冀教版五年級語文上冊期末試卷及答案

冀教版五年級語文上冊期末試卷及答案冀教版五年級語文上冊期末試卷及答案一、字詞樂園。（26分）1、看拼音寫詞語。（8分）（嗚（wd）咽（yO））（恐（kdng）懼（jd））（鄭（zhOng）人（rOn）買（mdi）履（W））（機（jl）械（xi?）（抵（di）御（yd））（世（shi）外（wdi）桃（tdo）源（yuan））2、選字填空。（8分）【漓籬璃】淋（漓）（籬）笆（漓）江玻（璃）【峽狹挾】（狹）窄山（峽）（挾）持（峽）谷【飄漂瓢】（飄）揚（瓢）潑（漂）泊（飄）灑【倘徜淌】（倘）若（徜）徉流（淌）（倘）使3、我能給帶點的字選擇合適的義項。（6分）（1） 逼:①給人以威脅②強行索要③靠近，接近④（書）狹窄⑴逼迫（①）⑵逼近（③）逼債（②）（2） 垂：①低下②流傳到后世③向下流或滴④接近⑴永垂不朽（②）⑵垂頭喪氣（①）⑶生命垂危（④）4、下列每組詞語中都有一個是錯誤的，用“——”將錯誤的詞語畫出來，然后把正確的寫在后面的括號里。（4分）（1）萬古長青和藹可親斤斤有味婉轉(zhuǎn)動聽（津津）（2）惴惴不安落荒而逃晶瑩透亮明勝古跡（名）（3）如釋重負群山起舞負荊請罪身材魁悟（梧）（4）美麗狀觀山明水秀井然有序吐故納新（壯）二、句子天地（26分）1、句子加工廠，我能按要求改寫下列句子。（10分）⑴我找到了木匣。我懂得了一個深刻的道理。（把這兩句話合并成一句話）我找到了木匣，懂得了一個深刻的道理。（2）這樣的美景，誰都稱贊它是偉大的奇觀。（改為反問句）這樣的美景，誰不稱贊它是偉大的奇觀呢?（3）那位情報部的中尉順手拿過藏有情報的蠟燭。（縮寫句子）中尉拿過蠟燭。（4）讀了這本故事書深受感動。（修改病句）我讀了這本故事書深受感動。（5）教室里靜悄悄的。（改為夸張句）教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。2、 在下面句子中的括號里填上恰當?shù)暮傲摇弊值脑~語。（4分）（1） 他們爭辯得如此（激烈），誰也不讓誰。（2） 我的喉嚨被心中激起的（強烈）感情堵住了。（3） 為了勝利，他忍住（劇烈）的疼痛，趴在那兒一動不動。（4） 如何穿過敵人（猛烈）的炮火封鎖，這的確是個難題。3、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1） 人誰無過，過而能改，善莫大焉。（2） 何當金絡腦，快走踏清秋。出自唐代詩人李賀的《馬詩》。（3）《成吉思汗和鷹》一文，鷹四次打翻杯子，最后鷹被射死了。成吉思汗得到一個教訓：永遠不要再發(fā)怒的時候處理任何事情。（4）學完這一冊的課文，我從《鞏乃斯的馬》中見識了萬馬奔騰場面;感受了被稱為“天下奇觀”的浙江潮;舍己為人的哈爾威船長;明白了水就是生命，我們要保護唯一的家園——地球;知道了面對錯誤，我們要正確的對待錯誤;也知道了惠特尼的發(fā)明是一種方法——“標準化”，它啟發(fā)我們，發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學的“方法”上。3、綜合活動。（4分）《小學生日常行為規(guī)范》規(guī)定小學生“不許進入營業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學仍背著家長、老師上網(wǎng)吧。網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此,你作為一個小學生，怎能袖手旁觀?恰好你的好友王亮也去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說:（）你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說：（）三、開心閱讀。（23分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）鄭人買履鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也?！?、給下面的字注音。（2分）履（1①遂（sui）寧（ning）置（zhi）2、解釋文中加點字的意思。（2分）置：購買。坐：座位。操：拿，帶。度：尺碼。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）(1)何不試之以足?為什么不用自己的腳試一試呢?(2)寧信度，無自信也。我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。4、這則寓言諷刺了什么樣的人?(2分)這則寓言諷刺了那些墨守成規(guī)，迷信教條而不尊重客觀事實的人(二)課外閱讀(13分)信守諾言我的父親是普通的農(nóng)家漢子，講不出什么大道理。然而，他那些樸實的語言，教給我的為人與處事的'道理，卻讓我終生難忘……小時候，家境拮據(jù)。那一年，我正讀小學二年級，家離學校有四五里路。就在這年的冬季，下了一場很大很大的雪，我的小手也凍裂了，望著其他同學戴著一雙雙漂亮的手套，我眼中充滿了羨慕，也吵嚷著要父親給我買一雙。父親掏遍了身上的口袋，卻只掏出一張一元的紙幣，一枚五角的硬幣。他對我說：“孩子，錢不夠了，明天給你買，好嗎?”不懂事的我卻傷心地哭了起來。父親緊緊地抱住我，說：“別哭，孩子!爸爸明天一定給你買……一定買……”父親不斷重復著那幾句話，然而，我卻不相信，不停地哭，直到晚上我也沒有理會父親。第二天，父親一大早就出門了，到天黑才回來。一進家門，他就馬上遞給我一雙漂亮的手套。父親回來后就病倒了，一連幾天也沒能起床。此時我才知道，父親是冒著大雪下到冰冷的河里摸魚，然后拿到集市上賣了，才給我買回了手套。望著病在床上的父親，我的淚水不禁奪眶而出。父親用手摸著我的頭，安慰說：“孩子，人活在世上，要記住自己說過的每一句話，然后盡力去做好，這樣，別人才會相信你……”父親的這些話一直激勵著我的成長，使我信守自己的每個諾言，踏踏實實走出人生的每一步。1、給加點字選擇正確的讀音，用“廠標出來。(2分)為人處世(chuchu)不禁(jinjin)吵嚷(rangrang)踏踏實實(tdtd)2、聯(lián)系上下文理解下列詞語。（3分）信守諾言：拮據(jù)：羨慕：3、文章中，父親為了給“我”買手套，竟，然后，才，父親用自己的言行告訴“我”：。（4分）4、父親為了給“我”買手套，大病了一場，你認為值得嗎?為什么?（4分）答案：l、chdjlnrdngtd2、 信守諾言：文章指父親答應的事一定要辦到。拮據(jù)：指“我”家生活艱難困頓，經(jīng)濟窘迫。羨慕：希望自己也能擁有一雙手套。3、 冒著大雪下到冰冷的河里摸魚拿到集市上賣了給“我”買回了手套記住自己說過的每一句話，然后盡力去做好4、提示：值得，因為他給自己的兒子樹立了信守諾言的榜樣。四、妙筆生花。（25分）愛，是人類最美好的語言