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廈門(mén)理工學(xué)院:會(huì)計(jì)學(xué)電子教案教案2008-2009學(xué)年第學(xué)期商學(xué)系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化系商學(xué)系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化二oo九年月日廈門(mén)理工學(xué)院教務(wù)處制討論、作業(yè)與思考題:教材中P62-P67的思考題與案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第3周第5?6節(jié)課次5授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):計(jì)等式計(jì)事項(xiàng)及其種類教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉會(huì)計(jì)等式及其包含的經(jīng)濟(jì)意義、會(huì)計(jì)事項(xiàng)及其種類。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):會(huì)計(jì)等式難點(diǎn):會(huì)計(jì)等式。教學(xué)基本內(nèi)容:會(huì)計(jì)等式的概念、經(jīng)濟(jì)意義會(huì)計(jì)事項(xiàng)及其種類:重點(diǎn)介紹四類型學(xué)說(shuō)、九類型學(xué)說(shuō);簡(jiǎn)要介紹十六類型學(xué)說(shuō)。討論、作業(yè)與思考題:教材中P62-P67的思考題與案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重印)《中國(guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次6授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第三章設(shè)置帳戶與復(fù)式記賬(含課堂練習(xí))§3.1設(shè)置帳戶教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉會(huì)計(jì)科目的設(shè)置及分類、賬戶的結(jié)構(gòu)等。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):賬戶結(jié)構(gòu)難點(diǎn):賬戶結(jié)構(gòu)。教學(xué)基本內(nèi)容:會(huì)計(jì)科目的概念與設(shè)置原則會(huì)計(jì)科目與賬戶的聯(lián)系與區(qū)別賬戶的結(jié)構(gòu):實(shí)務(wù)中的帳頁(yè)格式與教學(xué)中的T型賬戶。討論、作業(yè)與思考題:教材中PI(M)-P106的思考題與案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重印)《中國(guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:

授課時(shí)間第周第節(jié)課次7授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):§3.2復(fù)式記帳原理與借貸記賬法教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉復(fù)式記帳原理與借貸記賬法的記賬規(guī)則、特點(diǎn)等。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):復(fù)式記帳原理難點(diǎn):借貸記賬法記賬規(guī)則。教學(xué)基本內(nèi)容:復(fù)式記帳原理的產(chǎn)生、歷史、含義等;借貸記賬法的記賬規(guī)則及其舉例。討論、作業(yè)與思考題:教材中PI(X)-P106的思考題與案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重印)《中國(guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:

授課時(shí)間第周第節(jié)課次8授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):§3.2復(fù)式記帳原理與借貸記賬法教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):進(jìn)一步熟悉復(fù)式記帳原理與借貸記賬法的記賬規(guī)則、特點(diǎn)等。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):復(fù)式記帳原理難點(diǎn):借貸記賬法記賬規(guī)則。教學(xué)基本內(nèi)容:舉例說(shuō)明復(fù)式記帳原理與借貸記賬法的記賬規(guī)則。課堂操作。討論、作業(yè)與思考題:教材中Pl(X)-PI06的思考題與案例。課外補(bǔ)充練習(xí)。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重印)《中國(guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次9授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第四章借貸復(fù)式記帳法的應(yīng)用一企業(yè)要緊經(jīng)營(yíng)過(guò)程的核算籌資業(yè)務(wù)的核算供應(yīng)業(yè)務(wù)的核算教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):掌握借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)的籌資環(huán)節(jié)、供應(yīng)環(huán)節(jié)的運(yùn)用,包含投資人投入資本、借入資本、材料采購(gòu)成本及材料入庫(kù)的核算。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):籌資環(huán)節(jié)、供應(yīng)環(huán)節(jié)分錄的編制。難點(diǎn):增值稅進(jìn)項(xiàng)的核算。教學(xué)基本內(nèi)容:借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)的籌資環(huán)節(jié)、供應(yīng)環(huán)節(jié)的運(yùn)用,包含投資人投入資本、借入資本、材料采購(gòu)成本及材料入庫(kù)的核算等等,特別注意增值稅進(jìn)項(xiàng)的核算。

注:表中()選項(xiàng)請(qǐng)打“J”課程名稱會(huì)計(jì)學(xué)授課對(duì)象財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化課程編號(hào)課程類型必修課公共基礎(chǔ)課();專業(yè)基礎(chǔ)課(V);專業(yè)課()選修課限選課();任選課()授課方式課堂講授(V);實(shí)踐課(V)考核方式考試(V);考查()課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)58學(xué)分?jǐn)?shù)3學(xué)時(shí)分配課堂講授48學(xué)時(shí);實(shí)踐課8學(xué)時(shí)本材主參資斗基教與要考木序號(hào)教材名稱作者出版社出版時(shí)間1《會(huì)計(jì)學(xué)原理》邵瑞慶立信會(huì)計(jì)出版社2007、72《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》朱小平中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年2《中國(guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社19823《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰高等教育出版社2006年授課教師職稱授課時(shí)間2009、2-2009.6教學(xué)目的要求使學(xué)生熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息是如何得到的,根據(jù)什么得到。還要使學(xué)生明白會(huì)計(jì)是以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為己任的一門(mén)理論性與實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科學(xué)生學(xué)完本課程,應(yīng)明了出納、制單、記賬、編表等崗位的職責(zé)與任務(wù),能夠自主推斷并手工處理完成一個(gè)業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單的小型工業(yè)企業(yè)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)核算工作。教學(xué)重占難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)計(jì)對(duì)象與會(huì)計(jì)要素、復(fù)式記帳原理及其應(yīng)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告難點(diǎn):會(huì)計(jì)要素及其確認(rèn)、復(fù)式記帳原理、期末帳項(xiàng)調(diào)整、財(cái)產(chǎn)清查。討論、作業(yè)與思考題:教材中PI64-PI70的思考題與案例;補(bǔ)充練習(xí)一至練習(xí)四。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次10-11授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排4授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):§43生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):掌握借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)的運(yùn)用,包含生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、管理費(fèi)用、預(yù)提費(fèi)用(應(yīng)付費(fèi)用)、待攤費(fèi)用(預(yù)付費(fèi)用)、累計(jì)折舊、應(yīng)付工資等等核算。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):生產(chǎn)環(huán)節(jié)分錄的編制。難點(diǎn):生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用的區(qū)別。教學(xué)基本內(nèi)容:借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)核算環(huán)節(jié)的運(yùn)用,包含生產(chǎn)成木、制造費(fèi)用、管理費(fèi)用、預(yù)提費(fèi)用(應(yīng)付費(fèi)用)、待攤費(fèi)用(預(yù)付費(fèi)用)、累計(jì)折舊、應(yīng)付工資等等。討論、作業(yè)與思考題:教材中P164-P170的思考題與案例;補(bǔ)充練習(xí)一至練習(xí)四。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:

授課時(shí)間第周第節(jié)課次13授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):§4.4銷售業(yè)務(wù)的核算教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):掌握借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)的銷售環(huán)節(jié)的運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):銷售環(huán)節(jié)分錄的編制。難點(diǎn):增值稅銷項(xiàng)與主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加的區(qū)別。教學(xué)基本內(nèi)容:回顧借貸記帳法的理論基礎(chǔ)、記帳規(guī)則、試算平衡。借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)的銷售環(huán)節(jié)的運(yùn)用特別注意增值稅銷項(xiàng)與主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加的區(qū)別。教學(xué)方法及手段:任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,案例教學(xué)法;課堂講授、名詞講解、課堂互動(dòng)等。討論、作業(yè)與思考題:教材中P164-P170的思考題與案例;補(bǔ)充練習(xí)五至練習(xí)六。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次14授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):§4.6財(cái)務(wù)成果的核算教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):掌握借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)的財(cái)務(wù)成果核算環(huán)節(jié)的運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):財(cái)務(wù)成果核算等各環(huán)節(jié)分錄的編制。難點(diǎn):本年利潤(rùn)的核算。教學(xué)基本內(nèi)容:回顧借貸記帳法的理論基礎(chǔ)、記帳規(guī)則、試算平衡。借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)的財(cái)務(wù)成果核算等各環(huán)節(jié)的運(yùn)用。特別是年底結(jié)賬,本年利潤(rùn)、利潤(rùn)分配的核算。教學(xué)方法及手段:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法,案例教學(xué)法,課堂討論法課堂講授、名詞講解、課堂互動(dòng)等。討論、作業(yè)與思考題:教材中P164-P170的思考題與案例;補(bǔ)充練習(xí)五至練習(xí)六。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重印)《中國(guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次15授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):§4.7資金退出業(yè)務(wù)的核算教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):掌握借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)的資金退出業(yè)務(wù)的核算環(huán)節(jié)的運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):所得稅核算。難點(diǎn):所得稅核算。教學(xué)基本內(nèi)容:回顧借貸記帳法的理論基礎(chǔ)、記帳規(guī)則、試算平衡。借貸記帳法在工業(yè)企業(yè)資金退出業(yè)務(wù)的核算等環(huán)節(jié)的運(yùn)用。特別是所得稅的核算。討論、作業(yè)與思考題:教材中P164-PI70的思考題與案例;參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:

授課時(shí)間第周第節(jié)課次16授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):習(xí)題講解教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):復(fù)習(xí)前面所講的復(fù)式記帳法及其在工業(yè)企業(yè)采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售與財(cái)務(wù)成果分配等環(huán)節(jié)的應(yīng)用。學(xué)會(huì)熟練地編制會(huì)計(jì)分錄。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重占?難點(diǎn):教學(xué)基本內(nèi)容:習(xí)題講解授課時(shí)間第周第節(jié)課次1授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第一章總論會(huì)計(jì)含義、職能與目標(biāo)1.2會(huì)計(jì)的學(xué)科分支與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的課程體系教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉會(huì)計(jì)概念、職能與目的,掌握會(huì)計(jì)學(xué)科分支與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的要緊課程等。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):會(huì)計(jì)的職能、會(huì)計(jì)對(duì)象。難點(diǎn):會(huì)計(jì)的概念。教學(xué)基本內(nèi)容:會(huì)計(jì)概念、職能與目的會(huì)計(jì)對(duì)象會(huì)計(jì)學(xué)科的分支會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的要緊課程及其學(xué)習(xí)順序教學(xué)方法及手段:理論與實(shí)務(wù)的講解等。討論、作業(yè)與思考題:參考資料:備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次17-18授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排4授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第五章會(huì)計(jì)憑證教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉會(huì)計(jì)憑證概述、會(huì)計(jì)憑證的傳遞;掌握原始憑證、記賬憑證的種類與填制要求。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):會(huì)計(jì)憑證的分類。難點(diǎn):憑證的填制要求。教學(xué)基本內(nèi)容:會(huì)計(jì)憑證概述、掌握原始憑證、記賬憑證的種類填制要求、會(huì)計(jì)憑證的傳遞;練習(xí)記賬憑證的填制。討論、作業(yè)與思考題:教材P191-P196的思考題與案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:

授課時(shí)間第周第節(jié)課次19-20授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排4授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第六章帳簿教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉賬簿的作用與種類,掌握賬簿的登賬規(guī)則與錯(cuò)賬的更正。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):賬簿的登賬規(guī)則、錯(cuò)賬的更正難點(diǎn):賬簿的登賬規(guī)則、錯(cuò)賬的更正。教學(xué)基本內(nèi)容:會(huì)計(jì)賬簿概述、會(huì)計(jì)賬簿的登賬規(guī)則與錯(cuò)賬的更正;練習(xí)登帳。討論、作業(yè)與思考題:教材P263-269的討論思考題與案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:

授課時(shí)間第周第節(jié)課次21授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第七章賬戶的分類教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):重點(diǎn)掌握賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類與按結(jié)構(gòu)用途分類;熟悉賬戶的其他分類。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類難點(diǎn):。按結(jié)構(gòu)用途分類教學(xué)基本內(nèi)容:賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類賬戶按結(jié)構(gòu)用途分類;賬戶的其他分類討論、作業(yè)與思考題:教材P222-226的討論思考題與案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次22樹(shù)課方式二二々理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口(請(qǐng)打J)課時(shí)2安排授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):§4.8登記賬戶與試算平衡§4.9期末賬項(xiàng)調(diào)整(期末工作)教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉試算平衡表的原理與編制,熟悉期末對(duì)賬與結(jié)賬的工作,掌握調(diào)整分錄的目的、特點(diǎn)、根據(jù)、類型等。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):試算平衡表的數(shù)據(jù)來(lái)源難點(diǎn):調(diào)整分錄的特點(diǎn)、類型。教學(xué)基本內(nèi)容:試算平衡表的數(shù)據(jù)來(lái)源;期末對(duì)賬的內(nèi)容與結(jié)賬的工作;調(diào)整分錄的目的、根據(jù)、類型等,并對(duì)某些業(yè)務(wù)與分錄進(jìn)行辨析,什么屬于調(diào)整分錄,什么不屬于調(diào)整分錄。最后總結(jié)調(diào)整分錄的特點(diǎn)。討論、作業(yè)與思考題:教材中P164-P170的思考題與案例;PPT上的討論思考題與案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次23無(wú)二二理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口(請(qǐng)打V)課時(shí)2安排授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):習(xí)題講解教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):復(fù)習(xí)前面所講的復(fù)式記帳法及其在工業(yè)企業(yè)采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售與財(cái)務(wù)成果分配等環(huán)節(jié)的應(yīng)用。學(xué)會(huì)模擬一個(gè)業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單的小型工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)循環(huán)的全過(guò)程。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):難點(diǎn):教學(xué)基本內(nèi)容:習(xí)題講解根據(jù)期初資料,建賬;根據(jù)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),編制記賬憑證;根據(jù)核對(duì)過(guò)的記賬憑證,登記賬簿(學(xué)生要與老師的T型賬戶核對(duì)自己等級(jí)的總賬帳頁(yè)數(shù)據(jù));根據(jù)核對(duì)過(guò)的帳簿數(shù)據(jù)編制T/S與B/So教學(xué)方法及手段:任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,角色扮演法;名詞講解、理論講解、課堂互動(dòng)等。討論、作業(yè)與思考題:教材中P33的思考題。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:教學(xué)方法及手段:理論與實(shí)務(wù)的講解等。討論、作業(yè)與思考題:參考資料:備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次24授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第八章財(cái)產(chǎn)清查教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉財(cái)產(chǎn)清查的范圍與對(duì)象、財(cái)產(chǎn)清查的方法,掌握財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理,特別是銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。難點(diǎn):銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制教學(xué)基本內(nèi)容:財(cái)產(chǎn)清查的方法財(cái)產(chǎn)清查的內(nèi)容:應(yīng)收應(yīng)付款的清查、實(shí)物資產(chǎn)的清查、貨幣資金的清查。財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理,講解“待處理財(cái)產(chǎn)損益”賬戶,重點(diǎn)講解銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制。教學(xué)方法及手段:角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例分析法;理論講解、名詞解釋、課堂互動(dòng)等。討論、作業(yè)與思考題:教材P2S4-P287的討論思考題與案例。PPT的案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。稌?huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次25無(wú)二二理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口(請(qǐng)打V)課時(shí),4安排授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第九章財(cái)務(wù)報(bào)表的列報(bào)教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉要緊報(bào)表的內(nèi)容、編制原理及根據(jù);并能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制B/S與I/S。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):資產(chǎn)負(fù)債表、損益表的作用、格式及編制的基本原理;難點(diǎn):資產(chǎn)負(fù)債表、損益表編制的基本原理教學(xué)基本內(nèi)容:財(cái)務(wù)報(bào)告概述,資產(chǎn)負(fù)債表的作川、格式及編制的基本原理,利潤(rùn)表的作用、格式及編制的基本原理,根據(jù)資料編制B/S與I/S:財(cái)務(wù)報(bào)表的報(bào)送、匯總與審批。教學(xué)方法及手段:任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例分析法;理論講解、名詞解釋、課堂互動(dòng)等。討論、作業(yè)與思考題:教材P314-P320的討論思考題與案例。PPT上的資料。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。稌?huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次26授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第十章會(huì)計(jì)核算組織程序教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉各核算程序的步驟、特點(diǎn)、適用范圍及所使用的帳簿、憑證種類。重點(diǎn)是記帳憑證記帳程序與科目匯總表記帳程序。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):各類賬務(wù)處理程序及其特點(diǎn)。難點(diǎn):各類賬務(wù)處理程序的共性與特點(diǎn)。教學(xué)基本內(nèi)容:賬務(wù)處理程序概述;記賬憑證賬務(wù)處理程序(要緊的):科目匯總表賬務(wù)處理程序(要緊的);匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序(要緊的);日記總賬賬務(wù)處理程序;分錄日記賬核算組織程序。教學(xué)方法及手段:流程圖法,任務(wù)驅(qū)動(dòng)法;理論講解、比較分析、圖示等。討論、作業(yè)與思考題:教材P372討論思考題。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社教學(xué)方法及手段:流程圖法,任務(wù)驅(qū)動(dòng)法;理論講解、比較分析、圖示等。討論、作業(yè)與思考題:教材P372討論思考題。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。﹤渥?

授課時(shí)間第7周第節(jié)課次27授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):第十一章會(huì)計(jì)工作組織第十二章會(huì)計(jì)規(guī)范教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉會(huì)計(jì)人員、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)崗位、會(huì)計(jì)職稱、會(huì)計(jì)法規(guī)與會(huì)計(jì)檔案等,同時(shí)熟悉會(huì)計(jì)工作的具體要求。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):會(huì)計(jì)人員、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系。難點(diǎn):會(huì)計(jì)規(guī)范。教學(xué)基本內(nèi)容:會(huì)計(jì)工作組織的意義與要求;會(huì)計(jì)人員;會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu);會(huì)計(jì)法規(guī);會(huì)計(jì)檔案。會(huì)計(jì)規(guī)范。教學(xué)方法及手段:案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法;理論講解、案例分析、課堂互動(dòng)等。討論、作業(yè)與思考題:教材P394的討論思考題與案例。參考資料:《會(huì)計(jì)學(xué)原理》徐文彬主編立信會(huì)計(jì)出版社1996(2004年重?。吨袊?guó)會(huì)計(jì)史稿》郭道揚(yáng)編著中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社1982《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》劉峰主編高等教育出版社2000備注:授課時(shí)間第周第節(jié)課次28-29授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排4授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):習(xí)題講解及總復(fù)習(xí)教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)):重點(diǎn):難點(diǎn):教學(xué)基本內(nèi)容:

授課時(shí)間第周第節(jié)課次2授課方式(請(qǐng)打J)理論課口實(shí)驗(yàn)課口習(xí)題課口實(shí)踐課口其他口課時(shí)安排2授課題目(教學(xué)章、節(jié)或者主題):§13會(huì)計(jì)核算的基本準(zhǔn)則教學(xué)目的、要求(分掌握、熟悉、熟悉三個(gè)層次):熟悉會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求,掌握會(huì)計(jì)記帳基礎(chǔ)的概念等。教學(xué)內(nèi)容(注明:重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑

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