中學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表_第1頁(yè)
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××中學(xué)心理咨詢室導(dǎo)姓名

××

咨詢時(shí)間師

情況介紹成智性尊時(shí)感情現(xiàn)別方嚴(yán)要事常老、有觸不家。情況分析的面念沖缺思方期現(xiàn)春有心往老、過(guò)為，表的輔導(dǎo)方法長(zhǎng)，朋、批合子挫尊他光發(fā)老、持，種足某偉跡開(kāi)斷，引誘錯(cuò)區(qū)效果反饋的已，師系緩不撞上后并不

學(xué)室導(dǎo)

間師

情況介紹成智。，個(gè)躍做人是賞，強(qiáng)與任言是誠(chéng)某，太情況分析生心峰意心。外做隱喜話學(xué)自生，而沒(méi)來(lái)，同認(rèn)之都。輔導(dǎo)方法知識(shí)為害賞變剔別，她。協(xié)她缺誠(chéng)態(tài)心的對(duì)大使不駁話表點(diǎn)效果反饋學(xué)諧友的愉體經(jīng)論法心議

學(xué)室導(dǎo)

間師

情況介紹內(nèi)生較習(xí)父市早他。?；罱?jīng)話常，，他也上出情況分析較人和力有。體交，極夠動(dòng)持定難緒夠輔導(dǎo)方法1、當(dāng)工鼓集往體動(dòng)2、聯(lián)同決、周心師談心理靜格學(xué)談?wù)Z成，心效果反饋輔經(jīng)積活設(shè)墻學(xué)他覺(jué)性鉆

學(xué)室導(dǎo)

間師

情況介紹年，來(lái)文性女是有。的發(fā)直敢眼說(shuō)口因避情況分析父普性重想，弟經(jīng)久使了而識(shí)近敏型到裙次生材敏重自輔導(dǎo)方法自掘自卑同，遠(yuǎn)觀的止，到異與同對(duì)性懼她做學(xué)開(kāi)學(xué)慢由發(fā)除的。效果反饋恐敢往始子體項(xiàng)時(shí)挺變

學(xué)室導(dǎo)

間師

情況介紹較偏離其活上入條他活家調(diào)填名親，友獨(dú)加。課扭些，。情況分析母其很他，愛(ài)于所父卻而下子。內(nèi)，較偏理乏玩心與際。輔導(dǎo)方法1、交予、關(guān)2、活擔(dān)任與流3、干工要交幫導(dǎo)介的技人養(yǎng)。效果反饋教、配幫親融類庭時(shí)寫情學(xué)善動(dòng)對(duì)不懷人誤

學(xué)室導(dǎo)

間師

情況介紹一內(nèi)矮父車母夜某(住)、經(jīng)人極會(huì)碌居，學(xué)回庭，回來(lái)際遠(yuǎn)不生情況分析關(guān)幼相年，縮心動(dòng)，硬人佳矮，的自面自，強(qiáng)輔導(dǎo)方法1、：其問(wèn)生并同改情2、家了家表長(zhǎng)，解

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