幼兒園大班美術(shù)公開課教案《廢舊物品制作螃蟹》含反思

-4-小朋友園大班美術(shù)公開課教案《廢舊物品制作螃蟹》含反思【--大班語言教案】大班美術(shù)公開課教案《廢舊物品制作螃蟹》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友在制作螃蟹的過程中養(yǎng)成急躁細(xì)致的操作習(xí)慣，在溝通共享有關(guān)螃蟹閱歷的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用各種材料制作螃蟹，活動(dòng)中體驗(yàn)到作品勝利的喜悅，快來看看小朋友園大班美術(shù)公開課《廢舊物品制作螃蟹》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、在溝通共享有關(guān)螃蟹閱歷的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用各種材料制作螃蟹。2、在制作螃蟹的過程中養(yǎng)成急躁細(xì)致的操作習(xí)慣。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到作品勝利的喜悅。4、培育小朋友的觀賞力量。5、培育小朋友的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】在了解螃蟹的特征的基礎(chǔ)上，利用比較適合的廢舊材料制作螃蟹。在制作的過程中體現(xiàn)螃蟹的特征?！净顒?dòng)預(yù)備】范例螃蟹、一次性盤子、吸管、各種大的瓶蓋、光盤等?！净顒?dòng)過程】一、談話導(dǎo)入，引出主題。秋天到了，許多小動(dòng)物們都出來玩了，今日老師帶來了我的好伴侶（出示短片）師：寶寶們，這是誰呀？（螃蟹）二、小朋友認(rèn)真觀看，查找螃蟹的基本特征（出示PPT）1、引導(dǎo)小朋友觀看螃蟹的外部特征師：寶寶們，你們看到的螃蟹長什么樣子的呀？幼：螃蟹有一個(gè)橢圓形的身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子、大大的眼睛。師：螃蟹的腳是什么樣的？幼：長長的，尖尖的，有毛。師：螃蟹有幾條腿呀？（8條腿，4對(duì)）我們一起來數(shù)一數(shù)吧！師：你們知道這又什么嗎？（引出螃蟹的一對(duì)大螯，我們給它們好聽的名字，叫大螯）（師小結(jié)：你們真棒，發(fā)覺了螃蟹的許多隱秘，螃蟹有一個(gè)橢圓形的身體、八條長長的腿、兩個(gè)大鉗子像剪刀，走起路來橫著爬。）三、老師示范，制作螃蟹。1、你們想要一只螃蟹嗎？（想）那我們今日就來做一做吧。2、桌子上呢，周老師為你們預(yù)備了許多材料，我們來看看有哪些材料吧?。ㄕ?qǐng)小朋友自己來看一下材料）3、你想用什么材料來做螃蟹呢？（爭論：可以用什么材料做螃蟹？）4、老師介紹：我也做了一只螃蟹，它是用什么做的？你們想知道是怎么做的？等會(huì)兒可以來看一看，再自己動(dòng)動(dòng)小腦筋試試?。ɡ蠋熜〗Y(jié)：我選擇了光盤來做螃蟹的身體，用習(xí)慣做了螃蟹的腳貼的方法?。┧摹⒙?lián)想創(chuàng)作：制作要求：1、選擇自己寵愛的全部材料（比如：你想用什么來做腳，身體）2、螃蟹長的樣子做出來3、雙面膠撕下來仍在鐵盒子里。五、小朋友操作，老師巡回指導(dǎo)。（放音樂）1、自選材料制作，重點(diǎn)觀看做螃蟹的小朋友。2、鼓舞小朋友合作進(jìn)行。3、完成后為你的螃蟹取名。（有時(shí)間可以加入此環(huán)節(jié)）六、呈現(xiàn)溝通（螃蟹展覽會(huì)）：（放音樂）1、個(gè)別小朋友介紹作品。2、集體觀賞，共享勝利的喜悅。（參與螃蟹們的party）教學(xué)反思小朋友都很愿意參加這次活動(dòng)，課堂氣氛特別活躍，每位小朋友都用廢舊物品制作出了一只螃蟹，有的小朋友還想連續(xù)做，大多數(shù)小朋友的作品特別有創(chuàng)意，小朋友也體驗(yàn)了創(chuàng)作的勝利，知道了廢舊物品可以再利用，可以做出好多好玩的東西，信任以后家里的廢舊物都可以被小朋友充分利用，也提高了小朋友的環(huán)