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文檔簡介
2022-2023學年廣東省韶關市統(tǒng)招專升本管理學自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.需要反饋的信息傳遞的溝通是()
A.雙向溝通B.非正式溝通C.上行溝通D.單向溝通
2.5W1H所描述的是哪個管理職能的內(nèi)容()
A.計劃B.組織C.領導D.控制
3.書面溝通是一種重要的溝通方式,下列表述正確的是()
A.傳遞速度快B.持久有形,可以核實C.傳遞距離有限D.反饋速度快
4.正式溝通的優(yōu)點,不包括()
A.易于保密B.`比較嚴肅C.有權威性D.可提供內(nèi)幕消息
5.最先主張把計劃職能和執(zhí)行職能分開的管理學家是()
A.法約爾B.孔茨C.西蒙D.泰羅
6.菲德勒的權變理論在說明領導環(huán)境決定領導方式時提出()
A.環(huán)境較好時采用高LPC領導方式
B.環(huán)境較好時采用低LPC領導方式
C.環(huán)境較差時采用高LPC領導方式
D.環(huán)境中等時采用低LPC領導方式
7.以下關于績效評估的論述,不正確的是()
A.績效評估可以及時對下級行為糾偏
B.績效評估是上級對下級的評估,不需要下級參與
C.績效評估使員工有機會了解自己的優(yōu)缺點
D.績效評估結果可以為員工薪酬提供依據(jù)
8.按照組織系統(tǒng)劃分的溝通類別是()
A.工具式溝通和感情式溝通B.個體間溝通和群體間溝通C.正式溝通和非正式溝通D.上行溝通和下行溝通
9.控制過程實質上就是一個()
A.信息傳遞過程B.信息反饋過程C.信息加工過程D.信息輸出過程
10.在人力資源管理活動中,提高員工的知識和技能,改善員工的工作態(tài)度、激發(fā)員工的創(chuàng)新意識的環(huán)節(jié)是()
A.員工培訓與開發(fā)B.員工使用C.績效考評D.薪酬管理
11.戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術決策和業(yè)務決策的劃分依據(jù)是()
A.對象的內(nèi)容B.主體C.重要性程度D.環(huán)境因素的可控程度
12.相對于民主式領導者,對集權式領導者的優(yōu)點敘述不正確的是()
A.控制的力度較大
B.管理的組織成本在其他條件不變的情況下,要低于組織邊界以外的交易成本
C.紀律嚴格控制,管理風范,賞罰分明
D.員工關系融洽,工作積極主動,富有創(chuàng)造性
13.為了達到組織總目標而采取的行動和利用資源的總計劃是()
A.戰(zhàn)略B.政策C.規(guī)則D.規(guī)劃
14.古典管理理論認為,人是()
A.復雜人B.自我實現(xiàn)人C.經(jīng)濟人D.社會人
15.下列技術類型中,集權程度比較高的是()
A.單件小批量生產(chǎn)B.大批量生產(chǎn)C.連續(xù)生產(chǎn)D.間斷生產(chǎn)
16.下列各項中屬于制度層企業(yè)文化的是()
A.職工風貌B.產(chǎn)品形象C.廠容D.規(guī)章制度
17.成就需要理論認為,在人的一生中,有些需要是靠后天獲得的。對人們是否獲得后天三種需要的決定性因素是()
A.家族遺傳B.工作經(jīng)歷C.早期的生活閱歷D.教育背景
18.戰(zhàn)略管理的首要內(nèi)容是()
A.戰(zhàn)略分析B.確定企業(yè)使命C.實施戰(zhàn)略D.控制戰(zhàn)略
19.管理者作為傳播者的角色屬于()
A.領導者角色B.決策角色C.人際角色D.信息角色
20.相對于集權式領導者,對民主式領導者的優(yōu)點敘述不正確的是()
A.受控制的力度相對較小
B.能夠充分地積累和進化組織的能力
C.向被領導者授權,鼓勵下屬的參與
D.權力的分散使組織內(nèi)部資源的流動速度加快
21.按決策問題的重要性程度劃分,決策可分為()
A.個人決策和集體決策
B.確定型決策、風險型決策和不確定型決策
C.程序化決策和非程序化決策
D.戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術決策和業(yè)務決策
22.信息加工過程中,確認信息可靠性的活動是()
A.鑒別B.篩選C.排序D.編寫
23.在組織變革中,合并部門,減少管理層次,拓寬管理幅度以使組織實現(xiàn)扁平化的變革是()
A.技術變革B.任務變革C.結構變革D.人員變革
24.關于行業(yè)進入障礙的因素,以下正確的是()
A.規(guī)模經(jīng)濟產(chǎn)品差別化競爭優(yōu)勢
B.產(chǎn)品差別化政府政策壟斷程度
C.規(guī)模經(jīng)濟產(chǎn)品差別化在位優(yōu)勢
D.資本需求轉換成本目標聚集
25.領導的核心是()
A.協(xié)調B.能力C.控制D.權力
26.梅奧在西方電氣公司進行的霍桑試驗,在哪個階段試驗得出了企業(yè)中存在非正式組織的結論()
A.工場照明試驗B.繼電器裝配室試驗C.大規(guī)模訪談D.接線板接線工作室試驗
27.程序控制的特點是()
A.控制標準Z值是時間t的函數(shù)
B.控制標準Z值是控制對象所跟蹤的先行量的函數(shù)
C.控制標準Z值過去時刻已達到狀態(tài)Kt的函數(shù)
D.控制標準Z值由某一目標函數(shù)的最大值或最小值構成
28.組織結構設計的本質是()
A.權責利關系B.企業(yè)目標C.分工合作關系D.職位
29.下列屬于企業(yè)社會文化環(huán)境的是()
A.國家的社會制度B.價值觀念和審美觀點C.國家人口的數(shù)量及增長趨勢D.企業(yè)所在地區(qū)的消費者收入水平
30.工作多變性較大同時可分析性較大,工作需要依靠知識和能力并按照公式化、程序化方式操作的部門技術是哪種類型技術()
A.常規(guī)型B.非常規(guī)型C.工藝型D.工程型
二、填空題(15題)31.____計劃的目的是確保企業(yè)做正確的事,____計劃的目的是確保企業(yè)正確的做事
32.按照____的不同,組織變革可以分為以人為重點的變革、以組織為重點的變革、以技術為重點的變革
33.按照管理跨度的大小設管理層的多少,可形成兩種組織結構,____和錐式組織結構
34.某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本為50萬元,單位可變成本為80元,產(chǎn)品單位售價為120元,若企業(yè)目標利潤為30萬元,則該企業(yè)至少應完成的產(chǎn)銷量為____
35.1916年法國礦業(yè)協(xié)會的年報公開發(fā)表了法約爾的____著作
36.決策遵循的是____原則,而不是最優(yōu)原則
37.業(yè)務計劃、財務計劃及人事計劃是按照____劃分的
38.1990年,____和____在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表了《企業(yè)核心能力》,提出了著名的核心能力概念,并以此作為基礎建立了企業(yè)核心能力理論
39.理性決策理論提出了有關人類行為決策的一個絕對標準,即人們在決策時所遵循的是____原則
40.奎因和卡梅隆把組織的生命周期劃分為四個階段,即創(chuàng)業(yè)階段、集合階段、規(guī)范化階段和____
41.____是保證系統(tǒng)活動順利進行的基本手段,也是系統(tǒng)中大部分管理人員,特別是中層和基層的管理人員要花大部分精力從事的工作
42.組織文化有三個層次結構,即制度層、物質層、____
43.如果決策涉及的問題對組織來說非常緊迫,則這樣的決策被稱為____決策
44.____是決定企業(yè)其他制度的根本性制度,主要指企業(yè)生產(chǎn)資料所有制
45.企業(yè)競爭的最終目標是____
三、判斷題(5題)46.孔茨和韋里克按照抽象到具體的原則,把計劃分為一種層次體系。其中,戰(zhàn)略是為了達到組織總目標而采取的行動和利用資源的總計劃,其目的是一系列的主要目標和政策去決定和傳達一個組織期望自己成為什么樣的組織()
A.否B.是
47.根據(jù)公平理論,平均分配是最合理的()
A.否B.是
48.職位豐富化是工作的橫向擴展()
A.否B.是
49.重要的問題越應該由個體決策,因為個體決策能避免意見分歧以及避免失去機會()
A.否B.是
50.管理人員培訓的方法有工作輪換、設置助理職務與臨時職務()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.五維公司是一家小型民營起重設備生產(chǎn)企業(yè),王飛是該公司銷售部的一名業(yè)務員,他在公司的業(yè)務員中能力非常突出,由于王飛優(yōu)異的市場開發(fā)能力及業(yè)務推廣能力,他個人的銷售業(yè)績占到了公司整個銷售業(yè)績的一半以上,從而幫助公司在激烈競爭的起重行業(yè)逐漸站穩(wěn)腳跟,并且市場占有率穩(wěn)步提升,公司業(yè)務蒸蒸日上。公司總經(jīng)理對王飛的工作業(yè)績非常贊賞,多次在公司員工大會上稱贊王飛,號召公司員工向他學習。很快,公司總經(jīng)理找到機會,將王飛提升為銷售部經(jīng)理,他成為公司最年輕的中層干部,而且在公司所有平級部門中,由于特別受到總經(jīng)理的器重而更有地位。但是由于公司規(guī)模較小,高層職位有限,因此,王飛在公司的提升基本到頂峰了。
一天,公司總經(jīng)理突然收到王飛遞交的辭職信,在信中,王飛對公司的栽培表示感謝,但也直接表達了自己希望事業(yè)有更大的發(fā)展空間,而公司能給他的提升空間有限,所以決定離開公司。
公司總經(jīng)理經(jīng)過私下了解,發(fā)現(xiàn)王飛在提出辭職之前,已經(jīng)在外面投資成立了一個起重設備公司,并利用自己在五維公司建立的客戶關系網(wǎng)和社會關系網(wǎng)經(jīng)營著與公司相同的業(yè)務,而且已經(jīng)造成五維公司一部分客戶的流失。
總經(jīng)理自感對王飛不薄,因此對王飛的辭職及私下與公司競爭感到惱怒萬分,但公司確實沒有更適合職位能夠提供給王飛,他的離職要求看似也合情合理,因為每個人都有更高的追求。然而,總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)更嚴重的問題是:王飛是公司具有決定性意義的銷售精英,公司超過一半的客戶都是他開拓的,而且這些客戶資料及相關信息都是由王飛一手掌握的,他的突然離去不但造成公司無人能接手這些客戶的業(yè)務,而且也暫無人能接手王飛的銷售總經(jīng)理的工作,同時客戶陸陸續(xù)續(xù)轉向王飛的公司尋求合作,五維公司陷入了前所未有的困境。
公司的總經(jīng)理很困惑,對王飛這樣頂尖的骨干員工,除了晉升、加薪之外,還有沒有其他更好的激勵方法?事實上,受金字塔結構的固有特點的影響,組織結構日益扁平化后都會遇到這種結構性的晉升終點,因為越往上,職位越有限,這種現(xiàn)象在層級式的組織結構中尤為明顯,而且組織提高運作效率的要求又使得扁平化壓力越來越大。組織骨干成員一般能力突出、事業(yè)心強,對薪酬要求不高,而更關注個人發(fā)展機會和發(fā)展空間,要想留住他們,也許真的需要另辟蹊徑。
請結合案例回答以下問題
組織發(fā)展的趨勢之一是層級扁平化,簡述扁平化組織的優(yōu)缺點
52.闡述如何進行有效控制?
53.亞當·斯密提出了()假設
A.社會人B.經(jīng)濟人C.自我實現(xiàn)人D.復雜人
五、論述題(2題)54.聯(lián)系實際論述有效領導者的共同特性
55.試述成就需要理論
六、材料題(2題)56.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領導行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領導行為的效果
57.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.AA雙向溝通是需要反饋的信息傳遞的溝通。雙向溝通的過程:發(fā)信者以協(xié)商、討論方式發(fā)送信息,受信者反饋;受信者把反饋后的信息發(fā)送給發(fā)信者,發(fā)信者反饋;經(jīng)過雙方多次互換位置,最終達到雙方共同明確的目的
2.AA計劃的內(nèi)容包括5W1H,即What——做什么、Why——為什么做、Who——誰去做、Where——何地做、When——何時做和How——怎么做
3.BB書面溝通的優(yōu)點是持久、有形,可以核實;缺點是效率低,缺乏反饋
4.DD可提供內(nèi)幕消息,是非正式組織的優(yōu)點
5.DD計劃職能與執(zhí)行職能相分離,屬于泰羅科學管理理論的主要內(nèi)容之一
6.BB菲德勒的權變理論認為,在環(huán)境較好和環(huán)境較差時,應采用低LPC領導方式,即工作任務型領導方式;而在環(huán)境中等的情況下,應采用高LPC領導方式,即人際關系型的領導方式
7.BB績效評估是一項需要組織全員參與的工作,現(xiàn)代企業(yè)多采用目標管理法和360度考核法,自我評價是績效評估的一部分
8.C此題考查溝通的類型。正式溝通依托正式組織完成,非正式溝通則以非正式組織為主要載體
9.BB控制過程實質上就是一個信息反饋過程
10.AA員工培訓與開發(fā)是指企業(yè)為了實現(xiàn)其組織目標、提高競爭力而有計劃、有組織、多層次、多渠道地組織員工從事學習和訓練,從而不斷提高員工的知識和技能,改善員工的工作態(tài)度、激發(fā)員工的創(chuàng)新意識的管理活動
11.CC按決策問題的重要性程度,可將決策分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術決策和業(yè)務決策
12.DDD選項是民主式領導者的優(yōu)點
13.AA戰(zhàn)略是為了達到組織總目標而采取的行動和利用資源的總計劃,其目的是通過一系列的主要目標和政策來決定和傳達指望成什么樣的組織
14.CC古典管理理論主要包括泰羅、法約爾、韋伯等管理思想,它把人當作經(jīng)濟人
15.BB單件小批量生產(chǎn)和連續(xù)生產(chǎn)的企業(yè)采用有機式結構最為有效,即適合采用分權程度高的模式。大量生產(chǎn)企業(yè)與機械式結構相匹配則效果最為有效,即適合采用集權程度比較高的模式
16.DD制度層企業(yè)文化是指體現(xiàn)某個具體組織的文化特色的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和員工行為準則的總和
17.CC成就需要理論認為,早期的生活閱歷決定著人們是否有這些需要
18.BB戰(zhàn)略管理的首要內(nèi)容是確定企業(yè)使命
19.DD管理者實行的信息角色包括監(jiān)督人角色、傳播者角色和發(fā)言人角色
20.DD權力的分散性使得組織內(nèi)部資源的流動速度減緩,進而增大組織內(nèi)部的資源配置成本
21.D按決策問題的重要程度劃分,決策可分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術決策和業(yè)務決策
22.A信息加工由鑒別、篩選、排序、初步激活、編寫等五個步驟組成,其中,鑒別的作用是確認信息的可靠性
23.CC結構變革包括權力關系、協(xié)調機制、集權程度、職務與工作再設計等其他結構參數(shù)的變化
24.CC行業(yè)進入障礙的因素包括:規(guī)模經(jīng)濟、產(chǎn)品差別化、在位優(yōu)勢、政府政策、轉移購買成本、資本需求等
25.D本題考查領導的核心。領導的核心是權力
26.D梅奧是原籍澳大利亞的美國行為科學家。1924-1932年間,美國國家研究委員會和西方電氣公司合作,由梅奧負責進行了著名的霍桑試驗,即在西方電氣公司所屬的霍桑工廠,為測定各種有關因素對生產(chǎn)效率的影響程度而進行的一系列試驗,由此產(chǎn)生了人際關系學說。在接線板接線工作室試驗中霍桑試驗得出企業(yè)中存在非正式的組織的結論。企業(yè)成員在共同工作的過程中,相互間必然產(chǎn)生共同的感情、態(tài)度和傾向,形成共同的行為準則和慣例,非正式組織獨特的感情、規(guī)范和傾向左右著成員的行為。非正式組織不僅存在而且與正式組織相互依存,對生產(chǎn)率有重大影響。
27.A本題考查控制類型的區(qū)分。A項是程序控制的特點;B項是跟蹤控制的特點;C項是自適應控制的特點;D項是最佳控制的特點
28.CC組織結構設計的本質、核心、出發(fā)點和歸宿這個考點,要熟記
29.BB本題考查企業(yè)外部的一般環(huán)境。A項是政治環(huán)境的內(nèi)容,C、D兩項屬于經(jīng)濟環(huán)境
30.DD本題考查組織設計的影響因素里的關于對技術的理解。佩羅的把技術分為四類,考生應理解記憶
31.戰(zhàn)略
32.工作對象
33.扁平型組織結構
34.20000
35.《工業(yè)管理與一般管理》
36.滿意
37.職能空間
38.普拉哈拉得哈
39.最大化
40.精細階段
41.維持
42.精神層
43.時間敏感型
44.產(chǎn)權制度
45.為顧客創(chuàng)造價值并創(chuàng)造和獲取顧客
46.Y√本題考查孔茨和韋里克從抽象到具體劃分的計劃的層次體系
47.N×公平理論的主要觀點:人是社會人,一個人的工作動機不僅受其所得報酬絕對值的影響,而且受其相對報酬的影響。公平理論產(chǎn)生的主要原因:①它與個體的主觀判斷有關;②它與個體所持有的公平標準有關;③它與績效的評定有關;④它與評定人有關。所以不存在最合理,只是相對合理
48.N×職位豐富化是對工作的縱向擴展。工作內(nèi)容多樣化是對工作的橫向擴展
49.N×越重要的問題越可能由群體決策,因為與個人決策相比,在群體決策時,對問題的認識更全面,決策的質量可能更高
50.Y
51.①扁平式組織結構的優(yōu)點:由于管理的層級比較少,信息的溝通和傳遞速度比較快,信息失真度比較低;上級主管對下屬的控制也不會太呆板,這有利于發(fā)揮下屬人員的積極性和創(chuàng)造性。②缺點:過大的管理幅度增加了主管對下屬的監(jiān)督和協(xié)調控制的難度;下屬也缺少了更多地提升機會
52.制定控制標準,明確的控制對象,適時控制,適度控制,防止控制過多或控制不足,客觀控制,彈性控制,偏差處理及時反饋
53.B亞當·斯密在研究經(jīng)濟現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)人們在經(jīng)濟行為中追求的完全是私人利益。但是,每個人必須顧及其他人的利益。由此,就產(chǎn)生了相互的共同利益,進而產(chǎn)生和發(fā)展了社會利益。這就是經(jīng)濟人觀點
54.領導特性理論認為,領導者具有某些共同的特性,但領導者有這些特性并不是先天具有的,而是后天形成的。他們是通過努力學習和在實踐中的長期艱苦鍛煉,才能逐漸成為有效領導者的。作為有效的領導者,一般具有以下幾個方面的共同特性:(1)努力進取,渴望成功。(2)具有強烈的權力欲望。(3)正直誠信,言行一致。(4)充滿自信。(5)追求知識和信息。每個領導者在上述各個特性方面,發(fā)展不可能完全均衡,因而形成了領導者各自的個性和領導風格。權力欲和自信心特強的人可能更易于走向集權;反之則更樂于實行民主。特別重視正直誠信、渴望成功的人,可能更愿意采取務實的事務型領導風格;知識和信息方面特強的人,可能更傾向于進行戰(zhàn)略思維
55.成就需要論是美國管理學大衛(wèi)·麥克利蘭提出的。成就需要論認為,在人的一生中,有些需要是靠后天獲得的。三種研究最多的需要:成就的需要;依附的需要;權力的需要。以上三種需要的獲得被認為是由早期生活閱歷決定的。①成就的需要:指渴望完成困難的事情,獲得某種高的成就標準,掌握復雜的工作以及超過別人。②依附的需要:指渴望結成緊密
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