點內(nèi)容，即“根本層面上的增長是不可能的”，主體為“人腦中神經(jīng)元的大小和數(shù)量”。

第二步，對比選項。A項、B項和C項主體為“人腦的神經(jīng)元和血管”，以上三項主體均不符合文段主體，排除A項、B項和C項。D項與文段重點是同義替換，符合作者主旨。

因此，選擇D選項。

15.文字可將一個人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點。文字的發(fā)展成為傳至遠方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中________，手執(zhí)一卷可以上對邃古的哲人，遠對絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.群策群力任意索求顯露

B.集思廣益予取予求吐露

C.傳承文明隨心所欲傾訴

D.取長補短無厭求取訴說參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“不僅……而且……”表達的遞進關(guān)系可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點”構(gòu)成遞進關(guān)系。第三步，第二空備選詞語存在感情色彩差異，由此入手判斷。第四步，第三空詞語與“親聆”對應(yīng)，辨析備選詞語，選擇與語境最相符的一項。第一空，由“不僅……而且……”可知，填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點”構(gòu)成遞進關(guān)系?！皞鞒形拿鳌北群笳叱潭戎?，不能與之構(gòu)成遞進關(guān)系，排除C。

第二空，“無厭求取”為貶義詞，與語境不符，排除D。

第三空，由“親聆”可知，應(yīng)填入一個表“說”的詞語，“吐露”顯然比“顯露”更合適。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點”形成遞進關(guān)系。A項“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點”程度更深，不能形成遞進關(guān)系，排除A項。D項“取長補短”意思是吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。文段沒有提到長處和不足，不符合語境，排除D項。

第二步，第二空不好排除，分析第三空。所填詞語應(yīng)與“心得”搭配。B項“吐露”指說出（實情或真心話），與“心得”搭配得當，且照應(yīng)“言詞”。C項“顯露”指原來看不見的變成看得見，而“心得”是看不見的、抽象的認識。故“顯露心得”搭配不當，排除C項。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查成語和實詞的混搭填空。第一空，材料中強調(diào)的是個人的思考可傳于他人，因此，“取長補短”不符合語境，沒有“長”與“短”這方面的含義。“傳承文明”也不可，因為文段一直在講“思考”的話題，人的思考可以傳與他人，而“傳承文明”這一詞義較寬泛，不合語境。故排除B、C兩項。

第二空，文段的意思是，書籍是人類思考的庫藏，讀者可以在庫藏中上對哲人、遠對學(xué)者，聆聽、求索知識?！坝枞∮枨蟆痹笍奈疫@里取，從我這里求，后指隨心所欲，任意索取。

第三空，此空所在的句子說的是讀者可以親自聆聽學(xué)者分享其畢生所得，且是搭配“以言詞”即“說出”，D項的“吐露”符合語境，“吐露”指顯露、說出實情或真心話。A項的“顯露”指顯出。

故正確答案為D。

【成語積累】

群策群力：指發(fā)揮集體的作用，大家一起來想辦法、貢獻力量。

取長補短：吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。

集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。

無厭求?。簾o休止地求取，貪得無厭地索要。

隨心所欲：指隨著自己的意思，想要干什么就干什么。16.蔬菜加工企業(yè)為了制止蔬菜在遠程運輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐臭變質(zhì)及高溫殺死病菌時對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞，對蔬菜進行真空脫水。其原理是：

A.真空環(huán)境的溫度極低，可以使蔬菜中的水分快速凝集并升華

B.真空環(huán)境的溫度很高，可以使蔬菜中的水分瞬間從液體變?yōu)闅怏w

C.真空環(huán)境的空氣疏密程度很小，可快速提高蔬菜中水分子的運動速率

D.真空環(huán)境的大氣壓力很低，大大降低了水的沸點，使蔬菜中的水分快速從液體變?yōu)闅怏w參考答案：D

解題思路：解答本題需要了解真空脫水的原理，請認真學(xué)習(xí)解析的內(nèi)容。液體（或固體）在真空中蒸發(fā)（或升華）變成蒸汽時需要吸收熱量，稱為汽化熱。物質(zhì)的汽化熱隨著汽化溫度的升高而略有降低。蔬菜真空保鮮，讓蔬菜的部分水分在真空中蒸發(fā)，這些水蒸發(fā)時要從蔬菜體內(nèi)吸取汽化熱，使蔬菜在脫水同時降溫。利用了水蒸發(fā)吸熱的原理。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查物理常識。

第二步，①真空是一種不存在任何物質(zhì)的空間狀態(tài)，是一種物理現(xiàn)象。事實上，在真空技術(shù)里，真空系針對大氣而言，特定空間內(nèi)部的部分物質(zhì)被排出，使其壓強小于一個標準大氣壓，則我們通稱此空間為真空或真空狀態(tài)。②沸點是液體沸騰時候的溫度，也就是液體的飽和蒸氣壓與外界壓強相等時的溫度。沸點指純物質(zhì)在一個標準大氣壓下沸騰時的溫度。不同液體的沸點是不同的。沸點隨外界壓力變化而改變，壓力低，沸點也低。③真空脫水技術(shù)：液體（或固體）在真空中蒸發(fā)（或升華）變成蒸汽時需要吸收熱量，稱為汽化熱。物質(zhì)的汽化熱隨著汽化溫度的升高而略有降低。蔬菜真空保鮮，讓蔬菜的部分水分在真空中蒸發(fā)，這些水蒸發(fā)時要從蔬菜體內(nèi)吸取汽化熱，使蔬菜在脫水同時降溫，利用了水蒸發(fā)吸熱的原理。脫水蔬菜的主要品種有胡蘿卜、食用菌類、白菜、甘藍和姜等。

簡而言之，蔬菜真空脫水原理就是氣壓越低，水的沸點越低。當抽成接近真空時，常溫下蔬菜里的水分就可以沸騰，變成氣態(tài)跑出來，因為沒有經(jīng)過高溫，蔬菜的組織結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)成分不會被破壞。

因此，選擇D選項。17.地球大氣中起溫室作用的氣體稱為溫室氣體，（

）是僅次于二氧化碳的重要溫室氣體。

A.氟利昂

B.一氧化碳

C.臭氧

D.甲烷

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識。

第二步，溫室氣體是指大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體?！毒┒甲h定書》中規(guī)定控制的6種溫室氣體為：二氧化碳（CO?）、甲烷（CH?）、氧化亞氮（N?O）、氫氟碳化合物（HFCs）、全氟碳化合物（PFCs）、六氟化硫（SF6）。在總的溫室效應(yīng)中，二氧化碳的作用約占一半，其余為其他溫室氣體的作用。

甲烷是大氣中一種重要的溫室氣體，其吸收紅外線的能力是二氧化碳的26倍左右，其溫室效應(yīng)要比二氧化碳高出22倍，占整個溫室氣體貢獻量的15%，是僅次于二氧化碳的重要溫室氣體。

因此，選擇D選項。

A項：氟利昂是典型的氯氟碳化合物，溫室作用效果比二氧化碳強得多，但是含量不高，因此，它不是排第二的溫室氣體。A項錯誤。

B項：一氧化碳不屬于溫室氣體。B項錯誤。

C項：臭氧的時空分布變化較大，不好測定且含量低，雖然是溫室氣體，但也不是排第二的溫室氣體。C項錯誤。

18.游歷歐洲前，梁啟超的文化取向與新文化運動是一致的，_________________。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

①他主張對西方學(xué)說不應(yīng)盲從，堅持反科學(xué)萬能論

②所謂求同，就是認同新文化運動所彰顯的“關(guān)注新青年，支持青年運動”等幾大原則

③游歷歐洲回來，梁啟超增加了反省現(xiàn)代性的支點，其與新文化運動原主持者間的關(guān)系是求同存異

④對于中國傳統(tǒng)文化，則主張借助西方科學(xué)精神與方法，重新評估和整理國故，以發(fā)展新文化

⑤所謂存異，即在于對“重新估定一切價值”這一“新文化的精神”的理解與把握不盡相同

A.③②⑤①④

B.③⑤①④②

C.①④③②⑤

D.③②④⑤①

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①句論述的是梁啟超對西方學(xué)說的看法，③句論述的是梁啟超從歐洲游歷回國后的看法，結(jié)合前文，首句特征不明顯無法判斷。

第二步，③句的話題落腳點為“求同存異”，根據(jù)“行文脈絡(luò)”作者接下來應(yīng)當先論述“求同”再論述“存異”。②句論述的是“求同”，因此③句后應(yīng)該跟②句，排除B項。⑤句論述的是“存異”，①句論述的是對西方學(xué)說的看法，④句論述的是對中國文化的看法，根據(jù)話題一致原則，③②⑤話題一致進行捆綁，①④話題一致進行捆綁，排除D項。①④論述的是梁啟超具體的“求同存異”的觀點，所以應(yīng)當放在③②⑤之后，排除C項。

因此，選擇A選項。

19.稅收∶調(diào)節(jié)∶差距

A.政府∶宏觀∶管理

B.企業(yè)∶利潤∶工資

C.市場∶計劃∶資源

D.篝火∶驅(qū)逐∶寒冷

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“稅收”可以“調(diào)節(jié)”“差距”，第一詞與后兩詞屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且“調(diào)節(jié)”與“差距”屬于動賓關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“宏觀”與“管理”屬于偏正關(guān)系，并非動賓關(guān)系，排除；

B項：“利潤”與“工資”不屬于動賓關(guān)系，排除；

C項：“市場”的功能不是“計劃”“資源”，排除；

D項：“篝火”可以“驅(qū)逐”“寒冷”，第一詞與后兩詞屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且“驅(qū)逐”與“寒冷”屬于動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

20.有一批規(guī)格為1噸的鋼錠，計劃安排用8輛載重9噸的汽車運送，要求不得對鋼錠進行切割，預(yù)計每輛車運送25次正好運完，每輛車運送了13次之后，甲方要求增派若干輛載重24噸的汽車，以能夠一次將剩下的鋼錠全部運完。問需要增派多少輛汽車？

A.33

B.34

C.35

D.36參考答案：A

解題思路：總鋼錠量用8輛載重9噸的汽車25次剛好運完，則可得總鋼錠量=8×9×25噸。前13次所運輸?shù)匿撳V共計=8×9×13噸。剩余鋼錠需一次性運輸完畢，設(shè)需增加載重24噸的汽車x輛，則可得方程：（8×9×25）-（8×9×13）=8×9+24x，方程化簡后得：11×72=24x，解得x=33，即需要增派33輛。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。

第二步，由25次正好運完得，鋼錠總重為8×9×25＝1800（噸），根據(jù)運送13次之后知，已經(jīng)運送了8×9×13＝936（噸），剩余1800－936＝864（噸）。

第三步，設(shè)需增派x輛車，根據(jù)一次將剩下的運完可得，864＝8×9＋24x，解得x＝33。

因此，選擇A選項。21.“朝霞不出門，晚霞行千里”出自看云識天氣的諺語。下列與霞相關(guān)的描述，正確的是：

①霞是陽光通過厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結(jié)果

②當空中的塵埃、水汽等雜質(zhì)愈多時，其色彩愈顯著

③波長較短的紫、藍、青等顏色的光最容易散射出來

④波長較長的紅、橙、黃等顏色的光透射能力很強

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，①項：太陽在地平線上升起或者落下的時候，與地面的夾角很小，這時陽光就要通過比一天中任何時候都要厚的大氣層才能到達地面。當太陽光射入大氣層后，遇到大氣分子和懸浮在大氣中的微粒，就會發(fā)生散射。①項正確。

②項：當空中的塵埃、水汽等雜質(zhì)愈多時，散射作用越強，霞的色彩愈顯著。②項正確。

③④項：根據(jù)瑞利散射定律，太陽光譜中的波長較短的紫、藍、青等顏色的光最容易被散射出來，所以在漫長的穿越大氣的過程中早已被散射得所剩無幾，而波長較長的紅、橙、黃等顏色的光透射能力很強，能夠一路“過關(guān)斬將”進入我們的眼睛，所以霞的顏色一般呈紅、橙、黃色。③④項正確。

因此，選擇D選項。

22.下圖所代表的物體間存在一定的邏輯關(guān)系，與“圖一∶圖二”關(guān)系相近的是：

A.鋼筆∶筆帽

B.洗衣機∶洗衣粉

C.電視∶客廳

D.火車∶汽車

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

圖一與圖二顯示的分別為“羊”與“?！?，“羊”與“?！本鶎儆趧游铮邔儆诓⒘嘘P(guān)系中的反對關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“筆帽”與“鋼筆”屬于配套使用對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項：“洗衣機”與“洗衣粉”屬于配套使用對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項：“電視”放在“客廳”里，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項：“火車”與“汽車”均屬于運輸工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

23.在駕駛訓(xùn)練時，教練問小郭：“開車時，假如你看到一條狗和一個人在前面，你是軋狗還是軋人？”小郭毫不猶豫地答道：“當然軋狗。”教練搖了搖頭。小郭不服氣，反問道：“我不軋狗，難道你要我去軋人？”教練慢條斯理地說：“你應(yīng)該急剎車”。

對教練的回答，評價最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.面臨左右為難的選擇時，兩害相權(quán)取其輕

B.擺脫非此即彼的困境而選擇另一種恰當?shù)幕卮?/p>

C.指出提問中隱藏的錯誤假設(shè)，不正面回答提問

D.通過回答另一個有趣的問題而轉(zhuǎn)移話題

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“評價”，確定為正誤評價。

第二步，分析選項。

A項：軋狗與軋人相比情節(jié)較輕，但教練沒讓其選擇軋狗，所以“兩害相權(quán)取其輕”，不能對教練的話進行評價；

B項：小郭認為“軋狗還是軋人”只有兩種情況，“軋狗”和“軋人”是非此即彼的矛盾關(guān)系。教練認為兩種情況之外，還有其他情況，如“急剎車”，這就擺脫了非此即彼的困境，選擇了另一種恰當?shù)幕卮?，故該項可以對教練的話進行評價；

C項：教練讓小郭選擇急剎車的意思是“不軋人也不軋狗”這是正面回答提問，所以“不正面回答提問”，不能對教練的話進行評價；

D項：教練和小郭一直在討論“軋狗還是軋人”的問題，不存在轉(zhuǎn)移話題的情況，所以“轉(zhuǎn)移話題”不能對教練的話進行評價。

因此，選擇B選項。

24.評書∶曲藝

A.咨詢∶信息

B.輕音樂∶交響樂

C.陶器∶唐三彩

D.素描∶插圖

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“評書”和“曲藝”是兩種不同的藝術(shù)形式，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“咨詢”與“信息”屬于動賓關(guān)系，排除；

B項：“輕音樂”與“交響樂”是兩種不同的音樂形式，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“唐三彩”是“陶器”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項：有的“素描”是“插圖”，有的“插圖”是“素描”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項。

25.有以下幾個條件成立：（1）如果小王是工人，那么小張不是醫(yī)生；（2）或者小李是工人，或者小王是工人；（3）如果小張不是醫(yī)生，那么小趙不是學(xué)生；（4）或者小趙是學(xué)生，或者小周不是經(jīng)理。

以下哪項如果為真，可得出“小李是工人”的結(jié)論？

A.小周不是經(jīng)理

B.小王是工人

C.小趙不是學(xué)生

D.小周是經(jīng)理參考答案：D

解題思路：要推出小李是工人，由（2）和選言命題的推理規(guī)則，只有否定一個選言肢才能肯定另一個選言肢，所以要求“小王不是工人”為真。由（1）和充分條件的假言推理規(guī)則，否定后件就能否定前件，所以要求“小張是醫(yī)生”為真。同理，由（3），要求“小趙是學(xué)生”為真。再由（4），要求“小周是經(jīng)理”為真。故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①小王是工人→?小張是醫(yī)生

②小李是工人或小王是工人

③?小張是醫(yī)生→?小趙是學(xué)生

④小趙是學(xué)生或?小周是經(jīng)理

第三步，進行推理。

要得到“小李是工人”的結(jié)論，需要進行逆向推理補充條件。

由②可知，要得到“小李是工人”，根據(jù)“否定肯定式”，必須補充“?小王是工人”，排除B項；

由①可知，要得到“?小王是工人”，根據(jù)“否后必否前”，必須補充“小張是醫(yī)生”；

由③可知，要得到“小張是醫(yī)生”，根據(jù)“否后必否前”，必須補充“小趙是學(xué)生”，排除C項；

由④可知，要得到“小趙是學(xué)生”，根據(jù)“否定肯定式”，必須補充“小周是經(jīng)理”，排除A項。

因此，選擇D選項。26.下列詞語中劃線的字，每對的讀音都不同的一項是：

A.彈劾/隔閡

熾熱/整飭

B.旖旎/崎嶇

撲朔/溯源

C.徜徉/佯裝

鐫刻/涓流

D.聒噪/恬靜

亢奮/伉儷

參考答案：B

解題思路：第一步，分析A項。hé/hé,

chì/chì，每對讀音都相同。

第二步，分析B項。yǐ/qí,

shuò/sù，每對讀音都不同。

第三步，分析C項。yáng/yáng,

juān/juān，每對讀音都相同。

第四步，分析D項。guō/

tián,

kàng/kàng。前對讀音不同，后對讀音相同。

因此，選擇B選項。

27.元刻板印象是指個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念。

根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是：

A.二班的任課教師們一致認為貧困兒童小豪存在交流障礙

B.經(jīng)濟學(xué)家們認為高房價影響80后夫妻生二孩意愿

C.劉大夫認為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生

D.南方人小劉認為北方人都比較耐凍參考答案：C

解題思路：本題要求選擇屬于元刻板印象的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。元刻板印象定義的關(guān)鍵信息：個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念。

A項，任課教師們認為小豪存在交流障礙，任課教師們并非個體，不符合定義。

B項，經(jīng)濟學(xué)家們認為高房價影響80后夫妻生二孩意愿，經(jīng)濟學(xué)家們并非個體，不符合定義。

C項，劉大夫認為患者不信任醫(yī)生，是個體認為外群體成員（患者）對其所屬群體（醫(yī)生）持有刻板印象，符合定義。

D項，南方人小劉對北方人的認知，是個體（小劉）對于外群體成員（北方人）所持有的刻板印象，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個體；

②外群體成員對其所屬群體所持刻板印象。

第三步，辨析選項。

A項：任課教師們是群體，不能體現(xiàn)“個體”，不符合定義；

B項：經(jīng)濟學(xué)家們是群體，不能體現(xiàn)“個體”，不符合定義；

C項：劉大夫是“個體”，如今的患者是外群體成員，患者不太信任醫(yī)生，體現(xiàn)了“外群體成員對其所屬群體所持刻板印象”，符合定義；

D項：南方人小劉是“個體”，認為北方人都比較耐凍，北方人是外群體成員，但沒有體現(xiàn)出北方人對南方人所持的印象，不能體現(xiàn)“外群體成員對其所屬群體所持刻板印象”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個體”、“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”。

第二步：逐一分析選項。

A項：任課教師們是一個群體，不符合“個體”，不符合定義，排除；

B項：經(jīng)濟學(xué)家們是一個群體，不符合“個體”，不符合定義，排除；

C項：劉大夫是“個體”，劉大夫?qū)儆卺t(yī)生群體，患者是“外群體成員”，患者普遍不太信任醫(yī)生，符合“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”，符合定義，當選；

D項：南方人小劉是“個體”，小劉屬于南方人群體，北方人是“外群體成員”，北方人比較耐凍，不符合“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。28.①近日，股市遭遇連續(xù)暴跌的“雪災(zāi)”，“殺得”股民、基民________。轉(zhuǎn)眼就到春節(jié)，正值用錢消費之際，許多投資者非但沒能賺上一把，反倒虧了不少。

②本次歐盟峰會清楚地表明，各成員國對目前的危機________，只好推遲做出決定，這種狀況無助于提高歐盟國家公民，尤其是愛爾蘭民眾，對歐盟政治領(lǐng)導(dǎo)層的信任。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.措手不及

束手無策

B.猝不及防

不知所措

C.束手無措

手足無措

D.手足無措

驚慌失措

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“殺得”“股市遭遇連續(xù)暴跌的‘雪災(zāi)’”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“股市暴跌股民，基民沒有絲毫準備，比較突然”的含義。A項“措手不及”和B項“猝不及防”均指事情來得突然，來不及應(yīng)對。皆有“突然”之意，符合語境。C項“束手無措”和D項“手足無措”均側(cè)重沒有辦法應(yīng)對，沒有體現(xiàn)“突然”之意，排除C項和D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“危機”“只好推遲做出決定”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“成員國應(yīng)對危機沒有辦法”的含義。B項“不知所措”指不知道怎么辦才好，多形容處境為難或心神慌亂的狀態(tài)，常用搭配是“感到不知所措”，沒有“對……不知所措”的用法，排除B項。A項“束手無策”指遇到困難，就像手被捆住一樣，一點辦法也沒有。符合語境。

因此，選擇A選項。29.四川是我國的資源大省、人口大省、經(jīng)濟強省。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情知識。

第二步，四川資源豐富，包括土地資源（占全國國土總面積的5.1%，居全國第5位）、氣候資源、水資源、生物資源、能源資源、礦產(chǎn)資源、旅游資源等。2018年末四川省常住人口8341萬人，是我國的人口大省。2017年，四川經(jīng)濟總量位居全國第六，中西部第二，西部第一，人均生產(chǎn)總值44651元。2018年，四川實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）40678.1億元，按同比價格計算，比上年增長8.0%。

因此，本題正確。

土地資源：四川國土面積48.6萬平方千米，占全國國土總面積的5.1%，居全國第5位。氣候資源：氣候復(fù)雜多樣，且地帶性和垂直變化十分明顯。水資源：水資源豐富，居全國前列。生物資源：十分豐富，保存有許多珍稀、古老的動植物種類，是中國及世界重要的生物基因?qū)殠?。能源資源：能源資源豐富，主要以水能、煤炭和天然氣為主。礦產(chǎn)資源：四川地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，礦產(chǎn)資源豐富，礦產(chǎn)種類也比較齊全。礦產(chǎn)資源供應(yīng)能力較強，是西部乃至全國的礦物原材料生產(chǎn)加工大省。旅游資源：四川是著名的旅游資源大省，擁有美麗的自然風(fēng)景、悠久的歷史文化和獨特的民族風(fēng)情，旅游資源極其豐富，具有數(shù)量多、類型全、分布廣、品位高的特點，其資源數(shù)量和品位均在全國名列前茅。

四川省共有33個城市，其中副省級城市1個，地級市17個，縣級市15個；全年出生人口86.1萬人，人口出生率10.48‰；死亡人口57.4萬人，人口死亡率6.99‰；人口自然增長率3.49‰。

2017年，成都經(jīng)濟總量過萬億元，進入“千億俱樂部”的市州15個，過百億元的縣（市、區(qū)）109個。其綜合實力高居西部地區(qū)首位。四川擁有各類產(chǎn)業(yè)園區(qū)200多個，316家世界500強企業(yè)落戶四川，其中境外500強企業(yè)227家，在川直接投資總額過百億美元。

30.票房數(shù)據(jù)的下降不禁讓人發(fā)問：觀眾是否在逃離電影院呢？不少業(yè)內(nèi)人士認為，數(shù)據(jù)的減少并不等同于電影市場的走壞，反而恰恰是市場逐漸成熟、觀眾愈發(fā)________，行業(yè)________的必經(jīng)階段。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.挑剔

去蕪存菁

B.理性

百廢俱興

C.精明

精雕細琢

D.機敏

大浪淘沙

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“數(shù)據(jù)的減少并不等同于電影市場的走壞，反而恰恰是市場逐漸成熟、觀眾愈發(fā)”可知，票房數(shù)據(jù)下降是因為市場成熟，觀眾對電影的要求越來越高。所以第一空應(yīng)體現(xiàn)“觀眾對電影的要求越來越高”之義。A項“挑剔”指過分嚴格地在細節(jié)上找毛病，該詞有中性詞和貶義詞兩種用法。符合語境。B項“理性”指能從理智上控制行為。符合語境。C項“精明”指精細明察，機警聰明?！熬鳌倍嘤脕硇稳輦€人的性格特點，而不能用來形容整個觀眾群體的集體特點，不搭配。不符合語境，排除。D項“機敏”指機警靈敏。側(cè)重講行為舉止，不符合語境，排除。故保留A項和B項。

第二步，分析第二空。根據(jù)語境，該空需體現(xiàn)“票房數(shù)據(jù)的下降”反映了行業(yè)的某種變化或特點。A項“去蕪存菁”指去除雜質(zhì)，保留精華，符合語境。B項“百廢俱興”指各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來?！鞍購U俱興”是指之前的狀態(tài)是被廢置或者蕭條的，而文段中以前的票房數(shù)據(jù)是很高的，因此“百廢俱興”不符合語境。排除B項。

因此，選擇A選項。

精雕細琢：比喻做事情精益求精。大浪淘沙：指在大浪中洗凈沙石。比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗、篩選。

31.勞動合同有以（

）為主導(dǎo)、以（

）為主體的特征。

A.當事人意志國家意志

B.用人單位意志勞動者意志

C.勞動者意志用人單位意志

D.國家意志當事人意志參考答案：D

解題思路：本題考查勞動法。

勞動合同是勞動法律關(guān)系的一種法定模式。勞動法律關(guān)系是當事人依據(jù)勞動法律規(guī)范，在實現(xiàn)勞動過程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。勞動法律關(guān)系是受國家勞動法律規(guī)范、調(diào)整和保護的勞動關(guān)系，是國家干預(yù)勞動關(guān)系的后果，具有以國家意志為主導(dǎo)、以當事人意志為主體的特征。

故正確答案為D。32.某民政局工作人員馮某利用職務(wù)便利挪用救濟金2萬元進行營利活動，馮某的行為構(gòu)成挪用資金罪。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第三百八十四條，國家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非法活動的?；蛘吲灿霉顢?shù)額較大、進行營利活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過三個月未還的，是挪用公款罪，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴重的，處五年以上有期徒刑。挪用公款數(shù)額巨大不退還的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。挪用用于救災(zāi)、搶險、防汛、優(yōu)撫、扶貧、移民、救濟款物歸個人使用的，從重處罰。題干當中所說挪用資金罪錯誤。

因此，本題錯誤。

33.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點來命名，或以孟、仲、季來命名各季節(jié)的三個月。那么，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是：

A.孟春—桃月

B.仲夏—荷月

C.仲秋—桂月

D.季冬—菊月參考答案：C

解題思路：A項孟春是正月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是農(nóng)歷六月，排除；C項仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月，當選；D項季冬是臘月，菊月是農(nóng)歷九月，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月，與其對應(yīng)的物候顯然無桃花，A項可排除。季冬為十二月，與其對應(yīng)的物候顯然沒菊花，D項可排除，以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個月，依次為：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱分別為：一月（柳月）、二月（杏月）、三月（桃月）、四月（槐月）、五月（榴月）、六月（荷月）、七月（巧月）、八月（桂月）、九月（菊月）、十月（陽月）、十一月（葭月）、十二月（梅月）。桃月對應(yīng)的是季春，荷月對應(yīng)的是季夏，菊月對應(yīng)的是季秋。A、B、D三項對應(yīng)錯誤，故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)月份的表達。

第二步，秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月，按照孟、仲、季來命名每季的三個月，孟秋是七月，仲秋是八月，季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開的時節(jié)，故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項對應(yīng)正確。

因此，選擇C選項。34.下列選項中，屬于計算機輸入設(shè)備的有：

A.鍵盤

B.鼠標

C.手寫板

D.顯示器

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。

第二步，輸入設(shè)備：向計算機輸入數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，是計算機與用戶或其他設(shè)備通信的橋梁。輸入設(shè)備是用戶和計算機系統(tǒng)之間進行信息交換的主要裝置之一。鍵盤，鼠標，攝像頭，掃描儀，光筆，手寫輸入板，游戲桿，語音輸入裝置等都屬于輸入設(shè)備。

因此，選擇ABC選項。

D項：顯示器是輸出設(shè)備。輸出設(shè)備是計算機硬件系統(tǒng)的終端設(shè)備，用于接收計算機數(shù)據(jù)的輸出顯示、打印、聲音、控制外圍設(shè)備操作等。也是把各種計算結(jié)果數(shù)據(jù)或信息以數(shù)字、字符、圖像、聲音等形式表現(xiàn)出來。常見的輸出設(shè)備有顯示器、打印機、繪圖儀、影像輸出系統(tǒng)、語音輸出系統(tǒng)、磁記錄設(shè)備等?？芍?，D項不符合題意，不當選。

35.水資源短缺一直是我國在人口增長、城市化和工業(yè)化過程中所面臨的一個長期的、趨勢性的問題，成為制約我國經(jīng)濟發(fā)展的一大瓶頸。專家認為，海水淡化是沿海及臨海地區(qū)最經(jīng)濟、最實用、最靈活的水危機解決方案。隨著技術(shù)的進步，海水淡化的成本將逐步降低，最終將達到與成本正逐步上升的城市自來水競爭的程度，從而得以大規(guī)模推廣。

這段文字主要強調(diào)的是：

A.海水淡化的必要性和可行性

B.海水淡化的經(jīng)濟性和實用性

C.制約中國經(jīng)濟發(fā)展的水危機

D.解決沿海地區(qū)水危機的有效措施參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，需要考生全面概括兩方面內(nèi)容。文段分為兩部分，第一部分闡述海水淡化的必要性：第一句說明了我國水資源短缺的問題，第二句提出海水淡化是目前水危機的最佳解決方案。第二部分闡述海水淡化的可行性：通過技術(shù)的進步、成本降低等得出海水淡化最終可大規(guī)模推廣的結(jié)論。故文段強調(diào)的是海水淡化的必要性和可行性，A項符合題意。

B項是可行性中的一部分內(nèi)容。C項是必要性中的一部分內(nèi)容。D項表述過于籠統(tǒng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出了水資源短缺這一問題。隨后指出海水淡化是最經(jīng)濟、最實用、最靈活的水危機解決方案，強調(diào)的是海水淡化的必要性。結(jié)尾介紹海水淡化的成本將逐漸降低，從而得以大規(guī)模推廣，此處強調(diào)的是可行性。文段為“提出問題—解決問題”的“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后兩句。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段第一句提出了我國水資源短缺的問題，隨后提出了海水淡化這一解決方案，即對策，強調(diào)的是海水淡化可以解決水資源短缺，也就是指出了海水淡化的必要性；最后一句話介紹海水淡化的成本將逐漸降低，從而大規(guī)模推廣，即強調(diào)了海水淡化的可行性。A項完整地概括了這兩方面。B項，海水淡化經(jīng)濟性和實用性均為可行性的表現(xiàn)，但是必要性未曾體現(xiàn)，表述片面，排除；C、D兩項，均未體現(xiàn)出“海水淡化”這一解決問題的對策，沒有抓準重點，排除。

故正確答案為A。36.二進制數(shù)11110001轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)為（

）。

A.385

B.241

C.361

D.387參考答案：B

解題思路：二進制是計算技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制。二進制數(shù)據(jù)是用0和1兩個數(shù)碼來表示的數(shù)。它的基數(shù)為2，進位規(guī)則是“逢二進一”，借位規(guī)則是“借一當二”，由18世紀德國數(shù)理哲學(xué)大師萊布尼茲發(fā)現(xiàn)。當前的計算機系統(tǒng)使用的基本上是二進制系統(tǒng)，數(shù)據(jù)在計算機中主要是以補碼的形式存儲的。計算機中的二進制則是一個非常微小的開關(guān)，用“開”來表示1，“關(guān)”來表示0。

故正確答案為B。37.文具行業(yè)以其覆蓋面廣、技術(shù)含量低、進入門檻極低、投資少見效快、市場需求大等因素吸引許多中小企業(yè)紛紛投資，但有些企業(yè)為了單純擴大________，采取降價策略，屢屢造成國際貿(mào)易________，這些問題亟須引起有關(guān)部門重視并加以調(diào)控。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.效益糾紛

B.規(guī)模爭端

C.產(chǎn)量矛盾

D.出口摩擦參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語與“擴大”搭配，根據(jù)詞語的用法即可排除A、C。且由后文提到的“國際貿(mào)易”確定答案為“出口”。第三步，驗證第二空。第一空，“效益”常與“提高”搭配，“產(chǎn)量”常與“增加”搭配，兩詞均不能與“擴大”搭配，排除A、C。由后文提到的“國際貿(mào)易”可知，此處填“出口”更恰當，

第二空“貿(mào)易摩擦”為慣用搭配。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“屢屢造成國際貿(mào)易”可知，該空和“國際貿(mào)易”有關(guān)。D項“出口”能直接對應(yīng)“國際貿(mào)易”，符合語境。A項“效益”、B項“規(guī)?！焙虲項“產(chǎn)量”三者均不能體現(xiàn)與“國際貿(mào)易”的相關(guān)性，排除A項、B項和C項。答案鎖定D選項。

第二步，驗證第二空。D項“摩擦”與“國際貿(mào)易”搭配得當。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一空，與后文的“國際貿(mào)易”形成語義對應(yīng)，只有“出口”能夠體現(xiàn)出企業(yè)參與國際貿(mào)易活動，“效益”“規(guī)?！薄爱a(chǎn)量”都不能與其形成對應(yīng)，排除A、B、C三項。

第二空做驗證，“貿(mào)易摩擦”為常見搭配，且符合文意。

故正確答案為D。38.規(guī)定、通告、辦法、決定屬于公文中的（

）。

A.規(guī)范性文件

B.指導(dǎo)性文件

C.商洽性文件

D.公布性文件參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識。

A項正確，規(guī)范性文件是在各項行政工作中具有規(guī)章制度性質(zhì)的文件，它為管理和開展各項行政工作提供了標準。廣義的規(guī)范性文件包括條例、規(guī)定、通告、辦法、決定。

B項錯誤，指導(dǎo)性文件指領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制發(fā)的用于頒布方針政策、法規(guī)規(guī)章，指導(dǎo)、布置工作，闡明領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)原則的文件。指導(dǎo)性公文內(nèi)容對受文對象具有強制約束力，有關(guān)下級機關(guān)需要遵守、執(zhí)行。比如命令、批復(fù)。

C項錯誤，商洽性文件指探討、協(xié)商一般事項的文件，如函。

D項錯誤，公布性文件是指直接向國內(nèi)外公開發(fā)布的文件，如公告、通告。

故正確答案為A。39.我國對事業(yè)單位工作人員實行（

）管理。

A.職務(wù)分類

B.分級分類

C.職業(yè)分類

D.統(tǒng)一分類參考答案：B

解題思路：《事業(yè)單位人事管理條例》第二條規(guī)定：“國家對事業(yè)單位工作人員實行分級分類管理。”

故正確答案為B。40.干細胞遍布人體，因為擁有變成任何類型細胞的能力而令科學(xué)家們著迷，這種能力意味著它們有可能修復(fù)或者取代受損的組織。而通過激光刺激干細胞生長很有可能實現(xiàn)組織生長，因此研究人員認為激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.不同波段的激光對機體組織作用的原理尚不清楚

B.已有病例表明，激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力

C.目前激光刺激生長法尚未在人類機體上進行試驗，風(fēng)險還待評估

D.用激光治療帶有牙洞的臼齒，受損的牙體組織能逐漸恢復(fù)參考答案：D

解題思路：第一步：找到題干論點論據(jù)。

論點：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具；

論據(jù)：激光刺激干細胞生長可能實現(xiàn)組織生長，干細胞具有可以變成任何類型細胞的能力。

第二步：逐一分析選項。

A選項，討論的是不同波段的激光對人體的組織作用的原理不清楚，屬于不明確選項，排除；

B選項，用激光對兒童視網(wǎng)膜影響的例子來證明激光技術(shù)會對人體有損傷，屬于舉例削弱，排除；

C選項，沒有在人體試驗，風(fēng)險還待評估，屬于不明確選項，排除；

D選項，用有洞的牙齒來作為例子，證明激光技術(shù)確實能夠成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變革的工具，舉例加強，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

論據(jù)：通過激光刺激干細胞生長很有可能實現(xiàn)組織生長，干細胞可修復(fù)或替代受損組織。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。激光工作原理尚不清楚與激光是否會成為醫(yī)學(xué)變革工具沒有直接關(guān)系，論題不一致，排除。

B項：增加反向論據(jù)。激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力，即激光技術(shù)會對人體產(chǎn)生損害，具有削弱作用。

C項：不明確項。風(fēng)險還待評估不明確是有風(fēng)險還是沒有風(fēng)險，不具有加強作用。

D項：增加論據(jù)。激光治療受損的牙齒組織，說明激光確實在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有一定應(yīng)用，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，需首先明確題干結(jié)論，即“因此研究人員認為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以通過補充論據(jù)、直接加強等方法。題干結(jié)論：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

A項，“原理尚不清楚”屬于訴諸無知，據(jù)此無法說明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

B項，通過舉例說明激光會對人體產(chǎn)生損傷，則激光技術(shù)可能無法成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，削弱了題干結(jié)論。

C項，“風(fēng)險還待評估”屬于訴諸無知，據(jù)此無法說明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

D項，通過舉例說明激光可以實現(xiàn)組織生長，則激光技術(shù)可能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，支持了題干結(jié)論。

故本題選D。41.讖緯之學(xué)即對未來的一種政治預(yù)言，讖緯之學(xué)本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實條件的局限，常被人們利用。

根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：

A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”

B.漢武帝在位期間拓西域，逼匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來稱贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時間的歷史功績

C.國外一些不法分子編寫預(yù)言某時某地將發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難的藏頭詩并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)，以達到擾亂民心的效果

D.某位老人在家中財物被盜之后將自己的遭遇告訴了老李，老李看了老人手相后表示他還有大難，需要破財才能化解參考答案：A

解題思路：題干定義讖緯之學(xué)是一種政治預(yù)言，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。讖緯之學(xué)的定義要點：①一種不是科學(xué)的政治預(yù)言；②常被人們利用。

A項，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”，屬于對未來的政治預(yù)言，這句話由“狐貍”喊出是不科學(xué)的，但受當時現(xiàn)實條件的局限，被陳勝、吳廣所利用，符合定義。

B項，史學(xué)家對漢武帝歷史功績的稱贊，并不是政治預(yù)言，不符合要點①。

C項，不法分子的散播災(zāi)害謠言，不是政治預(yù)言，不符合要點①。

D項，看了老人手相后表示他還有大難，需要破財才能化解，屬于算命，不是政治預(yù)言，不符合要點①。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對未來的一種政治預(yù)言；

②本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實條件的局限，常被人們利用。

第三步，辨析選項。

A項：大楚興，陳勝王，屬于“對未來的政治預(yù)言”，這句話由狐貍喊出是“不科學(xué)的”，但受當時現(xiàn)實條件的局限，被陳勝、吳廣所利用，符合定義；

B項：史學(xué)家對漢武帝歷史功績的稱贊，是對歷史的總結(jié)，并不是“預(yù)言”，不符合定義；

C項：不法分子散布謠言預(yù)測地震，是對地質(zhì)情況的預(yù)言，并不是“政治預(yù)言”，不符合定義；

D項：老李的預(yù)測，是對個人的預(yù)測，并不是“政治預(yù)言”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“對未來的一種政治預(yù)言”、“本身并不是科學(xué)的”、“受現(xiàn)實條件的局限，常被人們利用”。

第二步，逐一分析選項。

A項：“大楚興，陳勝王”是在起義前出現(xiàn)的，并且起義是政治活動，體現(xiàn)了“對未來的一種政治預(yù)言”和“本身并不是科學(xué)的”，符合定義，當選；

B項：史學(xué)家們給漢武帝在位期間的功績作出了極高的稱贊和評價，這是對已發(fā)生事情的評價，不符合“對未來的一種政治預(yù)言”，不符合定義，排除；

C項：編寫預(yù)言符合“對未來預(yù)測”，但是預(yù)言內(nèi)容是地質(zhì)災(zāi)難，不是政治內(nèi)容或者活動，不符合定義，排除；

D項：老李給某位老人看手相符合“對未來預(yù)測”，但是預(yù)言內(nèi)容是老人自身的災(zāi)難，不是政治內(nèi)容或者活動，因此不符合定義，排除。

故正確答案為A。42.“那年頭也不懂知識產(chǎn)權(quán)保護，這位先民順手就把這個發(fā)現(xiàn)發(fā)了朋友圈。很快，更多人開始效仿他的創(chuàng)新之舉，你有我有全都有，土地上第一次出現(xiàn)大面積的谷田，并向四周延伸?！?/p>

這段文字最適合放在：

A.Ⅰ和Ⅱ之間

B.Ⅱ和Ⅲ之間

C.Ⅲ和Ⅳ之間

D.Ⅳ和Ⅴ之間

參考答案：D

解題思路：第一步，分析題干中的語句內(nèi)容，該句話主要是圍繞“先民種植谷物”進行論述，且根據(jù)“這位先民”“效仿他的創(chuàng)新之舉”和“大面積的谷田”，可知該句話之前要有“先民”和“種植谷物”有關(guān)的內(nèi)容。

第二步，分析文章。Ⅳ段內(nèi)容論述了是“先民第一次種出谷物”，所以題干中的語句應(yīng)該放在Ⅳ之后。

第三步，對比選項。題干語句最適合放在D項“Ⅳ和Ⅴ之間”。

因此，選擇D選項。

43.強化是指通過改變環(huán)境的刺激因素來增強、減弱或消除某種行為的過程和方法。其中直接強化是指個人因直接表現(xiàn)出應(yīng)當受到強化的行為，而受到強化的過程。替代性強化是指個人因觀察到他人的行為而受到強化的過程。自我強化是指個人的行為達到自己設(shè)定的標準時，以自己能支配的報酬來強化自己的過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于替代性強化的是：

A.人云亦云

B.殺一儆百

C.論功行賞

D.小懲大誡

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“替代性強化”，其關(guān)鍵信息如下：

（1）強化：①改變環(huán)境的刺激因素，②增強、減弱或消除某種行為；

（2）替代性強化：個人因觀察到他人的行為而受到強化的過程。

第三步，辨析選項。

A項：“人云亦云”意為人家怎么說，自己也跟著怎么說，未體現(xiàn)“增強、減弱或消除某種行為”，不符合定義；

B項：“殺一儆百”意為處死一個人，借以警戒許多人，符合“改變環(huán)境的刺激因素來減弱或消除某種行為”，被警戒的人因為看到犯錯的人被處罰而不敢做出不該做的行為，體現(xiàn)了“個人因觀察到他人的行為而受到強化的過程”，符合定義；

C項：“論功行賞”意為按功勞的大小給予獎賞，未體現(xiàn)“個人觀察到他人的行為”，不符合定義；

D項：“小懲大誡”意為有小過失就懲戒，使受到教訓(xùn)而不致犯大錯誤，未體現(xiàn)“個人觀察到他人的行為”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

44.“陽關(guān)大道”原是指通往（

）的道路。

A.東海

B.西域

C.南國

D.中原參考答案：B

解題思路：解答本題需了解“陽關(guān)大道”的出處及含義。我國古代人文及歷史知識是公務(wù)員考試中的?？純?nèi)容，考生要重點復(fù)習(xí)，并注意拓寬復(fù)習(xí)面。“陽關(guān)”是中國古代陸路對外交通咽喉之地，是絲綢之路南路必經(jīng)的關(guān)隘。位于甘肅省敦煌市西南的古董灘附近，西漢置關(guān)，因在玉門關(guān)之南，故名?！瓣栮P(guān)大道”原指通往西域的道路。

故本題選B。45.一牧場上的青草每天都勻速生長。這片青草可供27頭牛吃6周，或供23頭牛吃9周。那么可供21頭牛吃幾周?()

A.8

B.10

C.12

D.14參考答案：C

解題思路：設(shè)每頭牛吃草速度為1，草生長速度為x，牧場原有草量為y，可供21頭牛吃T周。則由牛吃草公式：原有草量=（牛頭數(shù)-草生長速度）×?xí)r間可得，y=（27-x）×6

y=（23-x）×9

聯(lián)立求解得x=15，y=72。則可得72=（21-15）×T，解得T=12周。

故正確答案為C。46.服裝店老板張華在圣誕節(jié)來臨之際，將店內(nèi)的一款男士皮大衣打折促銷，如果打八五折，那么每件衣服可盈利500元，如果打八折，那么每件衣服就要虧損300元，那么這款皮大衣的進