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采集生活點(diǎn)滴你認(rèn)識(shí)的數(shù)碼寶貝數(shù)碼相機(jī)耳麥錄音筆、掃描儀、攝像頭數(shù)碼攝像機(jī)智能手機(jī)01我是圖片采集師我來(lái)連一連小組合作，自學(xué)書(shū)本P13，我們?cè)囈辉?，能不能讓相機(jī)與計(jì)算機(jī)成功連接！邊嘗試，邊思考1：數(shù)碼相機(jī)和電腦之間需要有什么才能傳輸信息呢？3：你能找到“我的電腦”中“相機(jī)”這個(gè)新設(shè)備嗎？2：數(shù)據(jù)線的兩個(gè)不同的插頭，分別插在哪兒呢？我會(huì)取圖片：小組合作，把相機(jī)中的照片和視頻存到電腦桌面“我是數(shù)碼采集師”文件夾中02我是聲音采集師錄制聲音，請(qǐng)你跟我學(xué)耳麥如何連接計(jì)算機(jī)讓我來(lái)試音我們來(lái)試試音，看看“錄音”軟件，能不能把我的聲音錄進(jìn)來(lái)。兩種文件整理方式，你喜歡哪一種？思考：這些設(shè)備采集的圖片，聲音、視頻在計(jì)算機(jī)里是以什么形式存儲(chǔ)的呢？01100111101組員稱(chēng)號(hào)任務(wù)1聲音采集師用耳麥采集介紹文字的聲音，錄制并存放。2圖片、視頻采集師兼小組長(zhǎng)1.對(duì)圖片、視頻做整理，2.展示環(huán)節(jié)，由組長(zhǎng)匯報(bào)本組主題、圖片、聲音、視頻的整體情況。小組合作，終極挑戰(zhàn)數(shù)碼信息豐富主題鮮明匯報(bào)完整有條理最I(lǐng)NG數(shù)碼大師采集生活點(diǎn)滴認(rèn)識(shí)數(shù)碼設(shè)備相機(jī)照片獲?。?/p>

打開(kāi)設(shè)備——連接數(shù)據(jù)線（讀卡器）——文件復(fù)制到指定文件夾聲音獲?。?/p>

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