希臘城邦和亞歷山大帝國教案

希臘城邦與亞歷山大帝國執(zhí)教人：歐陽旭靜教學(xué)目標(biāo)1.知道古希臘城邦、雅典的民主政治、亞歷山大東征、亞歷山大帝國的影響。2.分析古希臘的地理位置和特點，認(rèn)識古希臘文明與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系；引導(dǎo)學(xué)生評價伯里克利改革，知道伯里克利改革使雅典奴隸制得到高度發(fā)展，理解改革是社會進(jìn)步與發(fā)展的重要推動力；引導(dǎo)學(xué)生比較雅典和斯巴達(dá)的不同特點。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】雅典的民主政治；亞歷山大東征。【教學(xué)難點】評價雅典的民主政治；評價亞歷山大東征。教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課：（1）2022年我國將舉辦冬季奧運會，這使北京成為第一個既舉辦過夏季奧運會，又舉辦過冬季奧運會的城市。同學(xué)們，你知道奧林匹克起源于哪里嗎？（古希臘是歐洲文明的源頭）今天讓我們一起來學(xué)習(xí)第4課：希臘城邦和亞歷山大帝國。（二）講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：希臘城邦一、古希臘的自然地理環(huán)境和愛琴文明（4）1.圖片展示：多媒體鏈接地圖《古代希臘》看圖指出古希臘的地理范圍及環(huán)境特點？（區(qū)別古希臘是地理概念，今天的希臘是指一個國家）古希臘文明與四大古國文明，在文明的起源上有什么不同？2.希臘文明最早產(chǎn)生于哪里？主要有哪些文明?教師講述：公元前1200年因另一支希臘人入侵，邁錫尼文明徹底毀滅。在愛琴文明衰亡之后的300多年的時間里，古希臘陷入了沉寂的狀態(tài)，這段時間被稱為“黑暗時代”。圖片展示：克里特文明和邁錫尼文明教師過渡：愛琴文明毀滅之后是300年的“黑暗時代”，但人類歷史不可能總是停留在黑暗中的，短暫的沉寂在等待著偉大的復(fù)興，公元前8－前6世紀(jì)希臘走上了復(fù)興之路。二.古希臘城邦（7）教師：公元前8世紀(jì)，希臘城邦開始出現(xiàn)。由于希臘半島的地理環(huán)境呈環(huán)海、多山和多島嶼的特點，所以希臘很難統(tǒng)一，分散的小國眾多，從而出現(xiàn)了很多城邦。1、什么是城邦？希臘城邦有什么突出特點？2、教師過渡：不一樣的地理環(huán)境形成了不一樣的文明，在古希臘特殊的地理環(huán)境下形成的城邦制度，其主要特點是小國寡民，各邦長期獨立自治。那么他們又采用什么形式對其城邦進(jìn)行有效的統(tǒng)治的呢？PPT展示講解3、了解斯巴達(dá)城邦的特點。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：雅典的民主政治雅典民主政治的發(fā)展（1）2、雅典民主政治的表現(xiàn)學(xué)生閱讀教材18頁第二段，歸納伯里克利改革的內(nèi)容（4）①擴大公民的權(quán)利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，使每一名公民都有參政的機會。②代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務(wù)、召集公民大會。這些主席團由各地抽簽產(chǎn)生，主席團主席也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。③公民大會是最高權(quán)力機構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。④為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度。3、雅典民主政治的特點（3）教師總結(jié)：人民主權(quán)、公民內(nèi)部平等、集體決策、輪番而治、選舉任期、直接民主、法律至上、少數(shù)人的民主，統(tǒng)治階級的民主。（強調(diào)實質(zhì)）“人民主權(quán)”：全體成年男性公民普遍參與國家政治，共同決定內(nèi)政、外交、和平與戰(zhàn)爭等重大問題?！拜喎巍保褐饕w現(xiàn)在抽簽選舉，輪流執(zhí)政。“法律至上”“公民內(nèi)部的平等”：公民享有各種優(yōu)惠權(quán)利，如為擔(dān)任公職和參加政治活動的公民發(fā)放工資與津貼，另外，城邦還向公民發(fā)放‘戲劇津貼”，鼓勵他們接受政治教育和文化熏陶。4、出示事例，了解雅典的民主政治具體表現(xiàn)(2)5.雅典民主政治的評價(8)展示材料：教師：上面的材料又說明了什么問題？學(xué)生回答略。教師總結(jié)：從上面，我們得知占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利。這也真是雅典民主政治的局限性。展示材料：公民大會結(jié)束后，加迪通過抽簽。成為民眾法庭中的一名，這次他審判的對象是蘇格拉底（前469—前399年）。在法庭上，加迪根本聽不懂蘇格拉底為自己辯護，但他聽見蘇格拉底竟然說：“像他這樣目不識丁的人沒有資格參加審判！”被激怒了的加迪決定舉手投他有罪，可能大多數(shù)人也有這樣的想法，結(jié)果表決通過了對蘇格拉底的死刑判決。教師：材料反映了雅典民主政治的什么問題？學(xué)生回答：并不能完全地保證公正公平。如何評價雅典的民主政治（進(jìn)步性和局限性）教師：雅典民主政治開世界民主政治的先河，在古代世界率先建立了較為健全的民主政治制度，為后世留下了一筆寶貴的政治遺產(chǎn)。但是，它只是奴隸制基礎(chǔ)上的少數(shù)人民主政治（雅典本邦成年男性公民才有權(quán)參政，外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利）因而有其時代的局限性。6、當(dāng)堂練習(xí)（3個選擇題）（1分）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：亞歷山大大帝國1.圖片展示亞歷山大大帝圖片及簡介(2)2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和地圖，歸納亞歷山大東征的路線及帝國的建立過程。（4）提示：進(jìn)攻波斯帝國——南下攻占地中海東岸——進(jìn)入埃及——轉(zhuǎn)入兩河流域——再度與波斯大軍會戰(zhàn)。3.教師提問：（1）從帝國的疆域來看，壓力山大帝國幾乎包括了當(dāng)時人類的哪些文明？（2）（2）這些文明同屬于亞歷山大國管轄，有什么好處？提示：（1）希臘文明、埃及文明、兩河流域文明、印度文明以及從兩河流域文明派生出來的猶太文明、波斯文明等；（2）整個亞歐大陸的交通被打通。因此，伴隨著亞歷山大東征，希臘文化傳播到了東方，東方文化也滲透入希臘文化。正是這一過程中，東西方文化得到交流和發(fā)展。4根據(jù)材料，評價亞歷山大東征的影響。（5）反對戰(zhàn)爭，真愛和平。5、練習(xí)（1）（三）課堂總結(jié)：古代希臘是西