一年級(jí)班主任安全工作計(jì)劃

11/11一年級(jí)班主任安全工作計(jì)劃【導(dǎo)語(yǔ)】方案形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門(mén)和不同成員，在將來(lái)確定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式支配的管理事。本文《一班級(jí)班主任平安工作方案》由為您整理，僅供參考！

【篇一】

一、指導(dǎo)思想

播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。對(duì)于低班級(jí)入學(xué)的孩子而言，一班級(jí)成長(zhǎng)階段是同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石。因此，本學(xué)期將以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，依據(jù)本班的實(shí)際特點(diǎn)，在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念讓生命陽(yáng)光般絢爛的基礎(chǔ)上，以同學(xué)為主體，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線，結(jié)合各種紀(jì)念日活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、寓有深刻訓(xùn)練意義的組織訓(xùn)練;通過(guò)有效的班級(jí)日時(shí)常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培育同學(xué)的陽(yáng)光心態(tài)，做一名合格的陽(yáng)光少年!

二、班級(jí)概況

本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人，女生28人。經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)本班同學(xué)的提點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，班級(jí)絕大多數(shù)的同學(xué)在儀表、文明、紀(jì)律、平安等方面的習(xí)慣較好，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。在班級(jí)干部的培育上，上學(xué)期著重培育個(gè)別同學(xué)的管理力氣，落實(shí)班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面照舊在這學(xué)期需要加大培育力度。

三、工作目標(biāo)

1、培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，完善守紀(jì)的班風(fēng)。重點(diǎn)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)、敬重父母、學(xué)會(huì)感恩的訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。在平常多深入到到了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

5、加強(qiáng)同學(xué)的心里健康訓(xùn)練，關(guān)懷每一位孩子，特別是關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)。

6、做好與家長(zhǎng)之間的相互溝通。

四、工作重點(diǎn)布置

(一)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)好習(xí)慣的養(yǎng)成。

一個(gè)具有和諧風(fēng)尚的班級(jí)是需要同學(xué)共同的好習(xí)慣促成的。因此，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中，抓住可訓(xùn)練的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，是同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練周里，每天進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求同學(xué)。重溫上學(xué)期制定的班級(jí)公約，做到不遲到、上課認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)，衛(wèi)生保持等等，同時(shí)對(duì)于校訓(xùn)、班訓(xùn)等也要條條落實(shí)。加強(qiáng)同學(xué)對(duì)課間的紀(jì)律要求，以平安理念為首要，強(qiáng)調(diào)同學(xué)不追逐，不打鬧。

同時(shí)，本學(xué)期將充分利用班隊(duì)會(huì)以及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)關(guān)于上學(xué)不遲到、我愛(ài)衛(wèi)生、課堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用大課間時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的思想德育訓(xùn)練。

關(guān)于日常規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制，我班將結(jié)合陽(yáng)光少年綜合狀況記錄表中的七個(gè)方面落實(shí)同學(xué)行為規(guī)范的考核，堅(jiān)持每天記錄，每周統(tǒng)計(jì)，表現(xiàn)良好的同學(xué)可獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)乱幻叮瑥堎N于班級(jí)評(píng)比欄中。

(二)狠抓班級(jí)紀(jì)律，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌。

1、課堂紀(jì)律

要求同學(xué)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，例如課前三分鐘做好課前預(yù)備，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說(shuō)童謠、讀課文等;上課要學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，認(rèn)真思索問(wèn)題，不任憑走動(dòng)，課堂作業(yè)要按時(shí)完成等等。當(dāng)課任老師發(fā)覺(jué)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄，準(zhǔn)時(shí)記載在陽(yáng)光少年表現(xiàn)記錄表中。

2、衛(wèi)生管理

在上一學(xué)期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學(xué)校評(píng)比的活動(dòng)紅旗。本學(xué)期，我班將連續(xù)保持寵愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的心態(tài)。每天支配8～10人的值日小組，分為兩批，負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學(xué)時(shí)也要準(zhǔn)時(shí)清理教室衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)樂(lè)于勞動(dòng)的同學(xué)或者小組，勞動(dòng)委員可以進(jìn)行表?yè)P(yáng)蓋章以換取紅花貼。同時(shí)，班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境，疼惜花草的訓(xùn)練。

3、加強(qiáng)、重視班干部的培育。

一個(gè)班級(jí)不能僅僅圍繞班主任個(gè)人力氣的管理得以成效，同時(shí)要拓展挖掘班級(jí)管理的小助手。由于上學(xué)期干部培育集中在班長(zhǎng)以及小組長(zhǎng)的職務(wù)上，考慮欠妥，也限制了其他同學(xué)的管理力氣的表現(xiàn)。本學(xué)期將在班干部培育上增設(shè)更多的職務(wù)，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的小組長(zhǎng)，勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員等，同時(shí)，我在班干部產(chǎn)生上接受應(yīng)用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的方法。讓出幾個(gè)名額由班級(jí)同學(xué)通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)同學(xué)寵愛(ài)的小干部，更主要地培育了同學(xué)主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為主動(dòng)重要的。

(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁

假如訓(xùn)練同學(xué)只有學(xué)校訓(xùn)練而離開(kāi)家庭訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校訓(xùn)練應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通的相互溝通工作。本學(xué)期我將接受應(yīng)用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對(duì)個(gè)別同學(xué)上門(mén)訪等形式。在期初進(jìn)行本學(xué)期第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，介紹同學(xué)上學(xué)期的綜合表現(xiàn)以及部分同學(xué)的作品呈現(xiàn)，告知家長(zhǎng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)，介紹本學(xué)期即將進(jìn)行的親子活動(dòng)項(xiàng)目等等。做到準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，相互溝通，共同訓(xùn)練好同學(xué)。同時(shí)，要特別關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)一些家教學(xué)問(wèn)。

(四)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等開(kāi)張訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)。

本學(xué)期，我班將結(jié)合少先隊(duì)支配，在學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)，以及相應(yīng)的主題班會(huì)，讓同學(xué)在活動(dòng)訓(xùn)練中感受美德，豐富同學(xué)的生活常識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)于助人，寵愛(ài)勞動(dòng)，活潑主動(dòng)、感恩善待的好品質(zhì)。

(五)重視閱讀，培育讀書(shū)興趣。

每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)童話世界，存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增加更多的顏色元素。由于上學(xué)期同學(xué)識(shí)字基礎(chǔ)薄弱，把握的生字量有限，在本班的圖書(shū)課外閱讀活動(dòng)存在很多不足之處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)把握多種識(shí)字方法，因此本學(xué)期將讀書(shū)活動(dòng)完善落實(shí)，增加同學(xué)的課外學(xué)問(wèn)。開(kāi)學(xué)初，倡議同學(xué)為班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)至少三本的課外讀物，建議同學(xué)利用午休時(shí)間以及讀書(shū)課時(shí)間閱讀課外書(shū)。會(huì)適當(dāng)在班級(jí)進(jìn)行讀一本書(shū)，學(xué)習(xí)一個(gè)道理的讀書(shū)感想相互溝通活動(dòng)，同時(shí)利用課前三分鐘，鼓舞每個(gè)孩子講一則小故事。在開(kāi)展學(xué)期閱讀活動(dòng)中，引導(dǎo)同學(xué)做好讀書(shū)繪畫(huà)，讀書(shū)筆記的反饋。

【篇二】

一、班級(jí)狀況分析：

本班同學(xué)57人，其中男生33人，女生24人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)生疏了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了學(xué)校的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參預(yù)學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)。由于本學(xué)期狀況特殊，有一部分合過(guò)來(lái)的同學(xué)還不能了解本班的習(xí)慣，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們能夠很快融入班集體。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和具體措施：

（一）工作要點(diǎn)1．班干部隊(duì)伍建設(shè)2．加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

（二）具體措施

1.抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練

（1）向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。

（2）進(jìn)行遵守紀(jì)律的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。上課鈴響立刻進(jìn)教室在座位上坐好課前預(yù)備，等待老師來(lái)上課。

（3）進(jìn)行平安訓(xùn)練，利用班會(huì)訓(xùn)練同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時(shí)愛(ài)惜自己。

（4）進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2．支配班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力氣的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展迅速而靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3．營(yíng)造向上氛圍

依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公正、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓同學(xué)參預(yù)班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力氣和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參預(yù)意識(shí)，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣。

4．指導(dǎo)培育小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)懷小干部樹(shù)立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教育他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、力氣上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

【篇三】

一、開(kāi)學(xué)前

存好全部家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，開(kāi)學(xué)前給同學(xué)家長(zhǎng)打電話或者發(fā)信息，提示他們關(guān)懷小伴侶做好入學(xué)前的各種預(yù)備，包括物質(zhì)上和心理上的預(yù)備。一班級(jí)小伴侶進(jìn)入新的校內(nèi)進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)確定會(huì)有所擔(dān)憂，所以我要和家長(zhǎng)談心，讓他們放心，并且記錄下家長(zhǎng)口中每個(gè)孩子的狀況，這樣有利于開(kāi)學(xué)后有針對(duì)性地關(guān)懷孩子更好地成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)前還要把教室搞好衛(wèi)生，擺好桌椅，想好同學(xué)入學(xué)第一天給他們?cè)鯓咏榻B我，他們要怎樣介紹他們自己，怎樣支配同學(xué)座位，怎樣給他們上第一堂課……

二、開(kāi)學(xué)后

物色班委會(huì)成員，要選一個(gè)和自己一條心，情愿關(guān)懷自己的班委會(huì)會(huì)長(zhǎng)，當(dāng)然還是要有威信力，這樣老師與家長(zhǎng)的溝通更簡(jiǎn)潔開(kāi)展。班里的一些事情可以放手交給班委會(huì)會(huì)長(zhǎng)，合作才能事半功倍。

勤于與家長(zhǎng)溝通，敢于與家長(zhǎng)溝通，不能唯唯諾諾，要準(zhǔn)時(shí)反映同學(xué)狀況，家校聯(lián)系緊密。自己要用心做好每一件事，這樣和家長(zhǎng)溝通時(shí)，自己說(shuō)話才會(huì)有底氣。有些家長(zhǎng)是比較強(qiáng)勢(shì)厲害的，自己要多向有閱歷的老師請(qǐng)教，說(shuō)出的每一句話都要進(jìn)行思索。

加強(qiáng)同學(xué)的課外閱讀，盡快建好圖書(shū)角，由于對(duì)于學(xué)校生來(lái)說(shuō)，閱讀量是特別重要的，只有多閱讀才能識(shí)字，假如字不熟識(shí)，連數(shù)學(xué)應(yīng)用題都做不了，更別說(shuō)其他科目了。

做好日常工作：每天要在7：30前到班里看同學(xué)，提示同學(xué)看書(shū)，這也能保證這段時(shí)間同學(xué)的平安。早讀后帶同學(xué)做早操或者毽繩，接著帶同學(xué)吃早餐。課間多巡堂，提示同學(xué)一些生活習(xí)慣，多喝水，保持教室衛(wèi)生，保持桌椅整齊，檫黑板，開(kāi)窗戶(hù)、開(kāi)關(guān)燈管和風(fēng)扇，看有沒(méi)有同學(xué)追逐打鬧，有沒(méi)有在哭的同學(xué)，有沒(méi)有同學(xué)身體不開(kāi)心輕松等。中午帶隊(duì)吃飯，指導(dǎo)值日掃地?cái)[桌子，提示關(guān)好窗戶(hù)電器?？赐瑢W(xué)中午吃飯狀況，吃