中考英語總復(fù)習(xí)資料

初三英總習(xí)資料八種動(dòng)詞時(shí)態(tài)，有的只要求達(dá)到理解層次，有的則要求達(dá)到熟練運(yùn)用層次。至少其中五種時(shí)態(tài)包括過去進(jìn)行時(shí)是要求達(dá)到熟練運(yùn)用層次的，而且其考查方式肯定不會以某一時(shí)態(tài)的獨(dú)立形式出現(xiàn)，而是時(shí)態(tài)的綜合運(yùn)用，尤其要重視各種時(shí)態(tài)之間的區(qū)別。找出它們之間的不同冠詞的用法現(xiàn)以冠詞為例：was_______forhis______baglostjustnow.C.the,aD.an,the2.There's________oldnear_______B.an,theC.a,the______hospital.A.an,an4._______good,kindgirlsheA.HowB.WhataC.WhatD.Howa5.________weather!Iitwon'tlastA.HowB.WhatC.WhataD.Howa6._______theyarelisteningtoteacher!A.HowcarefulB.WhatcarefulC.How由上例題我們可以發(fā)現(xiàn)冠詞和感嘆句是必考內(nèi)容。同樣，象賓語從句的語序、代詞的格、主謂語一致、動(dòng)詞和介詞的搭配、近義詞的比較以及習(xí)慣表達(dá)法和情態(tài)動(dòng)詞的使用等，無一不在考查之列。所有這一切語言基礎(chǔ)知識我都將通過對典型試題的解題分析展開討論分層展示難易對比系統(tǒng)歸納。對于語言基礎(chǔ)知識是這樣處理，那么對以能力測試為主要目的的中考其他試題形式又該怎么辦呢？這里我們以一篇完形填空題為例：Aneverleftvillage.Afterhe(1)alotmoney,hedecidedtoaholidayinan)inabigtown.(2)lunchtimecameonfirstdaythere,hewentin餐館)ofthehotel(3)hisclothes.Thewaiter(服務(wù)員)(4)himthetable,tookhisorderwentheturnedfarmera(6)!Thefarmerhad系)hisroundhisTheheadtoldanotherwaitergoto(8)thatpeopledosuchathinginrestaurant.Sothewaitertothesaidina(10)聲音),"Goodmorning,sir.Wouldyoulikeahaircut?"B.madeD.gaveC.WhenD.BecauseB.withC.onD.inB.putC.showedD.brought5.A.lookedatB.watchedC.saw6.A.lookB.rest

C.handB.tellD.told9.A.can't10.A.friendlyB.tiredC.sadD.ter要求考生從所給的選項(xiàng)中選出正確答案，使補(bǔ)足后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。對此，考生必須通篇考慮，不能拿來就做，那樣必然顧此失彼，前后意思不得連貫。目前的中考完型還側(cè)重于語法，這將在逐年試題的變革中轉(zhuǎn)向按上下文的要求來推斷理解。在解這類題時(shí)，必須掌握“詞感現(xiàn)象”，注意學(xué)會區(qū)分干擾項(xiàng)”。所謂詞感，senseofword"是指一種對詞或詞群的感受能力。對詞的感受力強(qiáng)，在解題時(shí)會較為容易地找到它與情景的關(guān)系。詞感并不僅僅指詞與詞之間的細(xì)微差異，也并不注重詞的搭配與組合，它較多地強(qiáng)調(diào)選用恰當(dāng)?shù)脑~，以利于對情景作出合乎邏輯的判斷。同時(shí)也就把其它三個(gè)作為干擾項(xiàng)的選擇項(xiàng)排除掉了。最后復(fù)讀一篇全文，就會語感流暢，句意明確。這兒舉例的目的是想說明，我從一個(gè)較高的立意來對中考題型，特別是完形、閱讀等，進(jìn)行分析、探討，借以使同學(xué)們獲得較為完整的解題思路和解題方法。詞匯（一這一講里，主要幫助同學(xué)們掌握名詞、冠詞、數(shù)詞的用法，特別是針對同學(xué)不易掌握的方面。一、名詞

關(guān)于名詞，我們必須掌握名詞的數(shù)，名詞的格。單數(shù)可用a、來修飾可數(shù)名詞單數(shù)，在元音發(fā)音開頭的單詞前用，而不是1.復(fù)數(shù)的構(gòu)成方法：(1)一般在復(fù)數(shù)名詞后加s，如：。以、、ch、sh結(jié)尾的名詞加，如：。以輔音字母加y結(jié)的名詞，變yi加

如：country--countries。請區(qū)別：如果是元音字母加結(jié)尾的名詞，則須加。

如：monkey--monkeys。以o結(jié)尾的名詞，只有potato(土豆，tomato(西紅柿加es構(gòu)成復(fù)數(shù)。以f、尾的名詞，變f、為v再加es，：knife--knives。2.單復(fù)數(shù)形式相同的詞：sheep--sheep，fish--fishChinese--Chinese，Japanese--Japanese3.特殊變化的單詞有：，foot--feeth，woman--women，請區(qū)別：German(國人)——children4.常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞人)服褲子)眼鏡,這些名詞主語時(shí)，同學(xué)們應(yīng)特別注意它們的謂語，用復(fù)數(shù)。

如：Myclothesarenewer5.有些名詞看似復(fù)數(shù)形式，實(shí)際上是單數(shù)。這一點(diǎn)是同學(xué)不易掌握的，應(yīng)特別加以記憶。如：news(消息，maths(數(shù)學(xué)，physics(物理is6.可用howmanyalotoflotsany等來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。How

thereinyourpencil-box?(knife)不可數(shù)名詞：常見的不可數(shù)名詞有：，rice，，meat，等。應(yīng)特別記2.不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù)，作主語時(shí)常看成單數(shù)。如：Somethere.(be)3.常用howmuch,much,alittle,little,alot等來修飾不可數(shù)名詞。4.常用aof,aof等來表示不可數(shù)名詞的量。如要表達(dá)“兩片面包”這樣的意義，為不可數(shù)名詞，不加s，而可加。即：twopiecesofbread請區(qū)別：可數(shù)名詞也可用量來表示，

如：三箱蘋果ofapples例：1Thesetwoofthere.(be)2、Ihavethree？ofofC.piecesD.piecesof名詞的格

名詞所有格的構(gòu)成方法，在名詞后加's”。如：Tom→Tom's譯為“…的，若遇上以s尾的復(fù)數(shù)名詞，則在后加“'即可。如：,而不以s尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，仍按慣例加'。如：Children'sDay關(guān)于名詞所有格，應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：1.可用名詞所有格表示地點(diǎn)。：myaunt's我姑姑家。gothe去醫(yī)生家。2.表示兩人共同擁有，在最后一個(gè)名詞后加's3.掌握詞組：girloffive一個(gè)五歲的女孩

如：LucyandLily's露西和莉莉的aofmine我的一個(gè)朋友eg;Theshirtis.A、C.Kate,mineD.Kate's,my二、冠詞冠詞是詞匯中的基礎(chǔ)的，也是簡單的部分，所以同學(xué)們有必要掌握其基本用法，歸納起來，同學(xué)們應(yīng)該掌握以下幾點(diǎn)：冠詞指不定冠詞a,an和定冠詞2.不定冠詞an用于元音發(fā)音開頭的詞前，如：hour,anEnglishcar.請區(qū)別：usefulmachine3.指上文提到過的人或物，用定冠詞the4.在世界上獨(dú)一無二的事物前用定冠詞如：the5.定冠詞用于序數(shù)詞前，表示方位的名詞和形容詞最高級前。如：thefirst,the,in6.在復(fù)數(shù)姓氏前加the，表示一家人，?？闯蓮?fù)數(shù)。如：ThegoingtoShanghaiholidaysummer.7.在介詞短語中常用定冠詞，如：inboxthechair8.特別注意不能用定冠詞的幾個(gè)方面：在節(jié)日、星期、月份、季節(jié)、年等詞前不用冠詞。如：insummer,in請區(qū)別：inspringof1945.(這里表示特指，故加the)一日三餐和球類運(yùn)動(dòng)名不用冠詞。

如：havebreakfastfootball一些固定詞組中，如：goto,gotoschool,by,at

9.在有些詞組中，有冠詞和無冠詞意思不同，請注意區(qū)別：infront在…前面inthefrontof在…范圍內(nèi)的前部

inthehospital在醫(yī)院里in(生病)住院練習(xí):There's_________800-metre-longroadbehind_________hospital.aC.an,thethe三、數(shù)詞同學(xué)們首先應(yīng)會讀會寫所有基數(shù)詞和序數(shù)詞，以及與數(shù)詞有關(guān)的鐘點(diǎn)表達(dá)法。對數(shù)詞的考查，中考常采用單選題及聽力題，這些題型歸納起來，應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)特別容易出錯(cuò)的地方。1.基數(shù)詞變序數(shù)詞。其規(guī)律為：特殊記，加th從4起8t，去，千萬別忘記20，y要變

逢5，變f若是幾十幾，前基后序別倒位2.hundred,thousand,million在構(gòu)成具體的數(shù)字時(shí)用單數(shù)形式。統(tǒng)的多數(shù)時(shí)才加，構(gòu)成復(fù)數(shù)形式。

如fivepeople.只有在表達(dá)籠of數(shù)以百計(jì)的，成百上千的

thousandsof數(shù)以千計(jì)的，成千上萬的millions數(shù)百萬的這些詞組前不能用具體數(shù)字。3.序數(shù)詞常與定冠詞連用。練習(xí):①HenrylearnedeightFrenchwordsyear.A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundreds②ThedifficultTwo.(twenty)另外，同學(xué)們還應(yīng)掌握與數(shù)詞有關(guān)的鐘點(diǎn)表達(dá)法。順讀法(鐘點(diǎn)＋分鐘)

如：4:30four4:45fourforty-five4:15fourfifteen

倒讀法(分鐘＋to／past＋鐘點(diǎn))

如：4:30halffour4:15fifteenfour／quarterpastfourfifteenfiveafive練習(xí)題

:1.Atthebeginningofthe_____(twenty)world'spopulation1700million.these_____(watch)yours?Yes.3.Youdon'twell.You'dbettergotothe______(doctor)4.Wouldyougiveme________,please?A.twopapersB.twoofC.twoofD.twopiecesofpapersarethree_____andseven____inA.monkeys,sheepsC.monkies,sheepD.monkies,sheeps6.Alotof____aretalkingwithtwo_______.C.German,Frenchmen

__.A.theChildren'sDayB.theDayD.Childrens'wentoutwhathappened.A.ThousandsofB.ThreeofC.ThousandofD.Threethousands9.WebeenintheandamonthB.threeandhalfC.threemonthandahalfandhalf10.__________Englishis___________usefulanB./,aanD./11.Johngiven_______forhisbirthday______baglostC.the,a________tree_______C.a,the13.Thereis________800-metre-long_________B.a,a四代詞①人稱代詞:

主格:賓格:

單數(shù)I、you、he、、it單數(shù)me、you、him、her、it

復(fù)數(shù)we、you、復(fù)數(shù)us、you、⑵物主代詞:形容詞性my、、his、、、our、your、名詞性、yours、、hers、its、ours、yours、theirs③反身代詞:、yourself、、、、ourselves、yourselves、1.形容詞性物主代詞在句中只能作定語，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，名詞性物主代詞在句中可作表語、主語和賓語，相當(dāng)于一個(gè)名詞。2.注意名詞性物主代詞在句中所指代的關(guān)系是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。如：⑴Theseours.Ours(這里ours=our⑵notourOursisover這里ours=ourroom)3."of+名詞性物主代詞"示所屬如：aof他的一個(gè)妹妹

aofmine我的一個(gè)朋友4.人稱代詞在并列使用時(shí)的順序?yàn)椋旱诙朔Q，第三人稱，第一人稱”。如：You,andIthemusic.5.關(guān)于反身代詞，同學(xué)們須掌握其固定結(jié)構(gòu)：enjoyoneself=haveagoodtime(得很愉快)byoneself=alone(獨(dú)、獨(dú)自)helponeself(隨便吃/喝些...)sth.by=teachoneself(學(xué))

練習(xí)題are-_____,Ithink.A.TheyB.TheirC.Theirs2.Nobodytaught____.A.him,himselfhimselfbyhimselfhis（二）

修飾可數(shù)名詞manyfew表否定意義

afew表肯定意義修飾不數(shù)名詞表否定意義表肯定意義

few和與quite或連用時(shí)，常加不定冠詞a.如afewnewbooksinthe用afew,a填空:1.IoftenstayatIhave_______here.goandgetwater.ThereiswaterinthehelearnedFrenchonly________can4.Lily_________breadbecausewas（三）不定代詞:當(dāng)形容詞修飾這三個(gè)不定代詞時(shí)，常后置。如：newThere's__________in中考題B.importantC.anythingimportant四)另外，還要注意代詞some,all,both,either,another（一些，某）一般用于肯定句中any（任何）多用于疑問句和否定句

注：some有時(shí)也可用于表示請求的疑問句中。①Willyoumesomewater?③MayIsomequestions?

②youlikesomemeat?④Ihaveapples?2.every＋單數(shù)名詞“每一個(gè)”強(qiáng)調(diào)共性，作定語形式上為單數(shù)。each每一個(gè)”強(qiáng)調(diào)個(gè)性，作定語、主語、賓語和同位語，常與連用。如:totryofthemhasaniceskirt.Everylikesplayinggames.3.all“(全部)都表示三者或三者以上，作同位語時(shí)，一般放在連系、助動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。none沒有”表示三者或三者以上都不，后常跟介詞如：WeallfromCanada.=AllofusfromCanada.ofusis/areof（單、復(fù)數(shù)均可）4.both“（兩者）都”主語時(shí)，看作復(fù)數(shù)；作定語時(shí)，后跟名詞復(fù)數(shù)。either兩者中任何一個(gè)”,作主語時(shí)，謂語用第三人稱單數(shù);定語時(shí)，后跟名詞單數(shù)。neither“(兩者)都不”,有否定意義，用法同either。

如：①bothswimwell.＝Bothofthemswimwell.②Therebothoftheareoneitherof③ofgoingtoBeijingnext④right.5.單數(shù)名詞,“另一個(gè)one…theother一個(gè)……，另一個(gè)……”the+數(shù)名詞=theothers“其他的人或物（指確定范圍內(nèi)剩下的全部）五)疑問代詞5“wh”,即who,whose,whom,what,which

others“別人”這里，which是同學(xué)們不易掌握的內(nèi)容，其實(shí)，同學(xué)們只須記住，對作定語的內(nèi)容提問，用which.例如:Ilikeshirt.______________________youlike?練習(xí):一、根據(jù)所給單詞的適當(dāng)形式填空，使句意通順，語法完整6．youwithus7．Theseskirtsare8．takeof9．Iisfrisby,itlike10．books.Areyours?(that)二、根據(jù)首字母填空11．Isanything12．a(chǎn)skedtohelpeachother.13．Themancan14．15．helpyourselfto三、同義句轉(zhuǎn)換16、B:childrenenjoyed17、B:Neitherhenorshelikesmutton.18、AlltheB:all19、B:Neitheroftheisheardsingthesongintheschool.[ZK)]四、單項(xiàng)選擇

、speak(A)21、--Yes,veryI'llaskmumtobuy、Thecolorherskirtisdifferentfrom、usuallyinterestedinSomelikerunning,likelike(A)24、-I'llgive-、--No,thanks,Idoit、--Idon'tmind.、full,what-you,B.his,C.D.hers,、-I'veenoughbread,Wouldlike-(A)29、manyonbothB.C.D.(A)1、hastwobikes,oneisnew,old.、(B)3

ofthemgoingtowithyouaftern(B)4-Canyoutellmeapanda

-Look!Thisisaof(B)5arenotpearsbutcantakefewB.afewD.little容詞大多數(shù)的形容詞、副詞都有三個(gè)等級：

原級：比較級：比較.，更.一些

最高級：最.（A）1.成：(規(guī)則情況)情況變化方法例詞單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞:一般情況加clever-cleverer-cleverest以字母e結(jié)尾加r,stnice-nicer-nicest重讀閉音節(jié)、末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)雙寫加big-bigger-biggest以輔音字母加結(jié)尾

變y為i加er,estearly-earlier-earliest部分雙音節(jié)和多音節(jié)詞在詞前加slowly-moreslowly2.不規(guī)則變化，須熟記：good/well-better-bestbad/badly/ill-worse-worst(B)常見的使用情況1.as…as…和一樣（中間用原級）2.notas(so)…as和不一樣（中間用原級）3…than…...比.（用比較級）4.有范圍修飾的用最高級

如in,among或用從句修飾的⑴Wintercoldestofthe

⑵thebestfilmIhaveseen.5.比較級+比較級意為“越來越.eg:wetterwetterandmorebeautiful6.The+比較級，the+比較級越...就越…...eg:Themore,thebetter.越多越好(C)注意點(diǎn)：形容詞最高級前一定要用副詞最高級前可省略。2.可用much,aeven,still修飾比較級。3.在比較級中為了避免重復(fù)，在后常用等詞來替代前面提到過的名詞。eg:TheherewarmerthanthatShanghai.(D)掌握三種同義句轉(zhuǎn)換：1.Heistalleranyotherin=He2.Thisfilmisinterestingthat=Thisfilminterestingasthatone.filmisinterestingthisone.3.ImathsEnglish.=IlikebetterEnglish.Whichdolike_____,fish,meatB.better,orC.best,and此外，關(guān)于形容詞、副詞的內(nèi)容同學(xué)們還須掌握：

1.形容詞修飾名詞作定語，跟在連系動(dòng)詞之后作表語。2.副詞修飾動(dòng)詞、形容詞或其它副詞

enough屬例外詞：形/副todo詞例如;enoughtogoschool.她夠上學(xué)的年齡了。3.區(qū)別幾組易混淆的副詞:也用于肯定、疑問句

also較為正式書面語

用于否定句已經(jīng)already常用于肯定句、疑問句yet常用于否定句、疑問句不再no(notany)longer從時(shí)間上講

no從動(dòng)作上講如此這樣such修飾名詞aboxso修飾形容詞、副詞

單獨(dú)、獨(dú)自alone作表語

孤獨(dú)的可作表語、定語練習(xí)題

eg:Aofaredancingoverthere.(happy)1.Thehavingagoodtimeinpark.byareclimbingthehill.A.OthersB.C.D.Theother_____today'snewspaper.importantB.importantC.anythingD.importantisthis,Mary?Isityoursister's?-No,Mum.It'snot______.It'smyB.C.Mine,hersistheinworld.A.longlongest5.Anelephant_____thanhorse.strongB.C.themoststrongD.strong6.youliketea,orangeorA.goodB.WellBetterD.Best一、

介詞1．與形容搭配的詞組有：

beof（怕）beangrywith（生某人的氣）beawayfrom（不在某地）differentfrom（與…不同）beat（善于）befor(對…有益/有害)beinterestedin（對感興趣）latefor（遲到）

be/getfor（為作好準(zhǔn)備）besure(對有把握beworried（為感到擔(dān)憂）2．介詞后用人稱代詞賓格和動(dòng)詞式1)Youmustgoodcareofher.youforusso3．幾組易淆的介詞A．在.之后”in+一段時(shí)間（用于一般將來時(shí)）

after+一段時(shí)間（用于一般過去時(shí)）

after+一點(diǎn)時(shí)間（常用于一般將來時(shí)）如：Thestoppedcryingafterhalfanhour.Thebabywillinanhour.willvisitafterFriday.B．for一段時(shí)間

過去的一點(diǎn)時(shí)間這兩者均用于現(xiàn)在完成時(shí)，具體在時(shí)態(tài)部分，我會繼續(xù)向同學(xué)們講解。C．beof"用…制成"bemade“由某地制造bemadebysomebody“由某人制成D．in,on,表時(shí)間

in“在某月(季節(jié)、年等”eg:in1996,inJanuary,summer固定詞組：inmorning,inweek,inaminute,ininon"用于指具體的某一天或?qū)Ｖ改骋惶焐衔纭⑾挛缁蛲砩系?Christmasonnightof16at“用于具體時(shí)刻前和某些固定詞組中”固定詞組seven,theatlast,atfirst,atatatthistimeofattheendofthisthetime注意表時(shí)間里列情況下一般不用介詞。詞組里有：last,this,yesterday,all以及day和thedayaftertomorrow前不用介詞。如:不能說intomorrow,能說在明天E.except賓格/doing"除之外”（不包括本身）EveryoneatschoolLinTao.同義句轉(zhuǎn)換)=OnlyLinatschooltoday.F．用”通過交通工具byplane用語言inEnglish通過媒介onthetelephone,ontheonTV用工具手段withapen,withhandsGbetween在~和~兩者）之間”betweenthetwo...在之間三者或三者以上)eg.Sueovertwohoursherhomeworkevening.B.with二、

連詞1．并列連

both…and既又~謂語用復(fù)數(shù)動(dòng)詞neither…nor既~~含否定意義就近原則）謂語動(dòng)詞由靠近它的那個(gè)主語來決定單復(fù)數(shù)。either…or…“或者…或者…”“不是就是…”and“和連接兩個(gè)并列成分連接謂語時(shí),兩個(gè)動(dòng)詞時(shí)態(tài)應(yīng)一致。but“但是”表轉(zhuǎn)折，不能與同時(shí)出現(xiàn)在句中。or“者在否定句中，并列句中的列舉常用or，而不用and。Idon'thavebrothersIhavenosisters.2．引導(dǎo)賓從句的連詞

Eg:Ihave)陳述句：可省略一般疑問句：if/whether“是”

特殊疑問句：特殊疑問詞

3．引導(dǎo)原狀從的有：(不能與同時(shí)出現(xiàn)在句中)4．引導(dǎo)時(shí)狀語從句的連詞：when（當(dāng)…時(shí)候soonas…（一…就（直到才（在…之后導(dǎo)的主從復(fù)合句，主句為一般將來時(shí)，從句則用一般現(xiàn)在時(shí)來代替一般將來時(shí)。Eg:Iwon'tuntilhecomesB.（自從…以來）引導(dǎo)的主從復(fù)合句，主句為現(xiàn)在完成時(shí)，從句用一般過去時(shí)。EgmetothersheleftherelastC.while（…時(shí)候，一邊…一邊…）它引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句常用進(jìn)行時(shí)態(tài)。Eg:MyfathercameinwhileIdoingmyhomework.5．引導(dǎo)條狀語從句的連詞：if“如果”引導(dǎo)條件狀從，主句用一般將來時(shí)，從句則用一般現(xiàn)在時(shí)。請區(qū)別于if“是否當(dāng)于，引導(dǎo)賓語從句，時(shí)態(tài)根據(jù)語境確定don'tifit＿＿＿＿2)Ifit______(rain)tomorrow,I_____________(notclimb)thehills.MaryleftschoolfiveyearsA.asC.after三、

構(gòu)詞法構(gòu)詞有法記無定法一、利用構(gòu)詞法記憶：1．合成法＋book→notebook，＋→schoolyard，mark→bookmark2．派生法即在詞根上加前、后綴記憶使……有courage→encourage（onewithanothertoview→interview＋er人）→foreignerplay＋（執(zhí)行動(dòng)作的人），sharpen＋（執(zhí)行動(dòng)作的物）；libraryy→i（人）（v（adj（→probably（adjly→sadly（compose（ve→ition→composition（ninform（v＋（）tion→information（n3．轉(zhuǎn)化法（v→knowledge（n二、意義關(guān)聯(lián)幫你記憶：—，umbrella，library—bookshelf，kitchencook三、英英解釋，溫故知新：abroad—intocountry，overseas；interviewmeetingwith．憶法詞是構(gòu)成句子的重要元素，詞匯量的多少在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位。今天我們講講怎樣記憶單詞。一、把單詞放入句子中，在一定的語言環(huán)境中記憶單詞。如果一旦忘記詞義，就回憶它所在的句子。很

多成績較好的同學(xué)都有一個(gè)體會，抓住對句子的理解和背誦這樣一個(gè)關(guān)鍵，記憶單詞一般來說是毫不費(fèi)力的。二、將單詞按歸類的方法進(jìn)行記憶。把同義詞歸成一類，如learn－－，between－－；反義詞歸成一類，如left－－right，－－low，－－weak；或根據(jù)含義和用途把同一類型的詞歸成一類，如交通工具類：car，，，planetruck，學(xué)科類：maths，art，，…頻度副詞類：always，often，never，等等。這樣當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí)，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，這樣記憶單詞的效率就會大大提高。同時(shí)，還可以掌握詞與詞之間的區(qū)別和各自特殊的用法，將平時(shí)極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開來。三、利用構(gòu)詞法記憶單詞。比如happy（幸福的前“un”成為（不幸福的改y”為“i”加后綴“ness”則變成了名詞happiness（幸福豌豆”與“（堅(jiān)果”可合成為“（花生；when（何時(shí)）＋ever（在任何時(shí)候）＝whenever（無論什么時(shí)候）等等。四、根據(jù)記憶與遺忘的規(guī)律來記憶單詞，即應(yīng)及時(shí)在第二天、第三天甚至以后再讀第一天記憶的單詞，定期作階級性的復(fù)習(xí)，同遺忘作斗爭。要記憶單詞就不能怕重復(fù)，重復(fù)也是記憶的一種好方法。五、初中階段還有一個(gè)很實(shí)用的記憶單詞的好方法就是根據(jù)音標(biāo)即單詞讀音來記單詞。只要你首先根據(jù)音標(biāo)把一個(gè)單詞讀準(zhǔn)、讀對，那么就可根據(jù)其讀音基本拼寫出該單詞。首先這要掌握一定的拼讀規(guī)則。比如“dirty，根據(jù)音標(biāo)我們就能拼寫出d-ir－t－y（在非重讀音節(jié)中發(fā)［i方法對于記憶字母較多的單詞尤其有效，“contribution”，根據(jù)音標(biāo)我們可把它分成四部分來記憶con－tri－－這樣就能較快地記住單詞。以系統(tǒng)的方式來學(xué)習(xí)記憶知識能起到事半功倍的效果。因此背單詞時(shí)我們一定要留心觀察，尋找詞與詞之間的關(guān)系，這樣將有助于我們記憶單詞。總之，只要我們掌握一些科學(xué)的方法，并用心去記憶，就一定能記住英語單詞。合成形容詞英語中有許多種形式的合成形容詞，僅在初中階段需要學(xué)習(xí)使用的就達(dá)九種?，F(xiàn)分述如下：1．?dāng)?shù)詞＋數(shù)名詞。如：20－minute20分鐘的＇－

It＇20walk．步20鐘的路程。－class二等的那是個(gè)二等房間。500－五百字的a．2．?dāng)?shù)詞＋數(shù)名詞＋形容詞。

這是一篇五百字的文章。如：8－－八歲的

Mran－－oldchild．

格林先生有個(gè)八歲的孩子。3＋名詞的形式－legged三條腿的天湯姆買了一張三條腿的桌子。4．形容詞名詞。如：

Tomboughtthree－．

昨－trip回的；往返的

Doneedround－trip﹖

你想要一張往返的車票嗎？－time非全部工作時(shí)間的；兼職的apart－timejob．

他找到了一份額外的工作。

5．形容詞名詞的形式。如：好心的

Christmasverykind－．

圣誕老人的心腸非常好。6．名詞＋去分詞。如：man－人造的hasupmanyman．中國已發(fā)射了許多人造衛(wèi)星。7．名詞＋詞的形式。如：－帶有玻璃罩的Iwanttoaglass－table．

我想要一張帶有玻璃罩的桌子。8．副詞＋去分詞。如：－called所的I＇like－called．9．副詞＋詞。如：so－馬馬虎虎；不好不壞的

我不喜歡那些所謂的歌星。Myisjust．

我的英語很一般Eg:ToAmerican,aa______.(foreign)

前綴例詞派生詞un-不”happylikeunlikeusualunusualfriendlyim-“”possibleimpossible

后綴例詞派生詞

er“人”teach/play/cleanteacher/player/cleanerdrivedriver（以結(jié)尾，-r）

runner（重讀閉音節(jié)，雙寫-wintravel-or“人”inventinventorvisitvisitor（副詞后綴）quicklycarefulhappyhappilydeepluckilyusualusuallynoisilyslowangrilystrongstronglyquiet特例：

-trulyterrible-terriblypossible-possibly-ful（形容詞后綴）-y（形容詞后綴）

helpuseusefulforgetfulrainrainyluckcloudcloudy（以e結(jié)尾，去e加-y）sunny（雙寫，加-y）

windy-ion（名詞后綴）-ness（名詞后綴一些特例：動(dòng)詞形容詞

inventinventionoperationbusinessgood動(dòng)詞現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)化為名詞sleepdeadbuildingenjoybegincrosscrossing名詞形容詞meetmeetingsouthernshopwoolwoolendangerdangerous動(dòng)詞過去分詞轉(zhuǎn)為形容詞friedworryworried

differentfry

動(dòng)詞名詞

knowlostflypleasedpleasepleasurecolourcoloured名詞名詞

動(dòng)詞現(xiàn)在分詞、過去分詞轉(zhuǎn)為形容詞farm農(nóng)夫

followfollowinginterestinterested興趣的”只作表語，僅用于beindevelopinteresting“有趣的”可作表語和定語

developed“發(fā)達(dá)的developing“展中的”練習(xí)題

1、Lucywriteathoughshehaslearneditafewmonths.fromB.toinD.with2、willhavetest___twodays.forB.atC.inD.after3、Wuborn___theeveningofAprilatB.inC.onD.to4、Ihaven't_______her_____lefthome.from,B.from,afterD.5、didn'tknow___JackwouldleaveforBeijinghowB.C.D.what6、werebecausehehadtheagain.7、Mrs.Greenlikedto_____(safe)atsame8、(visit)fromFrancearegoingtoschoolthis思考題1、couldn'tfallA.very…toB.too…toC.so…thatD.neither…nor2、Workwon'tcatchupwiththeothers.butB.C.ifD.or3、gameisveryshe's___ininteresting,interestingB.interested,interestedC.interested,interestingD.interested重要的短語、句型和用法（一）1.on/off(thebus)上/下車

getup起床

getreadyfor為.作準(zhǔn)備get自己穿衣服well身體好getsb.sth.=get為某人買某物getonwith與某人相處很好，進(jìn)展順利

getin進(jìn)入，收集2.accident出事故

haveagoodtime玩得很高興haveacoldwetday天氣又冷又濕

haveacough咳嗽

haveadrink(of)...喝一杯.

havea聽報(bào)告havelunch吃午飯

have...for午飯吃haveameeting開會havenoidea不知道havea休息一下3.makemistake犯錯(cuò)誤AforB把A認(rèn)為Btakesth.bymistake錯(cuò)拿某物4.makefriends與交朋友makefaces做鬼臉makefire生火

make找籍口make發(fā).音

maketea沏茶為.找出空間makeit如期赴約makeateam組成一個(gè)隊(duì)eg.Let'sithalf

注意：時(shí)間前不用介詞5.sth.打開/關(guān)掉turnsth.up/down把.音量開大/小注意：當(dāng)是代詞時(shí)，常放中間6.trysth.on試穿（衣、鞋、帽）

注意：當(dāng)sth為it或常放中間try試驗(yàn)、嘗試trybesttodo盡力干某事=tosth.7.away開除、解雇某人

sendsb.派人去請某人sendup發(fā)射8.from收到..來信9.hurryoff匆匆離去，趕快去

of聽說hurryup趕快10.to名詞+副詞不用名詞/副詞

arrivein/at大/小地點(diǎn)（后接副詞，不用at/in）eg.toShanghai、reachShanghai、arrivein到達(dá)上海eg.reachhome、、arrive到家11.teachsb.English教某人英語

teach自學(xué)12.到..為止bytheendof+過去時(shí)間（用于過去完成時(shí)）bytheendof+將來時(shí)間用于一般將來時(shí)）atof+地點(diǎn)在..頭

inthe最后，終于13.hundreds成百上千

thousandsof成千上萬的

millions成百萬的14.besth很高興地干某事

bepleasedwithsth.為某事而高興15.befor被用來

beas被當(dāng)作

be被.所使用16.so到目前為止，用于現(xiàn)在完成時(shí)17.onmorning一個(gè)星期二的早上onmorningofJune15th.1998在1998年615早上18.keepsb.doing讓某人一直干某事keep持續(xù)不斷地做某事19.形容詞／副詞原級實(shí)在太.

keepsth.繼續(xù)做某事toomuch+可數(shù)名詞相當(dāng)多的.It'sIcan'tit.There's___________

20.于，多虧ofone'shelp由于某人的幫忙

forone's謝謝某人的幫助21.befar＋a遠(yuǎn)離某地22.wearout穿壞、穿舊、用盡常用于被動(dòng)語態(tài)。其為out售完賣完23.two-monthholiday二個(gè)月的假期24.入睡（進(jìn)入狀態(tài)）to入睡（還沒睡著）25.sb.fromdoingsth.阻止某人干某事

eg.fromdoing停止干某事，不再干某事

tosth.停止下來干另一件事。26.any幾乎沒有.27.quitea/an+形容詞＋名詞一個(gè)相當(dāng).Twomonthsisaavery＋形容詞+名詞averyuseful28.beof+名害怕beto+動(dòng)詞擔(dān)心、害怕be從句恐怕.29.so+形容詞strong形容詞名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù))suchnicesmellsuch+形容詞+名詞（單數(shù)）anstory30.likedoing想干某事31.be三個(gè)詞的被動(dòng)語態(tài)都可解釋為“生產(chǎn)”歸類:機(jī)器一類→make(制造)鹽..絲綢produce(經(jīng)機(jī)器加工生產(chǎn)

農(nóng)作物、水果→grow人工種出來的)32.finish做完某事

bebusydoingsth.忙于干某事goondoing繼續(xù)干某事be老是干某事33.hopetodo希望干某事that...希望某人干某事,不可用sb.todo34.in驚奇地（作狀語）

besurprisedat對某人的舉動(dòng)感到詫異besurpriseddosth.對做某事感到驚訝35.noin沒有站的地方、空間36.beangrywithsb.生某人的氣agreewithsb.同意某人的觀點(diǎn)

with在某人的幫助下選擇題：arrivedA.at,onC.at,onatcold___morebeforeyouA.putC.toputonwear3.Youmustbetired.Why___arest?

A.stoptakingB.stoptostoptakingtotake4.___,I'vewithmyinmyEnglishstudies.A.UnderhishelpB.WithhelpofhimD.Withhelpofhimtoldme____intheA.notB.don'treadnottoread6.WatchingTV___isforyoureyes.D.toomany___ourthedaybeforeA.arrivedtoin8.She___A.atB.with9.Look___theinthedictionaryyou___theyA.up,whatB.up,thatC.for,thatD.for,afteranother,three___.A.felltotoD.were完成句子：1.你想不想喝杯桔子汁？

Do______aoforange?2.小楊畢業(yè)離校以來，我們從未收到他的來信。We______XiaoYanghe_______schoolfor3.人們興建綠色長城是為了阻止風(fēng)將土刮走。theGreatGreen___itcouldthewindfrom4.魏華把你錯(cuò)當(dāng)成他的兄弟，是嗎？WeiHua______________hisbrother,didn'tshe?思考題：1.人造衛(wèi)星能用來向國外發(fā)送電視和廣播節(jié)目Man-madesatellitescan___forTVandradiotocountries.2.多虧有了綠色長城，現(xiàn)在他們種的棉花比以前多得多了。____theGreenWall,canalotcottonbefore.3.學(xué)生們相互交朋友，通常相處得很好。Themakefriendsand___well.4.店主說你的尺寸的羊毛衫已售完了。Thesaidsweatersyoursizewere

重要的短語、句型和用法（二）be結(jié)構(gòu)這是英語中常見的一種結(jié)構(gòu)，表示“某地有某物”其義為“存在有。eg.Therearegirlsinourclass.have也解釋為有”但是與be有區(qū)別它的含義是“所有屬有”，其主語為某人。eg.Iabe結(jié)構(gòu)中的be動(dòng)詞要和后面所跟名詞保持一致。ariver：isnotriverschool.問：Isariverour回答：thereNo,there劃⑴Howriversarenearschool?

⑵What'snearour結(jié)構(gòu)的一般將來時(shí)，同學(xué)們較難掌握，其正確形式為：goingtobe反意疑問句的構(gòu)成：Thereisnowaterintheglass,is①goingtoafootballmatchA.have②TheythattheyweretoaA.beB.haveonD.on2.so,neither引導(dǎo)的倒裝句為了避免和前一句話的內(nèi)容重復(fù)，英語中習(xí)慣用引導(dǎo)的倒裝句。助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞+主語。表示某人也是如此。eg.MikehassomeforeignSob.Neither+be(助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞)＋主語，表示某人也不。beenJapan.NeitherhashasbeenJapan,either.＋主語＋be(助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞。表示果真如此(贊同),請同學(xué)們與區(qū)別。eg.A:Mikeisrightinthein時(shí)間詞過去式。自從起已有時(shí)間了。⑴we自從我們上次見面已有兩個(gè)星期了)⑵Howlongitweleft從我們離開北京已有多久了4.祈使句+(那么)...eg.Goonyou'llaschool.=Ifyougoon,you'llseeschool.5.祈使句+or...否...eg.Workyouwillfallbehindstudents.=Ifyouworkyou'llfallbehindother6.The+比較.，the+比較級..越.越.⑴more,thebetter.越多越好。⑵Theyouonit,you'llbeit.(你越用功，你就越好。youlikefilm?dothinkoffilm?(認(rèn)為這部電影怎樣？)怎樣對...?怎樣處理.雖然中文為怎樣，我們絕不可照字面翻譯為how.haveyouwiththelibrarybook?justittolibrary.

9.Iwhatto不知道該怎么辦？

Idon'tknowto×like?...什么樣的？⑴theweatherlike?天氣如何？⑵What'syourlike?你們學(xué)校是什么樣的？11.What...for?為何目的？為什么？eg.Whatdowantasciencelabfor?=Whydowantof+最高級＋復(fù)數(shù)最..一isonethemost13.findit+形容dofinditusefullearnEnglishwell.(我發(fā)覺學(xué)好英語是很有用的)find+賓語+名詞eg.Ihimagoodboy.我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)好男孩)find+賓語+形容詞eg.Ifinddoor(我發(fā)現(xiàn)門開/關(guān)著)Ifindbagsfilledof(我發(fā)現(xiàn)我們的包裝滿了禮物)14.Idon'tthink+肯定句我想...

eg.Idon'tI'll(我想我買它了)請注意:文意思否定在從句中,但是英語的表達(dá)否定在主句中。AtoAbetterB更喜歡A不怎么喜歡eg.IfishIlikefishthanchickendo最好干某事.否定notdosth.特別注意:面跟be動(dòng)詞詞組,不可漏掉be.eg.You'dbettercatchaYou'dbetternotinclass.You'dnotbelatefortheis(nice)of+格+tosth.goodyoutoEnglish.(你教我英語真是太好)sb.to某事化費(fèi)某人多少時(shí)間)=sb.spendsometimeonsth.(in)doingtookmehalfhourtodowork.=Ihalfdoing錢for物某物化費(fèi)了某人多少錢=sb.spend錢on物

=物cost錢,pay的過去式為paid而不是payed.eg.Ithirtyyuancoat.=Ithirtyyuanon=Thecostmethirtyyuan.beento某人曾去過某地現(xiàn)在人不在那兒sb.havein地點(diǎn)某人呆在某地(一段時(shí)間)havegone某人已去某地,人不在這兒21.⑴too…容詞(副詞)+to…"太而不能""太…以致于不"①tooforcarry.這籃子太重我拿不動(dòng)。②colourTVistooforusto這臺彩電對我們來說太貴了，買不起。⑵so...that如此.以致于.上面的構(gòu)的句子以換成引導(dǎo)的句子轉(zhuǎn)換heavyIcan'tit.

②colourTVisweaffordit.22.What'sof...人口有多少？

不說Howmuchpopulationin...?形容人口數(shù)量的大用eg.TheistentimesasthattheUSAcometopan.我跑來是還你鍋的)→Whyhaveyou而不用

24.not...until(詞)方才，才saysthatheuntiltomorrow.他說他需到明天方才有空。eg.You'dwaituntiltomorrow.你最好等到明天)既不.也不或者.或者..eg.NeitherTomnorhishowtotheword"hundred".Eitheryousheisright.(謂語動(dòng)詞就近原則)both...and...兩者都eg.BothJimIarein(主語看作復(fù)數(shù))練習(xí)題：1.-WhereMary?she_____thelibrory.A.hasgoneB.wentbeentoD.had2.Heknewthefilm____heitevening.A.ifB.sinceC.untilD.becausehisDon'tworry,He'llcometo

肯定句＋until到A.thinkheB.thinkhewillC.don'tthinkhewill4.-_____doyou_____theTVplay?-Ithink.ofB.What;likeD.What;think5.IhaveagoodtimetheA.hopeyouwill;atB.likeonyoutoyouthat;完成句子：1.中國有多少人口，中國的人口大約是世界人口的四分之一。_____oftheworld's2.門鈴一直響著，直到門被林濤打開才停。Thedoorbell___________untilthedoorLinTao.3.午飯后他休息了一會兒，我也休息了一會兒。shortrest______I.4.史密斯夫婦離開他們的家鄉(xiāng)已有十多年時(shí)間了。

_____theof______moretenyearsMrSmithlefthometown.5.公共汽車?yán)飻D得幾乎連站的地方都沒有Thebuswas_____crowdedthattherewashardly______in思考題：1、做飯花她半個(gè)小時(shí)。It___an___=I______half_______2、你真好經(jīng)常在數(shù)學(xué)上幫助我。3、Lily跑得不快，贏不了比賽。

It’sreallynice_____youto____me_____my______.

Lily______quickly__________the___________therace.4、在美術(shù)上做一張教師節(jié)卡片怎樣？______________aTeachersDaycard____theartlesson?5、足球是校最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。Football________inourschool.Have兩種特殊句型have是英語中最活躍的動(dòng)詞之一它與不同的詞搭配表示不同的意思如havea（開會havearest（休息havea（上課）等。你可知道構(gòu)成的兩種特殊句型嗎？不看不知道，一看就明了。1．＋賓語＋省略的動(dòng)詞不定式該句型中作主語的“人或物”讓作賓語的“人或物去做某事時(shí)的賓語與省略to的不定賓語補(bǔ)足語）之間有邏輯上的主謂關(guān)系。如：Iwouldbuya．

我想讓你買輛新自行車。We＇thavethe．

我們無法讓汽車停下來。2．＋賓語＋過去分詞該句型中作主語的人或物讓作賓語的“人或物被……。此時(shí)的賓語與過去分詞（賓語補(bǔ)足語）之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。如：

I＇llhavehaircut．我明天要理發(fā)。havejusthadtheir．他們剛找人把車修理了一下。注意：大多數(shù)情況下，這兩種句型之間可以互換。如：1）Hethetablecloth．→Hehadthetableclo2)Themanthemended．Themanhadsomeonemendthebike．練習(xí)：根據(jù)漢語意思，完成英語句子，每空一詞。1．你應(yīng)該人建一座房子。Youhave＿＿＿＿＿a．

Youhavea＿＿＿＿＿．2．現(xiàn)在我請下一位演講者到前面來。Nowwe＇llthenextspeaker＿＿＿＿＿the．3．你必須人把這些書送到教室去。Youmusthave＿＿＿＿＿toclassroom情景交際英語（一）1.問候：⑴A:Goodmorning/afternoon/evening.Hello/Hi.HowdoyouNiceyou.B:回答相同⑵A:Howareyou?B:Fine,thankyou.Andyou?Verywell,thank2